Silabos_2015 ISTP YANQUE

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Silabo de ISTP Yanque

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INSTITUTO DE EDUCACIN SUPERIOR TECNOLGICO PBLICO YANQUESLABO

I. INFORMACIN GENERALCarrera Profesional

: Administracin de Negocios AgropecuariosMdulo

: Gestin de la Comercializacin de Negocios AgropecuariosUnidad Didctica

: Gestin de Marketing EmpresarialHoras Semanales

: 03Horas Semestrales

: 54Crditos

: 03Semestre Acadmico Impar :V -2015Fecha de Inicio y Trmino : 06 04 2015 al 07 08 2015.Horario

: Martes 11:40 am-12:30pm y Jueves 8:00 am -9:40 amDocente

: Ing. Lima Quiza Walter II. COMPETENCIA DE LA CARRERA PROFESIONAL

Planificar, organizar, dirigir, supervisar y administrar los recursos humanos, financieros y la comercializacin en negocios agropecuarios, as como supervisar la logstica, el manejo de almacn y los mtodos de organizacin, segn los criterios de eficiencia y calidad, aplicando normas de bioseguridad. Manteniendo la conservacin del medio ambiente, promoviendo la prctica de valores morales y ticos y ejercitando sus derechos y deberes laborales.

III. COMPETENCIA DEL MODULO

Supervisar la logstica y el manejo de almacn, siguiendo los procedimientos establecidos para empresas rurales y afines.

IV. CAPACIDADES TERMINALES Y CRITERIOS DE EVALUACIN

Capacidad terminalCriterios de Evaluacin

1. Ejecutar y supervisar la aplicacin de tcnicas, herramientas e instrumentos y mtodos de marketing digital utilizados en la empresa.Elabora el plan de diseo de productos, evaluando el segmento de penetracin e identificando los atributos del producto o servicio.

2. Ejecuta adecuadamente las aplicaciones estratgicas mercantiles en la sociedad y Determina correctamente el uso de los medios de comunicacin.- Elabora la estrategia de publicacin del producto en los medios de comunicacin masiva.-Sustenta el informe final de las tareas asignadas

V. ORGANIZACIN DE ACTIVIDADES Y CONTENIDOS BSICOS

NSemana

fechaElementos de capacidadActividades de aprendizajeContenidos BsicosTareas previas

01

06/04/15

al10/04/15

Recopilar la documentacin sobre Marketing Digital.Organizacin de la informacinDefinicin de Marketing y ventajas.Internet, exploradores y buscadores de la informacin.

02

13/04/15al

17/04/15

Valora la importancia del manejo de la informacin digital.Recopilacin de informacin, dilogo y exposicinImportancia de Marketing Digital en la estrategia de una empresa.Internet marketing, SEO posicionamiento de la WEB.Presentacin de trabajos sobre elementos de internet.

03

20/04/15al

24/04/15

Distinguir las diferencias entre SEO y SEM posicionamiento WEB.Lluvia de ideas de diseo WEB. Dilogo, exposicin.Los medios sociales.Marketing de afiliacin.

Elaboracin de diseo WEB.

04

27/04/15al

01/05/15Elabora una pgina WEB como medio de Marketing del producto.Distingue los tipos de diseo virtual Fijos y Dinmicos.Servicios de una WEB comercial.Aplicacin de diseo.

Alojamiento de WEB.Elaboracin de bsqueda de alojamiento.

05

04/05/15al

08/05/15

Disea el proceso de marketing digital de un bien o servicio.Reconocen las etapas de elaboracin de diseo de una Web.Servicios del servidor JIMDO.

Plantillas.

Mejoramientos de diseo

Formacin de grupos de trabajos.

06

11/05/15al

15/05/15

Ejecuta el proceso de marketing digital de un bien o servicio.Caracteriza el producto final del bien o servicio.Herramientas de JimdoEdicin de pagina

Presentacin del trabajo final.

07

18/05/15al

22/05/15Reconoce los diferentes tipos de Marketing Digital.Distingue la diferencia entre los tipos de marketing digitalMarketing de guerrilla

Marketing viral.

El e-mail marketingRedacta un informe final de Marketing Digital.

08

25/05/15al

29/05/15Evaluacin parcial

Llenado de notas. Meta cognicin

09

01/06/15al

05/06/15Determina un plan de Marketing.Caracteriza el plan de marketing.Descripcin de la situacin actual.Anlisis de la situacin de un plan de marketing.Redacta el planteamiento.

10

08/06/15al

12/06/15Recopila informacin de un plan de marketing.Lectura del material recopilado.Fijacin de objetivos de un plan.Estrategias de marketingRedaccin de la informacin.

11

15/06/15al

19/06/15Procesa la informacin de control de marketing.Determina el manejo y control de marketing.Marketing operativo.Control y seguimiento.Redaccin de manejo y control de marketing.

12

22/06/15al

26/06/15Reconoce la importancia de las ventas en una empresa.Organiza un departamento comercialDepartamento comercial.

Ventas.Auditoria comercialElabora estructura de organizacin de ventas.

13

29/06/15al

03/07/15Valora la importancia del uso del manual de ventasReconoce el uso del manual de ventasManual de ventasControl y seguimiento de los vendedores.Analiza la informacin.

14

06/07/15al

10/07/15Distingue las ventas en el mercado actual.Determina las ventas en la actualidad.Ventas en el siglo XXIVendedor Ideal

Investigacin de mercadoAnaliza las ventas en la actualidad.

15

13/07/15al

17/07/15Trabajo practico.Recoleccin de informacin y procesamiento.Recoleccin y procesamiento de datos.Recolectan y procesan datos obtenidos.

16

20/07/15al

24/07/15Procesamiento de datos obtenidos.Procesamiento de datos.Contrastan los datos obtenidos de las ventas en el mercado local.Analizan datos obtenidos.

17

27/07/15al

31/07/15Elaboracin del informe final .Revisin del trabajo.Elaboracin del informe final y sustentacin.Elaboracin del informe final.

18

03/08/15al

07/08/15Evaluacin final.- - - - - - - - - - - - - - - - Llenado de notas en el acta semestral. Presentacin del informe tcnico pedaggico.

VI. METODOLOGA

Las sesiones de clase se desarrollaran de manera activa, en conformidad a los planteamientos psicopedaggicos del constructivismo: por ende los protagonistas del proceso sern los mismos educandos, quienes a partir de sus saberes previos elaboran sus conocimientos, bajo la mediacin del docente para lo cual, se iniciar la sesin explorando estos saberes para consolidar y dar una conclusin inicial. A partir de ella se desarrollar la labor acadmica.Se incentivar y fomentar los anlisis: literal como la inferencial mediante la lectura de textos, de las normas legales que sern sistematizadas en organizadores visuales para su presentacin y evaluacin como control de lectura y para la correspondiente exposicin y evaluacin que se desarrollar de manera permanente.

