Silabos de Odontopediatria i

7/25/2019 Silabos de Odontopediatria i

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Facultad de Estomatologa

ASIGNATURA:

ODONTOPEDIATRIA I

SILABO

CICLO ACADICO SPTIOSEESTRE ACADICO !""#$%

LIA & PER'!""#


2/21

UNI(ERSIDAD INCA GARCILASO DE LA (EGAFACULTAD DE ESTOATOLOG)A

SILABO: ODONTOPEDIATRIA I

I* INFORACI+N GENERAL :

a. Nombre de la asignatura : Odontopediatra I b. Cdigo : O323

c* Ciclo : Sptimod* Semestre acadmico : !""#$%e* Duracin del semestre : 1 semanas,* Crditos : !3g* "oras semanales : "#: !1 "$: !% #": !&-* #ipo de asignatura : O'(I)*#O+I*.* $re,+e-uisitos : O321

/* Docentes +esponsables : Dra. arit/a S0nce/ (lae Dr. ardonio #ello

Dr. )ino Scabaro//i

$roesores Colaboradores : Dra. *larcn 4aDr. (oa5/a +osario

Dr. 6imne/ 6uan

II*$ SUILLA:

4s una asignatura terico,pr0ctica 5 clnica7 -ue proporciona al estudiante losconocimientos b0sicos para desarrollar la atencin estomatolgica integral del ni8odesde la etapa pre,escolar asta el inicio de la adolescencia. Comprende temas talescomo:

U0.dad I: C1ec.m.e0to 2 Desa11olloU0.dad II: Odo0tog30es.s Eta4as del desa11ollo de la de0t.c.50 P1.ma1.a6 Secue0c.ade E1u4c.50 2 Calc.,.cac.50*.U0.dad III: La 7oca del Neo0ato6 D.e0tes Neo0atales6 Pe1las de E4ste.0* N5dulos deBo-06 Ca1.es de B.7e1506 8.4o4las.a del Esmalte6 Tem9t.ca *%

III*$ OB;ETI(OS GENERAL:

$roporcionar criterios tcnicos,cienticos -ue oriente al alumno dentro del programa ensus dierentes nieles de tcnicas de ense8an/a,aprendi/a9e.Determinar lineamiento 5 procedimientos para el desarrollo de las acciones educatias7 de

Capacitacin7 Inestigacin 5 de ealuacin en uncin del diagnstico7 pronstico 5

tratamiento de las enermedades prealentes en Odontopediatra.Crear conciencia de la importante participacin de la Odontopediatra dentro del Campo delas ciencias de la salud 5 su interrelacin con la gentica7 crecimiento,desarrollo 5patologa en la solucin de los disturbios orales -ue comprometan la salud 5 bienestar delni8o,adolescente.

OB;ETI(OS ESPECIFICOS: *d-uirir0 destre/a en el mane9o del instrumental7 insumos 5 tcnicas actuali/adas en la

preparacin 5 restauracin de caidades para material esttico7 tcnicas adesias 5 de).. 'lac;


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E(ALUACION: INTEGRAL < PERANENTEE=* PARCIAL: >(A & ? SEANAS


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I(*$ PROGRAACI+N DE UNIDADES TE@TICAS CALENDARIADA

UNIDAD I: CRECIIENTO < DESARROLLOP1.0c.4.os 79s.cos so71e ge03t.ca e0 Odo0to4ed.at1a* S0d1omes ge03t.cos co0 tem9t.ca *Re4e1cus.50 e0 el mac.o c1a0eo ,ac.al*

OB;ETI(OS ESPEC)FICOS: $roporcionar los conceptos b0sicos sobre gentica -ue permitan el entendimiento de los dierentessndromes -ue repercute en el maci/o craneo acial.COPETENCIA: 4l alumno comprender0 5 aplicar0 los conocimientos ad-uiridos con el sustento adecuado.

CONTENIDOS ESTRATEGIAS

DIDCTICAS

DURACIN

EVALUACINCONCEPTUALES PROCEDIMENTALE

SACTITUDINALE

SCRITERIOS INSTRUMENTO

S

1. Concepto degentica.

2. Desarrollo de lacabeza cavidadbucal, tejidos duros.

3. Biopatologa de laformacin de la

cara.

