Escuela Normal Superior Toms Godoy Cruz 9-002

Profesorado de Educacin Primaria

Ciencias Naturales y su Didctica III Profesora: Ana Carolina Huczak

SECUENCIA DIDCTICA

REA: CIENCIAS NATURALESAO: 4 gradoDURACIN: 1 clase

MODALIDAD: AULA TALLERTEMA: RESERVAS NATURALES1 CLASE

INICIO: MOTIVACIN-INDAGACIN DE CONOCIMIENTOS PREVIOS

La clase dar comienzo con la organizacin de los alumnos/as en grupos de cuatro o cinco participantes. Se har entrega, a cada grupo, de un cuadro de la historieta sobre la reserva natural que expone las causas y las consecuencias de las interacciones de los seres vivos entre s y con el medio ambiente. (Ver anexo). Debern observar en forma directa, y preparar una breve dramatizacin de la historieta, que mostrarn al resto de la clase.

Esta tarea pretende ser un disparador para desarrollar luego la importancia de la proteccin del ambiente de la provincia y para indagar sobre la conciencia crtica de los alumnos al respecto.

Puesta en comn con preguntas de reflexin:-Qu les parecieron las historietas? Les gustaron? Por qu?

-Qu sensaciones tuvieron cuando las vieron y las leyeron?-Qu observaron? Es correcto? S, no Por qu?-Quines son los responsables de esas acciones? Los animales o los humanos?

-Conocen algn lugar donde pase lo mismo que en las historietas? Cul es? Dnde queda? Qu ocurre en l?

-En nuestra provincia Ocurrir lo mismo? Qu? En dnde? Qu consecuencias producen esas acciones?-Existir un responsable del cuidado de estas reas naturales? Quin o quines sern?-En qu tipo de lugar se desarrolla la historia que se cuenta en la historieta? Qu nombre recibe?

-Saben qu es un rea Natural Protegida?

-Saben qu es una Reserva Natural?

DESARROLLOLa docente explica que se entiende por rea Natural Protegida y da la siguiente definicin:

Un rea Natural Protegida (ANP) es una regin de cualquier parte del pas donde, debido a la riqueza y variedad de rboles, plantas, agua y animales que ah existen, el gobierno decidi declararla como una zona importante y especial, para protegerla.SE DEBERA DAR LA DIFERENCIA ENTRE REA NATURAL Y NO NATURAL, LA PROFESORA LO MENCION, O ALGO PARECIDO A ESO, PERO NO LO ENCUENTRO.

La docente plantear una situacin problema , con el fin de inducir a los alumnos a formular hiptesis:Se dar a cada grupo una copia de la historieta completa:

Y se plantear el siguiente problema:

En la historieta el personaje que hace de gua turstico le dice a los visitantes que el Ecoturismo tiene como objetivo la conservacin de los espacios naturales Crees que los visitantes ayudaron a la conservacin, proteccin y cuidado del lugar? Cmo podra lograrse una verdadera proteccin de la zona?

Elaboren en grupo una propuesta para proteger un rea natural y evitar el dao que pueden ocasionar los visitantes, como sucedi en la historieta. Comntenla al resto de la clase. Se elegir entre todos la mejor propuesta y se anotar en el cuaderno.-Se entrega a cada grupo una fotocopia con las siguientes actividades: Los visitantes no hicieron caso a los siguientes carteles que se encuentran distribuidos por el Parque. Qu significa cada uno de ellos? Escriban un epgrafe para cada cartel.

El guardaparque le pidi a los visitantes que respeten las indicaciones de los carteles que se encuentran en el Parque? Crees que lo qu hizo el guardaparque es correcto? Escribe 5 razones.

Qu significa proteger? Explcalo con tus palabras.

Definicin elaborada en la puesta en comn por los alumnos con la gua de la docente que tambin ser copiada en el cuaderno.

La docente entrega a los alumnos un texto acerca de las reas Naturales Protegidas. Realizar una lectura modlica de los textos, luego los alumnos los leern y debern subtitular los prrafos y anotar las palabras claves. reas Naturales Protegidas

Las reas Naturales Protegidas tienen como objetivos:

Resguardar los lugares donde viven las especies animales o vegetales en peligro de dejar de existir.

Preservar los paisajes naturales.

Preservar la los lugares, animales, vegetales u objetos de importancia para la cultura.