En la prctica, se orientar a los alumnos a que desarrollen responsablemente su proyecto de investigacin de manera paulatina.VII. EVALUACIN - Segn el numeral 6.8 y sus incisos a, b, c, d, e, f, g, h, i, j, k, l, m, n, o, p, q y r de la Resolucin Directoral N 0929-2011-ED, se tiene lo siguiente:

- El estudiante que luego de las actividades de recuperacin, saliera desaprobado, ser evaluado por un jurado.

- El programa de recuperacin debe comprender acciones tericas y prcticas as como tambin actividades de autoaprendizaje.

- Si el estudiante no aprueba la unidad didctica con jurado repite la unidad.

- Si el estudiante despus del periodo de recuperacin saliera desaprobado en el 50% de las unidades didcticas matriculadas repite el mdulo.

- Si el estudiante desaprobara una (01) o dos (02) unidades didcticas de un mdulo tcnico profesional por segunda vez ser retirado de la carrera.

- El estudiante que supere el 30% de inasistencias del total de horas programadas en la unidad didctica ser desaprobado automticamente.

VIII. REQUISITOS DE APROBACIN

La escala de calificacin es vigesimal y el calificativo mnimo es trece (13).En todos los casos la fraccin 0,5 o ms se considera como una unidad a favor del estudiante.

El estudiante que en la evaluacin de una o ms capacidades terminales programadas en la Unidad Didctica (Asignatura) obtenga nota desaprobatoria entre diez (10) y doce (12), tiene derecho a participar en el proceso de recuperacin programado.

El estudiante que despus de realizado el proceso de recuperacin obtuviera nota menor a trece (13), en una o ms capacidades terminales de la Unidad Didctica (Asignatura), desaprueba la misma, por tanto repite la Unidad Didctica (Asignatura).

El estudiante que acumulara inasistencias injustificadas en nmero igual o mayor al 30 % del total de horas programadas en la Unidad Didctica (Asignatura), ser desaprobado automticamente, sin derecho a recuperacin.

IX. RECURSOS BIBLIOGRFICOS /BIBLIOGRAFA

Impresos

Juan Carlos Alcaide

Marketing y PymesE-Andes

Herramientas en Marketing DigitalCamilo Robledo Introduccin a Marketing DigitalDigitales (pgina web y otros)

-www.//Monografias.com-www.//aulafacil.com

-www.//business.com- www.//iestepy.jimdo.comYanque, 06 de abril del 2015.

V B

_________________________________

Jefe de Unidad Acadmica V B

__________________________________

DIRECTOR Firma

_____________________________

Ing. Walter Lima Quiza Docente

INSTITUTO DE EDUCACIN SUPERIOR TECNOLGICO PBLICO YANQUE

SLABO

I. INFORMACIN GENERALCarrera Profesional

: Administracin de Negocios Agropecuarios

Mdulo

: Gestin de la Comercializacin de Negocios AgropecuariosUnidad Didctica

: Comunicacin Comercial y Atencin al ClienteHoras Semanales

: 02Horas Semestrales

: 36Crditos

: 02

Semestre Acadmico Impar :V -2015

Fecha de Inicio y Trmino : 06 04 2015 al 07 08 2015.

Horario

: Viernes 8:00am 9:40 amDocente

: Ing. Lima Quiza Walter II. COMPETENCIA DE LA CARRERA PROFESIONAL

Planificar, organizar, dirigir, supervisar y administrar los recursos humanos, financieros y la comercializacin en negocios agropecuarios, as como supervisar la logstica, el manejo de almacn y los mtodos de organizacin, segn los criterios de eficiencia y calidad, aplicando normas de bioseguridad. Manteniendo la conservacin del medio ambiente, promoviendo la prctica de valores morales y ticos y ejercitando sus derechos y deberes laborales.

III. COMPETENCIA DEL MODULO

Supervisar la logstica y el manejo de almacn, siguiendo los procedimientos establecidos para empresas rurales y afines.

IV. CAPACIDADES TERMINALES Y CRITERIOS DE EVALUACIN

Capacidad terminalCriterios de Evaluacin

1. Realiza de una manera correcta los procedimientos de comunicacin comercial de la empresa.Aplica tcnicas adecuadas de servicio para la atencin y comunicacin al cliente.

2 Ejecuta adecuadamente las aplicaciones de las herramientas online, para el diseo de su pgina WEB empresarial.-Aplica la gestin del cliente utilizando las herramientas Online.

-Sustenta el informe final de las tareas asignadas

V. ORGANIZACIN DE ACTIVIDADES Y CONTENIDOS BSICOS

NSemana

fechaElementos de capacidadActividades de aprendizajeContenidos BsicosTareas previas

01

06/04/15

al

10/04/15

Recopilar la documentacin sobre Comunicacin ComercialOrganizacin de la informacinDefinicin de Comunicacin y ventajas.

Elementos de la comunicacin

02

13/04/15al

17/04/15

Valora la importancia del manejo de la promocin de productos.Recopilacin de informacin, dilogo y exposicinLa promocin.

Objetivo de la promocin de ventas

Diferencia entre la promocin de ventas y la publicidad.Presentacin de trabajos sobre comunicacin comercial

03

20/04/15al

24/04/15

Distinguir los casos de la promocin de ventasLluvia de ideas de promocin de ventas. Dilogo, exposicin.Ineficacia en la promocin de ventasDiseo de la estrategia de la promocin de ventas.

Tcnica de la promocin de ventas.Elaboracin de un diseo de promocin de ventas.

04

27/04/15al

01/05/15Comprende el concepto de las relaciones pblicasDistingue los tipos de relaciones pblicasRelaciones pblicas.Utilidad de las RR.PP.

Tipos de Relaciones pblicasElaboracin de spot publicitario

05

04/05/15al

08/05/15

Disea una imagen de la empresa.Reconoce las etapas de elaboracin de una imagen empresarial.Imagen de la empresa.Identidad corporativa

Marca y logotipo

Formacin de grupos de trabajos.

06

11/05/15al

15/05/15

Reconoce a la publicidad como tcnica de la promocin de ventas.Caracteriza el producto final del bien o servicio.La publicidadCaractersticas , objetivos

Publicidad institucional.

Presentacin del trabajo.

07

18/05/15al

22/05/15Reconoce los procesos de la comunicacin.Distingue la diferencia entre los tipos prcticos y tericos.Presupuesto publicitario.Mtodos prcticos

Mtodos tericosRedacta un informe final de spot publicitario

08

25/05/15al

29/05/15Evaluacin parcial

Llenado de notas. Meta cognicin

09

01/06/15al

05/06/15Determina un plan para el mensaje publicitario.Caracteriza el plan publicitario.Estilos publicitariosMetodologa.

Redacta el planteamiento.

10

08/06/15al

12/06/15Recopila informacin sobre estrategia publicitariaLectura del material recopilado.Estrategia publicitaria.Eje de comunicacin

Elemento motivadorFormacin de grupos de trabajo.

