Tecn Med Silabo

TERAPIA OCUPACIONAL Y REHABILITACIN PROFESIONAL EAPTM - FMHyCS - UAP

2012 - 1B 1

UNIVERSIDAD ALAS PERUANAS FACULTAD DE MEDICINA HUMANA Y CIENCIAS DE LA SALUD

ESCUELA ACADMICO PROFESIONAL DE TECNOLOGA MDICA

SILABO

I. DATOS INFORMATIVOS

1.1. Asignatura : Terapia Ocupacional y Rehabilitacin

Profesional

1.2. Cdigo : 2601-26231.

1.3. rea : Terapia Fsica y Rehabilitacin.

1.4. Requisito : 2601 26107 / 26208 / 26209.

1.5. Periodo Acadmico : 2008 1B

1.6. Ciclo Acadmico : V Ciclo

1.7. Extensin Temporal : 17.5 semanas

1.8. Crditos : 06

1.9. Horas semanales : 09

1.8.1 Horas de teora : 03

1.8.2. Horas de prctica : 06

1.10 Carcter : Obligatorio.

1.11 Profesor Jefe de rea : Lic. Manuel Escobar Galindo

II. SUMILLA:

La asignatura de Terapia Ocupacional y Rehabilitacin Profesional, es de naturaleza

Terico Prctica y pertenece al rea de Formacin General, cuyo propsito es lograr

que el estudiante conozcan la funcin del Terapeuta Ocupacional, la relacin con el rol

del Fisioterapeuta, las caractersticas y diferencias en las funciones de ambas

disciplinas, permitindole al futuro profesional de Tecnologa Mdica, trabajar en equipo

en forma integral desarrollando principios ticos.

Los contenidos del curso han sido organizados en cuatro (04) unidades de aprendizaje: UNIDAD I Generalidades de Terapia Ocupacional y Rehabilitacin Profesional


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UNIDAD II Terapia Ocupacional en Pediatra.

UNIDAD III Terapia Ocupacional en Adultos

UNIDAD IV Terapia Ocupacional en Salud Mental.

III. OBJETIVO GENERAL:

Brindar al estudiante una visin integradora, a la comprensin e intervencin del

individuo como ser integral, dentro de sus contextos biolgico, cultural,

socioeconmico y humanstico.

IV. COMPETENCIAS:

El estudiante manifiesta conciencia crtica y actitud reflexiva en el uso de las

actividades como herramientas en el proceso de la rehabilitacin. . integracin al

contexto sociofamiliar y ocupacional Utilizando los conceptos de Terapia

Ocupacional y Rehabilitacin Profesional como referencia en su trabajo de

equipo.

Comprende los principios y bases filosficas de la aplicacin de la Teraputica

Ocupacional en nios.

Conoce las bases cientficas de la Ocupacin humana, as como su importancia

en el proceso de Autovalimiento e integracin social de la persona adulta y adulta

mayor.

Comprende el conocimiento bsico de la terapia ocupacional, evolucin a travs

del tiempo y su aplicacin teraputica en el proceso de rehabilitacin integral.


2012 - 1B 3

V. PROGRAMACION DE UNIDADES TEMTICAS: COMPETENCIA 1: El estudiante manifiesta conciencia crtica y actitud reflexiva en el uso de las actividades como herramientas en el

proceso de la rehabilitacin. integracin al contexto sociofamiliar y ocupacional Utilizando los conceptos de Terapia Ocupacional y

Rehabilitacin Profesional como referencia en su trabajo de equipo.

UNIDAD 1. Nociones Bsicas de Terapia Ocupacional y Rehabilitacin Profesional.

CAPACIDADES

CONTENIDOS ESTRATEGIAS Y RECURSOS DIDCTICOS

SEMANA CONCEPTUAL PROCEDIMENTAL ACTITUDINAL

Identifica los principios fundamentales de la Terapia Ocupacional

Explica las caractersticas generales de la Teraputica ocupacional.

Terapia Ocupacional como ciencia.

Fundamentos Filosficos de la Terapia Ocupacional.

Actividad con propsito

La ocupacin

Actividad Teraputica.

