RUBRICA DE EVALUACIÓN DEL ALUMNO PARA EL CICLO ESCOLAR 2014-2015.

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GOBIERNO DEL ESTADO DE MEXICO SECRETARIA DE EDUCACION SERVICIOS EDUCATIVOS INTEGRADOS AL ESTADO DE MEXICO DIRECCION DE EDUCACION SECUNDARIA Y SERVICIOS DE APOYO DEPARTAMENTO DE EDUCACION SECUNDARIA GENERAL EN EL VALLE DE MEXICO S E I E M ESC. SEC. GRAL. “EMILIANO ZAPATA” CLAVE ES 354 – 13, C. T. 30015DES0013W, AYOTLA, MÉX. RUBRICA DE EVALUACION PARA EL CICLO ESCOLAR 2014-2015, MATEMÁTICAS III. ASPECTO EXCELENTE ( 10 y 9 ) BUENO ( 8 ) REGULAR ( 7 ) SUFICIENTE ( 6) Asistencia y puntualidad. No falta y es puntual (Sin justificante) No falta y a veces llega tarde. (Sin justificante) Tiene una falta y llega tarde (Con justificante) Tiene 60% de asistencia y a veces llega tarde. (Con justificantes) Libreta Coloca fecha e intención didáctica. Limpieza y orden. Buena escritura y ortografía. Toma nota de todas las actividades realizadas en clase. Coloca fecha e intención didáctica. Limpieza y orden. No escribe muy bien y tiene algunas faltas ortográficas. Toma nota de todas las actividades realizadas en clase. Coloca fecha e intención didáctica. Limpieza y orden. Corta y amontona palabras cuando no debe. No escribe muy bien y tiene algunas faltas ortográficas. No toma notas completas de todas las actividades realizadas en clase. Coloca fecha e intención didáctica. No tiene ordenada y limpia la actividad en clase. Corta y amontona palabras cuando no debe. No escribe muy bien y tiene varias faltas ortográficas. No toma notas completas de todas las actividades realizadas en clase. Intenciones didácticas Realiza, justifica y demuestra al 100%, las intenciones didácticas realizadas en clase, entregándolas puntual. Realiza, justifica y demuestra al 80%, las intenciones didácticas realizadas en clase, entregándolas puntual Realiza, justifica y demuestra al 70%, las intenciones didácticas realizadas en clase, entregándolas puntual y evidencia aprendizaje de nivel básico. Realiza el 60% de los ejercicios propuestos y evidencia aprendizaje en un nivel suficiente. Trabajo colaborativo Se integra, interviene, y propone en la realización de todas las actividades con respeto a sus compañeros. Se integra e interviene en la realización de todas las actividades con respeto a sus compañeros. Se integra con dificultad en la realización de algunas actividades Requiere de apoyo para integrarse al grupo de trabajo entrega su actividad de manera grupal. Tareas Cumple correctamente al 100% con las actividades en tiempo y forma. Cumple correctamente en un 80% con las actividades en tiempo y forma. Cumple correctamente en un 70% con las actividades en tiempo y forma Cumple correctamente en un 60% con las actividades en tiempo y forma Participaciones Más de 10 participaciones asertivas. 7-10 participaciones asertivas 4-6 participaciones asertivas 1-3 participaciones asertivas. Autoevaluación Comentarios Coevaluación Comentarios Heteroevaluación Comentarios Evaluación Final

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GOBIERNO DEL ESTADO DE MEXICO SECRETARIA DE EDUCACION SERVICIOS EDUCATIVOS INTEGRADOS AL ESTADO DE MEXICO DIRECCION DE EDUCACION SECUNDARIA Y SERVICIOS DE APOYO DEPARTAMENTO DE EDUCACION SECUNDARIA GENERAL EN EL VALLE DE MEXICO

S E I E M ESC. SEC. GRAL. “EMILIANO ZAPATA” CLAVE ES 354 – 13, C. T. 30015DES0013W, AYOTLA, MÉX.

RUBRICA DE EVALUACION PARA EL CICLO ESCOLAR 2014-2015, MATEMÁTICAS III.