11

15/06/15al

19/06/15Comprende la importancia del proceso de produccin publicitario.Determina el manejo y control proceso de produccin.Produccin publicitariaMedios audiovisuales

Medios impresosElaboracin de un spot publicitario.

12

22/06/15al

26/06/15Reconoce la importancia de decisin de medios publicitarios.Toma la decisin del medio publicitario.Estrategia de difusinSeleccin de medios.

Elabora estructura de organizacin de ventas.

13

29/06/15al

03/07/15Analiza los medios y soportes publicitarios.Reconoce los medios ms difundidos.Medios publicitarios.Caractersticas.

Expone las caractersticas de los medios.

14

06/07/15al

10/07/15Valora la atencin al clienteDetermina las caractersticas del cliente.Definicin de clienteCaractersticas del cliente

Tipos de clientesAnaliza las caractersticas de los clientes.

15

13/07/15al

17/07/15Reconoce la importancia de atencin al cliente.Recoleccin de datos del cliente.Atencin al clienteFacetas de atencin al cliente.

Mtodos de atencin al clienteRecolectan y procesan datos obtenidos.

16

20/07/15al

24/07/15Comprende la importancia del trato al clienteProcesamiento de datos.Trato con el clienteConocimiento del cliente.

Derechos del clienteAnalizan datos obtenidos.

17

27/07/15al

31/07/15Elaboracin del informe final .Revisin del trabajo.Elaboracin del informe final y sustentacin.Elaboracin del informe final.

18

03/08/15al

07/08/15Evaluacin final.- - - - - - - - - - - - - - - - Llenado de notas en el acta semestral. Presentacin del informe tcnico pedaggico.

VI. METODOLOGA

Las sesiones de clase se desarrollaran de manera activa, en conformidad a los planteamientos psicopedaggicos del constructivismo: por ende los protagonistas del proceso sern los mismos educandos, quienes a partir de sus saberes previos elaboran sus conocimientos, bajo la mediacin del docente para lo cual, se iniciar la sesin explorando estos saberes para consolidar y dar una conclusin inicial. A partir de ella se desarrollar la labor acadmica.

Se incentivar y fomentar los anlisis: literal como la inferencial mediante la lectura de textos, de las normas legales que sern sistematizadas en organizadores visuales para su presentacin y evaluacin como control de lectura y para la correspondiente exposicin y evaluacin que se desarrollar de manera permanente.

En la prctica, se orientar a los alumnos a que desarrollen responsablemente su proyecto de investigacin de manera paulatina.

VII. EVALUACIN

- Segn el numeral 6.8 y sus incisos a, b, c, d, e, f, g, h, i, j, k, l, m, n, o, p, q y r de la Resolucin Directoral N 0929-2011-ED, se tiene lo siguiente:

- El estudiante que luego de las actividades de recuperacin, saliera desaprobado, ser evaluado por un jurado.

- El programa de recuperacin debe comprender acciones tericas y prcticas as como tambin actividades de autoaprendizaje.

- Si el estudiante no aprueba la unidad didctica con jurado repite la unidad.

- Si el estudiante despus del periodo de recuperacin saliera desaprobado en el 50% de las unidades didcticas matriculadas repite el mdulo.

- Si el estudiante desaprobara una (01) o dos (02) unidades didcticas de un mdulo tcnico profesional por segunda vez ser retirado de la carrera.

- El estudiante que supere el 30% de inasistencias del total de horas programadas en la unidad didctica ser desaprobado automticamente.

VIII. REQUISITOS DE APROBACIN

La escala de calificacin es vigesimal y el calificativo mnimo es trece (13).En todos los casos la fraccin 0,5 o ms se considera como una unidad a favor del estudiante.

El estudiante que en la evaluacin de una o ms capacidades terminales programadas en la Unidad Didctica (Asignatura) obtenga nota desaprobatoria entre diez (10) y doce (12), tiene derecho a participar en el proceso de recuperacin programado.

El estudiante que despus de realizado el proceso de recuperacin obtuviera nota menor a trece (13), en una o ms capacidades terminales de la Unidad Didctica (Asignatura), desaprueba la misma, por tanto repite la Unidad Didctica (Asignatura).

El estudiante que acumulara inasistencias injustificadas en nmero igual o mayor al 30 % del total de horas programadas en la Unidad Didctica (Asignatura), ser desaprobado automticamente, sin derecho a recuperacin.

IX. RECURSOS BIBLIOGRFICOS /BIBLIOGRAFA

Impresos

Per 21

Crece tu empresaSoluciones empresarialesServicio al clienteA.D.E.

Comunicacin comercialDigitales (pgina web y otros)

-www.//Monografias.com

-www.//aulafacil.com

-www.//business.com- www.//iestepy.jimdo.comYanque, 06 de abril del 2015.

V B

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Jefe de Unidad Acadmica V B

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DIRECTOR Firma

_____________________________

Ing. Walter Lima Quiza Docente

INSTITUTO DE EDUCACIN SUPERIOR TECNOLGICO PBLICO YANQUE

SLABO

I. INFORMACIN GENERALCarrera Profesional

: Administracin de Negocios Agropecuarios

Mdulo

: Gestin de la Comercializacin de Negocios AgropecuariosUnidad Didctica

: Matemtica FinancieraHoras Semanales

: 02Horas Semestrales

: 36Crditos

: 02

Semestre Acadmico Impar :V -2015

Fecha de Inicio y Trmino : 06 04 2015 al 07 08 2015.

Horario

: Martes 8:00 am -9:40 amDocente

: Ing. Lima Quiza Walter II. COMPETENCIA DE LA CARRERA PROFESIONAL

Planificar, organizar, dirigir, supervisar y administrar los recursos humanos, financieros y la comercializacin en negocios agropecuarios, as como supervisar la logstica, el manejo de almacn y los mtodos de organizacin, segn los criterios de eficiencia y calidad, aplicando normas de bioseguridad. Manteniendo la conservacin del medio ambiente, promoviendo la prctica de valores morales y ticos y ejercitando sus derechos y deberes laborales.

III. COMPETENCIA DEL MODULO

Supervisar la logstica y el manejo de almacn, siguiendo los procedimientos establecidos para empresas rurales y afines.

IV. CAPACIDADES TERMINALES Y CRITERIOS DE EVALUACIN

Capacidad terminalCriterios de Evaluacin

Desarrolla operaciones matemticas aplicadas a las ciencias econmicas y financieras para evaluar alternativas de financiamiento y endeudamiento a fin de seleccionar las ms rentables.-Calcula tasas de inters nominal proporcionales, efectivas y equivalentes. -Realiza operaciones de clculo sobre inters simple y compuesto en casos de evaluar alternativas financieras.

