SEGUNDO SEMESTRE GUÍA Nº 15 EVALUACIÓN 1 º Básico CIENCIAS …€¦ · Ciencias naturales (por...
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COMPLEJO EDUCACIONAL MAIPÚ ANEXO RINCONADA “Educando en valores, construimos futuro” 2020 Año de la Empatía Dirección: Avda. Rinconada 3120 @colegio.cemar Fono: 22 531 16 72 www.col-cemar.cl “GUÍA Nº 15” EVALUACIÓN CIENCIAS NATURALES / TECNOLOGÍA 1º BÁSICO SEGUNDO SEMESTRE GUÍA 15/UNIDAD “3” 1 º Básico Prof.: Anyeel Meneses. Prof.: Antonia Martínez. [email protected] Estimados padres y apoderados: Junto con saludar y esperando su grupo familiar se encuentre muy bien, les informamos que durante esta semana trabajaremos la “Guía Nº15” en las asignaturas de Ciencias Naturales y Tecnología de manera interdisciplinaria, en relación a la unidad Nº3 correspondiente a ciencias naturales “Propiedades de los materiales y objetos de diverso tipo”. En este trabajo los estudiantes deberán construir un objeto tecnológico, para ello debe seguir las indicaciones solicitadas más adelante. Asimismo, debe fotografiar el proceso de elaboración del objeto y enviar un video exponiendo el objeto tecnológico y su ficha informativa. De igual forma, se adjunta una rúbrica la que debe leer detenidamente cumpliendo con todos los pasos solicitados. FECHA DE ENTREGA DE LAS FOTOGRAFÍAS Y VIDEO: MIÉRCOLES 21 DE OCTUBRE DE 2020. LAS FOTOGRAFIAS DEBEN SER ENVIADAS AL CORREO DE SU PROFESORA JEFE. Saludan Atentamente a ustedes, Profesoras Jefes 1°Básico. 1°A Profesora Mariela González. [email protected] 1°B Profesora Antonia Martínez. [email protected] 1°C Profesora Anyeel Meneses. [email protected]
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COMPLEJO EDUCACIONAL MAIPÚ ANEXO RINCONADA
“Educando en valores, construimos futuro”
2020 Año de la Empatía
Dirección: Avda. Rinconada 3120 @colegio.cemar
Fono: 22 531 16 72 www.col-cemar.cl
“GUÍA Nº 15” EVALUACIÓN
CIENCIAS NATURALES / TECNOLOGÍA 1º BÁSICO
SEGUNDO SEMESTRE GUÍA 15/UNIDAD “3” 1 º Básico Prof.: Anyeel Meneses. Prof.: Antonia Martínez. [email protected]
Estimados padres y apoderados:
Junto con saludar y esperando su grupo familiar se encuentre muy bien, les informamos que
durante esta semana trabajaremos la “Guía Nº15” en las asignaturas de Ciencias Naturales
y Tecnología de manera interdisciplinaria, en relación a la unidad Nº3 correspondiente a
ciencias naturales “Propiedades de los materiales y objetos de diverso tipo”.
En este trabajo los estudiantes deberán construir un objeto tecnológico, para ello debe
seguir las indicaciones solicitadas más adelante. Asimismo, debe fotografiar el proceso de
elaboración del objeto y enviar un video exponiendo el objeto tecnológico y su ficha
informativa. De igual forma, se adjunta una rúbrica la que debe leer detenidamente
cumpliendo con todos los pasos solicitados.
FECHA DE ENTREGA DE LAS FOTOGRAFÍAS Y VIDEO: MIÉRCOLES 21 DE OCTUBRE
DE 2020.
LAS FOTOGRAFIAS DEBEN SER ENVIADAS AL CORREO DE SU PROFESORA JEFE.
Saludan Atentamente a ustedes,
Profesoras Jefes 1°Básico.
1°A Profesora Mariela González. [email protected]
1°B Profesora Antonia Martínez. [email protected]
1°C Profesora Anyeel Meneses. [email protected]
http://www.col-cemar.cl/mailto:[email protected]:[email protected]:[email protected]:[email protected]
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COMPLEJO EDUCACIONAL MAIPÚ ANEXO RINCONADA
“Educando en valores, construimos futuro”
2020 Año de la Empatía
EVALUACIÓN UNIDAD 3
CIENCIAS NATURALES /TECNOLOGÍA
OBJETO TECNOLÓGICO
IMPORTANTE: La elaboración del objeto tecnológico debe ser desarrollada con el
apoyo de los siguientes recursos pedagógicos.