Intervencin de Terapia Ocupacional

Actividades de la vida diaria.

Componentes del desempeo funcional.

Proceso de intervencin

Funciones del terapeuta ocupacional

Conoce y analiza acerca de la Terapia Ocupacional como ciencia y los Fundamentos Filosficos.

Reconoce las caractersticas fundamentales de la Ocupacin Humana.

Identifica las funciones del terapeuta ocupacional

Asume la importancia de la terapia Ocupacional en los procesos de Rehabilitacin Integral de las personas con discapacidad.

Respeta las funciones del Terapeuta Ocupacional, la identifica, discrimina y las propone.

Explicacin terico-practica.

Desarrollo de procedimientos prcticos.

Manejo de conceptos, materiales y equipos.

Capacidad de anlisis, sntesis, aplicacin y juicio critico.

Participacin activa en clases a travs de contraposicin de ideas y opiniones.

Semana 1


2012 - 1B 4

Explica la rehabilitacin profesional, fundamentos y procesos desde la terapia ocupacional

Estudia los procesos de la Rehabilitacin Profesional, como elementos de vital importancia para su desarrollo.

Conceptos fundamentales. de la Rehabilitacin Profesional - Evaluacin y

orientacin profesional.

- Capacitacin o formacin profesional

- Colocacin y seguimiento laboral

Persona con discapacidad desde una ptica bio -psico -social

Define las etapas de la Rehabilitacin Profesional

Observa, reconoce y determina el impacto del proceso de la Rehabilitacin Profesional.

Analiza, interpreta e infiere la importancia de la Rehabilitacin en el proceso de Integracin Social de las personas con discapacidad.

Trabaja en equipo.

Es responsable y solidario

Es tico.

Es abierto al dialogo.

Desarrolla un espritu crtico y constructivo.

Se interesa por ampliar sus conocimientos.

Utiliza metodologas y tcnicas de trabajo cientfico.





Participacin activa en clases a travs de intercambio de ideas y opiniones.

Semana 2

Conoce los componentes de la inclusin laboral de las personas con discapacidad.

Importancia de la inclusin laboral de las personas con discapacidad

Rol del trabajo

Tipos de trabajo

Talleres protegidos

Define el rol del trabajo.

Analiza, reconoce el impacto de la inclusin laboral.

Define los tipos de Talleres protegidos.

Trabaja en equipo.


Es tico.









Participacin activa en clases a travs de intercambio de ideas y opiniones

Semana 3


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Analiza las normas que favorecen a la integracin Socio laboral de las persona con discapacidad.

Referentes normativos internacionales

Referentes normativos nacionales.

Ley de las personas con discapacidad.

Normas tcnicas del reglamento nacional de edificaciones.

Recopila informacin actualizada sobre el tema

Analiza los derechos laborales de las personas con discapacidad.

Expone y presenta

Trabaja en equipo.


Es tico.




Exposicin dialogada

Trabajo aplicativo en aula.


Semana 4

FUENTE DE REFERENCIA 1. ARNAIZ P, GUERRERO C. Discapacidad Psquica: formacin y empleo. Ediciones Aljibe, Mlaga, 1999. 2. CRDENAS M. VARGAS D. Integracin socio laboral de un grupo de jvenes con sndrome de Down. Tesis, Terapia Ocupacional,

Universidad Nacional de Colombia, Bogot, 1999. 3. FERRERAS, A.; TORTOSA, L.; GARCA, C. Y PAGE, A. Anlisis y Adaptacin de Puestos de Trabajo en Personas con Discapacidad.

revista: Minusval: 18-20 4. GRUPO LATINOAMERICANO DE REHABILITACIN PROFESIONAL -GLARP. Manual Bsico de Rehabilitacin Profesional. Bogot,

1991. 5. HERNNDEZ S. Modelo de Insercin Ocupacional de FEAFES. Revista: Minusval, 6. ORGANIZACIN MUNDIAL DE LA SALUD -OMS-. Clasificacin Internacional del Funcionamiento, la Discapacidad y la Salud. Madrid,

2001 7. RINCN S, MENESES A, CEPEDA L. Competencia del Terapeuta Ocupacional en los Programas de Salud Ocupacional y Rehabilitacin

Profesional. Tesis, Terapia Ocupacional, Universidad Nacional de Colombia, Bogot, 1999. 8. TRUJILLO A, CUERVO C, ESCOBAR M. Ms all de una visin clnica de la discapacidad. En: Revista Ocupacin Humana, vol.8, Nm.4,

2000: 28-39.