1. econocer losdiferentes procesosde desarrollo.

2. !nalizar lasdiferentes etapas oeventos deldesarrollo.

". Comprenda las

impli#cancias de lagentica.

1. $ermite tomaruna actitudracional frentea losproblemasgenticos.

1. Discusinde casos %an&lisis.

1 'ora 1. Comprensin

2. (rdenamiento

". $rofundidad de lainformacin.

1. )*posicin

BIBLIOGRAFA:1. +ara omez de -erraris

!ntonio Campos +uoz 1/// 0 istologa % )mbriologa Bucodental 0 Cap. 2#"##3


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2. 4ang'anj.# 1//5 )mbriologa +dica. Desarrollo umano 6ormal % !normal. Cap. 1#2#"". 4undrstroma.# 7'e signi8cance of genetic and monogenetic factors. !m.9. (rt'odont 1/52

.

UNIDAD I: ODONTOGENESIS ETAPAS DEL DESARROLLO DE LA DENTICI+N PRIARIA6 SECUENCIA DEERUPCI+N < CALCIFICACI+N*

OB;ETI(OS ESPEC)FICOS: $roporcionar el conocimiento sobre embriologa 5 istologa de las estructuras dentaria 5 las etapasisiolgicas de los procesos de erupcin 5 calciicacin.

COPETENCIA: 4l alumno comprender0 las etapas del desarrollo de la denticin o identiicar0 las alteraciones.


DIDCTICAS

DURACIN


SACTITUDINALES

CRITERIOS INSTRUMENTOS

1. )mbriologa

dentaria.

a: )tapas del

desarrollo

dentario.

b: ;mplicancia

s clnicas.

2. )rupcin

a: Conceptarb:


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BIBLIOGRAFA: 1. $in>man 1//. (dontologa $edi&trica. Cap. 12 Din&mica del Cambio. 2. +edonald !ver%.# (dontologa $edi&trica % del !dolescente Cap. 3 )d. $ana. 1//" ". +a%ores Ba'ert.# +anual de (rtodoncia. )dit ;nteramericana. 1//1. Cap.

UNIDAD I : LA BOCA DEL NEONATO6 DIENTES NEONATALES6 PERLAS DE EPSTEIN6N+DULOS DE BO8N6 CARIES DE BIBER+N6 8IPOPLASIA DEL ESALTE* TE@TICA*%*

a OB;ETI(OS ESPEC)FICOS: Conocimiento de la estructura bucal7 su estructura para reconocer las alteraciones -ue puedanpresentare.

7 COPETENCIA: 4l alumno aplicar0 la conducta cientica adecuada rente a las dierentes maniestacinose deldesarrollo tanto normales como alteraciones.


DIDCTICAS

DURACIN


SACTITUDINALE

SCRITERIOS INSTRUMENT

OS1: Boca %

ma*ilares delrecin nacido.

a:

)structurasanatmicas.b:!lteraciones.

2: Cariesde bibern

1: econoce lascaracte#rsticasestructurales de laboca.

2: !nalizalas caracte#rsticasestructurales.

": -orma un

1: =alora laimportanciadel

conocimientode la boca delneonato.

2: 7oma una actitudracional frente

1: $resentacin %e*posicinde casos.

1 'ora 1: gradode enten#cimiento.

2: azonamiento.

":


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a:Causas

": !lteracionesde lasalternativasdentarias.

juicio diagnstico. a losproblemaspatolgicos.

BIBLIOGRAFA: 1) Luis Reynaldo Figuereido W. 1995.- Odontologa para el Beb. Cap. 2: !oyers Ba"erte.- !anual de Ortodon#ia. Cap. $ %dit. &ntera'eri#ana ( 1991

UNIDAD II: ENFEREDADES PRE(ALENTES4nermedades prealentes en odontopedi0trica gingiitis 5 enermedad periodontal.

$laca 'acteriana

OB;ETI(OS ESPEC)FICOS: Conocimiento de las aecciones gingiales 5 las necesidad de un diagnstico preco/ 5 orientacin aciaun tratamiento.