Guía N°13: “Objetos tecnológicos”. Tecnología.
http://www.colcemar.cl/wpcontent/uploads/2020/09/guia_xiii_1basico_tecnolo
gia_u3_objetos-tecnologicos.pdf
Guía N°14: “Trabajo interdisciplinario”. Tecnología.
http://www.colcemar.cl/wpcontent/uploads/2020/09/guia_xiv_1basico_tecnolo
gia_u3_disen%CC%83o_objeto_-tecnologico.pdf
Video. 1°Básico. Tecnología "Objetos tecnológicos" YouTube Primer Ciclo
Cemar.
https://www.youtube.com/watch?v=IS6XtKrSzR0
Video. 1º Básico. Trabajo interdisciplinario. Ciencias Naturales/ Tecnología
publicado el día viernes 09 de octubre en el canal de YouTube Primer Ciclo
Cemar.
https://www.youtube.com/channel/UC9JwuCnZj_F8HXwDQCuzFyw/videos
Guía Nº15 Ciencias Naturales / Evaluación.U3.Objeto tecnológico.
Guía Nº15 Tecnología. Sugerencias de objetos tecnológicos.
http://www.colcemar.cl/wpcontent/uploads/2020/09/guia_xiii_1basico_tecnologia_u3_objetos-tecnologicos.pdfhttp://www.colcemar.cl/wpcontent/uploads/2020/09/guia_xiii_1basico_tecnologia_u3_objetos-tecnologicos.pdfhttp://www.colcemar.cl/wpcontent/uploads/2020/09/guia_xiv_1basico_tecnologia_u3_disen%CC%83o_objeto_-tecnologico.pdfhttp://www.colcemar.cl/wpcontent/uploads/2020/09/guia_xiv_1basico_tecnologia_u3_disen%CC%83o_objeto_-tecnologico.pdfhttps://www.youtube.com/watch?v=IS6XtKrSzR0https://www.youtube.com/channel/UC9JwuCnZj_F8HXwDQCuzFyw/videos
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COMPLEJO EDUCACIONAL MAIPÚ ANEXO RINCONADA
“Educando en valores, construimos futuro”
2020 Año de la Empatía
Observa el siguiente ejemplo:
Objetivo: Diseñar un objeto tecnológico simple, considerando diversos
materiales y sus propiedades para resolver problemas cotidianos.
RECORDEMOS
En las clases previas de ciencias naturales, hemos conocido diferentes tipos de
materiales, sus propiedades y cambios. Asimismo, en la asignatura de tecnología hemos
aprendido sobre objetos tecnológicos, cómo estos nos ayudan a solucionar problemas y
satisfacer nuestras necesidades.
Es momento de construir un objeto tecnológico, que nos permita resolver un
problema cotidiano.
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“Educando en valores, construimos futuro”
2020 Año de la Empatía
INDICACIONES DE LA EVALUACIÓN
PASO Nº1: Completa la ficha informativa adjunta, a partir de la actividad solicitada en
la guía Nº 14 de tecnología. (Es importante mencionar que la ficha debe ser escrita
por el estudiante)
PASO Nº2: Construye tu objeto tecnológico a partir de la ficha creada.
PASO Nº3: Expone a través de un video la ficha informativa y el objeto tecnológico
considerando lo siguiente:
a. Describir el problema seleccionado.
b. Explicar cuál es la solución al problema planteado.
c. Nombrar los materiales que se utilizaron en la elaboración del objeto
tecnológico, mencionando al menos 3 de los trabajados en la asignatura de
Ciencias naturales (por ejemplo: plástico, tela, goma, cartón, papel, madera,
metal, etc.)
d. Comunicar las propiedades de cada material utilizado en la elaboración del
objeto tecnológico, por ejemplo: frágil o resistente, flexible o rígido, opaco o
transparente, permeable o impermeable.
e. Mencionar qué cambios puede tener el objeto tecnológico elaborado, si
le aplicamos al menos 2 de los siguientes elementos: fuerza, luz, calor o
agua.
f. Nombrar las herramientas que se utilizaron en la elaboración del objeto.
PASO Nº4: Envía a tu profesora jefe la siguiente evidencia del trabajo (*):
a. 1 fotografía de la ficha informativa.
b. 2 fotografías del proceso de elaboración del objeto tecnológico.
c. 1 video con la información solicitada en el paso Nº 3.
(*)Es importante que pueda verificar la calidad de las imágenes que serán
enviadas.
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“Educando en valores, construimos futuro”
2020 Año de la Empatía
1. PROBLEMA COTIDIANO
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2. SOLUCIÓN
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3. MATERIALES
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4. HERRAMIENTAS
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5. NOMBRE Y DIBUJO DEL OBJETO
FICHA INFORMATIVA OBJETO TECNOLÓGICO
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“Educando en valores, construimos futuro”
2020 Año de la Empatía
Rúbrica de evaluación trabajo interdisciplinario
Ciencias Naturales-Tecnología
NOMBRE: CURSO: 1º FECHA:
PUNTAJE IDEAL: 30 puntos. PUNTAJE OBTENIDO: NOTA:
Criterios Logrado
(3 puntos)
Parcialmente logrado
(2 puntos)
Por lograr
(1 punto)
Tecnología
Ficha informativa
Completa por sí mismo la
ficha informativa de su
objeto tecnológico,
presentando la totalidad de
elementos solicitados.