ASPECTO EXCELENTE

( 10 y 9 ) BUENO

( 8 ) REGULAR

( 7 ) SUFICIENTE

( 6)

Asistencia y puntualidad. No falta y es puntual (Sin justificante)

No falta y a veces llega tarde. (Sin justificante)

Tiene una falta y llega tarde (Con justificante)

Tiene 60% de asistencia y a veces llega tarde. (Con justificantes)

Libreta

Coloca fecha e intención didáctica. Limpieza y orden. Buena escritura y ortografía. Toma nota de todas las actividades realizadas en clase.

Coloca fecha e intención didáctica. Limpieza y orden. No escribe muy bien y tiene algunas faltas ortográficas. Toma nota de todas las actividades realizadas en clase.

Coloca fecha e intención didáctica. Limpieza y orden. Corta y amontona palabras cuando no debe. No escribe muy bien y tiene algunas faltas ortográficas. No toma notas completas de todas las actividades realizadas en clase.

Coloca fecha e intención didáctica. No tiene ordenada y limpia la actividad en clase. Corta y amontona palabras cuando no debe. No escribe muy bien y tiene varias faltas ortográficas. No toma notas completas de todas las actividades realizadas en clase.

Intenciones didácticas

Realiza, justifica y demuestra al 100%, las intenciones didácticas realizadas en clase, entregándolas puntual.

Realiza, justifica y demuestra al 80%, las intenciones didácticas realizadas en clase, entregándolas puntual

Realiza, justifica y demuestra al 70%, las intenciones didácticas realizadas en clase, entregándolas puntual y evidencia aprendizaje de nivel básico.

Realiza el 60% de los ejercicios propuestos y evidencia aprendizaje en un nivel suficiente.

Trabajo colaborativo

Se integra, interviene, y propone en la realización de todas las actividades con respeto a sus compañeros.

Se integra e interviene en la realización de todas las actividades con respeto a sus compañeros.

Se integra con dificultad en la realización de algunas actividades

Requiere de apoyo para integrarse al grupo de trabajo entrega su actividad de manera grupal.

Tareas Cumple correctamente al 100% con las actividades en tiempo y forma.

Cumple correctamente en un 80% con las actividades en tiempo y forma.

Cumple correctamente en un 70% con las actividades en tiempo y forma

Cumple correctamente en un 60% con las actividades en tiempo y forma

Participaciones Más de 10 participaciones asertivas.

7-10 participaciones asertivas 4-6 participaciones asertivas 1-3 participaciones asertivas.

Autoevaluación Comentarios

Coevaluación Comentarios

Heteroevaluación Comentarios

Evaluación Final

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GOBIERNO DEL ESTADO DE MEXICO SECRETARIA DE EDUCACION SERVICIOS EDUCATIVOS INTEGRADOS AL ESTADO DE MEXICO DIRECCION DE EDUCACION SECUNDARIA Y SERVICIOS DE APOYO DEPARTAMENTO DE EDUCACION SECUNDARIA GENERAL EN EL VALLE DE MEXICO

S E I E M ESC. SEC. GRAL. “EMILIANO ZAPATA” CLAVE ES 354 – 13, C. T. 30015DES0013W, AYOTLA, MÉX. C. E. 2014-2015

RUBRICA DE EVALUACION MATEMATICAS III BLOQUE I NOMBRE DEL ALUMNO:

ASPECTO EXCELENTE ( 10 y 9 ), MEDIA ARITMETICA 60

FECHAS 18 1

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Asistencia y puntualidad

Libreta Intenciones didácticas

Trabajo colaborativo

Tareas (Libro) Participaciones

Media Aritmética

Autoevaluación

Comentarios:

Coevaluación Comentarios

Heteroevaluación

Comentarios:

EVALUACIÓN FINAL

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RUBRICA DE EVALUACION MATEMATICAS III BLOQUE I NOMBRE DEL ALUMNO:

BUENO ( 8 ) MEDIA ARITMETICA 48

REGULAR ( 7 )

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RUBRICA DE EVALUACION MATEMATICAS III BLOQUE I NOMBRE DEL ALUMNO:

MEDIA ARITMETICA 42

SUFICIENTE ( 6 ) MEDIA ARITMETICA 36

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Page 5: RUBRICA DE EVALUACIÓN DEL ALUMNO PARA EL CICLO ESCOLAR 2014-2015.

Elaboro: Mtra. en C. Amelia Arenas Ocampo

Julio de 2014.