RUTA CONTENIDOS LENGUAJE 1° a 6° vista general

RUTA CONTENIDOS LENGUAJE 1° A 6° 1 SEMESTRE año 2011Establecimiento: Escuela Rural PitriucoDocente : Pedro Solís SubiabreMES 1° 2° 3° 4° 5° 6°MARZO DIAGNOSTIC

O Actividades de

apresto Apresto Las vocales Letra A –a Letra E -e Letra I- i Letra O - o Letra U- u Lectura

Compartida Lectura

obligatoria

DIAGNOSTICO El abecedario y

orden alfabético Los Sustantivos Audición lectora Lectura

comprensiva Elementos de la

narración. Producción de

textos en forma manuscrita

Producción de textos en forma digital

Uso de mayúsculas

Lectura compartida. Lectura

obligatoria Prueba sumativa

y Retroalimentació

n de contenidos

DIAGNOSTICO Expresión de ideas Reconocimiento de

palabras que sirven para nombrar .

. Sustantivos propios.

Significado de palabras por su contexto.

Leo y comprendo un cuento.

Partes de un cuento Adjetivos

calificativos. El cuento El adjetivo

calificativo Prueba sumativa revisión y

retroalimentación Disertación de

lectura comprensiva de texto

Narrativo mensual

DIAGNOSTICO Lenguaje

El dialogo La mayúscula El significado de las

palabras según el contexto en que se encuentren

Sustantivo y adjetivo Producción de

cuentos breves. El relato: el mundo

narrado, los personajes, las acciones y los lugares

La oración; Sujeto y predicado

El comic Lenguaje de señales La idea principal en

textos narrativos Lectura compartida Lectura y

comprensión de cuentos

Lectura obligatoria Prueba sumativa y Retroalimentación de

contenidos

DIAGNOSTICO Presentación de la

asignatura Textos narrativo

estructura y clasificación

Comprensión deTextos narrativos.

Creación de texto narrativo

Función sustantiva Significado de

palabras dentro de un contexto

Uso del diccionario Trabajo en equipo

Disertación lectura mensual

Prueba sumativa y Retroalimentación

de contenidos

DIAGNOSTICO Concepto de hechos

de opiniones Característica de un

texto de opinión Sujeto y predicado Análisis sintáctico de

oraciones: sujeto y predicado: Núcleo del sujeto y predicado y sus determinantes

Lectura comprensiva de diferentes textos de opinión

Lectura obligatoria Prueba sumativa y

Retroalimentación de contenidos

ABRIL Diptongo Consonante M-

m, Consonante P-

p. Expresión oral. Reconocimiento

Evaluación mes marzo Tipos de textos

(informativo y poético)

Texto poético Audición y

Partes de un cuento.

Partes de un cuento Párrafos en textos

narrativos. Concordancia entre

palabras.

El diálogo respetuoso entre pare

Los pronom-bres personales

Reconocimiento de la estructura de la leyenda

Selección, audición, Lectura y

comentario de textos narrativos.

-Audición y narración de hechos

Producción de textos de opinión(coherencia, cohesión, organización básica, conectores)

Acento y tilde

de diferentes tipos de textos por claves:

portada, Ilustraciones títulos. Consonante L-

l, Consonante S-

s Artículos

definidos. Consonantes D-

d Consonante T-t. Lectura

compartida. Lectura

obligatoria Prueba

sumativa y Retroalimentaci

ón de contenidos

comprensión lectora de textos literarios

sustantivos adjetivos Grupos

consonánticos: pr-pl-

Grupos consonánticos br-bl

Sinónimo Audición

comprensiva de textos literarios y no literarios.

Textos informativos (las comunicaciones)

Lectura compartida. Lectura


y Retroalimentació

n de contenidos .

Planos de mi entorno.

Propósito de las señales de tránsito.

Palabras en el diccionario.

La personificación Construcción de un

diario mural en equipo.

Construcción de un diario mural en equipo

Disertación de lectura comprensiva de texto narrativo mensual

Prueba sumativa revisión y

retroalimentación

Léxico mapuche Lectura comprensiva

de la leyenda Lectura comprensiva

de la leyenda La personificación El antónimo con el

uso de prefijos Redacción de

leyendas Redacción de

leyendas Lectura compartida Lectura obligatoria Prueba sumativa Y retroalimentación

de contenidos

reales. -Cuentos, novelas Leyendas chilenas. -Producción escrita

de textos narrativos.

Reescritura y digitación de texto narrativo

-Transformación de textos narrativos.

(narrativo-lírico) Transformación de

textos narrativos. (Narrativo a

Noticia) Reescritura de

textos. Valoración del libro

y la lectura Lectura obligatoria Disertación lectura

mensual Prueba sumativa

Diptongo y hiato Investigación y

exposición de un tema investigado

Comprensión lectora.

Lectura obligatoria


de contenidos

MAYO Unión de palabras “y”

Reconocer textos

auténticos (Redactar

oración de saludo carta a la

mamá) Reconocer

textos auténticos

(reescritura oración de

Creación y escritura de textos breves en forma manuscrita y/o digital (la carta)

Uso de coma y puntos

Creación y escritura de textos breves en forma manuscrita y/o digital.

(reescritura uso

Mi opinión expresada con claridad.

Comprensión de poemas.

Palabras que señalan acciones

Cito, cita, ito, ita en diminutivos.

Sinónimos y antónimos .

Familias de palabras.

Elementos de un

redactar una carta Uso del punto aparte

y final Uso del punto seguido El texto expositivo;

lectura y comprensión

Escritura de textos expositivos

El acento ortográfico agudo

El acento ortográfico grave

Tipos de textos normativos: instrucciones, recetas, reglamentos, manuales, leyes…

Estructura y diagramación

Propósitos Análisis y

producción. Reescritura Uso de formas

Biografía y autobiografía

Componentes de un texto narrativo

La autobiografía como texto narrativo literario

Comprensión y producción de textos descriptivos

Conjugación de verbos y sus tiempos

saludo carta a la mamá)

Correspondencia entre letras y

sonidos y sus variaciones: por una sola vocal.


sonidos y sus variaciones: por una sola vocal

Retroalimentación letra T t


sonidos y sus variaciones: por una sola vocal

Reproducción las primeras

letras del alfabeto

asociando grafema con

fonema reproducción

las primeras letras del alfabeto

asociando grafema con

fonema ligado de letras

para formar palabras. Lectura

obligatoria Disertación

libro mensual Prueba

sumativa y

de punto seguido. La carta)

Palabras que indican acción

Grupos consonánticos: cr – cl – gr- gl

Uso de la coma en enumeraciones.

. Audición lectora. y lectura compartida

Estrategias de comprensión

lectora.

texto poético. Rima- Versos. Préstamo literario. Disertación de

lectura comprensiva de texto narrativo mensual


retroalimentación 35 mm

Esdrújula Refranes populares

Lectura compartida Reconocimientos de

símbolos Disertación de lectura

comprensiva de texto narrativo mensual

Organizador gráfico Prueba sumativa y


verbales: imperativos, infinitivos y futuro.