2012 - 1B 6

UNIDAD 2. Comprende los principios y bases filosficas de la aplicacin de la Teraputica Ocupacional en nios con discapacidad 2.1. Teraputica Ocupacional en nios con Discapacidad

CAPACIDADES



Conocer la intervencin del Terapeuta ocupacional en nios.

Explica los roles de los miembros del equipo de rehabilitacin Infantil.

Metodologa teraputica ocupacional en nios.

Algunos enfoques de intervencin en terapia ocupacional en la infancia.

Autonoma personal y actividades de la vida diaria.

Psicomotricidad educativa y teraputica. Esquema corporal, lateralidad, espacio y tiempo.

Comunicacin aumentativa y alternativa.

Aprendizajes escolares: habilidades de pre escritura y escritura. Grafismo y dibujo

El juego

Analiza, interpreta e infiere la importancia de la Terapeuta Ocupacional en el proceso de Rehabilitacin de nios con discapacidad.


Es tico.










Semana 5


2012 - 1B 7

Conoce los componentes fundamentales de intervencin del Terapeuta Ocupacional en nios con Parlisis Cerebral.

Componentes fundamentales de terapia ocupacional aplicada a la infancia.

Intervencin ocupacional en los trastornos de predominio sensitivo motor.

Intervencin ocupacional en los trastornos del desarrollo

Parlisis cerebral. Causas Tipos Afectacin en el

desarrollo de las actividades de vida diaria

Desarrollo de las habilidades motoras cognitivas sensoriales, adaptativas sensoriales y sociales

Observacin de la aplicacin de Instrumentos de evaluacin ocupacional en nios.

Observacin de la intervencin del Terapeuta Ocupacional en nios con Parlisis Cerebral

Observacin de rtesis, ayudas tcnicas y adaptacin del entorno domiciliario, escolar y comunitario.

Participa activamente en la aplicacin de actividades segn la necesidad del nio con Parlisis Cerebral.


Es tico.










Semana 6


2012 - 1B 8

Identifica y distingue el uso adecuado de las actividades segn las necesidades del paciente

Intervencin ocupacional en la discapacidad intelectual

Intervencin ocupacional en nios con Sndrome de Down.

Recopila informacin de diversas fuentes.

Sintetiza informacin.

Efecta juego de roles.

Participa activamente en la aplicacin de actividades segn la necesidad del nio con Sndrome de Down.


Es tico.










Semana 7

Conocer las bases fundamentales de la Integracin Sensorial.

Conoce el uso adecuado de las actividades segn la necesidad del paciente.

La integracin sensorial y disfunciones.

El nio autista.

Terapia de integracin sensorial

Parlisis Braquial Obsttrica

Hiperlaxitud

Hiperactividad:

Dficit de atencin.

Impulsividad

Hiperactividad.

Dificultades de aprendizaje.

Recopila informacin actualizada.

Sintetiza informacin.

Disea un programa de actividades.

Expone conclusiones.

Trabaja en equipo.


Es tico.










Semana 8


2012 - 1B 9

FUENTE DE REFERENCIA

1. AYRES, A. JEAN 2006 La integracin sensorial y el nio. Editorial ESPASA-CALPE, S.A.

2. BEGOA POLONIO LPEZ, M CRUZ CASTELLANOS ORTEGA 2007 Terapia Ocupacional en la Infancia Editorial Mdica

Panamericana.

3. BOBATH, B. "Hemiplejia del adulto. evaluacin y tratamiento". 3a ed. Buenos Aires. Mdica-Panamericana, 1993

4. CASTELLS, PAULINO 2006 Nunca quieto, siempre distrado: tendr TDAH? (trastorno por dficit de atencin con hiperactividad) Editorial:

ESPASA-CALPE, S.A.

