ROLES HABLANTE OYENTE

MARYORY MEJÍA NAVARRETE

BRIGITTE VANESSA SÁENZ VERTEL

NURY YULEY URUEÑA MOGOLLÓN

ELIZABETH LÓPEZ SUÁREZ

ESCUELA NORMAL SUPERIOR MARÍA AUXILIADORA

FORMACIÓN COMPLEMENTARÍA

2B

GIRARDOT

2012

1. LA PRODUCCIÓN ORAL

Posee un buen conocimiento de si mismo, del hombre

y sus dimensiones y problemas, y del mundo que lo

rodea.

Posee una total claridad conceptual sobre la materia

o asunto que origina el discurso oral.

Mantiene seguridad y confianza, que nace deldominio de sus propias tendencias, actitudes y

emociones.

De acuerdo con el sentido común distingue cual es el

momento oportuno para tomar y dejar la palabra.

Escucha atentamente para comprender la

información e intencionalidad de su interlocutor

cuando este participa.

Es la capacidad de escucha para una

persona porque define el contenido de

una comunicación.

Una persona escucha en un contexto

determinado, con un objetivo o propósito

especifico y con expectativas como

informarse, recibir respuestas, presentar

una solicitud.

Registra elementos del contenido de los

mensajes, en algunas de las actividades

como la conferencia.

Escucha activamente, interactúa con el

hablante, colabora con el, pregunta y da

respuestas, le aporta a la retroalimentación.

Una vez finalizada una actividad oral, la

evalúa, cubriendo no solo la participación

del hablante, sino también la del oyente.

A. RETROPROYECTOR DE ACETATOS:

GRABACIONES DE AUDIO

VIDEOGRABACIONES:

CLASIFICACIÓN:

COMUNICACIÓN INTERPERSONAL

COMUNICACIÓN UNILATERAL

COMUNICACIONES EN GRUPO(S)

Es la comunicación

recíproca o de intercambio

que se desarrolla

entre dos personas,

turnando el papel del

hablante y del oyente

en un continuo

ir y venir de información

* INFORMAL: CONVERSACIÓN Y DIÁLOGO

* FORMAL: ENTREVISTA

Es un intercambio informal y espontaneo sobre cualquier

tema

y para su éxito se deben tener en cuenta los siguientes

aspectos:

-Claridad conceptual -Buena actitud

-Manejar los tiempos -Saber escuchar

-Respetar el turno de la palabra -Mostrar interés

-Respeto -Empatía

PERFIL:

-Cortesía (saludo y despedida)

-Evitar monosílabos, malas expresiones, sarcasmos e ironías

-Formular preguntas claras y respetuosas-Aclarar y completar

-Adecuado uso de apelativos títulos y tratamientos

Suele ser una conversación propiciada con un

propósito específico y se distingue de las

conversaciones corrientes por la necesidad de

una nivelación entre los interlocutores, aunque

estos no sean de la misma jerarquía. Las partes

deben estar dispuestas a ceder y a un

acercamiento.

Constituye un intercambio de carácter formal, con

objetivos y temas de alguna manera trazados de

antemano, y entre personas de igual o diferente

jerarquía.

ORIENTACIONES:

- Diseñar un plan, teniendo en cuenta tiempo y lugar

- Partir de objetivos claros y desarrollarlos

- Motivar y aplicar la técnica del diálogo

- Evitar el autoritarismo, la autosuficiencia y el

monólogo

- Extraer conclusiones -

La técnica empleada con mas frecuencia

en las intervenciones orales ante un

grupo, suele ser la exposición oral. Igual

que un discurso escrito , la exposición es

una de las formas básicas de presentación

de un tema, en la que predomina el nivel

cognitivo, y en donde se manejan ideas,

datos conceptos etc.

Esta etapa básicamente comprende:

análisis del auditorio, determinación

de objetivos, selección y delimitación

del tema, determinación de fuentes,

búsqueda de la información y

organización de la exposición.

Análisis del auditorio: antes de hablar,

lo primero es considerar a que publico

va a dirigirse.

Composición del auditorio: numero de

personas, edad, sexo, cultura o nivel

educativo.

Determinación de objetivos: esto de

hará de acuerdo con los propósitos

generales de la comunicación .

*INFORME TÉCNICO

El informe técnico oral es una exposición

(individual o en equipo) “destinada a

presentar, de manera clara y

pormenorizada, el resumen de hechos o

actividades pasadas o presentes, y en

algún caso, de hechos previsibles,

partiendo de datos ya comprobados”

CARACTERÍSTICAS DEL INFORME

Pretende dar a conocer hechos o

experiencias de manera objetiva.

Lo que cuentan son los hechos y losdatos en si, con su respectivo análisis.

Debe estar apoyado por graficas,

diagramas, datos estadísticos y demásrecursos que muestren directamente la

realidad informada.

*LA CONFERENCIA

Se trata de una clase particular de

exposición oral, caracterizada por

sus propósitos de difundir y divulgar

los conocimientos y experiencias, en

un campo particular del saber.

ASPECTOS QUE DEBERÁ TOMAR EN

CUENTA EL CONFERENCISTA

Seguir el orden o preparación previa,

ilustrando con ejemplos, cuando se

requiera.

Atender a las expectativas del publico

pero sin complacencias y sin renunciar a

defender sus puntos de vista.

Al final, dar respuesta a las preguntas del

auditorio.

La oratoria o retórica: ha sido una

disciplina tan antigua como las artes y

la literatura. El buen orador ha sido y

sigue siendo líder y promotor de los

pueblos a través de la historia.

PROBIDAD

CONOCIMIENTO

AUTORIDAD

PERICIA

PAUTAS BÁSICAS QUE SE RECOMIENDAN PARA

ASEGURAR EL ÉXITO DE CUALQUIER REUNIÓN:

Preparar la actividad, de acuerdo con los

objetivos y el tipo de reunión.

De antemano, señalar y dar a conocer el

tema respectivo, los participantes,

responsabilidades, lugar, fecha y hora.

Presentarse cumplidamente y desempeñar

a cabalidad sus funciones o rol.

Hablar en orden, respetando la

palabra de los demás.

No permitir que la discusión se

centre entre dos personas.

No prolongar la reunión mas allá del

tiempo estipulado.

Sacar en claro conclusiones finales.

Por la naturaleza del grupo: las reuniones

pueden ser homogéneas o heterogéneas.

Por el grado de convencionalidad y

organización: se distingue reuniones

informales y formales

Por el objetivo propuesto: las reuniones

pueden ser informativas, como las

conferencias, encuentros, simposios, foros,

paneles.

Deliberativas: como los consejos,

asambleas, congresos.

De trabajo: torbellino de ideas, comisiones,

grupos educativos, seminarios.

Por su desarrollo y los participantes: existen

reuniones cerradas , si el numero de

participantes es limitado y abierta, si el

grupo se amplia.