Sesión de Aprendizaje-ORGANIZAGOR VISUAL.docx
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SESIÓN DE APRENDIZAJE I. DATOS INFORMATIVOS: 1.1. I.E. : N° 88031 “República Peruana” 1.2. SUBDIRECTOR : Wilfredo Barrionuevo Burgos. 1.3. DOCENTE : Gladys Rosa Pastor Rodríguez 1.4. NIVEL : Primario 1.5. GRADO Y SECCIÓN : Sexto “B” 1.6. N° DE ALUMNOS : 25 alumnos. 1.7. ÁREA : Comunicación 1.8. TEMA : Organizador visual 1.9. FECHA : 27 de agosto del 2015 DOMINIOS CAPACIDADES CONOCIMIENTOS ACTITUD INDICADORE S INSTRUMENTOS Producción de texto. Realiza estrategias y actividades para comprender la familia y su importancia. organizador visual Se interesa por valorar a la familia. Creativament e realiza un organizador visual sobre la familia. Ficha de aplicación y meta cognición SECUENCIAS DIDACTICAS ESTRATEGIAS RECURSOS MEDIOS Y/O MATERIALES TIEMPO INICIO Ingresamos a la sala de CRT en forma ordenada. A través del Power point, se le presenta ejemplos de los diferentes tipo de familia. Los estudiantes observan, luego a través de preguntas pertinentes responden de que se trata, que rol cumplen, que problemas presentan, etc. A los estudiantes se les da algunas pautas para reconocer que es una familia y cuáles son sus roles o funciones y como toda esa información - Computador a, proyector multimedia , etc. 20 ´
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Sesin de Aprendizaje
I. DATOS Informativos:1.1. I.E. : N 88031 Repblica Peruana1.2. SUBDIRECTOR : Wilfredo Barrionuevo Burgos.1.3. DOCENTE : Gladys Rosa Pastor Rodrguez1.4. NIVEL: Primario1.5. GRADO Y SECCIN : Sexto B1.6. N DE ALUMNOS : 25 alumnos.1.7. REA : Comunicacin 1.8. TEMA : Organizador visual 1.9. FECHA: 27 de agosto del 2015
DOMINIOSCAPACIDADESCONOCIMIENTOSACTITUDINDICADORESINSTRUMENTOS
Produccin de texto.Realiza estrategias y actividades para comprender la familia y su importancia.
organizador visualSe interesa por valorar a la familia.
Creativamente realiza un organizador visual sobre la familia.Ficha de aplicacin y meta cognicin
SECUENCIAS DIDACTICASESTRATEGIASRECURSOS MEDIOS Y/O MATERIALESTIEMPO
INICIO Ingresamos a la sala de CRT en forma ordenada. A travs del Power point, se le presenta ejemplos de los diferentes tipo de familia. Los estudiantes observan, luego a travs de preguntas pertinentes responden de que se trata, que rol cumplen, que problemas presentan, etc. A los estudiantes se les da algunas pautas para reconocer que es una familia y cules son sus roles o funciones y como toda esa informacin podemos organizarla para entenderla mejor. Luego guiamos para indicar a los estudiantes que actividad vamos a utilizar para organizar nuestras ideas.
Computadora, proyector multimedia, etc.
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PROCESO A continuacin todos los estudiantes abren y prenden la Laptop XO e ingresan a la actividad organizador, para trabajar en ellas toda la informacin que tienen. Primero escriben el titulo creado por ellos, Ej. Mi familia querida luego aade los nodos para colocar el concepto, los tipos de familia y sus funciones.
Luego se graba, precisando el nombre del archivo para guardarlo en el diario. Pueden darle color y pegar alguna imagen.
Una vez creado y guardados se comparte con sus compaeros.
Laptop XO Plumn pizarra acrlica ficha
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SALIDA(EVALUACIN EXTENSIN) Se hace un consolidado sobre lo trabajado. Manifiestan como se han sentido en esta sesin. En sus cuadernos pueden realizar otro tipo de organizador que puede ayudar a organizar una informacin con temas relacionados con Familia. Ejm. Circulo concntrico.
Ficha de aplicacin. Meta cognicin10