5. LEVITT, SOPHIE 2000 Tratamiento de la parlisis cerebral y del retraso motor 3era Edicin - Editorial: Mdica Panamericana.

6. MULLIGAN, SHELLEY E. 2006 Terapia ocupacional en pediatra: procesos de evaluacin Editorial : Mdica Panamericana

7. POWERS, MICHAEL D. 2004 Nios autistas: gua para padres, terapeutas y educadores

8. SCHAEFER, CHARLES E. 2005 Fundamentos de terapia de juego1 Edicin, Editorial ESPASA-CALPE, S.A.


2012 - 1B 10

UNIDAD 3. Conoce las bases cientficas de la Ocupacin humana, as como su importancia en el proceso de Autovalimiento e integracin social de la persona adulta y adulta mayor.

3.1. Maneja los conceptos fundamentales de la teraputica Ocupacional en Adultos

CAPACIDADES



Conoce e identifica el rol de terapeuta ocupacional en la evaluacin y los fundamentos del tratamiento de la discapacidad fsica en pacientes adultos.

Teraputica Ocupacional en personas adultas con discapacidad fsica.

Las AVD y su clasificacin

Importancia de la promocin de la salud y la prevencin en la salud fsica: ergonoma

Observa los procesos de la Teraputica ocupacional

Analiza e internaliza , el uso de la actividad con propsito y teraputicamente dirigida en los procesos de disfuncin fsica en el adulto

Analiza e identifica la importancia de la promocin de la salud y la prevencin desde la perspectiva de la terapia ocupacional

Trabaja en equipo.


Es tico.








Semana 9


2012 - 1B 11

Reconoce y comprende el Rol del terapeuta ocupacional en los distintos procesos neurolgicos mas frecuentes del adulto.

Teraputica Ocupacional en : Lesiones del

sistema nervioso Lesiones

centrales Lesiones

perifricas

Identifica y analiza el rol del terapeuta ocupacional en las patologas del sistema nervioso y comprende su importancia dentro del equipo multidisciplinario.

Trabaja en equipo.


Es tico.








Semana 10

Reconoce y comprende el Rol del terapeuta ocupacional en los distintos procesos degenerativos y de patologa traumtica en el adulto.

Teraputica Ocupacional en : Enfermedades

degenerativas: artritis y artrosis Patologias

traumaticas : fracturas , tendinitis ,algias

Identifica y analiza el rol del terapeuta ocupacional en las enfermedades degenerativas y patologas traumticas y comprende su importancia dentro del equipo multidisciplinario.

Trabaja en equipo.


Es tico.








Semana 11

Reconoce y comprende el Rol del terapeuta ocupacional en el adulto mayor

Teraputica ocupacional en el adulto mayor :

Principios, el proceso de la vejez, Rol del anciano y

Identifica y analiza el rol del terapeuta ocupacional en los adultos mayores y su importancia dentro del equipo multidisciplinario

Trabaja en equipo.


Es tico.


Desarrolla un



Capacidad de anlisis, sntesis, aplicacin y

Semana 12


2012 - 1B 12

sus ocupaciones.

Tiempo libre, ergoterapia.

Programa de terapia ocupacional en albergues

Espritu crtico y constructivo.


Juicio critico.



1. Benedet, M. J. (1992). El Dficit Cognitivo en la Deficiencia Mental. Madrid. Pirmide

2. Bobath, B. "Hemiplejia del adulto. evaluacin y tratamiento". 3a ed. Buenos Aires. Mdica-Panamericana, 1993

3. Durante, P., Pedro, P.: Terapia ocupacional en geriatra: principios y prctica. Masson. 1 ed. 1998

4. Gmez Toln. J. "Fundamentos Metodolgicos de la Terapia Ocupacional". 1 Ed. Editorial Mira. Zaragoza. 1997

5. Hopkins, H. L., y Smith, H. D. Willard & Spackman: Terapia Ocupacional. Panamericana. 1998

6. Trombly, C.A. (1995). Terapia ocupacional para enfermos incapacitados fsicamente. Mxico: La Prensa Mdica Mexicana.


2012 - 1B 13

COMPETENCIA 4: Comprende el conocimiento bsico de la terapia ocupacional, evolucin a travs del tiempo y su aplicacin teraputica en el proceso de rehabilitacin integral.