(Problema, solución,
materiales, herramientas,
nombre del objeto y dibujo).
Completa por sí mismo la ficha
informativa de su objeto
tecnológico, omitiendo uno o
más de los elementos
solicitados.
No completa la ficha informativa
de su objeto tecnológico; o se
visualiza que el adulto completa la
ficha informativa del objeto
tecnológico.
Elaboración del
objeto
tecnológico
Elabora por sí mismo el
objeto tecnológico
coherente con la ficha
informativa adjunta.
Elabora por sí mismo el objeto
tecnológico incoherente con la
ficha informativa adjunta.
No elabora el objeto tecnológico; o
bien, se visualiza que un adulto
elabora el objeto tecnológico.
Problema y
solución
Expone por sí mismo el
problema seleccionado y
plantea una solución
coherente con el problema.
Expone por sí mismo el
problema seccionado y plantea
una solución incoherente con el
problema; u omite alguno de
estos elementos.
Omite información respecto al
problema seleccionado y su
solución; o se visualiza que el
adulto expone el problema
seleccionado y plantea una
solución al problema.
Nombre del objeto
tecnológico
El estudiante por sí mismo
le asigna un nombre a su
objeto tecnológico y lo
verbaliza en su exposición.
El estudiante por sí mismo le
asigna un nombre a su objeto
tecnológico omitiendo su nombre
al momento de la exposición.
El estudiante omite información
respecto al nombre de su objeto
tecnológico; o se visualiza que el
adulto señala el nombre del objeto
tecnológico.
Selección de
herramientas
Nombra por sí mismo la
totalidad de herramientas
utilizadas en la elaboración
de su objeto tecnológico.
Nombra por sí mismo las
herramientas utilizadas,
omitiendo alguna de ellas.
Omite información respecto a las
herramientas utilizadas en la
elaboración de su objeto
tecnológico; o se visualiza que el
adulto nombra las herramientas
que utilizó en la elaboración del
objeto tecnológico.
Evidencia de
trabajo
El estudiante adjunta la
totalidad de evidencias
solicitadas de su trabajo. (1
foto ficha informativa, 2
fotos del proceso de
elaboración y video)
El estudiante presenta
evidencias de trabajo, pero no
son suficientes para su
evaluación.
No se presentan evidencias para
evaluar el trabajo.
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“Educando en valores, construimos futuro”
2020 Año de la Empatía
Ciencias Naturales
Tipos de
materiales
Nombra todos los materiales
que se emplearon en la
elaboración del objeto
tecnológico, mencionando al
menos 3 de los trabajados
en la asignatura de ciencias
naturales.
Nombra los materiales que se
emplearon en la elaboración del
objeto tecnológico, mencionando
2 de los trabajados en la
asignatura de ciencias naturales.
Nombra los materiales que se
emplearon en la elaboración del
objeto tecnológico, mencionando
solo 1 de los trabajados en la
asignatura de ciencias naturales; o
bien, no menciona ningún tipo de
material.
Propiedades de los
materiales
Comunica correctamente las
propiedades de cada
material utilizado en la
elaboración del objeto
tecnológico.
Comunica parcialmente las
propiedades de algunos
materiales utilizados en la
elaboración del objeto
tecnológico.
No comunica las propiedades de
los materiales utilizados en la
elaboración del objeto tecnológico.
Cambios en los
materiales
Menciona correctamente qué
cambios puede tener el
objeto tecnológico elaborado,
si le aplicamos al menos 2 de
los siguientes elementos:
fuerza, luz, calor o agua.
Menciona parcialmente qué
cambios puede tener el objeto
tecnológico elaborado, si le
aplicamos 1 de los siguientes
elementos: fuerza, luz, calor o
agua.
No menciona los cambios que
puede tener el objeto tecnológico
elaborado, si le aplicamos los
siguientes elementos: fuerza, luz,
calor o agua.
Plazo de entrega
Presenta la evaluación en el
tiempo estipulado.
Presenta la evaluación con 1 o 2
días de retraso.
Presenta la evaluación con 3 o
más días de retraso; o no
presenta la evaluación.
Estimado apoderado, si tiene alguna duda, puede comunicarse al correo de la profesora Anyeel Meneses Correo
Institucional: [email protected]
Estimados estudiantes:
En la guía Nº 15 de tecnología, podrán encontrar diferentes sugerencias
de objetos tecnológicos elaborados con material de desecho. ¡A trabajar!