Sílaba tónica Sinonimia Disertación texto

mensual leído Prueba sumativa y

retroalimentación de contenidos

El adjetivo para caracterizar.

Lectura y análisis de decima autobiográfica (Como nací pate perro)

Lectura obligatoria Prueba sumativa y


Retroalimentación de

contenidos

JUNIO Audición y comprensión lectora.

Consonantes N - n

Consonantes N - n

Artículos indefinidos

Consonantes F Consonantes F, Consonantes C Consonante c, Consonante h Consonante h Uso de la

palabra “hay”. Lectura

obligatoria Texto mensual

Prueba sumativa y


Creación y escritura de textos breves en forma manuscrita y/o digital (la carta)

Uso de coma y punto

Creación y escritura de textos breves en forma manuscrita y/o digital.

(reescritura uso de punto seguido, la carta)

Palabras que indican acción

Grupos consonánticos: cr – cl – gr- gl

Uso de la coma en enumeraciones.

. Audición lectora. y lectura compartida

Estrategias de comprensión

lectora. Textos

informativos (noticia) Expresarse

oralmente según tema dado.

Producción oral (juegos, rimas, adivinanzas,

La noticia. Comas en

enumeraciones. Propósito en los

mapas. Resumen de un

texto. Expresión oral ,

contando chistes. La descripción Uso del diccionario Comprensión de

una fábula Crear una fábula Sustantivos

comunes. Pronombres

personales. Tiempo verbal. 35 mm Disertación de

lectura comprensiva de texto narrativo mensual


retroalimentación

Expresión oral de lo que expresa una imagen.

Lectura comprensiva de un texto narrativo

Definición del objetivo en la lectura 62

Personajes y secuencia narrativa de un relato68

Uso de rayas de diálogos, dos puntos, 69

Uso de comas 72 Uso de diéresis72 Elementos de la

noticia70 71 Planificación y

escritura de una noticia80-81

Producción de un texto utilizando la concordancia

Los sitios Web74 75 Los sitios Web74 75 Lectura obligatoria Disertación libro del

mes Prueba sumativa y Retroalimentación de

contenidos

Lectura de textos formales e informales

Estrategias de comprensión lectora

Ideas principales y secundarias

Estructura y características de la noticia.

Redacción de noticia según modelo

-Función de los textos informativos

Uso de Recursos lingüísticos utilizados en textos informativos

Clasificación de palabras según su acento

. Lectura obligatoria. disertación libro mensual

Prueba sumativa

Características de un texto informativo

La noticia : estructura y componentes

Producción oral y escrita de titulares noticiosos

Producción escrita de texto informativo

Concordancia nominal y verbal

Lenguaje radial Comprensión lectora Lectura obligatoria Prueba sumativa y Retroalimentación

de contenidos

trabalenguas) Uso de signos de

interrogación y exclamación Lectura

obligatoria .Prueba sumativa

y Retroalimentació

n de contenidos

JULIO Afiche ecológico.

Audición y comprensión lectora

Unión de letras y formas palabras Lectura

obligatoria Prueba


ón de contenidos

Producción breve de textos que informan (encuesta)

Comprensión de textos poéticos

Memorizar y declamar textos poéticos

Reconocimiento de significado de las palabras.

Artículos y concordancia con sustantivo, adjetivo y verbo.

Grupos consonánticos: tr – tl – dr –

Combinación consonánticas mb – nv – mp

Lectura compartida

Lectura obligatoria

Prueba sumativa y


Uso correcto del acento.

Concordancia entre el verbo y el sujeto.

Texto de instrucciones.

Uso correcto de la b.

Comprensión de gráficos.

Actuación. Organización de

una fiesta. Lectura obligatoria

disertación de texto mensual leído

Prueba sumativa Retroalimentación

de contenidos

Uso de conectores La concordancia Conjugación de

verbos en la producción de textos

Función de los medios de comunicación

Lectura y producción de gráficos

Lectura compartida. - Lectura obligatoria Prueba sumativa y


Selección, audición, lectura y de variados textos poéticos.

Lectura expresiva de poemas

Recursos lingüísticos: silueta, fonética.

figuras literarias. La rima consonante La rima asonante Verso libre La hipérbole la metáfora la comparación la enumeración personificación Valoración de la

poesía como forma de conocer a otros.

Producción de variados tipos de poemas.

Sujeto y predicado Lectura compartida -Lectura


Lectura comprensiva Género narrativo y

el cuento Lectura obligatoria


de contenidos

RUTA DE CONTENIDOS EDUCACION MATEMATICA 1° A 6° BASICO 2° SEMESTRE 2012ESTABLECIMIENTO : Escuela Rural PitriucoDOCENTE : Pedro Solís Subiabre

MES 1° 2° 3° 4° 5° 6°AGOSTO

Expresión oral Audición y

comprensión lectora.

Consonantes r, rr

Avisos publicitarios

Consonantes b,j,z

Lectura y Escritura de palabras.

Avisos publicitarios

Lectura obligatoria

Prueba sumativa y


Audición y lectura de poemas

Valoración y respeto por las ideas distintas de la propia

Lectura y comprensión de cuentos

Momentos claves de la narración

Uso correcto de la CH y de la Ll

La concordancia entre palabras

Escritura de textos instructivos

Creación de diálogos

Disertación texto mensual leído

Prueba sumativa y retroalimentación de contenidos

Sujeto y predicado Escuchar opiniones

de compañeros. Crear cuartetas. Inferir el

significado de palabras según su contexto.

Leer y comprender una leyenda

Signos de exclamación e interrogación

Adjetivos demostrativos

Sustantivos propios La leyenda Uso de la Z Lectura disertación

texto leído mensual Prueba sumativa y


Concordancia gramatical entre sujeto y predicado

Los derechos del niño Estrategias de lectura Las fábulas Palabras de una

misma familia semántica

Normas ortográficas Lectura compartida Lectura obligatoria Disertacióntexto

mensual leído Prueba sumativa y Retroalimentación de

contenidos

Producción de variados tipos de poemas.

-Transformación de textos poéticos en otras expresiones artísticas.( dramatizaciones, danzas, dibujos, textos escritos)

-Uso de recursos lingüísticos en producciones escritas.

-Reescritura de textos poéticos.(legibilidad y ortografía y puntuación)

Recitación de poemas

Lectura compartida.

. -Lectura obligatoria


Características y ventajas de los organizadores gráficos

Tipos de organizadores gráficos

Comunicación de información a través de organizador gráfico (investigación)

Exposición oral :recursos verbales y paraverbales



SEPTIEMBRE

lectura comprensiva.

consonantes v. las sílabas ce, ci. la consonante g,

q Las sílabas gue,

gui, ge, gi, güe,

Formulación de opiniones pertinentes

La leyenda Lectura y

comprensión de la leyenda

Unión de

Adverbios de tiempo, lugar y cantidad.

