Silabo Integracion TICS

8/18/2019 Silabo Integracion TICS

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I

SÍLABO DE INTEGRACI

I. INFORMACIÓN GENERAL:Carrera Profesional :

Módulo :

Información y Comunicación.

Unidad Didáctica :

Créditos :

Semestre Académico :

Horario :

Docente :

II. COMPETENCIA DE LA CARRPlanificar, implementar y gesti

organización, a partir del análiseguridad y ética profesional p

III. CAPACIDADES TERMINALECapacidad Termina

El alumno, al finalizar el semestr integrar y aplicar las TICs eprofesional, demostrando seguri

IV. ORGANIZACIÓN DE ACTIVIDSemanas /Fecha

Elementos deCapacidad

1-3

Identificar lascaracterísticasdel Hardware ySoftware deunacomputadora.

Icdc

Ih

cp

Iscfi

4-9

Identificar yoperar recursosinformáticos deinternet.

I

nb

i I

Dirección Regional de Educación Junínstituto de Educación Superior Tecnológico

“ Adolfo Vienrich” Tarma

N DE LAS TECNOLOGÍAS DE ICOMUNICACIÓN

Computación e Informática

01 - Gestión de Soporte Técnico, Segurid

Integración de las tecnologías de informació

03

I

04 horas

Prof. Ever Huamán Castro

ERA PROFESIONAL:onar el uso de las Tecnologías de Información

isis de sus requerimientos, teniendo en cuentaopiciando el trabajo en equipo.

Y CRITERIOS DE EVALUACIÓN:l Criterios de Ev, será capaz de

n su quehacer ad y confianza.

Identifica y describe el huna computadora.

Identifica y opera diversode internet.

Integra y aplica las TICsde la sociedad.

ADES Y CONTENIDOS BÁSICOS:Actividades de

Aprendizaje Contenidos Básicos

entificación de losonceptos e historiae la informática yomputación.

Introducción a lacomputación einformática:o Terminología

Básica

o Historia y evolucióde la computación

entificación delardware de la

omputadora y suseriféricos.

Hardware

o Partes de una

computadorao Periféricoso Unidades de

medida

entificación deloftware de laomputadora y el

irmware.

Software

o Evolucióno Tipos y

clasificación

Firmware

entificación yanipulación de

avegadores yuscadores en

ternet.

Internet:o Conceptos y

evolución

o Navegadoreso Buscadores

entificación yanipulación de e-

Internet:o Correo electrónico

FORMACIÓN Y

ad y Tecnologías de la

n y comunicación.

y Comunicación de una

los criterios de calidad,

aluaciónrdware y software de

recursos informáticos

n diversas actividades

Tareas previas

Repaso detemasaprendidos conanterioridad.

Investiga eltema a tratar ytraeconocimientosprevios para la

clase. Se plantean

interrogantesrespecto altema a tratar einvestiga eninternet.

Indaga sobreelementos dehardware ysoftwareaplicables en eltema.

Mediante unorganizador elabora un


2/3

I

I

f cv

I

iI

II

10-18

Identificar,

comprender,aplicar eintegrar lasTICs en lasociedad.

sci

hp

hp

hpd

It

di

V. METODOLOGÍA:

MÉTODOS

Actividades significativas:

Análisis, síntesis, proyecto

equipo

ESTRATEGIAS:

Diálogo

Clase magistral

Prácticas en el laboratorio



ail y webs. o Páginas, sitios yportales web

entificación yanipulación de wikis,

oros, blogs,omunidades y redesirtuales.

Internet:o Wikis

o Foros y Blogso Comunidades

virtuales y redessociales

entificación yanipulación deensajeríastantánea, telefonía

y videoconferencia.

Internet:o Telefonía IPo mensajería

instantánea

Videoconferencia

entificación deternet2.

Internet 2:o Características,

evolución.

omprensión de

IC’s.

TIC´s: definición

características, usosevolución.

iferencia entreociedad delonocimiento y de laformación.

Las TIC’s en lsociedad actualSociedad deconocimientosociedad de linformación.

escripción deerramientas TICsara educación.

Aplicación de las TIC’en educación.

Aplicaciones de laTIC’s en educacióvirtual: moodle

dokeos. Campuvirtual.

escripción deerramientas TICsara las empresas.

Aplicación de las TIC’en las empresasComercio electrónico.

escripción deerramientas TICsara diversas árease la sociedad.

Las TIC’s en diversaáreas de la sociedadaudio, video, móviles juegos, telefoníamedicina, etc.

entificación de lasndencias de las

ICs en la sociedad.

Tendencias de laTIC’s en la sociedad.

anipulación deiversos recursosformáticos.

Uso y aplicación ddiversos recursoinformáticos.

Motivación, prácticas, evaluación y extensión.

s, flujogramas, análisis de casos, desarrollo de p

de computación

resumen deltema a tratar.

,

,

:l

,

.

:,,

oyectos y trabajo en


3/3

I

Desarrollo de ejercicios pr

Experimentación y descub

Metodologías activas y di

Otros según se requieran

VI. EVALUACIÓN:

a) Evaluación de inicio: Perb) Evaluación de Proceso: E

y determinar la validez de

c) Evaluación terminal de ca

CATEGORIA PROCEDIM

COGNITIVA

Ora

Escri

PROCEDIMENTAL

Pruebas de

ACTITUDINAL Actividades de

VII. RECURSOS BIBLIOGRÁFICa) Impresos:

VICTORIA AGUIARCultura y educación

Editorial “ideaspropias”b) Digitales:

Internet: www.http://tics.educared.pe/,

c) Otros libros, revistas, man

___________________ Prof. Ever Huamán



opuestos y resolución de problemas

rimiento

ámicas de grupos (técnicas participativas)

ite verificar el nivel de aprendizaje de los estud

permanente para verificar logros en el proces

las estrategias metodológicas empleadas.

pacidades:

IENTOS INSTRUMENT

l - Ficha de participación en cla

- Cuadro de progresión y ejec- Registro de asistencia (min

to -

Fichas de evaluación práctic- Cuadro de progresión y ejec- Prácticas Calificadas.

jecución - Trabajos de experimentació

- Cuadro de progresión y ejec- Informes y proyectos de ejec

observación - Ficha de observación.

- Cuadro de progresión y ejec

S/BIBLIOGRAFÍA:

PERERA, JOSEFA FARRAY CUEVAS, JUen la sociedad de la información.

Las TIC’s en la gestión de recursos humano

ikipedia.org, www.monografías.com,, http://peremarques.pangea.org/tic.htm, www.auuales y folletos de TIC’s y web personal.

____________ ____________ astro Jefe de Dep

__________________________ Sub Director

iantes.

enseñanza aprendizaje

OS %ses.

ción.0%)

20

%

a.ción.

en el laboratorio.ción.

ución

60

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IO BRITO SANTANA

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www.youtube.com,laclic.com, etc.

Tarma, Agosto de 2010

__________ rtamento

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