PRIMER GRADO

Explicamos y compartimos nuestros juegos

UNIDAD 1 SESIN 23

Propsito de la sesinQue al dirigirnos a un grupo de personas podamos planificar nuestro discurso, pronunciando las palabras con claridad y con un tono de voz que permita que todos nos entiendan y escuchen.

Antes de la sesin

Recupera las recomendaciones que se hicieron para la presentacin en la sesin 21.

MATERIALES O RECURSOS A UTILIZAR

Masking tape

Papelotes trabajados por los nios y las nias

Carteles de recomendaciones para la presentacin oral.

Cuaderno de Trabajo, pg. 15 y 16.

COMPETENCIA(s), CAPACIDAD(es) E INDICADORES

A TRABAJAR EN LA SESIN

COMPETENCIAS

Se expresa oralmente en forma eficaz en diferentes situaciones comunicativas en funcin de propsitos diversos, pudiendo hacer uso de variados recursos expresivos.

CAPACIDADESINDICADORES

Expresa, ideas, emocionesOrdena sus ideas en

y experiencias contorno a un juego a partir

claridad empleando lasde sus saberes previos.

convenciones del lenguaje

oral en cada contexto.

Reflexiona crticamenteExplicita el propsito de

sobre la forma, contenidosu texto oral.

y contexto de los textos

orales.

Momentos de la sesin

Inicio

10

minutos

Desarrollo

Recuerda a los nios lo que hicieron en la sesin anterior: Recuerdan qu hicimos ayer?, A quines dimos la invitacin?, Qu necesitamos para nuestra actividad de hoy?

Comentan que hasta el momento han realizado varias actividades que les van a permitir presentar los juegos que realizan en el recreo y que ellos previamente han preparado dicha presentacin para sus compaeros.

Anmalos a organizarse por grupos y a ordenar sus materiales. As como tambin a que establezcan los acuerdos para esta sesin.

Antes de la presentacin70 minutos Recuerda las recomendaciones que se han presentado hace dos sesiones y antalas en la pizarra o en un papelote.

Presentarnos, saludar y decir el nombre del juego.

Hablar en volumen de voz para que todos puedan escucharnos. Apoyarnos en los papelotes para explicar los pasos del juego.

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Ubica a los nios que van a participar de la presentacin sentados en un crculo para que puedan escuchar con atencin.

Durante la presentacin

Organiza a los nios de tu aula, para que cada grupo se vaya presentando. Si algn grupo presenta dificultades apyalos en la presentacin.

Pide a los nios y nias de los otros grados que han escuchado la presentacin que hagan un breve comentario sobre si les pareci importante la presentacin, si les interes el tema, etc.

Despus de la presentacin

Realiza con los nios las actividades previstas en la seccin despus de la pgina 63 del libro de Comunicacin, ten en cuenta seccin correspondiente a Reflexiono.

Escribe las sugerencias que te dicten los estudiantes en un papelote y luego colcalas en una ficha o en un lugar visible del aula.

Desarrolla con los nios y las nias las actividades de las pginas 15 y 16 del Cuaderno de trabajo.

Cierre

10

minutos

Comenta con los nios cmo se sintieron? Qu aprendieron? En qu otras circunstancias pueden presentarse ante el pblico? Qu les pediran a sus compaeros de otros grados que los han escuchado? Cumplimos los acuerdos? Cules hemos podido cumplir?

Di a los nios que para la presentacin de hoy han pasado por varias actividades para presentar los juegos a sus compaeros, que ha sido necesario ordenar las ideas y tener claro cul es el propsito.

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Anexo 1Primer Grado

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