COPETENCIA: 4l alumno prestar0 la atencin adecuada a la patologa gingial desde su estadio inicial.

CONTENIDOS ESTRATEGIA

SDIDCTICAS

DURACI

N

EVALUACIN

CONCEPTUALES PROCEDIMENTALES ACTITUDINALES CRITERIOS INSTRUMENTOS

1: Condicionesperiodontalesnormales.

1: Determinar& lanecesi#dad de undiagnstico precozde la enferme#dad

1: =alora laim#portanciade unadiagns#tico.

1: )*posicin detemasa8nes al

1 ora 1: $rofundidaddeconocimiento.

$resentacin %discusin decasos.


8/21

2: $lacaBacteriana

3) $atogenia dela enfermedadgingival %periodontal.

periodontal.

2: econoce lascausas de laenfermedad perio#dontal.

caso.2: Capacidad

de llegar aconclu#siones.

":


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2: -actores b&sicos% su interaccinen el desarrollode la caries.

": $revalencia.: )fectos de su

desarrollo.3: 4a


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DIDCTICAS

DURACIN


SACTITUDINALE

SCRITERIOS INSTRUMENTO

S1: Concepto de

iesgo.

2: -actores de riesgo

de caries.

a: !

cciones %

mecanismos.": )valuaci

n de los factores

de riesgo de

caries.

1: econocer las

causas % factores

de riesgo de

caries.

2: Determinar las

accionespreventivas

adecuadas de

acuerdo ala

identi8cacin de

los factores de

riesgo.

1: =alora la

importancia

del

conocimiento

de los factores

de riesgo.

2: !d?uirirel sustento

cient8co

adecuado para

las acciones

?ue se pueda

tomar frente al

proceso de

caries.

1: )*posici

n de

procedimien

tos para la

identi8#

cacin de

los factoresde riesgo.

2: )valuaci

n

individual

de los

factores de

riesgo.

2 'oras 1:

$rofundida

d de

conoci#

miento.

2:


11/21

"istoria clnica odontopedi0trica7 mtodos de e?amen clnico. Diagnstico7 $lan de #ratamiento7 $ronstico.

OB;ETI(OS ESPEC)FICOS: Conocimiento de la e?ploracin del paciente pedi0trico7 dirigido al diagnstico7 tratamiento 5 suregistro en la istoria clnica adecuada.

COPETENCIA: 4l alumno obtendr0 la abilidad 5 capacidad para eectuar el e?amen del paciente pedi0trico7 su registroadecuado en la istoria clnica7 su interpretacin an0lisis7 diagnstico7 plan de tratamiento.


DIDCTICAS

DURACIN


SACTITUDINALES CRITERIOS INSTRUMENT

OS1: istoria Clnica.

Concepto

2: )*amen de

paciente

- istoria

del caso

- )*amen

Clnico

- )*amen

au*iliar

": Diagnstico

: $lan de

7ratamiento

1: $roporciona la

capacidad de

realizar el

e*amen.

2: )val@a

correctamente los

aspectos 'allados

en el e*amen.

": !naliza la

capacidad para un

razonamiento

lgico orientado a

un diagnstico

correcto.

: (rienta lacapacidad para

determinar un

tratamiento

adecuado.

1: =alora la

importan#cia de

un buen

e*&men.

2: =alora la

captacin %

registro de la

informacin

obtenida.

": Da importancia

al razonamiento

lgico %

cient8co.

1: !n&lisis

de la

'istoria

clnica.

2: ;nterpret

acin de la

'istoria

clnica.

": azona

miento

lgico

cient8co de

los

registros.

2 'oras 1:

$rofundida

d de

an&lisis.

2:

azonamie

nto lgico

cient8co.

": Correlacin

de la

informacin

registrada.

1: $resentacin

de una

istoria

Clnica como

caso.


12/21

BIBLIOGRAFA: 1) Benet o !agnusson ( 1995 ( Odontopediatra ( Cap. $*) Fran+lin ,ar#a ( ,odoy *. Odontologa edi/tri#a. /g. $$ Clni#as Odontolgi#as de 2ortea'ri#a.

