ALUMNA: DUEAS GASPAR SHAREEM INDIRAMODULO IISESION 3: ESTRATEGIAS DE ATENCION Y PARTICIPACION DE LA FAMILIA EN LA EDUCACIN INCLUSIVAA continuacin observaremos un esquema donde planteo propuestas de cambio involucrando a los nios y padres de familia para aproximarme a ser un docente inclusivo. Considerar al padre, madre, tutor como ALIADO para que la inclusin sea sostenida y de calidad

Identificar al alumno con Necesidades Educativas Especiales asociadas a Discapacidad

Brindar informacin clara, sencilla honesta a nuestro ALIADO sobre lo que le interesa saber de su menor hijo.

Formacin, entender la particularidad de la situacin de su hijo, teniendo en cuenta que su condicin no lo excluye de responsabilidades

AULA: HORMIGUITASRUMBO A LA INCLUSIONOrientar a los padres de familia. Es importa que los padres reflexionen sobre que le genera tener un hijo con discapacidad.

Apoyo emocional con el fin de brindarles el sostn emocional de la familia.

Asesora, el docente ser facilitador del grupo de padres: charlas informativas, Bsqueda de Informacin, etc