Realizar las operaciones para la obtencin de los costos de produccin de bienes y servicios de la empresa, segn los procedimientos y criterios tcnicos establecidos-Realiza operaciones de capitalizacin y actualizacin. -Sustenta el informe final de las tareas asignadas

V. ORGANIZACIN DE ACTIVIDADES Y CONTENIDOS BSICOS

NSemana

fechaElementos de capacidadActividades de aprendizajeContenidos BsicosTareas previas

01

06/04/15

al

10/04/15

Recopilar la documentacin sobre Matemtica Financiera.Organizacin de la informacinIntroduccin de matemticas aplicadas.Definicin de matemticas financiera.

La matemtica financiera en el mundo de los negocios.

02

13/04/15al

17/04/15

Valora la importancia de las matemticas financieras.Recopilacin de informacin, dilogo y exposicinEl valor del dinero en el tiempo.El inters: Valor inicial, periodo de tiempo, valor final.

Tasa de inters.Presentacin de trabajos

03

20/04/15al

24/04/15

Reconoce la importancia del uso del inters simple.Lluvia de ideas de inters. Dilogo, exposicin.Definicin de inters simple.Elementos del inters simple.

Aplicaciones.

Elaboracin de ejercicios.

04

27/04/15al

01/05/15Ejecuta los ejercicios prcticos de inters simple.Distingue los diferentes tipos de problemas.Aplicaciones prcticas del manejo de inters simple en los negocios.Aplicacin de inters simple.

05

04/05/15al

08/05/15Reconoce la importancia del uso del inters compuesto.Lluvia de ideas de inters. Dilogo, exposicin.Definicin de inters compuesto.

Elementos del inters compuesto.

Aplicaciones.Formacin de grupos de trabajos.

06

11/05/15al

15/05/15Ejecuta los ejercicios prcticos de inters compuestoDistingue los diferentes tipos de problemas.Aplicaciones prcticas del manejo de inters compuesto en los negocios.Aplicacin de inters compuesto.

07

18/05/15al

22/05/15Reconoce la aplicacin del software para hallar tasa de inters.Distingue la aplicacin de software.Manejo de softwareInters simple

inters compuestoAplicacin de ejercicios.

08

25/05/15al

29/05/15Evaluacin parcial

Llenado de notas. Meta cognicin

09

01/06/15al

05/06/15Reconoce la importancia de los diagramas de flujo de efectivo.Determina los diagramas de flujoDiagramas de Flujo efectivo-Tiempo

PeriodoElabora diagramas de flujo econmico.

10

08/06/15al

12/06/15Recopila informacin tipos de intersLectura del material recopilado.Tasa de inters nominalTasa de inters efectivo

Redaccin de la informacin.

11

15/06/15al

19/06/15Procesa la informacin de tipos de inters.Determina el proceso de otros tipos de intersTasa de inters vencidaTasa de inters anticipadaRedaccin de manejo y control de marketing.

12

22/06/15al

26/06/15Reconoce la importancia de las anualidades.Procesa clculos de anualidadesAnualidad vencidaAnualidad anticipadaElabora aplicaciones de anualidades.

13

29/06/15al

03/07/15Trabajo practico.Recoleccin de informacin y procesamiento.Aplicacin de ejerciciosAnaliza la informacin.

14

06/07/15al

10/07/15Reconoce la importancia de las amortizacionesDetermina las amortizaciones.AmortizacinTablas de amortizacinAnaliza problemas de amortizacion

15

13/07/15al

17/07/15Trabajo practico.Recoleccin de informacin y procesamiento.Recoleccin y procesamiento de datos.Recolectan y procesan datos obtenidos.

16

20/07/15al

24/07/15Procesamiento de Aplicaciones financierasProcesamiento de datos.Aplicacin de la amortizacinEjerciciosAnalizan datos obtenidos.

17

27/07/15al

31/07/15Aplicacin de Software de matemticas financieraProcesa informacin a travs de PCAplicacin de softwareTrabajo final

18

03/08/15al

07/08/15Evaluacin final.- - - - - - - - - - - - - - - - Llenado de notas en el acta semestral. Presentacin del informe tcnico pedaggico.

VI. METODOLOGA

Las sesiones de clase se desarrollaran de manera activa, en conformidad a los planteamientos psicopedaggicos del constructivismo: por ende los protagonistas del proceso sern los mismos educandos, quienes a partir de sus saberes previos elaboran sus conocimientos, bajo la mediacin del docente para lo cual, se iniciar la sesin explorando estos saberes para consolidar y dar una conclusin inicial. A partir de ella se desarrollar la labor acadmica.

Se incentivar y fomentar los anlisis: literal como la inferencial mediante la lectura de textos, de las normas legales que sern sistematizadas en organizadores visuales para su presentacin y evaluacin como control de lectura y para la correspondiente exposicin y evaluacin que se desarrollar de manera permanente.

En la prctica, se orientar a los alumnos a que desarrollen responsablemente su proyecto de investigacin de manera paulatina.

VII. EVALUACIN

- Segn el numeral 6.8 y sus incisos a, b, c, d, e, f, g, h, i, j, k, l, m, n, o, p, q y r de la Resolucin Directoral N 0929-2011-ED, se tiene lo siguiente:

- El estudiante que luego de las actividades de recuperacin, saliera desaprobado, ser evaluado por un jurado.

- El programa de recuperacin debe comprender acciones tericas y prcticas as como tambin actividades de autoaprendizaje.

- Si el estudiante no aprueba la unidad didctica con jurado repite la unidad.

- Si el estudiante despus del periodo de recuperacin saliera desaprobado en el 50% de las unidades didcticas matriculadas repite el mdulo.

- Si el estudiante desaprobara una (01) o dos (02) unidades didcticas de un mdulo tcnico profesional por segunda vez ser retirado de la carrera.

- El estudiante que supere el 30% de inasistencias del total de horas programadas en la unidad didctica ser desaprobado automticamente.

VIII. REQUISITOS DE APROBACIN

La escala de calificacin es vigesimal y el calificativo mnimo es trece (13).En todos los casos la fraccin 0,5 o ms se considera como una unidad a favor del estudiante.

El estudiante que en la evaluacin de una o ms capacidades terminales programadas en la Unidad Didctica (Asignatura) obtenga nota desaprobatoria entre diez (10) y doce (12), tiene derecho a participar en el proceso de recuperacin programado.

El estudiante que despus de realizado el proceso de recuperacin obtuviera nota menor a trece (13), en una o ms capacidades terminales de la Unidad Didctica (Asignatura), desaprueba la misma, por tanto repite la Unidad Didctica (Asignatura).

El estudiante que acumulara inasistencias injustificadas en nmero igual o mayor al 30 % del total de horas programadas en la Unidad Didctica (Asignatura), ser desaprobado automticamente, sin derecho a recuperacin.

IX. RECURSOS BIBLIOGRFICOS /BIBLIOGRAFA

Impresos

U.N.A.M

Matemtica FinancieraRafael Serna

Aplicacin de la matemtica financieraSan Marcos

Ejercicio de matemticas financieraDigitales (pgina web y otros)

-www.//Monografias.com

-www.//aulafacil.com

- www.//iestepy.jimdo.comYanque, 06 de abril del 2015.