Punto aparte y final Escribir una

leyenda en forma colectiva

Leer y escribir

Adverbio de lugar, de tiempo y de cantidad Los elementos de una fábula

Producción de fábulas

Las personificaciones literarias

Propósito del texto informativo

Producción y exposición oral de informes.

Pronombre personales

Conjugación de

Características y componentes del texto gramático

Lectura y comprensión de textos gramáticos

El género dramático y el teatro

güi. Las oraciones. una invitación. Escritura de

palabras y oraciones breves.

Lectura obligatoria disertación texto leído

Prueba sumativa y


palabras con conectores

Uso de pronombres personales

La receta Propósito y

destinatario de un afiche



cartas Identificar y

valorar símbolos patrios

Usar internet con fines de investigación

Transformar un dicho popular en un cómic

Reconocer características de un poema

Leer el argumento de una novela

Utilizar los prefijos in – des

Usar estrategias de lectura



Producir cartas del director

Reglas del transito Lectura compartida. Lectura obligatoria

disertación texto mensual leído

Prueba sumativa y Retroalimentación de

contenidos

verbos Concordancia en

número y tiempo del sujeto.

El Sufijo Adjetivación del

sustantivo Los adverbios Disertación texto



Producción de un texto dramático y representación

Adjetivos y pronombres demostrativos



OCTUBRE

El rincón de la lectura.

Comprensión lectora.

Las consonantes ñ, x, k, w, y.

La letra mayúscula en los sustantivos propios.

Ayer, hoy y mañana.

escribo letreros. Escritura ligada

de consonantes con vocales y

grupos consonánticos

Audición de poemas

Pasos en la lectura de un cuento

Reconocimiento de los personajes y sus características

Uso de combinaciones nv- mb – mp

Reconocimiento de sílaba tónica

Disertación texto

mensual leído Prueba sumativa

Leer y comprender un cuento

Escribir palabras con h

Narrar en forma oral un cuento

Reconocer familias de instrumentos

Identificar las características de un cuento fantástico

Utilizar correctamente los verbos

Escribir una historia fantástica

Leer y escribir un

Definición de seres y objetos

El lenguaje poético, lectura comprensiva de estos

Construcción del lenguaje poético

Uso de palabras nuevas y su significado

Las cadenas léxicas Características de un

texto de instrucciones Producción de un

texto de instrucciones Palabras con g y j El lenguaje de las

ilustraciones

Textos dramáticos Uso del cuerpo

gestos, sonidos, palabra y espacio como recurso dramático

Formas de representación: panto nimia, títeres, diálogo, monólogo.

Lectura de obras dramáticas

Representación de personajes y desempeño de roles

Análisis de telenovelas

Creación de

Anuncios publicitarios

Propagandas Construcción de

afiches Uso de la coma en la

producción de un afiche

Lenguaje visual y hablado

Producción de textos; propaganda ,avisos, spot publicitarios, jingles


Prueba sumativa y

Lectura obligatoria disertación texto mensual leído

Prueba sumativa y


y retroalimentación de contenidos

texto expositivo Disertación texto



Escritura de artefactos poéticos

Exposiciones orales Lectura compartida Lectura obligatoria

disertación texto mensual leído.


contenidos

pequeñas obras cuidando su estructura y ortografía: guión , dos puntos




NOVIEMBRE

creando un cuento colectivo.

lectura comprensiva.

Las consonantes ch, ll.

Grupos consonánticos: bl, br, pl, pr.

La carta -. Grupos

consonánticos gr, gl.

Formas de escribir las letras del abecedario

- Escritura de texto breves

Prueba sumativa y


Lectura obligatoria- Audición y comprensión lectora.

Las

Lenguaje no verbal

Trabajo en equipo: el diario mural

Organizador gráfico

Audición de poemas

Lectura comprensiva



Leer diálogos de un programa infantil

Interpretar expresiones

Leer y comprender una obra dramática

Identificar estructura y elementos de una obra dramática

Escribir un cuento a partir de una obra dramática

Interpretar una pintura Disertación texto mensual leído


La obra dramática Características de la

obra dramática con representación teatral

La estructura de una obra dramática

Transformación de una obra dramática en un comic

Conversaciones sobre el contenido de una entrevista

Aplicación de estrategias de lecturas

Formación de nuevas palabras

Producción de un afiche

Los antónimos Normas de ortografía Lectura compartida Lectura obligatoria.



contenidos

Características de anuncios, volantes, afiches, avisos televisivos, radiales y escritos

Jingles Análisis de recursos

auditivos y gráficos en avisos publicitarios.

Mecanismos de regulación de los avisos publicitarios.

Elaboración de variados textos publicitarios, para el diario, prensa y TV.

Reglas ortográficas puntual, acentual y literal.



Comprensión lectora El género lírico y la

obra poética Figura literaria Pronombres

personales Producción de textos

poéticos Producción colectiva

de un poema. Declamación y

recitación de obras líricas



combinaciones cr, cl.

Las combinaciones dr, tr, fr, fl.

El dialogo. La receta.

Lectura obligatoria disertación

texto mensual leído

Prueba sumativa y


DICIEMBRE



La ficha de un cuento

Uso de fl .fr Organizador

gráfico Lectura de

poemas y canciones



Escribir palabras con la letra g

Declamar un poema Montar una feria

fantástica Reconocer

sinónimos Disertación texto

mensual leídoPrueba sumativa y retroalimentación de contenidos

Uso de abreviaturas Comprensión de una

cartelera de teatro Interpretación de

imagen Elaboración de fichas

léxicas Comunicación con el

lenguaje no verbal Disertación texto



Comprensión lectora de variados textos

Producción oral y escrita

Valoración de la escritura y la lectura



Refuerzo Taller de ortografía.

literal, acentual y puntual

Taller de gramática Disertación texto

mensual leído. Prueba sumativa y


RUTA DE CONTENIDOS EDUCACION MATEMATICA 1° A 6° 1° SEMESTRE 2012 ESTABLECIMIENTO: Escuela Rural PitriucoDOCENTE :

MES 1° 2° 3° 4° 5° 6°MARZO Diagnóstico

Apresto primero básico

Numeración 0 al 10

Conteo hasta el 9

Lectura y escritura de números hasta 9

Relación número cantidad.

Orden y comparación.

Secuencias numéricas

Relación número cantidad

Prueba sumativa y


Diagnóstico Interpretación de

información numérica.

Lectura y escritura de números en el ámbito del 0 al 300.-

Formación y representación de números

Leen y escriben números de tres cifras.

Composición y descomposición de números.

Estrategia de calculo mental y escrita

Prueba sumativa y


Diagnóstico La unidad de mil. Números hasta el

10.000 Valor posicional . Números hasta el

30.000 Descomposición de

números hasta el 30.000

Comparación y orden de números hasta el 30.000

Secuencias y regularidades.

Recta numérica. Redondeo de

números

Diagnóstico La centena de mil.

