Curs i grup: 4t ESO A

Tutora: María del Mar Chanivet

Components: -Álex Sánchez Martínez

-Aleix Puiggrós Balmaña

-Jesús Jiménez García

ÍNDEX-ÀMBIT DE INVESTIGACIÓ, PREGUNTA INICIAL

-MOTIUS DE L’ELECCIÓ DEL TEMA

-OBJECTIUS: GENERALS I ESPECÍFICS

-HIPÒTESI

-METODOLOGIA

-BIBLIOGRAFIA

ÀMBIT DE INVESTIGACIÓ

-Educatiu

-Pedagògic

PREGUNTA INICIAL

S'aprofita l'ordinador a les classes?

MOTIUS DE L’ELECCIÓ DEL TEMA-Ens agrada els ordinadors.

-Afecta a nivell alumnes, professors i escola.

-Ens interessa saber les opinions que hi ha sobre el seu ús.

-Saber si s'utilitza molt, poc o gens en les diferents assignatures.

-Veure si es fa un bon ús de l'ordinador a classe.

OBJECTIUS GENERALS I ESPECÍFICS

ESPECÍFICS:-Conèixer amb detall com s'usa el portàtil en l'escola.

-Dissenyar un pla experimental per dur a terme la recerca.

-Revisar tot el buscat per arribar a una conclusió.

GENERALS: -Aprendre a diferenciar fonts d'informació.

-Organitzar el treball junts.

-Saber interpretar les dades obtingudes.

-Extreure i ordenar idees. -Saber fer una entrevista o enquesta. -Demostrar si s'aprofita l'ordinador a les classes per aprendre millor i com a suport de les diferents assignatures.

HIPÒTESINosaltres creiem que sí s'aprofita, ja que ens ajuda a ampliar treballs, a buscar dades més ràpidament, i a tenir més coneixement sobre alguns temes.La nostra experiència com estudiants ha estat positiva i hem vist un gran aprofitament a les diverses classes.

METODOLOGIATEÒRICA:-Explicar que són els informes PISA.-Cerca d’informació sobre models educatius en diferents països ben situats en el ranking PISA.-Analitzar el sistema educatiu d’aquests països i veure l’ús que és fa del portàtil a classe i comparar-ho amb el que es fa a les escoles catalanes.-Cercar informació d’especialistes que hagin publicat alguna cosa sobre el portàtil a l’aula.

EXPERIMENTAL:-Observar com s'utilitza l'ordinador a les classes de la nostra escola (matèries principals, hores d’ús, com s’usa, tipus d’activitats, ...).-Preguntar als professors.-Preguntar als pares.-Preguntar als alumnes.

BIBLIOGRAFIA-Fotos de Google imatges.

-Xarxa de biblioteques de la Diputació.

-Biblioteca Ramon Llull.

-Webs de Internet.

http://www.fundacionsantillana.com/upload/ficheros/noticias/201111/documento_bsico.pdf

http://www.elearningworkshops.com/modules.php?name=News&file=article&sid=247