V B

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Jefe de Unidad Acadmica V B

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DIRECTOR Firma

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Ing. Walter Lima Quiza Docente

INSTITUTO DE EDUCACIN SUPERIOR TECNOLGICO PBLICO YANQUE

SLABO

I. INFORMACIN GENERALCarrera Profesional

: Administracin de Negocios Agropecuarios

Mdulo

: Gestin Administrativa de Negocios AgropecuariosUnidad Didctica

: Direccin y Control de EmpresasHoras Semanales

: 05Horas Semestrales

: 90Crditos

: 02

Semestre Acadmico Impar :III -2015

Fecha de Inicio y Trmino : 06 04 2015 al 07 08 2015.

Horario

: Lunes 8:00 am-10:30am y Jueves 10:30am -12:30 am

Docente

: Ing. Lima Quiza Walter II. COMPETENCIA DE LA CARRERA PROFESIONAL

Planificar, organizar, dirigir, supervisar y administrar los recursos humanos, financieros y la comercializacin en negocios agropecuarios, as como supervisar la logstica, el manejo de almacn y los mtodos de organizacin, segn los criterios de eficiencia y calidad, aplicando normas de bioseguridad. Manteniendo la conservacin del medio ambiente, promoviendo la prctica de valores morales y ticos y ejercitando sus derechos y deberes laborales.

III. COMPETENCIA DEL MODULO

Administrar la logstica-almacn y el proceso de comercializacin de bienes y servicios agropecuarios.IV. CAPACIDADES TERMINALES Y CRITERIOS DE EVALUACIN

Capacidad terminalCriterios de Evaluacin

Dirigir y Controlar el proceso administrativo de las empresas, aplicando las tcnicas administrativas considerando los productos y el desarrollo personal local y regionalIdentifica los elementos administrativos de una organizacin empresarial.

Explica el proceso de produccin y presupuestal de un producto.

Ejecuta adecuadamente las aplicaciones de una auditora empresarial, control de calidad y planificacin de una empresa agroindustrial.Elabora los criterios ptimos para un control de calidad, su impacto en el medio y el planeamiento estratgico de una empresa.Sustenta el informe final de las tareas asignadas

V. ORGANIZACIN DE ACTIVIDADES Y CONTENIDOS BSICOS

NSemana

fechaElementos de capacidadActividades de aprendizajeContenidos BsicosTareas previas

01

06/04/15

al

10/04/15

Recopilar la documentacin sobre herramientas de control.Organizacin de la informacin.Introduccin

Herramientas de control.Objetivos

02

13/04/15al

17/04/15

Valora la importancia del manejo de herramientas de control.Recopilacin de informacin, dilogo y exposicinDiagrama de redPERT/CPM

Diferencias y ventajas

Procedimientos para trazarPresentacin de trabajos sobre actividades

03

20/04/15al

24/04/15

Distinguir las diferencias entre PERT-CPM.Lluvia de ideas de Diagramacin. Dilogo, exposicin.Fases de programacinHerramientas

Ventajas

Elementos de grafos.Elaboracin de Diagramas Pert/cpm.

04

27/04/15al

01/05/15Elabora diagramas redDistingue los tipos de diagramas de redPlaneacin

ProgramacinControlElaboracin de redes.

05

04/05/15al

08/05/15

Reconoce la importancia de las tcnicas de control software PERTDistingue las diferentes tcnicas de controlCasos especiales del pert/cpmSoftware aplicativo del PERT

Ejercicios

Formacin de grupos de trabajos.

06

11/05/15al

15/05/15

Ejecuta el proceso de diagramacin ganttCaracteriza el diagramas gantt.Diagramacin GanttEjes de diagramacin

SimbologaCaractersticas Presentacin del trabajo final.

07

18/05/15al

22/05/15Reconoce los diferentes tipos de calculos.Distingue la diferencia entre los tipos de mtodos.Mtodo constructivoClculos

Ejercicios Redacta un informe final de diagramas Gantt.

08

25/05/15al

29/05/15Evaluacin parcial

Llenado de notas. Meta cognicin

09

01/06/15al

05/06/15Determina uso del diagrama de paretoCaracteriza el diagrama de paretoDiagrama de ParetoCaractersticas

UsosRedacta diagramas

10

08/06/15al

12/06/15Recopila informacin de un software aplicativoDetermina el uso adecuado de softwareAplicacin de SoftwareEjercicios de aplicacinAnaliza el manejo de software

11

15/06/15al

19/06/15Procesa la informacin de diagrama cusa efecto.Determina el manejo diagrama causa efecto.Diagrama causa efectoObjetivos y alcance

ProcesosRedaccin de manejo y control de diagramas

12

22/06/15al

26/06/15Reconoce la importancia de del diagrama de oshikawaOrganiza un diagrama de oshikawa.Diag. OshikawaInterpretacin

Utilizacin.Elabora estructura del organigrama oshikawa

13

29/06/15al

03/07/15Valora la importancia del uso diagrama de flujo.Reconoce el uso del diagrama de flujo.Diagrama de flujoImportancia

SmbolosAnaliza la informacin.

14

06/07/15al

10/07/15Distingue las tareas de un diagrama de flujo.Determina un diagrama de flujo.Desarrollo de construccinUtilizacin

PracticasAnaliza un diagrama de flujo.

15

13/07/15al

17/07/15Valora la importancia del diagrama de secuencias.Recoleccin de informacin y procesamiento.Diagrama de secuenciasCaractersticas

Elementos

NotacionesElabora un diagrama de secuencias

16

20/07/15al

24/07/15Procesamiento de datos obtenidos.Procesamiento de datos.Aplicacin de softwareDiagramacionesAnalizan datos obtenidos.

17

27/07/15al

31/07/15Elaboracin del informe final.Revisin del trabajo.Elaboracin del informe final y sustentacin.Elaboracin del informe final.

18

03/08/15al

07/08/15Evaluacin final.- - - - - - - - - - - - - - - - Llenado de notas en el acta semestral. Presentacin del informe tcnico pedaggico.

VI. METODOLOGA

Las sesiones de clase se desarrollaran de manera activa, en conformidad a los planteamientos psicopedaggicos del constructivismo: por ende los protagonistas del proceso sern los mismos educandos, quienes a partir de sus saberes previos elaboran sus conocimientos, bajo la mediacin del docente para lo cual, se iniciar la sesin explorando estos saberes para consolidar y dar una conclusin inicial. A partir de ella se desarrollar la labor acadmica.

Se incentivar y fomentar los anlisis: literal como la inferencial mediante la lectura de textos, de las normas legales que sern sistematizadas en organizadores visuales para su presentacin y evaluacin como control de lectura y para la correspondiente exposicin y evaluacin que se desarrollar de manera permanente.

