SIRAP-PLAN PADRINO AREAS PROTEGIDAS · PROYECTOS PLAN DE MANEJO PARQUE NATURAL REGIONAL LAS...

C O R P O B O Y A C A

A n t i g u a V í a a P a i p a # 5 3 - 7 0

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( 8 ) 7 4 0 - 2 1 7 8

J u l i o d e 2 0 1 8

SIRAP-PLANPADRINOAREASPROTEGIDASPROYECTOS TENDIENTES A SER APADRINADOS POR DIFERENTES EMPRESAS QUE QUIEREN GENERAR UN IMPACTO AMBIENTAL A TRAVEZ DE SU APOYO ECONÓMICO VOLUNTARIO HACIENDO DE SU PARTICIPACIÓN LA POSIBILIDAD DE MANTENER Y CONSERVAR NUESTRAS AREAS PROTEGIDAS.

PROYECTOS PLAN DE MANEJO PARQUE NATURAL REGIONAL LAS QUINCHAS PLAN PADRINO DE ÁREAS PROTEGIDAS

“SI HOY APRADINAS Y PROTEGES TUS RECURSOS NATURALES, TUS RECURSOS TE PROTEGERAN TODA LA VIDA.”

TabladecontenidoPROGRAMAS Y PROYECTOS ........................................................................................................................................................................................... 2

5. Comunicación, educación y participación ........................................................................................................................................................... 2

5.3. Implementación de estrategia de información y divulgación de la existencia del Parque Natural Regional Serranía de Las Quinchas .... 3

5.3.1. Ubicación del territorio: ......................................................................................................................................................................... 4

5.3.2. Descripción del problema ........................................................................................................................................................................ 4

5.3.3. Justificación del proyecto ......................................................................................................................................................................... 4

5.3.4. Objetivos ................................................................................................................................................................................................ 4

5.3.5. Metas e indicadores ........................................................................................................................................................................... 5

5.3.6. Actividades Propuestas ..................................................................................................................................................................... 5

5.3.7. Cronograma de actividades ................................................................................................................................................................ 6

5.3.8. Resultados Esperados y Población beneficiada .................................................................................................................................. 7

5.3.9. Requerimientos Técnicos, Logísticos y financieros ............................................................................................................................ 7

5.3.10. Presupuesto Estimado ........................................................................................................................................................................ 8

5.3.11. Fuentes de financiación ...................................................................................................................................................................... 8

5.3.12. Entidades Participantes ...................................................................................................................................................................... 9



PROGRAMASYPROYECTOS

5. Comunicación,educaciónyparticipación



5.3. ImplementacióndeestrategiadeinformaciónydivulgacióndelaexistenciadelParqueNaturalRegionalSerraníadeLasQuinchas



5.3.1.Ubicacióndelterritorio:

El proyecto se llevará a cabo en los municipios de Otanche y Puerto Boyacá del departamento de Boyacá; especialmente haciendo énfasis en el área del Parque Natural Regional Serranía de Las Quinchas y su área de función amortiguadora.

No obstante, el componente de divulgación pretende llegar a los otros habitantes del área, así como a los actores institucionales con incidencia en la región.

5.3.2.Descripcióndelproblema

El Parque Natural Regional Serranía de Las Quinchas y su área de función amortiguadora, representa un espacio que brinda diferentes servicios ecosistémicos para los municipios asociados al PNR, el cual es desconocido por la mayoría de sus ciudadanos y habitantes. Al respecto, el diagnóstico participativo evidenció que existe una desinformación y desconocimiento del área que ocupa el PNR y su área de función amortiguadora y del marco normativo ambiental que rige este tipo de área protegida, lo cual ha significado la generación de conflictos de uso a lo largo del PNR.

5.3.3.Justificacióndelproyecto

El Parque Natural Regional cumple una función central de proveedor de bienes y servicios ambientales; razón por la cual, su conservación y manejo adecuado es un compromiso que debe ser asumido por todos los pobladores e institucionalidad. Para ello, el primer paso, es garantizar que la población en general tenga acceso a una información oficial que le permita conocer el área protegida y cada una de las unidades de manejo que la contienen. En este sentido, el proyecto de divulgación va encaminado no sólo a fomentar mecanismos informativos formales sobre el PNR, sino que también apunta a la generación de procesos de apropiación de los habitantes e instituciones con el Parque.

5.3.4.Objetivos

General: Desarrollar una estrategia de comunicación social en la cual la comunidad se vincule de forma participativa con la protección del PNR.. Específicos: Identificar los potenciales productos no maderables del bosque.