CM Lectura, escritura y

formación de números

Relación de orden de números hasta el 1.000.000

Valor posicional de dígitos

Orden y comparación de números

Redondeo de números

Representación de datos en una recta numérica


contenidos

Diagnóstico Lectura y escritura

de números Valor posicional Descomposición

aditiva. Números en la recta

numérica Orden y

comparación de números.

Redondeo y estimación

Reforzamiento Adición y

sustracción. Propiedades de la

adición Resolución de

problemas Cálculo mental Prueba sumativa y Retroalimentación

de contenidos

Diagnóstico Multiplicación y

división de fracción positivas

Multiplicación y división de números decimales positivos

Multiplicación y división con números decimales

Redondeo de cifras decimales

Prueba sumativa yRetroalimentación de contenidos

ABRIL Conteo hasta el 20

Lectura y escritura de números hasta 20


Secuencias

Escritura y lectura en el ámbito del 300 al 600

Lectura y escritura

Composición y descomposición.

Ordenan y

Estrategias de adición

Estrategias de adición

Estimación de resultados.

Resolver problemas de adición

Estrategias de

Adición y sustracción hasta el 1.000.000

La Adición La Adición La Adición Adición y sustracción sustracción hasta el

1.000.000 Estimación de

Evaluación final UNIDAD 1 Múltiplos. Múltiplos. Factores y divisores Factores y divisores Divisibilidad de los

números Números primos

Evaluación de la pertenencia

Aproximaciones según el contexto

Resolución de problemas

Aplicando la operación de fracciones positivas y

numéricas Orden y

secuencias numérica

Comparar y ordenar datos numéricos.

Composiciones aditivas.


Composiciones aditivas

Números ordinales.

Números ordinales.

Números hasta el 30.

Adiciones y sustracciones.

La adición y la sustracción

Prueba sumativa y


comparan. Retroalimentació

n ¿Cuánto he aprendido.?

Dominio de procedimiento de calculo mental apropiándose de nuevas combinaciones aditivas

Planteamiento de adición o sustracción para encontrar información no conocida




Prueba sumativa y


sustracción Estrategias de

sustracción Resolver problemas

de sustracción Estimación de

resultados. Adición y

sustracción.. Adición y

sustracción Tablas y gráficos de

barras. Resolución de

problemas. Prueba sumativa y Retroalimentación

de contenidos

resultados y cálculos Búsqueda de

información Uso de adición Uso de sustracción El calculo mental y

escrito en el ámbito estudiado


contenidos

Factores primos MCM MCD Multiplicación y

división Cálculo mental Prueba sumativa y Retroalimentación

de contenidos

números decimales positivos


MAYO Orden y secuencias numérica

Lectura y escritura de números del 0 al

Multiplicación como aporte equitativo

Cálculos y operaciones

Estrategias de calculo

Multiplicación y sus propiedades

Multiplicación y sus

La potencia Potencias como

multiplicación

Comparar y ordenar datos numéricos.



Composiciones aditivas

Números ordinales.

Números ordinales.

Números hasta el 30.

Adiciones y sustracciones.

La adición y la sustracción

Prueba sumativa y


1000 Ordenan y

comparan este ámbito numérico

Composición y descomposición Secuencias

numéricas Valor de posición Adiciones y

sustracciones Calculo oral y

escrito adiciones -sustracciones con y sin reserva.-

Dominio de procedimiento de calculo mental apropiándose de nuevas combinaciones aditivas(Refuerzo mes abril)


(refuerzo mes abril)



Prueba sumativa y


Multiplicación como aporte equitativo

Situaciones multiplicativas




División como reparto equitativo

Comparación por cociente y diferencia

. Comparación por cociente y diferencia.

Cálculo mental de productos y cocientes por 2,5 y 10


de contenidos

mental de productos y cocientes

Estrategias de calculomental de productos y cociente

Calculo escrito de productos

Calculo escrito de productos

Calculo escrito de cocientes y resto

Calculo escrito de cocientes y restos

Estimación de productos y cocientes

Estimación de productos y cocientes

Búsqueda de información


contenidos

propiedades Multiplicación y sus

propiedades Resolución de

problemas Resolución de

problemas Lenguajes

algebraico Expresiones

algebraicas Expresiones

algebraicas Igualdades y

ecuaciones. Cálculo mental Prueba sumativa y Retroalimentación

de contenidos

iterada Multiplicación como

potencia Calculo de potencia

de base y exponente natural

Multiplicación y división por potencia de 10


contenidos

JUNIO Líneas rectas y curvas.

Líneas abiertas

Geometría Líneas paralelas y

perpendiculares

construcción de cuerpos poliedros

Identificar los

Los cuerpos geométricos

Vistas de cuerpos

Lectura y escritura de fracciones

Tipos de fracciones

Los ángulos La medida de ángulos

opuestos por el

y cerradas. Frontera,

región interior exterior.

Línea abierta y línea cerrada

Datos y problemas.

Resolución de problema

Decenas y unidades

Conteo de agrupaciones de 10 Prueba


ón de contenidos

Identificación y descripción de figuras planas

Construcción de polígonos

Ángulos rectos y no rectos.

Redes y cuerpos geométricos Números hasta el

1000.Cálculos aproximados

Estimación de resultados a través del redondeo

Propiedades conmutativa y asociativa

Prueba sumativa y


cuerpos redondos. Clasificar poliedros Pirámides Cuerpos poliedros

redondos Cilindros y conos Ángulos: recto

agudos y obtuso Cálculo mental de

productos por 10,100 y 1000

Cálculo mental de productos por 10, 100 y 1000 CALCULADORa


Resolución de problemaS


de contenidos

geométrico Trazado de cuerpos

geométricos Cálculos y

operaciones combinadas Relación entre la

multiplicación y la división

Propiedades conmutativa y asociativa de la adición y multiplicacióN

Propiedad distributiva de la multiplicación respecto de la adición

El 0 y el 1 en las operaciones



contenidos

Tipos de fracciones Fracciones propias

impropias.equivalentes

Orden y comparación de fracciones





Fracciones de números naturales en la recta numérica

Fracciones de números naturales en la recta numérica

.Cálculo mental .Cálculo mental Prueba sumativa y Retroalimentación

de contenidos

vértice Medición de ángulos

formados por dos rectas paralelas cortadas por una transversal

Medición de ángulos interiores y exteriores en

un trianguloPrueba sumativa y


JULIO Números hasta el 60


Figuras geométricas.

Cuerpos geométricos.

Figuras y cuerpos geométricos.

Prueba

Identificar figuras poligonales.

Identificar figuras poligonales.

Formación de figuras a partir de otras.

Formación de figuras a partir de otras.

Prueba sumativa y

Comparación de cuerpos geométricos.

Redes de prismas y pirámides.

Redes de cilindro y del cono.

Resolución de problemas.


de contenidos

Representación de cuerpos geométricos

Los cuerpos geométricos

Vistas de cuerpos geométricos

Trazado de cuerpos geométricos


contenidos

Adición y sustracción de fracciones con igual denominador

Adición de fracciones con distinto denominador.