En la prctica, se orientar a los alumnos a que desarrollen responsablemente su proyecto de investigacin de manera paulatina.

VII. EVALUACIN

- Segn el numeral 6.8 y sus incisos a, b, c, d, e, f, g, h, i, j, k, l, m, n, o, p, q y r de la Resolucin Directoral N 0929-2011-ED, se tiene lo siguiente:

- El estudiante que luego de las actividades de recuperacin, saliera desaprobado, ser evaluado por un jurado.

- El programa de recuperacin debe comprender acciones tericas y prcticas as como tambin actividades de autoaprendizaje.

- Si el estudiante no aprueba la unidad didctica con jurado repite la unidad.

- Si el estudiante despus del periodo de recuperacin saliera desaprobado en el 50% de las unidades didcticas matriculadas repite el mdulo.

- Si el estudiante desaprobara una (01) o dos (02) unidades didcticas de un mdulo tcnico profesional por segunda vez ser retirado de la carrera.

- El estudiante que supere el 30% de inasistencias del total de horas programadas en la unidad didctica ser desaprobado automticamente.VIII. REQUISITOS DE APROBACIN

La escala de calificacin es vigesimal y el calificativo mnimo es trece (13).En todos los casos la fraccin 0,5 o ms se considera como una unidad a favor del estudiante.

El estudiante que en la evaluacin de una o ms capacidades terminales programadas en la Unidad Didctica (Asignatura) obtenga nota desaprobatoria entre diez (10) y doce (12), tiene derecho a participar en el proceso de recuperacin programado.

El estudiante que despus de realizado el proceso de recuperacin obtuviera nota menor a trece (13), en una o ms capacidades terminales de la Unidad Didctica (Asignatura), desaprueba la misma, por tanto repite la Unidad Didctica (Asignatura).

El estudiante que acumulara inasistencias injustificadas en nmero igual o mayor al 30 % del total de horas programadas en la Unidad Didctica (Asignatura), ser desaprobado automticamente, sin derecho a recuperacin.

IX. RECURSOS BIBLIOGRFICOS /BIBLIOGRAFA

Impresos

Robert Alcal

Planificacin y ControlBOWERSOX, Donald

Administracin de empresasLpez Fernndez Presupuesto empresarial. Digitales (pgina web y otros)

-www.//Monografias.com

-www.//aulafacil.com

-www.//business.com- www.//iestepy.jimdo.comYanque, 06 de abril del 2015.

V B

_________________________________

Jefe de Unidad Acadmica V B

__________________________________

DIRECTOR Firma

_____________________________

Ing. Walter Lima Quiza Docente

INSTITUTO DE EDUCACIN SUPERIOR TECNOLGICO PBLICO YANQUE

SLABO

I. INFORMACIN GENERALCarrera Profesional

: Administracin de Negocios Agropecuarios

Mdulo

: Gestin de Recursos Financieros y Proyectos AgropecuariosUnidad Didctica

: Formulacin de Proyectos de InversinHoras Semanales

: 04Horas Semestrales

: 72Crditos

: 4.5Semestre Acadmico Impar :V -2015

Fecha de Inicio y Trmino : 06 04 2015 al 07 08 2015.

Horario

: Lunes 12:30 pm-2:10pm y Mircoles 10:30am -12:30 amDocente

: Ing. Lima Quiza Walter II. COMPETENCIA DE LA CARRERA PROFESIONAL

Planificar, organizar, dirigir, supervisar y administrar los recursos humanos, financieros y la comercializacin en negocios agropecuarios, as como supervisar la logstica, el manejo de almacn y los mtodos de organizacin, segn los criterios de eficiencia y calidad, aplicando normas de bioseguridad. Manteniendo la conservacin del medio ambiente, promoviendo la prctica de valores morales y ticos y ejercitando sus derechos y deberes laborales.

III. COMPETENCIA DEL MODULO

Administrar la logstica-almacn y el proceso de comercializacin de bienes y servicios agropecuarios.IV. CAPACIDADES TERMINALES Y CRITERIOS DE EVALUACIN

Capacidad terminalCriterios de Evaluacin

Planificar, Formular y Elaborar proyectos de inversin agropecuarios, aplicando las tcnicas y frmulas econmicas considerando los productos y el desarrollo personal, local y regional.Estudia los elementos y conceptos bsicos de la formulacin de proyectos .

Define la metodologa para un estudio de mercado.

Ejecuta adecuadamente las aplicaciones de formulacin de proyectos cuidando el medio ambiente.Identifica las partes que conforman un estudio tcnico de formulacin de proyectos.Sustenta el informe final de las tareas asignadas

V. ORGANIZACIN DE ACTIVIDADES Y CONTENIDOS BSICOS

NSemana

fechaElementos de capacidadActividades de aprendizajeContenidos BsicosTareas previas

01

06/04/15

al

10/04/15

Recopilar la documentacin sobre el formulacin de proyecto de inversin.Organizacin de los documentos del proyecto.Proyectos de inversin

Estudios de proyecto

02

13/04/15al

17/04/15Valora la importancia de la clasificacin de proyectos.Recopilacin de documentos.Tipos de proyecto

Ciclo de vida de los proyectos

Fases de un proyecto.Presentacin sobre trabajos de proyectos.

03

20/04/15al

24/04/15

Distinguir las diferencias entre estudio de factibilidad, pre-factibilidadE inversinLluvia de ideas Dilogo, exposicinEstudio de pre-factibilidad

Estudio de factibilidad

Estudios de inversin.

Elaboracin de cuadro con las diferencias

04

27/04/15al

01/05/15Reconoce el estudio de mercado y sus elementos.Distingue los tipos de mercados.Nombre del proyectoJustificacin

Objetivos

Estudio de mercadoElaboracin de organizadores visuales.

05

04/05/15al

08/05/15

Reconoce el estudio de la demanda.Recopila informacin la demanda en el mercado.DemandaAnlisis de la demanda

Mtodos para proyectar la demanda

Presentacin de trabajo estudio de mercado

06

11/05/15al

15/05/15

Elabora el proyecto de investigacin tecnolgica.Reconocen las etapas y procedimientos de la investigacin tecnolgica.OfertaAnlisis de la Oferta

Mtodos para proyectar la oferta

Balance entre la oferta y la demandaFormacin de grupos de trabajos. Selecciona el tema del proyecto.

07

18/05/15al

22/05/15Disea la estructura del estudio de tcnico.Distingue la estructura del proyectoEstudio tcnicoObjetivos

Tamao del proyecto

Ingeniera del proyectoDisea la estructura del proyecto.

08

25/05/15al

29/05/15Establece los objetivos de localizacin y distribucin.Diferencia entre localizacin y distribucin.Localizacin del proyectoDistribucin de costos

Redacta localizacin y distribucin.