Segn su finalidad, se pueden clasificar en: Parques, Reservas y Monumentos Naturales.Parques

Son reservas naturales, territorios y masas de agua (ros, lago, lagunas, etc.), que los gobiernos cuidan para proteger animales y vegetales que pueden dejar de existir si no se los preserva, paisajes o lugares de gran importancia histrica. Se permite el ingreso de visitantes que van a realizar actividades con fines cientficos, educativos, tursticos y culturales, bajo condiciones debidamente reguladas.

Reservas

Es un rea protegida de importancia para la vida de los animales y vegetales y se dedica especialmente a su proteccin y a la investigacin cientfica, ms que a recibir visitantes. En general se encuentran cerca de los parques nacionales.

Monumento Natural

Puede ser un lugar, una cosa, una especie animal o vegetal , que por su importancia esttica (es decir, por su belleza), histrica, cientfica, o porque es una especie nica, se lo protege de manera absoluta. La nica actividad permitida son las inspecciones oficiales de personas del gobierno, las investigaciones de los cientficos, las medidas necesarias para su cuidado y visitas guiadas.

Mendoza cuenta con 16 reservas. El gobierno se encarga de controlar la conservacin de las diferentes formas de vida animal y vegetal. Para estas tareas y el manejo de las reas se cuenta con el Cuerpo de Guardaparques Provinciales, quienes son los agentes oficiales encargados de brindar atencin e informacin a los visitantes, del control medioambiental y de la conservacin de los recursos naturales. Tienen el poder de polica dentro del parque y poseen la autoridad para controlar el ingreso, aplicar sanciones y expulsar a las personas que no cumplan las normas vigentes.

-Se propone el siguiente Juego:

Se le da a cada grupo 7 carteles, cada uno con una caracterstica o dato de alguno de los 3 tipos de rea Natural Protegida. Los carteles de cada grupo sern de un color diferente. Se colocan en el pizarrn, en la parte de arriba, tres carteles: uno dir PARQUE, otro RESERVA, y un tercero MONUMENTO NATURAL. Ganar el grupo que ubique correctamente ms caractersticas debajo del cartel correspondiente en menor cantidad de tiempo.

Los carteles con las caractersticas dirn:

. Puede ser un lugar, una cosa, una especie animal o vegetal.. Son reservas naturales. se dedica especialmente a la proteccin de animales y vegetales.

.Los gobiernos las cuidan para proteger animales y vegetales, paisajes o lugares de gran importancia histrica.. Se encuentran cerca de los parques nacionales.

. La nica actividad permitida son las inspecciones del gobierno, las investigaciones cientficas, las medidas para su cuidado y visitas guiadas.

. Permite el ingreso de visitantes con fines cientficos, educativos, tursticos y culturales,Se entrega a los alumnos el siguiente cuadro:

TIPO DE REA NATURAL

NOMBREUBICACINPRESERVA

Parque Provincial

ACONCAGUA:Departamento de Las Heras.Preservacin de glaciares, lagunas, flora, fauna, paisajes y material arqueolgico.

Parque Provincial

TUPUNGATODepartamento de TupungatoPreservacin de glaciares, flora, fauna, paisajes y material arqueolgico.

Monumento NaturalPUENTE DEL INCADepartamento de Las Heras.Formacin natural, aguas termales y paisaje.

Reserva Natural

DIVISADERO LARGODepartamento de CiudadReserva paleontolgica, geolgica, biodiversidad, ecotono y paisaje.

Reserva Natural

BOSQUES TELTECADepartamento de LavalleReserva florstica, algarrobal y faunstica.

Reserva Natural DE LA BISFERA ACUANDepartamento de Santa RosaReserva forestal de algarrobo, recuperado de fauna.

Reserva Natural

MANZANO HISTRICO:Departamento de TunuynPreservacin histrica, cultural y paisajstica.

Reserva Natural

LAGUNA DE LLANCANELODepartamento de MalargeReserva faunstica (flamencos rosados)y humedal.

Reserva Natural

LAGUNA DEL DIAMANTEDepartamento de San CarlosPreservacin de glaciares, lagunas, yacimientos arqueolgicos.

Reserva Natural

LA PAYUNIADepartamento de MalargeReserva de fauna, flora, vulcanismo, material arqueolgico.

Monumento Natural

CAVERNA DE LAS BRUJASDepartamento de Malarge Cavidad natural, paisaje, yacimientos arqueolgicos.

Reserva Privada

VILLAVICENCIODepartamento de Las HerasReserva de agua termal, paisaje, yacimientos arqueolgicos.