Sustracción de fracciones con distinto denominador.

Suma de medidas de ángulos interiores y exteriores en triángulos, cuadriláteros y polígonos

Diferencia entre polígonos regulares e irregulares

Obtención de medidas de ángulos interiores y exteriores


ón de contenidos Prueba


ón de contenidos



Cálculo mental. Prueba sumativa y Retroalimentación

de contenidos

en un polígono regular


contenidos

RUTA DE CONTENIDOS EDUCACION MATEMATICA 1° A 6° 2° SEMESTRE 2012 MES 1° 2° 3° 4° 5° 6°AGOSTO

Números hasta el 100.- Lectura y escritura de números.- Formación de números con dígitos.- Valor de posición.

- Composiciones aditivas

Prueba sumativa yRetroalimentación

Leen y escriben números del 500 – 999.

Estimación de cantidades

Estimación de resultados.

Valor de posición Adición y

sustracción. Resolución de

problemas Comportamiento

del cero en sumas y restas.

Determinar cuál número es mayor o menor

Determinan la cantidad de objetos de un conjunto haciendo agrupaciones necesarias.

ConjuntosEquivalentes y no equivalentes. Cardinalidad de

conjuntos Unión e

Leer y escribir números hasta el 100.000Reconocer el valor de cada dígito en números hasta el 100.000Descomponer , ordenar y comparar números hasta el 100.000Identificar reglas que generan secuencias numéricas y continuarlasUtilizar la calculadora para estudiar regularidadesRepresentar en la recta numérica números hasta el 100.000Redondear números hasta el 100.000Resolver problemas con

números hasta el 100.000


Fracciones Fracciones en la vida

cotidiana Partes de un entero Partes de una

colección de elementos

Comparación de fracciones

Fracciones en la recta numérica


Lectura y escritura de decimales-Relación entre decimales y fracciones-Decimales finitos e infinitos- Decimales, fracciones y números naturales en la

recta numérica.Prueba sumativa y



intersección de conjuntos


SEPTIEMBRE

Estimaciones en agrupaciones de 10.- Cálculo mental.- adiciones y sustracciones.- Datos y problemas.Prueba sumativa y


Construyen distintos elementos de medición

Diferencias entre medidas de longitud ,volumen, peso de un cuerpo

Miden, pesan Dado un conjunto

de objetos estiman la cantidad a partir de agrupaciones necesarias.

Estiman la medida de una magnitud(Longitud, volumen , peso) gramos, kilos, toneladas


Calcular mentalmente y por escrito adiciones y sustraccionesAsplicar diferentes estrategias para calcular adiciones y sustraccionesUtilizar la calculadora para facilitar los cálculosEstimar el resultado de adiciones y sustraccionesResolver problemas de adición y sustracción


Números decimales Los decimos Números decimales

en la vida cotidiana Lectura y escritura

de números decimales Orden y comparación

de números decimales Números decimales

en la recta numéricaResolución de problemas


Orden y comparación de decimales-Adición y sustracción de números decimales

- Resolución de problemas con números

decimalesPrueba sumativa y



OCTUBRE

- Adiciones.- Medidas de longitud.- El metro.- orden y comparación.

- Resolución de problemas


Adiciones y sustracciones a partir de la recta numérica.

Reconocer que los numerales se forman a partir de la suma dada.

Componen números expresados en la suma de múltiplos

Representar información en tablas de datos y gráficos de barrasCalcular mentalmente productos y cuocientes por 3,4,5,6,7,8, y 9Calcular mentalmente productos y cuocientes por 3,4,5,6,7,8, y 9 ,aplicando el redondeoUtilizar la calculadora

Organización y comunicación de la información

Interpretación y representación de información en tablas

Gráficos de barras verticales y horizontales

Representación de información en gráficos de barras

Unidades de medida de longitud y superficie-Perímetro de triángulos, cuadrados y rectángulos-Perímetro y área de cuadrados y rectángulos

-Área de figuras compuestas



de 100, de 10 y un dígito.

300+ 40 + 5 = 345.

Determinar términos que faltan o forman

secuencias numéricas, aplicando reglas aditivas.

Identifican características comunes en secuencias dadas.

Identifican antecesor-sucesor de un numeral


para facilitar cálculosAplicar la multiplicación y división en la


verticales y horizontales

Organización de la información en tablas de datos


NOVIEMBRE

Tablas y gráficos.- adiciones y sustracciones.- composiciones aditivas.- Redondeo y calculo.- Transformación de

figuras.Prueba sumativa y


Lectura de la hora. (Construir un reloj)

Leen las horas exactas. Las medias horas.

Diferencian entre el día y la noche al interpretar la hora (AM-PM).

Utilizan sumas y restas para calcular cuanto falta para…

Resuelven problemas en este ámbito.

Utilizando el calculo de productos por un dígito

resolución de problemas Comprender el concepto de perímetroMedir y calcular el perímetro en polígonos


Áreas y perímetros Concepto de área Calculo de áreas y

perímetrosÁreas de figuras Prueba

sumativa yRetroalimentación de contenidos

-Clasificación de ángulos-Medición de ángulos usando transportador-Ángulos entre rectas paralelas

-Ángulos interiores y exteriores de triángulos

y cuadriláteros.Prueba sumativa y




DICIEMBRE

Estrategias y cálculo para sumar.- Estrategias y cálculo para restar.

- Figuras geométricas..


Arman cuerpos geométricos.

Reconocen, caras, aristas.

Refuerzofiguras geométricas reconociendo: vértices, tipos de ángulos, frontera, zona exterior, interior. Reconocimiento

trayectoria ;giros, traslaciones,


Resolver problemas a través de cálculo de

perímetros en situaciones


Estimación de áreasResolución de problemas


Lectura e interpretación de información-Construcción de gráficos- Tipos de variables

-Probabilidad de ocurrencia.



RUTA DE CONTENIDOS HISTORIA Y GEOGRAFÍA Y CIENCIAS SOCIALES 1° A 6° 1° SEMESTRE 2011

ESTABLECIMIENTO : Escuela Rural PitriucoDOCENTE :

MES 1° 2° 3° 4° 5° 6°MARZO Mi lugar en el

mundo. Soy una

persona única y especial.

Soy una persona única y especial.

Mi familia es importante y única.

Así es mi curso. Así es mi

escuela. Prueba

sumativa y

-Nuestro patrimonio cultural

-manifestaciones del patrimonio.

-monumentos nacionales.

-Las fiestas, un patrimonio vivo.

-Las tradiciones orales.

-Mi patrimonio familiar.

Prueba sumativa y

Retroalimentació

Diversidad cultural presente en mi entorno.Prueba sumativa y


Diversidad cultural

Identidad cultural Identificación de

la diversidad cultural existente en el mundo

Un mundo grande y diverso

Relatos de vida existente en el mundo

La tolerancia y la discriminación

El origen socialPrueba sumativa y

Geografía de un lugar

Geografía de un lugar

Diversidad de paisajes de América

Relieve y aguas de América

Clima y vegetación de América.


