SLABO

I. DATOS GENERALES

1.1. Carrera : SECRETARIADO EJECUTIVO BILINGE

1.2. Asignatura : LABORATORIO SECRETARIAL

1.3. Semestre : VI Turno:

1.4. Perodo Acadmico : 2012 - II.

1.5. Horas semanales : 6 (Sis)

1.6. Docente : LILY MARTNEZ SENA

II. FUNDAMENTACIN

En nuestro pas existe un alto nmero de empresas y organismos internacionales de habla

inglesa, los mismos que se vienen incrementando aceleradamente o que requieren

comunicarse en dicho idioma, habiendo la necesidad de contar con personal capacitado

tcnicamente en funciones propios de oficina, y particularmente que dominen el idioma ingls

con el fin de que puedan atender la gestin secretarial de la Gerencia o Empresa.

En la Carrera Profesional de Secretariado Ejecutivo Bilinge, se estudian las normas,

tcnicas secretariales con el objeto de racionalizar la gestin de la misma, tendiente a lograr

mayor eficiencia en la organizacin de la empresa.

El estudio conlleva el anlisis de las funciones propias de tal profesin como planificar,

organizar y ejecutar las diferentes actividades en ambos idiomas (castellano/ingls) dentro de

los campos: Administrativo, de Informacin y Traduccin, y de Relaciones Pblicas, y en las

funciones tpicas se encuentran: Planeamiento y Programacin, Administracin Documentara y

de Equipamiento. Coordinacin y Apoyo Secretarial as como el de Registro y Sistematizacin

de la Informacin.

Aplicar los conocimientos tericos y prcticos, adquiridos en las diversas tcnicas que

orientan la labor profesional en la empresa, de la Secretaria Ejecutiva Bilinge.

III. TEMA TRANSVERSAL

El tema transversal que se va a abordar es la Consolidacin de la formacin tecnolgica y

empresarial de los estudiantes en el marco de la interculturalidad y la prctica de valores. El

propsito es que los estudiantes tomen conciencia de la diversidad cultural existente en la

regin y desarrollen su trabajo educativo tenindola en cuenta.

IV. COMPETENCIAS:

4.1. Conoce y describe, la Secretaria y la Organizacin de su Oficina, el trmite documentario y archivo.

4.2. Maneja las Relaciones Pblicas y la Secretaria Ejecutiva Bilinge, desarrollando ejercicios de Aplicacin de mecanografa/typing en tipiado de todo tipo de documentacin comercial demostrando eficiencia y eficacia.

4.3. Elabora y maneja, Banco de Datos utilizando materiales adecuados..

4.4. Maneja las tecnologas de Informacin y comunicacin en trabajos de la oficina.

4.5. Utiliza la redaccin de todo tipo de comunicaciones con aplicaciones de diversas tcnicas, demostrando eficiencia y eficacia

4.6. Describe, el trabajo de la Secretaria Ejecutiva Bilinge y la Relaciones humanas dentro de la empresa.

V. UNIDADES FORMATIVAS: 1 UNIDAD

Duracin: Del 22 de agosto al 21 de octubre.

CAPACIDADES Y DESTREZAS CONTENIDOS Investiga

- Plantea interrogantes de estudio. - Identifica fuentes de informacin. - Elige fuentes informativas. - Recupera informacin. - Analiza informacin. - Organiza informacin. - Establece conclusiones. - Socializa los resultados. Observa

- Observa sesin de aprendizaje. - Registra informacin relevante. Disea

- Confecciona material educativo de apoyo para la sesin.

- Trmite Documentario, Definicin e

Importancia.

- Redaccin, Prctica de documentos: Cartas

Comerciales, Oficios, Solicitudes, Informes,

etc.

- Archivo, Definicin, Clasificacin, Reglas a

tratar.

- Cualidades Humanas de la Secretaria Ideal.

- Cuidados del Aspecto Personal: Los

Modales, Vestuario, Maquillaje.

-

ACTITUDES: Creatividad, Rigurosidad, Criticidad, Intercultural

2 UNIDAD: Duracin: Del 24 de octubre al 30 de diciembre.

CAPACIDADES Y DESTREZAS CONTENIDOS - Investiga

Investiga - Plantea interrogantes de estudio. - Identifica fuentes de informacin. - Elige fuentes informativas. - Recupera informacin. - Analiza informacin. - Organiza informacin. - Establece conclusiones. - Socializa los resultados. - Observa - Observa sesin de aprendizaje. - Registra informacin relevante. - Disea - Confecciona material educativo de

apoyo para la sesin.