09

01/06/15al

05/06/15Evaluacin parcialLlenado de notasMetacognicin

10

08/06/15al

12/06/15Recopila bibliografa para el estudio financiero.Lectura del material recopilado.Estudio FinancieroInversiones

Activos fijos

Activos nominalesRedaccin del estudio financiero

11

15/06/15al

19/06/15Formula conceptos de capital de trabajoEn grupo analizan los ingresos y egresos.Capital de trabajoIngresos de operaciones

Costos de operacionesAnalizan los costos e ingresos

12

22/06/15al

26/06/15Reconoce los costos de produccin, ventas y administrativosDiscuten tipos de costos del proyectoCostos de produccinCostos de venta

Gastos administrativosElabora el costo de produccin.

13

29/06/15al

03/07/15Valora la importancia del financiamientoDetermina el financiamiento del proyectoFinanciamientoFuentes de financiamiento

Condiciones de FinanciamientoFormulan el financiamiento del proyecto.

14

06/07/15al

10/07/15Distingue los estados financieros.Determina el estado financiero del proyecto.Servicio a la deudaEstados FinancierosElabora un estado financiero

15

13/07/15al

17/07/15Reconoce la importancia de los estados de ganancias y perdidas.Recoleccin de datos y procesamiento.Estado de ganancias y perdidasFlujo de efectivoRecolectan y procesan datos obtenidos.

16

20/07/15al

24/07/15Procesamiento de datos obtenidos.Procesamiento de datos.Balance GeneralAnalizan datos obtenidos.

17

27/07/15al

31/07/15Elaboracin del informe final del proyecto.Revisin del proyecto.Elaboracin del informe final y sustentacin.Elaboracin del informe final del proyecto.

18

03/08/15al

07/08/15Evaluacin final.Llenado de Notas en el acta semestralPresentacin de informe tcnico pedaggico

VI. METODOLOGA

Las sesiones de clase se desarrollaran de manera activa, en conformidad a los planteamientos psicopedaggicos del constructivismo: por ende los protagonistas del proceso sern los mismos educandos, quienes a partir de sus saberes previos elaboran sus conocimientos, bajo la mediacin del docente para lo cual, se iniciar la sesin explorando estos saberes para consolidar y dar una conclusin inicial. A partir de ella se desarrollar la labor acadmica.

Se incentivar y fomentar los anlisis: literal como la inferencial mediante la lectura de textos, de las normas legales que sern sistematizadas en organizadores visuales para su presentacin y evaluacin como control de lectura y para la correspondiente exposicin y evaluacin que se desarrollar de manera permanente.

En la prctica, se orientar a los alumnos a que desarrollen responsablemente su proyecto de investigacin de manera paulatina.

VII. EVALUACIN

- Segn el numeral 6.8 y sus incisos a, b, c, d, e, f, g, h, i, j, k, l, m, n, o, p, q y r de la Resolucin Directoral N 0929-2011-ED, se tiene lo siguiente:

- El estudiante que luego de las actividades de recuperacin, saliera desaprobado, ser evaluado por un jurado.

- El programa de recuperacin debe comprender acciones tericas y prcticas as como tambin actividades de autoaprendizaje.

- Si el estudiante no aprueba la unidad didctica con jurado repite la unidad.

- Si el estudiante despus del periodo de recuperacin saliera desaprobado en el 50% de las unidades didcticas matriculadas repite el mdulo.

- Si el estudiante desaprobara una (01) o dos (02) unidades didcticas de un mdulo tcnico profesional por segunda vez ser retirado de la carrera.

- El estudiante que supere el 30% de inasistencias del total de horas programadas en la unidad didctica ser desaprobado automticamente.

VIII. REQUISITOS DE APROBACIN

La escala de calificacin es vigesimal y el calificativo mnimo es trece (13).En todos los casos la fraccin 0,5 o ms se considera como una unidad a favor del estudiante.

El estudiante que en la evaluacin de una o ms capacidades terminales programadas en la Unidad Didctica (Asignatura) obtenga nota desaprobatoria entre diez (10) y doce (12), tiene derecho a participar en el proceso de recuperacin programado.

El estudiante que despus de realizado el proceso de recuperacin obtuviera nota menor a trece (13), en una o ms capacidades terminales de la Unidad Didctica (Asignatura), desaprueba la misma, por tanto repite la Unidad Didctica (Asignatura).

El estudiante que acumulara inasistencias injustificadas en nmero igual o mayor al 30 % del total de horas programadas en la Unidad Didctica (Asignatura), ser desaprobado automticamente, sin derecho a recuperacin.

IX. RECURSOS BIBLIOGRFICOS /BIBLIOGRAFA

Impresos

Ledesma Martnez

Formulacin de Proyectos de InversinUPCI

Formulacin y Evaluacin de Proyectos

Walter Gutirrez

Formulacin y evaluacin Social.Digitales (pgina web y otros)

-www.//Monografias.com

-www.//aulafacil.com

-www.//iestepy.jimdo.comYanque, 06 de Abril del 2015.

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Ing. Walter Lima Quiza Docente

INSTITUTO DE EDUCACIN SUPERIOR TECNOLGICO PBLICO YANQUE

SLABO

I. INFORMACIN GENERALCarrera Profesional

: Administracin de Negocios Agropecuarios

Mdulo

: Gestin Administrativa de Negocios AgropecuariosUnidad Didctica

: Administracin LogsticaHoras Semanales

: 03Horas Semestrales

: 54Crditos

: 02

Semestre Acadmico Impar :III -2015

Fecha de Inicio y Trmino : 06 04 2015 al 07 08 2015.

Horario

: Mircoles 8:00 am-10:30amDocente

: Ing. Lima Quiza Walter II. COMPETENCIA DE LA CARRERA PROFESIONAL

Planificar, organizar, dirigir, supervisar y administrar los recursos humanos, financieros y la comercializacin en negocios agropecuarios, as como supervisar la logstica, el manejo de almacn y los mtodos de organizacin, segn los criterios de eficiencia y calidad, aplicando normas de bioseguridad. Manteniendo la conservacin del medio ambiente, promoviendo la prctica de valores morales y ticos y ejercitando sus derechos y deberes laborales.

III. COMPETENCIA DEL MODULO

Planificar, organizar, conducir, supervisar y gestionar los recursos humanos y financieros considerando tcnicas modernas de administracin.IV. CAPACIDADES TERMINALES Y CRITERIOS DE EVALUACIN

Capacidad terminalCriterios de Evaluacin

Supervisar la logstica y el manejo del almacn, utilizando los procedimientos establecidos.Cumple correctamente con las normas de organizacin y los procedimientos en el tiempo establecido

Ejecuta adecuadamente Las tcnicas y mtodos para la elaboracin de un inventario.Calcula correctamente todos los costos, gastos y beneficios esperados en cada una de las propuestas a un plazo determinado.Sustenta el informe final de las tareas asignadas

V. ORGANIZACIN DE ACTIVIDADES Y CONTENIDOS BSICOS

NSemana

fechaElementos de capacidadActividades de aprendizajeContenidos BsicosTareas previas

01

06/04/15

al

10/04/15

Recopilar la documentacin sobre logsticaOrganizacin de la informacin.Introduccin

LogsticaClasificacin

Objetivos

02

13/04/15al

17/04/15

Valora la importancia del manejo de herramientas de control logstico.Recopilacin de informacin, dilogo y exposicinSistema de informacin logsticaMatriz logstica de informacin.