Territorio nacional: localización , superficie y forma

Chile continental - Chile antártico - Chile insular

Espacio marítimo y espacio aéreo

Chile en el mundo el paisaje en las zonas naturales de Chile

Franjas del relieve chilenoPrueba sumativa y



n de contenidos Retroalimentación de contenidos

ABRIL Así es mi barrio Paisajes de mi

país. Bailes

tradicionales chilenos.

Nuestras fiestas tradicionales.

La fiesta que une a chile.

Los emblemas de mi país.

El Himno nacional Prueba


ón de contenidos

-Chile y su patrimonio natural.

-Parques nacionales.

-Reservas de la biosfera.

-Reservas nacionales.

Monumentos nacionales

Flora y fauna típica de Chile

-Valores para mi vida.

Prueba sumativa revisión prueba sumativa Retroalimentación de contenidos

Cultura y diversidad en Chile.

Respeto por las diferencias


contenidos

Nuestros orígenes La historia

familiar El mestizaje

chileno La familia Reconocimiento de

los aportes de los inmigrantes en la construcción de la sociedad chilena

Pueblos indígenas Identidad y

riqueza nacional Prueba sumativa y Retroalimentación

de contenidos

Tendencia demográfica en América

Recursos naturales y actividades productiva en ameritas

Recursos naturales y actividades productiva en ameritas

Problemas económicos y la producción de bienes y servicios

Actividades económica primarias secundarias y terciarias

Actividades económica primarias secundarias y terciarias

El mundo rural y el mundo urbano


de contenidos

Organización del territorio chileno

La regionalización político- administrativa de chile

El gobierno de las regiones

Los recursos naturales

Las actividades productivas

Las regiones de chile y sus actividades productivas


contenidos

MAYO En mi país todas las personas son importantes.

La familia, mi primera comunidad.

Valores para

Derechos y deberes

-Derechos y deberes

Derechos y deberes

-Vivimos en comunidad

Que son las normas Que son las normas

Que son las normas Que son las normas Respetemos las leyes. Respetemos las leyes. Respetemos las leyes. Respetemos las leyes.

Derechos y deberes de las personas

Concepto de comunidad

Los deberes Los derechos

humanos

La civilización La tradición

cultural mesoamericana

La civilización Maya

La civilización Maya

Antecedentes de la Independencia

Los inicios del proceso de Independencia (1810- 1814).

Reconquista 1814- 1817

mi vida. Valores para

mi vida Mi comunidad

de amigos y amigas.

Mi escuela también forma una comunidad.

Mi barrio otra comunidad.

Mi barrio otra comunidad.

Prueba sumativa y


Vivimos en comunidad

-Instituciones públicas-

Instituciones públicas

Prueba sumativa y



contenidos

Reconociendo los derechos humanos

Identificación de instituciones chilenas

Identificación de instituciones chilenas

El estado Prueba sumativa

y Retroalimentació

n de contenidos

La civilización azteca.

La civilización azteca.

La civilización Inca.

La civilización Inca.


de contenidos

La República de Chile 1817 – 1823

La emancipación cuna de nuestra tradición política


contenidos

JUNIO Cuido y respeto mi cuerpo.

Demuestro respeto hacia mi familia.

Dialogando nos entendemos mejor.

Demuestro respeto en la escuela.

-Solución de conflictos

Respeto a mis amigos y amigas.

El respeto en mi entorno.

Valores para mi vida

( .lectura El puerco espín) Prueba

-Pasado y presente: todo cambia56 -57

-Cambia mi barrio, cambia mi ciudad 58

Cambia mi barrio, cambia mi ciudad 58

-Los objetos tecnológicos también cambian

Los objetos tecnológicos también cambian

-Los medios de transportes de antes y de ahora

Prueba sumativa y


Mi compromiso con la comunidadº42-43

Mis habituales actitudes diarias

Valores para mi vida Valores para mi vida

el respeto mutuo La solidaridad y el

respeto Trabajemos en sana

convivencia Normas para una sana

convivencia Organizador gráfico


contenidos

Constitución política de de Chile

Participación ciudadana

Declaración de los derechos del niño

Concepto de respeto y tolerancia

Las organizaciones comunitarias

Funciones de las autoridades comunales y comunitarias

Concepto de república democrática

organizador gráfico

Prueba sumativa

Sucesos en Europa en el siglo XV.

España y el proyecto de Colon.

Otros viajes de exploración.

L a organización de la conquista.

La fundación de la ciudades .

La expansión de la conquista

La conquista de los grandes imperios indígenas.

La conquista de los grandes imperios indígenas


de contenidos

Organización y consolidación de la República

Evolución política Política exterior y

conflictos internacionales

La consolidación del territorio chileno.


contenidos

sumativa y Retroalimentac

ión de contenidos

y Retroalimentació

n de contenidos

JULIO El tiempo pasa. Todo cambia en

el tiempo. Como se pasa el

tiempo Un día en mi

vida. Prueba

sumativa y retroalimentación de contenidos

-Los medios de comunicación.

-Los oficios de ayer y de hoy.

-Cambios en la alimentación

-Diversiones de antes en Chile.

Prueba sumativa y


El transcurso del tiempo.

Así nació mi comunidad


contenidos.

Concepto de cultura

Distintas formas de vida

Nómades y sedentarias

Pueblos originarios de Chile

Prueba sumativa y


La expedición de Diego de Almagro.

Pedro de Valdivia. Y la expansión de la conquista.

Característica de la expansión española.

Resistencia indígena y la ocupación de Arauco.


de contenidos

Desarrollo económico chileno

Las transformaciones sociales

El progreso cultural y tecnológico


contenidos

RUTA DE CONTENIDOS HISTORIA Y GEOGRAFÍA Y CIENCIAS SOCIALES 1° A 6° 2° SEMESTRE 2011

ESTABLECIMIENTO: Escuela Rural PitriucoDOCENTE :

MES 1° 2° 3° 4° 5° 6°AGOSTO

Para saber que hora es.

Ordenemos una historia.

Cosas que suceden al mismo tiempo.

Los días de la semana.

Los meses del año. Las estaciones del

año. Prueba sumativa y Retroalimentación

de contenidos


Ubiquémonos en la tierra

Los puntos cardinales

Representaciones de la tierra

Paralelos y meridianos

Identidad cultural y patrimonio


de contenidos

Pueblos del norte Pueblos del centro –

sur Pueblos del sur Pueblo insular Prueba sumativa y Retroalimentación

de contenidos

- El dominio de la corona española en América

- La economía colonial

- La nueva sociedad que surgió

- La iglesia católica un pilar del mundo colonial

- Prueba sumativa y

- Retroalimentación de contenidos


SEPTIEMBRE

Hechos importantes en mi vida.