$) ="a:er.- atologi# bu#al Cap. 3 *$

UNIDAD I II : DESARROLLO DE LA OCLUSI+N PRIARIA < PERANENTEOB;ETI(OS ESPEC)FICOS: Co0oc.m.e0to de las ca1acte1st.cas del desa11ollo oclusal 2 los d.,e1e0tes estad.os 4a1a 1elac.o0a1los

con alteraciones presentes 5 uturas.

COPETENCIA: 4l alumno tomar0 5 demostrar0 una actitud adecuada rente a los conceptos del desarrollo oclusal para suaplicacin clnica.


DIDCTICAS

DURACIN


SACTITUDINALES CRITERIOS INSTRUMENTO

S1: Concepto de

e*cepcin %

oclusin.

2: Caractersticas

de los arcos

dentarios.

":


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BIBLIOGRAFA: 1) Draus3 et.al.- nato'a ?ental y O#lusin3 Cap. 0. %d. &ntera'eri#ana 1E %d. 1909.

*) !oyers Ba"ert %.- !anual de Ortodon#ia3 Cap. 5 1991.

$) ,raber .!.- Ortodon#ia eora y r/#ti#a3 Cap. * $E ed. &ntera'. 199

UNIDAD III: AN@LISIS DE LA DENTICI+N DECIDUA6 AN@LISIS DE CARREA6 AN@LISIS DE

BAUE REGISTRO DE O


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BIBLIOGRAFA: 1) Luis Reynaldo ?e Figuerido W. 1995. Odontologa para el Beb.- Cap. $

*) nla R.G. Ro#+.- !anual de Odontopediatra. Cap. . $ra. %d. &ntera'. 199

$) =eiHas Rodrgue> edro.- Res6'enes Odontopedi/tri#as Cap. 1ra. %d. 199$

) !ayers Balert %.- !anual de Ortodon#ia Cap. 03 %di. &ntera'. 1991


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UNIDAD III: ANE;O DEL NIO EN EL CONSULTORIO DENTAL* PSICOLOG)A INFANTIL

OB;ETI(OS ESPEC)FICOS: $roporcionar conocimientos en el trato del ni8o como paciente odontolgico en la solucin deproblemas teraputicos 5 para adecuarlo como paciente adulto en el uturo.

COPETENCIA: 4l alumno podr0 abordar al ni8o como paciente odontolgico con conocimientos de los actores -ueinlu5en en la conducta del ni8o.


DIDCTICAS

DURACIN

E%a&"a!i#$CONCEPTUALES PROCEDIMENTALE

SACTITUDINALES CRITERIO

SINSTRUMENTO

S

1: Desarrollo ;nfantil

2: $sicloga del nio

": -actores ?ue

inAu%en sobre la

actitud dental del

nio.

1: !d?uirir la

capacidad de

conocer el per8l

de una duracin

del nio.

2: ;denti8car los

facto#es ?ue

inAu%en sobre la

actitud dental del

nio.

": 7oma de actitudes

correctas deacuerdo a la

conducta del nio.

1: =alora la

importancia del

conocimiento del

aspecto

psicolgico del

nio.

2: =alora las

actitudes del

nio frente al

tratamiento

odontolgico.

1: ;denti8caci

n de las

diferen#tes

actitudes

del nio.

2: Conducta a

seguir

frente a las

actitudes

del nio.

1 'ora 1: Capacid

ad de

identi8#

cacin

2: abilida

d

1: )jercicios ?ue

permitan

identi#8car las

diferentes

actitudes del

nio.

BIBLIOGRAFA: 1) Fran+lin ,ar#a ,odoy ( *. Odontologa edi/tri#a ( ag. 515 ( Clni#as odontolgi#as

*) !#?onald 4ery.- Odontologa edi/tri#a y del doles#ente. Cap. 3 5E %d. ana'. 199$.


16/21

$) in+ Ian GR.- Odontologa edi/tri#a. Cap. J&&. %dit. &ntera'. 1991.


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UNIDAD I( : ATERIALES DE RESTAURACI+N

OB;ETI(OS ESPEC)FICOS: Identiicar los materiales -ue se utili/an con ma5or recuencia en odontopediatra 5 proporcionarinormacin de manera especica para su uso.