Tecnologas de la informacin logstica

Presentacin de trabajos sobre actividades

03

20/04/15al

24/04/15

Distinguir las diferencias entre logstica y cadena de suministrosLluvia de ideas de logistica Dilogo, exposicin.Cadena de SuministrosDiferencia entre logstica y cadena de suministros.

Tipos de cadenas de suministros.Elaboracin de una cadena de suministros.

04

27/04/15al

01/05/15Elabora una cadena de suministrosDistingue los elementos de una cadena de suministros.Prcticas de la cadena de suministro.Casos estudio.Elaboracin prcticas de suministros

05

04/05/15al

08/05/15

Reconoce la importancia de los costos de almacenamiento.Distingue los diferentes tipos de costosCostos de inventariosCostos de almacenamiento.

Costos directos de almacenaje

Formacin de grupos de trabajos.

06

11/05/15al

15/05/15

Ejecuta el proceso costos de inventariosCaracteriza el costo indirectoCostos directos de mantencinCostos indirectos de almacenaje

Presentacin del trabajo final.

07

18/05/15al

22/05/15Reconoce los diferentes tipos de costos de lanzamiento y adquisicin.Distingue la diferencia entre los costos de lanzamiento y adquisicin.Costos de lanzamientoCostos de adquisicinRedacta un informe de costos logisticos

08

25/05/15al

29/05/15Evaluacin parcial

Llenado de notas. Meta cognicin

09

01/06/15al

05/06/15Determina uso del modelo de just timeCaracteriza el modelo JIT.Planificacin de reaprovisionamientoModelo de gestin Just TimeRedacta el modelo JIT

10

08/06/15al

12/06/15Recopila informacin de un modelo de gestin.Determina el uso adecuado de modelo de gestin.Modelo de gestin de inventarioTamao ptimo de pedidoAnaliza el manejo del modelo

11

15/06/15al

19/06/15Procesa la informacin de control de inventariosDetermina el manejo del control de inventariosControl de inventariosClasificacin de los materialesRedaccin de manejo y control de inventarios

12

22/06/15al

26/06/15Reconoce la importancia de mtodo ABCOrganiza elementos del sistemaElementos de un sistemaMtodo ABC de inventariosElabora ordenadamente el mtodo ABC

13

29/06/15al

03/07/15Valora la importancia del uso de gestin logisticaReconoce el uso de mediciones de rendimientoGestin de logsticaMediciones de rendimientoAnaliza la informacin.

14

06/07/15al

10/07/15Distingue las tareas de un canal de distribucinDetermina un canal de distribucinCanales de distribucinTipos de canales

Factores Analiza un canal de distribucin

15

13/07/15al

17/07/15Valora la importancia del manejo de un canal de distribucin.Recoleccin de informacin y procesamiento.Manejo del canal de distribucinmbito legal de la distribucinElabora un mapa conceptual de canal de distribucin

16

20/07/15al

24/07/15Procesamiento de datos obtenidos.Procesamiento de datos.Manejo de Software de logsticaAplicacin.Analizan datos obtenidos.

17

27/07/15al

31/07/15Elaboracin del informe final.Revisin del trabajo.Elaboracin del informe final y sustentacin.Elaboracin del informe final.

18

03/08/15al

07/08/15Evaluacin final.- - - - - - - - - - - - - - - - Llenado de notas en el acta semestral. Presentacin del informe tcnico pedaggico.

VI. METODOLOGA

Las sesiones de clase se desarrollaran de manera activa, en conformidad a los planteamientos psicopedaggicos del constructivismo: por ende los protagonistas del proceso sern los mismos educandos, quienes a partir de sus saberes previos elaboran sus conocimientos, bajo la mediacin del docente para lo cual, se iniciar la sesin explorando estos saberes para consolidar y dar una conclusin inicial. A partir de ella se desarrollar la labor acadmica.

Se incentivar y fomentar los anlisis: literal como la inferencial mediante la lectura de textos, de las normas legales que sern sistematizadas en organizadores visuales para su presentacin y evaluacin como control de lectura y para la correspondiente exposicin y evaluacin que se desarrollar de manera permanente.

En la prctica, se orientar a los alumnos a que desarrollen responsablemente su proyecto de investigacin de manera paulatina.

VII. EVALUACIN

- Segn el numeral 6.8 y sus incisos a, b, c, d, e, f, g, h, i, j, k, l, m, n, o, p, q y r de la Resolucin Directoral N 0929-2011-ED, se tiene lo siguiente:

- El estudiante que luego de las actividades de recuperacin, saliera desaprobado, ser evaluado por un jurado.

- El programa de recuperacin debe comprender acciones tericas y prcticas as como tambin actividades de autoaprendizaje.

- Si el estudiante no aprueba la unidad didctica con jurado repite la unidad.

- Si el estudiante despus del periodo de recuperacin saliera desaprobado en el 50% de las unidades didcticas matriculadas repite el mdulo.

- Si el estudiante desaprobara una (01) o dos (02) unidades didcticas de un mdulo tcnico profesional por segunda vez ser retirado de la carrera.

- El estudiante que supere el 30% de inasistencias del total de horas programadas en la unidad didctica ser desaprobado automticamente.

VIII. REQUISITOS DE APROBACIN

La escala de calificacin es vigesimal y el calificativo mnimo es trece (13).En todos los casos la fraccin 0,5 o ms se considera como una unidad a favor del estudiante.

El estudiante que en la evaluacin de una o ms capacidades terminales programadas en la Unidad Didctica (Asignatura) obtenga nota desaprobatoria entre diez (10) y doce (12), tiene derecho a participar en el proceso de recuperacin programado.

El estudiante que despus de realizado el proceso de recuperacin obtuviera nota menor a trece (13), en una o ms capacidades terminales de la Unidad Didctica (Asignatura), desaprueba la misma, por tanto repite la Unidad Didctica (Asignatura).

El estudiante que acumulara inasistencias injustificadas en nmero igual o mayor al 30 % del total de horas programadas en la Unidad Didctica (Asignatura), ser desaprobado automticamente, sin derecho a recuperacin.

IX. RECURSOS BIBLIOGRFICOS /BIBLIOGRAFA

Impresos

Luis Alonso Daz

Control de inventariosFredy Alcal Ruiz

Administracin logsticaLpez Fernndez Costos logsticosDigitales (pgina web y otros)

-www.//Monografias.com

-www.//aulafacil.com

-www.//business.com- www.//iestepy.jimdo.comYanque, 06 de abril del 2015. V B

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