• Socializar la figura del PNR y su Plan de Manejo • Elaborar un plan de medios • Vincular a la comunidad en los procesos de apropiación Parque

5.3.5. Metaseindicadores

Meta:

§ Sensibilizar a los habitantes de la importancia en la conservación del PNR. § Diseñar e implementar un plan de medios § Apoyar el fortalecimiento de los programas de educación ambiental en el PNR Indicador: § Número de personas vinculadas al proceso de sensibilización § Porcentaje de avance en la implementación del plan de medios § Número de instituciones educativas vinculadas al proceso de formación

5.3.6. ActividadesPropuestas

Socialización y gestión institucional para el desarrollo del proyecto: Presentación del proyecto a las entidades con competencia en la zona, y gestión de su apoyo en el proceso de convocatoria y facilitar espacios para el desarrollo de la fase participativa del proyecto.

Talleres de diseño participativo: Elaboración de un diagnóstico de necesidades de información y características del mensaje para la elaboración de la propuesta (dos por municipio).

Talleres niños: Orientado a la identificación de mensajes alusivos a la protección de Parque o para resaltar el significado que tienen éstas áreas para la infancia



de la zona. Según el criterio del comunicador, este proceso puede ser escrito y gráfico.

Talleres líderes comunales: Ejercicio de cartografía social que permita la identificación de las zonas de localización de avisos o que requieren señalización dentro del área. El resultado de este ejercicio será un mapa y un inventario de señalización para el PNR.§ Montaje de pilotos para cada una de las cadenas propuestas.

1. Talleres con comunidad: Se desarrollarán labores de socialización, sensibilización y capacitación en la importancia en la conservación del PNR y los proyectos de implementación del Plan de Manejo Ambiental. (Aulas ambientales, charlas)

2. Diseño e implementación del plan de medios: preparación de propuestas de comunicación y diseño, acorde a las indicaciones institucionales; valoración de instrumentos, preparación de bocetos, cuantificación de los elementos de comunicación y presentación de propuestas para validación (periódico, radio, vallas informativas, redes sociales, cartillas, etc.).

3. Articulación a los procesos de formación (PRAES, PROCEDAS y otros): prestar apoyo a las instituciones educativas con nivel de secundaria del área de influencia del PNR y a los proyectos ciudadanos de educación ambiental que actualmente existen en el área, para incorporar acciones tendientes al conocimiento, protección y apropiación del área protegida.

4. Capacitar en materia de educación ambiental, a los funcionarios de las administraciones municipales asociadas al PNR y al personal docente, con el fin de fortalecer la gestión que debe ejercer sobre el territorio.

Realizar talleres de sensibilización en la reglamentación del uso del suelo del PNR A partir de la apropiación del territorio, se adelantará un proceso de apropiación del PNR con los diferentes actores con injerencia en los procesos de actualización de los Esquemas de Ordenamiento Territorial de los municipios asociados al PNR.

5.3.7. Cronogramadeactividades

Actividad

Tiempo en años

1 2 3 4 5 Socialización y gestión institucional para el desarrollo del proyecto

Talleres de diseño participativo

Talleres con comunidad



Diseño e implementación del plan de medios (piezas comunicativas, avisos informativos, material de difusión, entre otros)

Articulación a los procesos de formación (PRAES, PROCEDAS y otros)

Capacitar en materia de educación ambiental, Realizar talleres de sensibilización en la reglamentación del uso del suelo del PNR

5.3.8. ResultadosEsperadosyPoblaciónbeneficiada Resultados esperados:

§ Apropiación del área del Parque Natural Regional Serranía de Las Quinchas y su área de función amortiguadora, su valor ambiental y las características de usos permitidos según zona.

Población beneficiada:

• La población directamente beneficiada serán los habitantes de la zona y visitantes que realizan sus recorridos en la zona del PNR

5.3.9. RequerimientosTécnicos,LogísticosyfinancierosRequerimientos técnicos: § 2 Profesionales de comunicación social.

§ 1 Diseñador gráfico

§ 2 profesionales en educación ambiental .

Requerimientos logísticos: § Materiales y herramientas para el desarrollo de los medios impresos de comunicación y difusión.



§ Espacio, materiales y refrigerios para la realización de talleres

§ Viáticos de profesionales.

Requerimientos financieros:

§ Presupuesto estimado para el proyecto.

5.3.10. PresupuestoEstimado

5.3.11. Fuentesdefinanciación

§ CORPOBOYACA § Gobernación de Boyacá § Alcaldías Municipales de Otanche y Puerto Boyacá

Actividad Valor ($) Socialización y gestión institucional para el desarrollo del proyecto 10.000.000

Talleres de diseño participativo 20.000.000

Talleres con comunidad 24.000.000

Diseño e implementación del plan de medios 55.000.000

Articulación a los procesos de formación (PRAES PROCEDAS y otros)

20.000.000

Capacitar en temas de educación ambiental 20.000.000

Realizar talleres de sensibilización en la reglamentación del uso del suelo del PNR 24.000.000 TOTAL 173.000.000



5.3.12. EntidadesParticipantes

§ CORPOBOYACA § Gobernación de Boyacá § Universidades § Líderes Comunitarios § Comunidad en general

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