- Relaciones Humanas, Definicin e

importancia

- Las Relaciones con el Jefe, y con los

Compaeros de Trabajo.

- Factores que contribuyen a mejorar las

relaciones personales en la oficina.

- Aspectos que ayudan a optimizar el

desempeo laboral.

- Reglas Generales de Etiqueta: Etiqueta de

las Presentaciones, Etiqueta de la Secretaria

de un nuevo empleo, Etiqueta en las

Ceremonias Oficiales y Sociales, Etiqueta en

Organizar una Reunin, Formal, Social y

Dentro de la Empresa. Etiqueta de Mesa

ACTITUDES:

Creatividad, Rigurosidad, Criticidad, Intercultural.

VI. METODOLOGA En el desarrollo de la asignatura el rol del docente ser el de mediador, es decir tendr la tarea de facilitar el desarrollo de los aprendizajes en los estudiantes a travs de una serie de mtodos y tcnicas. Todo esto con el propsito de lograr que los estudiantes sean capaces de inferir conclusiones con un criterio analtico y crtico, de tal forma que los aprendizajes no sean

solo resultado del conocimiento de algunos contenidos, sino consecuencia de un proceso de anlisis en el cual se tome en cuenta sus propias experiencias. Para el desarrollo de la asignatura se va a tener en cuenta varias actividades de aprendizaje:

- Investigacin bibliogrfica

- Investigacin de campo a travs de entrevistas

- Sesiones de aprendizaje

El desarrollo de las sesiones de aprendizaje seguir la siguiente secuencia:

1. Propsito del tema.

2. Exploracin de saberes.

3. Problematizacin.

4. Elaboracin del nuevo conocimiento.

5. Prctica

6. Evaluacin de los aprendizajes

7. Transferencia de los aprendizajes a situaciones del trabajo tecnolgico y empresarial.

Para llevar a cabo esta secuencia de sesin se utilizarn un conjunto de tcnicas individuales y grupales que permitan la participacin y el trabajo crtico y reflexivo de los estudiantes. Podemos mencionar algunas de estas: trabajos grupales, exposiciones, estudios de caso, debate, elaboracin de organizadores visuales, etc.

VII. EVALUACIN

La evaluacin de los aprendizajes de los estudiantes se realizar en base a los siguientes criterios e indicadores

CRITERIOS INDICADORES INSTRUMENTOS

CAPACIDADES

Manejo de conceptos

Comprende, analiza, sintetiza y evala los conceptos estudiados.

Pruebas Escrita Conoce la informacin bsica de los contenidos estudiados.

Investiga

Plantea interrogantes de estudio pertinentes y novedosas.

Ficha de observacin

procedimental

Elige fuentes informativas confiables, adecuadas y actuales.

Recupera informacin pertinente a las interrogantes del tema de estudio.

Elabora organizadores visuales para ayudar en el anlisis de la informacin.

Elabora conclusiones pertinentes a la informacin obtenida.

Prepara materiales adecuados de apoyo a la exposicin.

Socializa los resultados de evaluacin de manera organizada y clara.

Observa

Registra informacin relevante del material y/o evento observado.

Fundamenta la informacin recogida a travs de la observacin.

Elabora El portafolio de alumnos donde contenga evidencias de la sistematizacin de sus productos de aprendizaje.

ACTITUDES

Rigurosidad Reflexiona con profundidad para obtener respuesta a las interrogantes tericas y prcticas.

Ficha de observacin actitudinal

Criticidad Asume sus logros y errores para mejorar sus aprendizajes.

Interculturalismo

Se interesa por enriquecerse de los aportes culturales de diversas culturas.

Se muestra crtico con los aportes culturales de los diferentes pueblos.

Creatividad Plantea ideas novedosas para el trabajo educativo.

La evaluacin se realizar en escala vigesimal. La calificacin mnima para la aprobacin del curso es de 11 (once). Cada unidad formativa tendr un promedio de los cuales se

obtendr un promedio final de la asignatura.

VIII. BIBLIOGRAFA:

PROGRAMA MECAMATIC. Relaciones pblicas y protocolo para secretarias- IPAE. Protocolo Empresarial- IAP. Ziga- Mora GESTIN SECRETARIAL. El protocolo como herramienta de gestin Prof. Marlene D ALKAINE De Bermejo.

Moyobamba, agosto de 2012.

Docente.