La historia de la


Chile y su ubicación en el mundo

Los mapas y sus

Las zonas naturales de Chile

El relieve

El periodo colonial en Chile

Las relaciones


familia. Los lugares que

habitamos. Yo me ubico en el

espacio. Ubicando objetos. Mi sala de clases. Prueba sumativa y Retroalimentación

de contenidos

símbolos Mapa político de

América América del Sur


de contenidos

Tipos de relieve de Chile

Zona del norte grande

Zona del norte chico

Zona central Zona sur Zona austral Prueba sumativa y Retroalimentación

de contenidos

hispano mapuche La economía

colonial chilena La vida en la

ciudad colonial Estructura y

carácter de la sociedad colonial Chilena

El último siglo colonial


OCTUBRE

- El misterio de la cuadricula.

- Los planos y sus símbolos.

- Un plano de mi sala de clases.

- El plano de mi barrio.

- Las maquetas.- El lugar donde vivo.- Los elementos

naturales del paisaje


de contenidos


Recursos naturales son valiosos

Qué son? Cómo son? Recursos no

renovables


de contenidos

El espacio geográfico

Concepto de paisaje geográfico

Diferencian paisaje natural y paisaje cultural

Factores culturales Factores físicos Tipos de

asentamiento Espacio urbano Espacio rural Prueba sumativa y Retroalimentación

de contenidos

Proceso independencia hispanoamericano

Antecedentes del proceso de independencia de Chile.

Aspectos generales del proceso de independencia de Chile

Los comienzos del proceso independiente

Patria vieja civilización Inca.



NOVIEMBRE

Los elementos culturales.

- el campo y la ciudad.

- Me identifico con mi localidad.

- Valores para mi


Conozcamos nuestros recursos naturales

Cuidemos nuestros recursos naturales

Lacomunidad y sus actividades

Complemento de espacio rural y espacio urbano

Recursos naturales Actividades

productivas o económicas

La reconquista española

La consolidación de la independencia de Chile .Patria nueva


vida.- La naturaleza y sus

recursos.- Que necesitamos

para vivir.- Que son los

recursos Prueba sumativa y Retroalimentación

de contenidos


de contenidos

Clasificación de los recursos naturales

Asentamiento Reconocimiento d

la intervención y transformación de los paisajes naturales para extraer los recursos naturales

Contaminación Cuidad ambiental Prueba sumativa y Retroalimentación

de contenidos

El triunfo patriota en América del sur.

Prueba sumativa y


DICIEMBRE

Recursos naturales para satisfacer necesidades.

de donde viene. En que trabaja

usted. todo trabajo es

importante. Valores para mi

vida Prueba sumativa y Retroalimentación

de contenidos.


Las actividades productivas

Las cadenas de producción


de contenidos

Los medios de comunicación

Los medios de transporte en el flujo de bienes y servicios

Tipos de actividades productivas en los espacios rural y urbano

Parques nacionales de Chile

Cuidado del medio ambiente


de contenidos

La reconquista española

La consolidación de la independencia de Chile .Patria nueva

El triunfo patriota en América del sur.



RUTA DE CONTENIDOS CIENCIAS NATURALES 1° A 6° 1° SEMESTRE 2012 ESTABLECIMIENTO : Escuela Rural PitriucoDOCENTE:

MES 1° 2° 3° 4° 5° 6°

MARZO El mundo natural. Los objetos

naturales.

Características de las plantas

-Clasificación de

Características de los animales

Clasificación de

Los seres vivos Metabolismo Estructuras de los

Diagnóstico de conductas previas

Reconocen el

El sistema internacional de unidades (SI)

Los seres vivos Los seres vivos

crecen. Prueba sumativa y Retroalimentación

de contenidos

plantas Tipos de plantas Prueba sumativa y Retroalimentación

de contenidos

animales según criterios sencillos.

.Prueba sumativa y Retroalimentación

de contenidos

animales Desplazamiento de

los animales Alimento de los

animales Reproducción Prueba sumativa y Retroalimentación

de contenidos

cuerpo humano como una organización biológica.

Reconocen las funciones del cuerpo humano

Identifican los sistemas del cuerpo humano; circulatorio, respiratorio y su interrelación al funcionar Identifican los sistemas del cuerpo humano; digestivo, urinario y anatómico

Identifican los sistemas del cuerpo humano;,

óseo, . locomotor,

nervioso, sensorial

Asocian las funciones del cuerpo humano a loa órganos o sistemas correspondientes.

Prueba sumativa y


El volumen y su aditividad

Masa y peso Modelo corpuscular

de la materia Cambios de estado

de la materia Propiedades del

agua Prueba sumativa y Retroalimentación

de contenidos

ABRIL Los seres vivos se mueven.

Los seres vivos se alimentan.

Las partes de las

Características de los animales

Clasificación de los animales

Hábitat de los

Órganos de los sentidosPrueba sumativa y


Historia de la ciencia

La salud Los órganos de los

sentidos

La pirámide alimenticia

Características de los nutrientes

Agrupación de los

Los metales El plástico El vidrio colores y

transparencia La madera

plantas. Comparando

plantas. Las partes de los

animales. Prueba sumativa y Retroalimentación

de contenidos

animales. Prueba sumativa y Retroalimentación

de contenidos

El sistema locomotor

El sistema óseo El sistema muscular La alimentación Los alimentos Los nutrientes Pirámide

alimentaría La dieta Los primeros

auxilios Prueba sumativa y Retroalimentación

de contenidos

alimentos Hábitos

alimenticios Las calorías de los

alimentos Identificar las

enfermedades relacionadas con la nutrición

Clasificación de los alimentos según sus características

Interpretan información nutricional extraída de tablas de diferentes alimentos del consumidor

Prueba sumativa y


Daños a los materiales


MAYO Los animales se mueven y se desplazan.

Los animales alimentan.

Las partes de los seres humanos.

Comparando animales.

Los cambios en los seres vivos


de contenidos

Adaptaciones de los seres vivos

-Adaptaciones de los animales

-Adaptaciones de las plantas


de contenidos

Hábitat ,lugar en que viven los seres vivos.

Componentes del hábitat .

Causas y consecuencias en la destrucción del hábitat.


de contenidos

La reproducción asexual y sexual

La vida Ciclos de vida Ciclo de vida de las

plantas sin flores Ciclo de vida de las

plantas con flores Formación de las

semillas Ciclo de vida de los

animales Prueba sumativa y Retroalimentación

de contenidos

Reconocen la diversidad de especies animales y vegetales existentes en Chile

Describen los factores que influyen en el tamaño de una población

Reconocen las diferencias de los ecosistema y biomas

Describen diferentes tipos de biomas existentes

La importancia del reciclado

Sustancias puras y mezclas

Técnicas de separación

La desalinización del agua de mar


de contenidos

en nuestro país Describen

diferentes tipos de biomas existentes en nuestro país

Describen diferentes tipos de biomas existentes en nuestro país

Leen e interpretan diferentes gráficos relacionados con la natalidad y mortalidad de las especies y organismos.

Prueba sumativa y


JUNIO Los cambios en los seres humanos.