COPETENCIA: 4l alumno ad-uirir0 conocimientos para los usos clnicos especicos de los materiales derestauracin. el ni8o.


DIDCTICAS

DURACIN


SACTITUDINALES CRITERIOS INSTRUMENTO

S

1: +ateriales usados

como bases %

recubrimientos.

2: +ateriales de

restauracin

a: amalgama

b: esina

compuesta

c: ionomero de

vidrio.

": Biomateriales de

uso frecuente enodonto#pediatra.

1: $roporcionar

conocimientos

sobre los

materiales de

ma%or uso en

odontopediatra.

2: !naliza los usos

clnicos

espec8cos de los

materiales de

restauracin.

1: =alora el

conocimiento %

uso clnico

adecuado de los

materiales.

2: !naliza los usos

clnicos

espec8cos de

los materiales

de restauracin.

1: ;nformacin

actualizada

sobre las

caractersti

cas usos de

los

materiales

dentales.

1 'ora 1: Capacidad

de

identi8caci

n

2: rado de

conocimien

tos sobre

uso.

": Conocimie

nto de sus

caractersti

cas

1: $resentacin

de los

materiales de

restauracin

para su

discusin.

BIBLIOGRAFA: 1) in+"a' ( 199. Odontologa edi/tri#a ( Cap. *

*) %s#obar !F.- Odontologa edi/tri#a3 Cap. $3 1K. %d. 1991

$) Orlando yrton de oledo.- Odontologa Restauradora Cap. *3 *1.


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UNIDAD I(: SISTEAS AD8ESI(OS ION+EROS DE (IDRIO

OB;ETI(OS ESPEC)FICOS: Conocimiento sobre el ionmero de idrio 5 sus indicaciones clnicas. COPETENCIA: 4l alumno ad-uirir0 conocimientos sobre los sistemas adesios 5 el uso de ionmeros de idrio.

CONTENIDOS ESTRATEGIA

SDIDCTICAS

DURACI

N

EVALUACIN

CONCEPTUALES PROCEDIMENTALES ACTITUDINALES CRITERIOS INSTRUMENTOS1: Concepto de

ad'esin del

ionmero de vidrio.

2: Composicin

reaccio#nes de

endurecimiento %

estructura del

ionmero de vidrio.

": ;ndicaciones

clnicas ventaja e

inconvenientes.

1: $roporciona

conoci#mientos

sobre el empleo de

ionmero de vidrio.

1: =alora el uso

del ionmero

de vidrio

considerando

sus ventajas e

inconve#

nientes.

1: )*posicin

de

informacin

actual %

pr&cticas

de su

empleo.

1 'ora 1: !ctualidad

de la

informacin

.

2: -uente de

informacin

.

": $rofundidad

de

b@s?ueda.

1: es@menes

de

;nformacin

sobre el

ionmero de

vidrio.

BIBLIOGRAFA: 1) Fran+lin ,ar#a ,odoy ( *. Odontologa edi/tri#a ( ag. 595

*) Barran#os !oney ( Operatoria ?ental. Cap. 1

$) Fernando %s#obar.- Odontologa edi/tri#a. Cap 5@ *.


19/21

) Orlando yrton ?e oledo.- Odontologa Restauradora. Cap. @ *1


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( * E(ALUACION

4?amen $arcial: @a. Semana.

4?amen Ainal: 1Ba. Semana.

(as notas de pr0ctica ser0n entregadas por los proesores responsables

una semana antes de las ealuaciones tericas.

$ara -ue el alumno pueda aprobar la asignatura7 es necesario -ue el

promedio ina de la teora sea aprobatoria7 igualmente en lo -ue respecta

para las pr0cticas de laboratorio 5 pre,clnica7 el promedio inal de cadauna de ellas debe ser aprobatorio para poder promediarlas entre s.

(as ealuaciones son integrales 5 permanentes.

(a caliicacin es segn sistema igesimal: de ! a 2!7 consider0ndose el

medio punto a aor del alumno slo con la ealuacin inal del curso.