Se entrega a cada grupo 5 carteles, cada uno con el nombre de un rea Natural Protegida, y una serie de imgenes. Se les pide que ubiquen los carteles y las imgenes en el mapa, de acuerdo con la informacin del cuadro.En el Cuaderno:

CIERRE Se propondr a modo de aplicacin, integracin y cierre, la siguiente actividad..Se da a cada grupo una fotocopia con un crucigrama. Ganar el grupo que termine primero de completarlo en forma correcta:

.Completen el siguiente crucigrama teniendo en cuenta lo trabajado en clase.

REFERENCIAS1- Reserva Natural de vegetales, animales, volcanes y retos arqueolgicos, ubicada en el departamento de Malargue.2- Monumento Natural3- Lugar, cosa, especie animal o vegetal , que por su importancia esttica, histrica, cientfica, o porque es una especie nica, se lo protege de manera absoluta.

4- Reserva Natural del Departamento de Lavalle.5- rea protegida de importancia para la vida de los animales y vegetales y se dedica especialmente a su proteccin y a la investigacin cientfica, ms que a recibir visitantes.

6- Departamento donde se encuentra la Reserva Divisadero Largo.

7- Reserva Privada de agua termal.

8- Monumento Natural del Departamento de Las Heras.

9- Se encarga de controlar la conservacin de las reas Naturales Protegidas y cuenta para ello con el Cuerpo de Guardaparques Provinciales.

10- Parque Provincial del Departamento de Las Heras.Respuestas

1-

P A Y U N I A

2- P I N C H E I R A

3-

M O N U M E N T O

4-

T E L T E C A

5- RESERVA

6-

CIUDAD

7- VILLAVICENCIO

8-

I N C A

9- GOBIERNO

10- A C O N C A G U A

ANEXOS

MAPA POLTICO DE LA PROVINCIA DE MENDOZA

IMGENES

Monumento Natural PUENTE DE INCA Parque Provincial TUPUNGATO Reserva Provincial LA PAYUNIA

INCLUDEPICTURE "https://encrypted-tbn3.gstatic.com/images?q=tbn:ANd9GcTo1LKuHYhcyy5fh9rflapWENFbvPePtjcibbCr0WoZH9j3htT-oQ" \* MERGEFORMATINET

INCLUDEPICTURE "http://1.bp.blogspot.com/_YGphchJuBus/TP6p1i-jpJI/AAAAAAAAA_Q/167jZvU7zi0/s400/la+payunia+2+SI.jpg" \* MERGEFORMATINET

Parque Provincial ACONCAGUA

Reserva Natural DIVISADERO LARGO Reserva Natural TELTECA

INCLUDEPICTURE "http://static.tripin.travel/minis/mendoza/mendoza/divisadero-largo.jpg" \* MERGEFORMATINET

INCLUDEPICTURE "https://encrypted-tbn1.gstatic.com/images?q=tbn:ANd9GcR3Wml7hr0dAYoCurOKxxPXzp5b8TXxI-5-KTAyZT7752ahXaCz" \* MERGEFORMATINET Reserva Natural ANCUAN Reserva MANZANO HISTORICO

Reserva Natural LAGUNA DEL DIAMANTE

INCLUDEPICTURE "http://www.guiafe.com.ar/argentina-turismo/Manzano_Historico_1.jpg" \* MERGEFORMATINET

INCLUDEPICTURE "http://marcoguoli.com/wp-content/uploads/Paisaje-Argentino-001216.jpg" \* MERGEFORMATINET Reserva Faunstica LAG. LLANCANELO Monumento Nat. CAVERNA DE LAS BRUJAS Monumento Nat. CATILLOS DE PINCHEIRA

INCLUDEPICTURE "http://www.alsurinforma.com/wp-content/uploads/2012/03/Caverna-de-las-Brujas.jpg" \* MERGEFORMATINET

INCLUDEPICTURE "http://www.rumbofamiliar.com/media/2011/10/21/malargue%20castillos%20%201.jpg" \* MERGEFORMATINET

Proteccin: es la accin y el efecto de defender, cuidar, amparar , resguardar a una persona, un animal o una planta de un peligro o de acciones perjudiciales.

??

LOS problemas se redactan en este caso algunas de las historietas pueden tener mltiples problemticas

Explicar mejor en un problema primero se plantea una pregunta clave

TRABAJAAAAAAAAARRRRR!!!

Saben qu es arqueolgico, glaciares, aguas termales, paleontolgica geolgica ECOTONO?????

SABRN QU ES?

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Alumnas: Cosentino Priscila- Dichiara Liliana-Ponce Patricia-Rodrguez Vanina Curso: 43 Ao: 2013