Síndrome de Asperger

Bielma Pazos Mónica Patricia

DHTICEnsayo

Hans Asperger

Comportamiento en infantes

Sintomatología particular

Afectación:

Área motriz

Área social

Área afectiv

a

Afectación de núcleo

amigdalino e hipocampo.

Cambios emocionales y conductuales

¿Qué es este trastorno?

Sintomatología

Insensibilidad a las señales sociales

Comunicación no efectiva

Falta de extenso vocabulario y

sofisticado

Ineficacia para adecuar el lenguaje al contexto

Incapacidad para realizar

una conversación

Interés y obsesión hacia temas poco comunes

Escasa coordinación motriz.

Repetitivos

Estrictos

Estereotipados

Movimientos:

Falta de comunicación efectiva y afectiva con los padres

Falta de expresión y

mal comportamien

to

Problemáticas:

Problemas escolares

Déficit de atención

*Niño antisocial

Observación detallada de todos los comportamientos de los

infantes

DETECCIÓN OPORTUNA:

Programas

escolares

Conocer: ¿Qué es?

Conclusión:

Maurice, V. y Ropper A. H. (2003). Principios de neurología de Adams y Victor. México: McGraw-Hill Interamericana. Noyes, A.P. y Nieto, D. (1951). Psiquiatría Clínica Moderna. México: La Prensa Médica Mexicana. Araujo, E.A, Jane, M.C., Bonillo, A., Canals, J., Viñas, F. y Doménech-Llaberia, E. (2012).Prevalencia de la sintomatología del Síndrome de Asperger y variables asociadas en preescolares españoles. Revista Latinoamericana de Psicología. Vol. 44, p67-74.