UNIDAD 4. Maneja los conceptos fundamentales de la teraputica Ocupacional en Pacientes con problemas de Salud Mental.

CAPACIDADES

CONTENIDOS ESTRATEGIAS Y

RECURSOS DIDCTICOS


Identifica los conceptos bsicos de la terapia ocupacional en salud mental y su importancia en la recuperacin de un paciente con trastorno mental dentro del proceso de rehabilitacin integral.

Explica la importancia de las actividades como herramienta de tratamiento a lo largo de la historia del origen y la formacin de la terapia ocupacional en la salud mental.

Historia de la terapia ocupacional.

Definicin de la TO.

Objetivos y aplicaciones.

Enfermo mental

Entorno

Estigma

Uso de las actividades, clasificacin y su aplicacin bsica en las algunas alteraciones psiquitricas.

Conoce y analiza la importancia de la terapia ocupacional en la rehabilitacin psiquitrica.

Reconoce las caractersticas fsicas y comunicacional del enfermo mental

Identifica las diferentes actividades y el uso teraputico.

Trabaja y participa en equipo.

Muestra una comunicacin abierta.

Realiza crticas constructivas.

Respeta y valora la comunicacin de sus pares.

Conoce y respeta al paciente psiquitrico como ser humano



Manejo de nuevos conceptos en el conocimiento de los dems.



Semana 13

Explica los fundamentos bsicos de la terapia ocupacional en salud mental.

Conceptos fundamentales.

Alteraciones en la orientacin.

Alteraciones en la

Conoce y define las principales caractersticas de la alteraciones de la orientacin





Semana 14


2012 - 1B 14

Estudia algunas alteraciones principales que pueden presentar las personas con enfermedades mentales crnicas, y su importancia en la aplicacin de las actividades ocupacionales

forma del pensamiento.

Alteraciones en el Contenido del pensamiento.

Conoce y define las principales caractersticas de las alteraciones en la forma del pensamiento: Incoherencia en el lenguaje, pensamiento disgregado y obsesiones.



Conoce y respeta al paciente psiquitrico como ser humano.




Identifica Las diferentes formas de comunicacin en la interaccin

Define y relaciona la importancia de la comunicacin teraputica consigo mismo y con los dems.

Tipos de conductas-

Estados del yo

Anlisis estructural

Caricias

Emociones

Simbiosis

Posicin existencial

identifica las diferentes conductas durante el ensayo conductual.

Relaciona las conductas de l y de los dems e intercambia informacin.

Identifica la importancia de la comunicacin teraputica en la vida diaria











Semana 15


2012 - 1B 15

Reconoce los tipos de parejas y su importancia.

Reconoce y define las bases mnimas para la formacin de una familia funcional

Tipos de parejas

Ciclo evolutivo de familia y su importancia en la formacin de familia saludable.

Elaboracin de un Genograma y su importancia en el proceso de rehabilitacin

identifica los tipos de pareja: pareja: Armnica, pareja toxica, pareja simbitica, pareja sospechosamente independientes y pareja asimtrico.

Reconoce la estructura , funciones y formacin de una familia




Respeta y valora la comunicacin de sus pares. ( compaeros)






Participacin activa en clases a travs de contraposicin de ideas y opiniones

Semana

16

EXAMEN FINAL

Semana

17

EXAMEN SUSTITUTORIO Semana

18


1. CARMEN G. DE LAS H. 1999 Modelo de Ocupacin Humana: Introduccin a la Teora y a la Prctica. Edit. Masson SA 2. DANIEL SANCHEZ Y G. 2005. Terapia Familiar: modelo y Tcnicas. Edit. El Manual Moderno SA Mxico. 3. ELIZABETH K. PABLO MG. 2004 Esquizofrenia. Edit. Paidos Ibrica SA. Barcelona. 4. JOPRGE COSS. 2006 Violencia Familiar. Editorial Paidos. Buenos Aires 5. MARIE FRANCIE I. 2006 Mujeres Maltratadas. Editorial Paidos SA. Barcelona. 6. MONICA FB, PABLO MG. 2003. Rehabilitacin Psiquitrica y Reinsercin Social de las Personas con Trastornos Mentales Graves.

