RUBRICA DE EVALUACIÓN DEL ALUMNO PARA EL CICLO ESCOLAR 2014-2015.
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GOBIERNO DEL ESTADO DE MEXICO SECRETARIA DE EDUCACION SERVICIOS EDUCATIVOS INTEGRADOS AL ESTADO DE MEXICO DIRECCION DE EDUCACION SECUNDARIA Y SERVICIOS DE APOYO DEPARTAMENTO DE EDUCACION SECUNDARIA GENERAL EN EL VALLE DE MEXICO
S E I E M ESC. SEC. GRAL. “EMILIANO ZAPATA” CLAVE ES 354 – 13, C. T. 30015DES0013W, AYOTLA, MÉX.
RUBRICA DE EVALUACION PARA EL CICLO ESCOLAR 2014-2015, MATEMÁTICAS III.
ASPECTO EXCELENTE
( 10 y 9 ) BUENO
( 8 ) REGULAR
( 7 ) SUFICIENTE
( 6)
Asistencia y puntualidad. No falta y es puntual (Sin justificante)
No falta y a veces llega tarde. (Sin justificante)
Tiene una falta y llega tarde (Con justificante)
Tiene 60% de asistencia y a veces llega tarde. (Con justificantes)
Libreta
Coloca fecha e intención didáctica. Limpieza y orden. Buena escritura y ortografía. Toma nota de todas las actividades realizadas en clase.
Coloca fecha e intención didáctica. Limpieza y orden. No escribe muy bien y tiene algunas faltas ortográficas. Toma nota de todas las actividades realizadas en clase.
Coloca fecha e intención didáctica. Limpieza y orden. Corta y amontona palabras cuando no debe. No escribe muy bien y tiene algunas faltas ortográficas. No toma notas completas de todas las actividades realizadas en clase.
Coloca fecha e intención didáctica. No tiene ordenada y limpia la actividad en clase. Corta y amontona palabras cuando no debe. No escribe muy bien y tiene varias faltas ortográficas. No toma notas completas de todas las actividades realizadas en clase.
Intenciones didácticas
Realiza, justifica y demuestra al 100%, las intenciones didácticas realizadas en clase, entregándolas puntual.
Realiza, justifica y demuestra al 80%, las intenciones didácticas realizadas en clase, entregándolas puntual
Realiza, justifica y demuestra al 70%, las intenciones didácticas realizadas en clase, entregándolas puntual y evidencia aprendizaje de nivel básico.
Realiza el 60% de los ejercicios propuestos y evidencia aprendizaje en un nivel suficiente.
Trabajo colaborativo
Se integra, interviene, y propone en la realización de todas las actividades con respeto a sus compañeros.
Se integra e interviene en la realización de todas las actividades con respeto a sus compañeros.
Se integra con dificultad en la realización de algunas actividades
Requiere de apoyo para integrarse al grupo de trabajo entrega su actividad de manera grupal.
Tareas Cumple correctamente al 100% con las actividades en tiempo y forma.
Cumple correctamente en un 80% con las actividades en tiempo y forma.
Cumple correctamente en un 70% con las actividades en tiempo y forma
Cumple correctamente en un 60% con las actividades en tiempo y forma
Participaciones Más de 10 participaciones asertivas.
7-10 participaciones asertivas 4-6 participaciones asertivas 1-3 participaciones asertivas.
Autoevaluación Comentarios
Coevaluación Comentarios
Heteroevaluación Comentarios
Evaluación Final
GOBIERNO DEL ESTADO DE MEXICO SECRETARIA DE EDUCACION SERVICIOS EDUCATIVOS INTEGRADOS AL ESTADO DE MEXICO DIRECCION DE EDUCACION SECUNDARIA Y SERVICIOS DE APOYO DEPARTAMENTO DE EDUCACION SECUNDARIA GENERAL EN EL VALLE DE MEXICO
S E I E M ESC. SEC. GRAL. “EMILIANO ZAPATA” CLAVE ES 354 – 13, C. T. 30015DES0013W, AYOTLA, MÉX. C. E. 2014-2015
RUBRICA DE EVALUACION MATEMATICAS III BLOQUE I NOMBRE DEL ALUMNO:
ASPECTO EXCELENTE ( 10 y 9 ), MEDIA ARITMETICA 60
FECHAS 18 1
9
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0
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2
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6
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1
3
1
4
Asistencia y puntualidad
Libreta Intenciones didácticas
Trabajo colaborativo
Tareas (Libro) Participaciones
Media Aritmética
Autoevaluación
Comentarios:
Coevaluación Comentarios
Heteroevaluación
Comentarios:
EVALUACIÓN FINAL
RUBRICA DE EVALUACION MATEMATICAS III BLOQUE I NOMBRE DEL ALUMNO:
BUENO ( 8 ) MEDIA ARITMETICA 48
REGULAR ( 7 )
1
8
1
9
2
0
2
1
2
2
2
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1
1
2
RUBRICA DE EVALUACION MATEMATICAS III BLOQUE I NOMBRE DEL ALUMNO:
MEDIA ARITMETICA 42
SUFICIENTE ( 6 ) MEDIA ARITMETICA 36
1
5
1
7
1
8
1
9
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0 1 2 3 6 7 8 9
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0
1
3
1
4
Elaboro: Mtra. en C. Amelia Arenas Ocampo
Julio de 2014.