4l alumno -ue tenga el 3! de inasistencias en teora7 o pr0cticas de

laboratorio o pre,clnica -uedar0 autom0ticamente desaprobado de laasignatura.

4l alumno -ue no rinda e?amen en la eca programada7 tendr0 -ue solicitara Secretara *cadmica una autori/acin especial para rendir e?amen de

re/agados.(I* FUENTES DE INFORACION

A0dla6 R;6 Roc P* 1EEB. anual de Odontopediatra. 3era.4dicin. Interamericana. ?ico.

A0usaH.ce6 ;* 2!!%. $illips Ciencia de los materiales dentales.11Fed. 4lseier 4spa8a7 S.*.

A1ella0o SC* Elas PC*2!!B. Neurociencia cognitia 5 aectia:

implicancia de las teoras del apego 5 de la autorregulacin en lapr0ctica clnica de la odontologa para bebs. isin Dental E


21/21

Esco7a1 F*2!!%. Odontologa pedi0trica. 2da. 4dicin. *O(C*.Colombia.

GJeddes P.0to6 AC*2!!&. +eabilitacin bucal en Odontopediatra.2F. 4dicin. *molca. Colombia.

8e0ost1oa6 G* 2 col* 2!!&. Diagnstico de Caries dental. 4d. $C".(ima7 $er.

8e0ost1oa6 G* 2 col*2!!B. 4sttica en Odontologa +estauradora.1F. 4d. +I$*NO7 adrid7 4spa8a.

L20c-6 A* et al* 1EEB. edicina 'ucal de 'ur;et: diagnstico 5

tratamiento.&ed. ac )raH,"ill. ?ico7 D.A. J.

Na-9s Co11ea6 S. 1EE@. Odontopediatra na primeira inancia. 1F.4d. 4d. Santos. 'rasil.

P.0-am ;R et*al. 1EEB. Odontologa pedi0trica. 2da. 4d.

Interamericana. ?ico.

P1o,,.t R*1EE%. Ortodoncia teora 5 pr0ctica. osb5 , Do5ma libros.

4spa8a.

Sadle16 T* 2!!1. (angman 4mbriologa mdica con orientacinclnica. 4ditorial mdica $anamericana. 'uenos *ires7 *rgentina.

Tello PG*2!!1.4studio epidemiolgico de la prealencia de caries 5

su relacin con los 0bitos alimentarios 5 de igiene bucal en los ni8os

de B a 3B meses de edad.#esis7 I). (ima7 $er. Disponible en:

ttp:GGHHH.odontobebeperu.orgGpdG#esisK#ello.pd

Toledo6 OA de.1EEB. Odontopediatra. Aundamentos para la pr0ctica

clnica. 2da.4dicin. 4ditorial $remier. 'rasil.

(a0 aes6 8*K Stcl.6 P*2!!2. *tlas de Odontologa pedi0trica. 4d.

asson. adrid.

(.lle0a6 8* 2!!1.#erapia $ulpar. 4d. $C". 1a. 4d. (ima7 $er.

(.lle0a6 R. 2!!!. *n inestigaction o te transerse tecni-ue odentirice application to reduce te amount o louride dentriice or

5oung cildren. $ediatric Dentistr5 22,%. *merican *cadem5 o

$ediatric Dentistr5. S*. Disponible en:

ttp:GGHHH.odontobebeperu.orgGpdGdentriico.pd
http://www.odontobebeperu.org/pdf/Tesis_Tello.pdfhttp://www.odontobebeperu.org/pdf/Tesis_Tello.pdfhttp://www.odontobebeperu.org/pdf/Tesis_Tello.pdfhttp://www.odontobebeperu.org/pdf/Tesis_Tello.pdfhttp://www.odontobebeperu.org/pdf/dentrifico.pdfhttp://www.odontobebeperu.org/pdf/Tesis_Tello.pdfhttp://www.odontobebeperu.org/pdf/Tesis_Tello.pdfhttp://www.odontobebeperu.org/pdf/Tesis_Tello.pdfhttp://www.odontobebeperu.org/pdf/Tesis_Tello.pdfhttp://www.odontobebeperu.org/pdf/dentrifico.pdf

Silabos de Odontopediatria i

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