REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELAUNIVERSIDAD RAFAÉL BELLOSO CHACÍN

VICERRECTORADO ACADÉMICOMAESTRÍA EN CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN

MENCIÓN GERENCIA EDUCATIVAMARACAIBO- ESTADO ZULIA

 

SISTEMA EDUCATIVO

VENEZOLANO 

Autor: LCDA. Lorena Ocando

HISTORICO: A lo largo de la historia la Educación ha sido vista por la sociedad como una transferencia de cultura. Se asienta legalmente en la Constitución Nacional de la República Bolivariana de Venezuela y en la Ley Orgánica de Educación, también en la Ley Orgánica de Protección al Niño, Niña y Adolescente. Proponiendo fines que tienen que ver con las necesidades y aspiraciones que posee una cultura.

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CURRICULAR: Propone un proceso interactivo Y constructivo donde la relación alumno- estudiante- contenido se establece en un espacio social cultural e histórico utilizando los ejes transversales para la planificación de estrategias didácticas para general un mejor proceso interactivo y constructivo.

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LEGALES: el sistema educativo venezolano se asienta legalmente en la Constitución de la República Bolivariana de Venezuela, en la Ley Orgánica de Educación, Reglamento General de la Ley de Educación, en la Ley Orgánica de Descentralización y Transferencia den Competencias de Poder Publico, Ley Orgánica para la Protección del Niño, Niña y adolescente Entre otras.

POLITICOS: Se puede decir que la política de estado esta alineada a orientar Y consolidar el cambio entre Los diferentes sectores que se encuentran involucrados en el desarrollo social del país.

PROYECTO NACIONAL SIMON BOLIVAREste Proyecto se orienta hacia la nueva construcción del socialismo del siglo XXI, a través de directrices como: la nueva ética socialista, la suprema felicidad social, la democracia protagónica social…Basándose la suprema felicidad social en el desarrollo de la educación y la extensión de la cobertura educativa con atención integral a toda la población excluida de pobreza extrema y exclusión social.

LA LEY ORGANICA DE EDUCACIONFue aprobada el 15 de agosto de 2009, donde plantea en su articulo 1; el desarrollo de principios y valores, derechos, garantías y deberes en educación. Re3firiendo en su articulo 2 que se aplica a la sociedad y en particular a las personas naturales y jurídicas, centros educativos oficiales dependientes del ejecutivo Nacional, Estadal y Municipal.

CURRICULO BASICO NACIONAL:Constituye un proyecto formativo en el cual se pretende llevar a cabo en una institución educativa, que debería incluir la idea de unicidad y cohesión interna. Es concebido como un proyecto que constituye la idea de servir como punto de referencia aplicado con la facilidad o cualquiera de los niveles en que se desarrolla la actuación formativa