Editorial Polemos SA. Buenos Aires.


2012 - 1B 16

VI. CRONOGRAMA DE PRCTICAS

SEMANA

FECHA

TEMA (S) / N DE PRACTICAS

CONTENIDO

COMPETENCIA(S)

SEDE

01 20/03/10

Actividad Laboral de personas con discapacidad.

(Practica N 01)

Practicas de observacin, identificacin y reconocimiento del rol del Terapeuta Ocupacional y del Equipo de Rehabilitacin Profesional.

Conoce el rol del terapeuta ocupacional dentro del equipo de rehabilitacin.

Identifica la importancia del terapeuta ocupacional en la rehabilitacin funcional.

Desarrolla criterios necesarios para fomentar el trabajo en equipo

Pueblo Libre

02 30/03/10 Colocacin Laboral

(Practica N 02)

Practicas de observacin, identificacin y reconocimiento del rol del terapeuta ocupacional en un Servicio de Rehabilitacin Profesional con personas con deficiencias fsicas.

Estudio de casos.

Conoce el rol del terapeuta ocupacional en el Proceso de la Rehabilitacin Profesional.

Identifica la importancia del terapeuta ocupacional en la Integracin socio laboral.


OMAPED SJM

03 06/04/10 Programas de rehabilitacin

Profesional en personas con deficiencias visuales.

Practicas de observacin, identificacin y reconocimiento del

Conoce el rol del terapeuta ocupacional en

CERCIL


2012 - 1B 17

(Practica N 03) rol del terapeuta ocupacional en un Servicio de Rehabilitacin Profesional para personas con discapacidad visual.

Estudio de casos.

la rehabilitacin profesional de personas con discapacidad visual.


04 13/04/10

Anlisis de las normas que favorecen a la integracin Socio laboral de las persona con discapacidad.

Forum (Practica N 04)

Lecturas obligatorias: Ley 27050: Ley general de las

personas con discapacidad. Convencin interamericana para

la eliminacin de todas las formas de discriminacin contra las personas con discapacidad

Ley N 27471: Ley de uso de Medios Visuales Adicionales en Programas de Televisin y de Servicio Pblico por Cable para personas con Discapacidad por Deficiencia Auditiva.

Directiva administrativa N 130-MINSA/OGA- V-01: Directiva administrativa para la instalacin de mdulos de ventas.

Ley de sanciones Ley N 27920: Ley que establece

sanciones por el incumplimiento de Normas Tcnicas de Edificacin NTE U.190 y NTE A.060, sobre adecuacin urbanstica y arquitectnica para personas con discapacidad

D.S. N 015-2006-MIMDES.

Conoce las normativas vigentes, nacionales e internacionales que favorecen a las personas con discapacidad.

Identifica la importancia de la difusin de las normas como parte de la inclusin social.

Desarrolla con anlisis critico y reflexivo comentarios e interpretacin de las normativas vigentes.

Pueblo Libre


2012 - 1B 18

Ley N 27404.- Modifica Artculos de la Ley de Formacin y Promocin Laboral DL 728 relacionados con el Programa de Formacin Laboral Juvenil. (21/01/2001).

Decreto Supremo 001-2003-TR del 10 de enero 2003. Crean el registro de empresas promocinales para personas con discapacidad.

05 20/04/10 Terapia ocupacional en

Pediatra (Practica N 05)

Practicas de observacin, identificacin y reconocimiento del rol del terapeuta ocupacional la rehabilitacin peditrica.

Estudio de casos.

Conoce el rol del terapeuta ocupacional en la rehabilitacin peditrica.