Las etapas en la vida del ser humano

Etapas en el ser humano comparaciones y características

Comparación de características identificar imágenes

.Los cambios en las plantas.

.Los cambios en las plantas.

Descripción de cambios en las plantas.

Necesidades vitales adaptaciones al

medio ambiente concepto habitat Los seres vivos y el

hábitat Como voy Autoevaluación Las plantas y el

ambiente. Los animales y el

ambiente Prueba sumativa y Retroalimentación

de contenidos

Relaciones simples entre seres vivos de un hábitat.

cadenas alimentarias

observación de un ser vivo investigación

presentación al curso investigación

reproducción de los seres vivos las plantas

reproducción de los seres vivos los animales

Relaciones entre seres vivos y su entorno.

Prueba sumativa y

Ciclo de vida de lo anfibio

Ciclo de vida de los peces

Ciclo de vida de los reptiles

Ciclo de vida de las aves

Ciclo de vida de los mamíferos

Ciclo de vida de los seres humanos

cuadro sinóptico Prueba sumativa y Retroalimentación

de contenidos

Identifican las mezclas de sustancias

Clasificación de la materia

como se mezclan y se separan las sustancias

Los estados de la materia

Importancia de la energía en los cambios de la materia pág. 88

Realizan ejemplos de mezclas de sustancias

Dispersión de valores Antoine Laurent de

Características de la energía

Importancia de la energía en la vida del hombre

La energía cinética La energía

potencial La energía química La energía sonora y

la energía luminosaPrueba sumativa y



de contenidos


Lavoisier. Prueba sumativa

y Retroalimentació

n de contenidosJULIO Las etapas en la

vida de las plantas Las etapas en la

vida de los animales.

Los tiempos de vida de los seres humanos.


de contenidos

Objetos y materiales

Objetos y materiales

Tipos de objetos. Tipos de objetos Prueba sumativa y Retroalimentación

de contenidos

Estados de la materia.

Características de los estados sólidos , líquido y gaseoso.


de contenidos

Las propiedades de la materia

Propiedades físicas Masa yVolumen Calor y

temperatura Calor y cambio de

estado Prueba sumativa y Retroalimentación

de contenidos

Identifican los tipos de movimientos

Diferencia los conceptos, rapidez, velocidad y aceleración.

Influencia de la fuerza en los movimientos de los objetos

Comprenden como la inercia, la fricción, la masa y la fuerza afectan el movimiento.

Prueba sumativa y


La energía nuclear La energía

eléctrica: circuitos eléctricos y tipos de conexiones

La energía solarPrueba sumativa y


RUTA DE CONTENIDOS CIENCIAS NATURALES 1° A 6° 2° SEMESTRE 2012MES 1° 2° 3° 4° 5° 6°AGOSTO

Los cambios. Los materiales. Causas de los

cambios en los materiales.

Los cambios causados por la luz.


de contenidos

. Las propiedades de los materiales

transparencia maleabilidad flexibilidad dureza Clasificación de los

materiales Las partes de los

objetos Prueba sumativa y Retroalimentación

de contenidos

Comparación en los estados de la materia.

Cambios de estado de la materia.

El agua como ejemplo.

Tipos de movimientos que existen


de contenidos

Los cambios de estado en el entorno

Cambios de estado en la naturaleza

Ciclo hidrológico La niebla y neblina Cambios de estado

en la vida de los seres humanos

La materia Prueba sumativa y Retroalimentación

de contenidos

Influencia de la fuerza en los movimientos de los objetos

Comprenden como la inercia, la fricción, la masa y la fuerza afectan el movimiento.

Describen los tipos de movimientos

La fuerza de gravedad

Las leyes del


movimiento de newton.

Prueba sumativa y


SEPTIEMBRE

Los cambios causados por el agua.

Los cambios causados por las fuerzas.

Los cambios en la naturaleza.

Los cambios causados por las estaciones


de contenidos

La fuerza Los efectos de las

fuerzas Aplicando fuerza Fuerzas en la

naturaleza Prueba sumativa y Retroalimentación

de contenidos

Movimiento de rotación y traslación

Rapidez de un cuerpo


de contenidos

Las fuerzas El modulo de una

fuerza Las fuerzas de

atracción Las fuerzas de

repulsión Prueba sumativa y Retroalimentación

de contenidos

Influencia del sol y la luna en los ciclos terrestres

Componentes del universo (el universo, la Vía Láctea, sistema solar, el sol)

Las partes del sistema solar

Prueba sumativa y



OCTUBRE

El movimiento. La posición y la

trayectoria. La distancia y el

desplazamiento. La rapidez. Prueba sumativa y Retroalimentación

de contenidos

¿Cómo es el planeta donde vivo?

El planeta Tierra El agua en el

planeta Tierra El suelo en el

Planeta Tierra Prueba sumativa y Retroalimentación

de contenidos

Movimiento de rotación y traslación

Rapidez de un cuerpo


de contenidos

Fuerza gravitacional

El peso La fuerza

magnética Las fuerzas

eléctricas La carga eléctrica Prueba sumativa y Retroalimentación

de contenidos

Características de la Tierra y la luna

Movimientos de la Tierra en el espacio. La luna

Prueba sumativa y



NOVIEMBRE

Comparando distancia recorrida,

Tiempo empleado y rapidez.

Los cuerpos celestes.

El universo. Las estrellas Prueba sumativa y Retroalimentación

de contenidos

El aire en el Planeta Tierra

Por qué se producen el día y la noche?

Los polos y el ecuador de la Tierra

La rotación de la Tierra

Prueba sumativa y

La tierra y sus capas

La atmósfera La hidrósfera Prueba sumativa y Retroalimentación

de contenidos

El universo El sistema solar El sol Los planetas Satélites naturales Los planetas del

sistema solar Los planetas

terrestres Los planetas

gaseosos

Definición de tecnología (tecnologías e inventos, la tecnología en el hogar, tecnología satelital, GPS, telescopio espacial)

La tecnología usada en le



La tierra Prueba sumativa y Retroalimentación

de contenidos

espacio La estación

espacial Prueba sumativa

y Retroalimentació

n de contenidosDICIEMBRE

Los planetas y los satélites naturales.

La tierra y el sol. La tierra y la luna. Prueba sumativa y Retroalimentación

de contenidos

Actividades de laboratorio ¿El Sol ilumina completamente la Tierra?

El dìa y la noche Elaborando un

Proyecto Prueba sumativa y Retroalimentación

de contenidos

La geósfera Prueba sumativa y Retroalimentación

de contenidos

Relación entre la vida y el sol

Condiciones de la Tierra para la vida

Fotosíntesis Capa de ozono Exposición sobre el

sistema solar Prueba sumativa y Retroalimentación

de contenidos

La telemedicina Usos de la

tecnología de la NASA en la vida diaria

Prueba sumativa y


Prueba sumativa y retroalimentación de contenidos Prueba sumativa y retroalimentación de contenidos

RUTA CONTENIDOS LENGUAJE 1° a 6° vista general

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