SEMANA 5.1

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Unidad de Investigación Escuela de Ciencias de la Comunicación PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA

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I CONGRESO INTERNACIONAL DE COMPUTACIN Y TELECOMUNICACIONES (COMTEL 2009) III FESTIVAL INTERNACIONAL DE SOFTWARE LIBRE - GNU/LINUX (FESOLI 2009)

Unidad de InvestigacinEscuela de Ciencias de la Comunicacin

PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA

1Escuela de Ciencias de la ComunicacinPROBLEMA DE INVESTIGACIN CAMPO CONOCIDO CAMPO DESCONOCIDO En este mbito se dan ciertas incgnitas. Problemas de investigacinEscuela de Ciencias de la ComunicacinPROBLEMAS CIENTIFICOS , Su solucin constituye un nuevo conocimiento.

Ejemplo: Qu relacin existe entre la existencia a clases y las calificaciones de los alumnos?

PROBLEMAS TCNICOS, situacin de la realidad cuya existencia exige o permite una solucin que pueda contribuir a la modificacin de las condiciones econmicas, sociales, tcnicas o culturales

Ejemplo: establecer un mtodo que permita mejorar la confiabilidad del sistema de informacin de la SUNATPROBLEMA DE INVESTIGACIN Escuela de Ciencias de la Comunicacin2. Factores que determinan la aparicin de un problema De acuerdo al grado de madurez del problema y las hiptesis.

Investigacin exploratoria.- Investigacin en escala reducida de la investigacin principal: permite precisar el problema, hiptesis, metodologa, etc.

Investigacin de solucin de problemas.- (investigacin principal ), busca solucionar el problema, comprobar hiptesis.

Escuela de Ciencias de la Comunicacin2. Factores que determinan la aparicin de un problema b. De acuerdo al objetivo

Investigacin descriptiva.-

Intentar describir el objeto del estudio, su estructura, caractersticas y propiedades.

Escuela de Ciencias de la ComunicacinQU SIGNIFICA DESCRIBIR?Exponer:

Caractersticas o propiedades del objeto de estudio: (dimensiones, color, estructura (componentes), relaciones entre los componentes.Condiciones en que tiene lugarEvolucin del objeto o de algunos de sus componentesExistencia de las relaciones con otros objetos

Escuela de Ciencias de la ComunicacinLas investigaciones descriptivas pueden ser:Investigaciones descriptivas correlacinales (relacionan variables entre si)

Ejemplo:

Qu relacin existe entre el nivel educativo de los gerentes y el desempeo laboral de los trabajadores de las empresas de servicios de Lima Metropolitana?

Escuela de Ciencias de la ComunicacinLas investigaciones descriptivas pueden ser:Descriptivas no correlacinales

Estudian las caractersticas o propiedades de las unidades de anlisisNO relacionan las variables

Ejemplo:

Cules son las caractersticas principales de los alumnos de mayor rendimiento acadmico, de la UNAC?

Escuela de Ciencias de la ComunicacinLas investigaciones descriptivas pueden ser:Descriptivas de comparacin de grupos

Comparan dos o mas grupos entre si

Ejemplo:

Cules son las diferencias entre las empresas industriales y de servicios del Per, en cuanto a resultados econmicos?

Escuela de Ciencias de la ComunicacinLas investigaciones descriptivas pueden ser:Investigaciones explicativas

Explican la causa efecto entre los fenmenos o sus modos de funcionamiento

Ejemplo:

Cules son las causas principales de las desaprobacin del curso de matemtica por los alumnos de los primeros ciclos de las universidades peruanas?

De qu manera influye el nivel educativo de los gerentes en la capacidad de innovacin de la empresa?

Escuela de Ciencias de la ComunicacinREQUISITOS DEL PROBLEMA DE INVESTIGACINOBJETIVIDAD, Debe referirse a una incgnita o dificultad real, sin solucin conocida. NO puede tener respuesta obvia, se requiere realizar una investigacin aplicando el mtodo cientfico.PRECISIN, debe estar claro a que se refiere, no margen de dudas, de ser posible variable identificables.CONTRASTABILIDAD EMPRICA, debe ser posible encontrar datos, desarrollar instrumentos que permitan dar respuesta al problema FORMULACIN ADECUADA, desde el punto de vista la claridad en los concepto que se utilizan FACTIBILIDAD, soluble de acuerdo al grado de desarrollo