Identifica la importancia del terapeuta ocupacional en la rehabilitacin peditrica.


Hogar Clnica San

Juan de Dios

06 27/04/10 Terapia ocupacional en lesiones

centrales y perifricas (Practica N 06)

Practicas de observacin, identificacin y reconocimiento del rol del terapeuta ocupacional en Nios con Parlisis Cerebral.

Estudio de casos.

Conoce el rol del terapeuta ocupacional en la rehabilitacin de nios con parlisis cerebral.

Identifica la importancia del terapeuta ocupacional en la Rehabilitacin de nios con parlisis cerebral.

Desarrolla criterios necesarios para fomentar

Hogar Clnica San

Juan de Dios


2012 - 1B 19

el trabajo en equipo


centrales y perifricas (Practica N 07)

Practicas de observacin, identificacin y reconocimiento del rol del terapeuta ocupacional en nios con Sndrome de Down.

Estudio de casos.

Conoce el rol del terapeuta ocupacional en patologa neurolgica

Identifica la importancia del terapeuta ocupacional en lesiones centrales y perifricas


Hogar Clnica San

Juan de Dios

08 11/05/10

Terapia ocupacional en nios autistas, Parlisis Braquial Obsttrica, Hiperlaxitud e Hiperactividad.

Terapia de integracin sensorial (Practica N 08)

Practicas de observacin, identificacin y reconocimiento del rol del terapeuta ocupacional en nios autistas, Parlisis Braquial Obsttrica, Hiperlaxitud e Hiperactividad.

Estudio de casos.




Hogar Clnica San

Juan de Dios


centrales y perifricas. ( Practica N 09)

Practicas de observacin, identificacin y reconocimiento del rol del terapeuta ocupacional en lesiones centrales y perifricas.

Estudio de casos.




Albergue Canevaro


2012 - 1B 20

10 25/05/10

Terapia ocupacional en artritis , artrosis y en patologa traumtica ( Practica N 10)

Practicas de observacin, identificacin y reconocimiento del rol del terapeuta ocupacional en artritis, artrosis y patologa traumtica.

Estudio de casos.

Conoce el rol del terapeuta ocupacional en artritis, artrosis y patologa traumtica

Identifica la importancia del terapeuta ocupacional en artritis, artrosis y patologa traumtica


Albergue Canevaro

11 01/06/10

Terapia ocupacional en el adulto mayor: demencias y dficits cognitivos.

(Practica N 11)

Practicas de observacin, identificacin y reconocimiento del rol del terapeuta ocupacional en demencias y dficits cognitivos.

Estudio de casos.

Conoce el rol del terapeuta ocupacional en demencias y dficits cognitivos

Identifica la importancia del terapeuta ocupacional en demencias y dficits cognitivos


Albergue Canevaro

12 08/06/10

Programas de Terapia Ocupacional en adulto mayor albergado.

(Practica N 12)

Practicas de observacin , identificacin y reconocimiento del rol del terapeuta ocupacional en programas de adulto mayor albergado

Estudio de casos.

Conoce el rol del terapeuta ocupacional en los programas ocupacionales

Identifica la importancia del terapeuta ocupacional programas ocupacionales

Albergue Canevaro


2012 - 1B 21


13 15/06/10

Presentacin del Programa de Actividades de la Vida Diaria y su aplicacin a travs del proceso de rehabilitacin.

Presentacin de pacientes y familiares

(Practica N 13

Actividades bsicas de la vida diaria:

Cuidado personal,

Tareas del hogar y

Uso del tiempo libre.

El estudiante conocer directamente el manejo del paciente con enfermedad mental en el desarrollo de habilidades bsicas para un desempeo autnomo.

Instituto de

Salud

Mental

Hideyo

Noguchi

Honorio

Delgado

14 22/06/10 Cuidado Personal

(Practica N 14)

Lavado de cara, peinado manos, recorte de uas

Cuidado de ropas

Lustrado de calzados

El estudiante participar en la motivacin de los pacientes al desarrollo prctico de las actividades bsicas de higiene personal

Instituto de

Salud

Mental

Hideyo

Noguchi

Honorio

Delgado

15 06/07/10 Tareas del hogar

(Practica N 15)

preparacin de alimentos (pan/huevo/pollo, etc., bebidas)

Orden y limpieza de los materiales

El estudiante participar y motivar a los pacientes al desarrollo prctico de las actividades bsicas del hogar

Instituto de

Salud

Mental

Hideyo

Noguchi

Honorio

Delgado

16 13/07/10 Uso del tiempo libre

(Practica N 16)

En el hogar:

Con la familia

Consigo mismo

En el trabajo y/o estudio

En la comunidad

El estudiante participar y motivar a los pacientes al desarrollo prctico de su integracin social.

Instituto de

Salud

Mental

Hideyo

Noguchi


2012 - 1B 22

Honorio

Delgado

17 20/07/10 EXAMEN FINAL PRCTICO. Lo observado en la rotacin, y los

resmenes de las discusiones de casos

Se evaluara el grado de anlisis y sntesis.

Conceptualizaciones

Inters y desenvolvimiento.

En cada sede

18 21/07/10

Sustentacin del Trabajo de

investigacin Impacto de la Teraputica Ocupacional en la Integracin Socio laboral de la persona con discapacidad.

Diagnostico Comunitario

Priorizacin de problemas en la comunidad.

Elaboracin de Programa de Intervencin Comunitaria.

Se evaluara el grado de anlisis y sntesis.

Conceptualizaciones

Inters en el tema.

Desenvolvimiento para exponer. Presentacin impresa.

Pueblo L

Libre


2012 - 1B 23

VII. METODOLOGA:

7.1 Clases Tericas: Se desarrollarn empleando tcnicas de exposicin dialogada utilizando ayudas audiovisuales, estudio de casos, seminario, taller, discusin grupal, aprendizaje basado en problemas, anlisis de videos. Se complementar la informacin terica con artculos relacionados al tema tratado que ser de lectura obligatoria.

7.2 Clases Prcticas: Se realizarn trabajos de observacin y una salida de campo de carcter obligatorio, para lo cual el estudiante recibir la Gua de Prctica que contiene el fundamento objetivo, materiales, mtodos y cuestionario. Los alumnos participarn activamente durante el desarrollo de las entrevistas mediante la presentacin del instrumento de recoleccin de informacin solicitado, ejecucin de la prctica, interpretacin de resultados, formulacin de conclusiones y entregarn un informe grupal de cada prctica.

7.3 Seminarios: Los estudiantes profundizarn algunos temas de importancia relacionada con la teora. Para lo cual recopilarn principalmente informacin actualizada sobre el tema, realizaran la exposicin del tema travs de un Forum y entregarn una monografa. 7.4 Trabajo de Investigacin: Los estudiantes profundizaran su conocimiento presentado conjuntamente con los profesores de la asignatura un (01) trabajo de investigacin sobre Impacto de la Teraputica Ocupacional en la Integracin Socio laboral de la persona con discapacidad.Dicha proyecto ser sustentada por el docente y los representantes de la seccin al final del periodo acadmico.

VIII. EVALUACIN:

La evaluacin es permanente a fin de identificar el grado de competencia y

conocimiento previo de los temas incluidos en el silabo. Se evaluarn tambin las aptitudes del alumno, propicias para convertirse en un

profesional idneo: capacidad de observacin, razonamiento, espritu crtico, responsabilidad, iniciativa, colaboracin y puntualidad.

Se calificara la participacin directa y activa del estudiante a travs de sus intervenciones en las clases tericas, prcticas y de seminarios.

Porcentajes de Referencia:

1. Nota por cada Modulo(4)..20% 2. Nota de Seminario.....10% 3. Trabajo de investigacin10%

El promedio final ser la suma del promedio de la nota de cada modulo, notas de

seminarios, y presentacin de trabajo de investigacin. En el nota de cada rotacin se respetarn los decimales hasta centsimos En el promedio final se redondear la nota a favor del alumno cuando sea mayor

de 0.5

IX. BIBLIOGRAFIA


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5. www.who.int.

6. http://new.paho.org/per/

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