Rm Nivel i Signogramas

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1 OBJETIVO ESPECÍFICOS Resolver situaciones problemáticas sobre el criterio de operaciones combinadas haciendo uso correcto de signos(+, -, x, : ) Practicar las operaciones básicas de la matemática(suma, resta, multiplicación, división) SIGNOGRAMAS Son arreglos de signos (+, -, x, : ), los cuales son necesarios descubrir, para hallar la relación entre los números con el fin de encontrar un resultado igual al propuesto. PRACTICA DE CLASE En los siguientes problemas, coloque los signos que corresponden para completar las igualdades. 01. 5 3 4 2 = 13 a) ÷, -, x b) ÷, +, x c) -, +, x d) x, -, x e) -, x, + 02. 9 8 7 6 5 = 35 a) +, x, -, x b) x, -, -, x c) ÷, x, -, + d) x, -, x, - e) N.a. 03 8 6 4 2 = 50 a) x, x, ÷ b) x, +, ÷ c) ÷, x, - d) -, +, - e) x, -, x 04. 3 5 6 4 3 = 21 a) x, -, +, x b) x, ÷, -, x c) -, x, -, - d) x, -, -, + e) ÷, -, -, ÷ 05. 9 3 1 2 8 = 11 a) x, -, ÷, x b) x, x, -, x c) ÷, -, x, - d) x, -, x, + e) N.a. 06. 5 3 7 2 5 3 = 14 a) x, +, x, -, - b) x, +, x, -, ÷ c) x, +, x, -, x d) -, -, x, +, x e) N.a. 07. 12 2 13 3 6 4 = 21 a) ÷, +, x, -, x b) ÷, x, +, -, x c) ÷, +, ÷, -, x d) +, x, x, -, ÷ e) N.a. 08 50 12 3 60 6 15 3 = -21 a) -, x, +, ÷, -, + b) -, x,+,÷,-,x c) x, +, -, x, ÷ d) -,x,x,÷,-,+ e) N.a. 09. 30 2 6 70 5 8 2 = 1 a) -, x, +, ÷, -, x b) -, -, +, +, -, + c) -, x, +, -, - d) -, -, -, x, - e)N.a. 10. 18 3 6 27 3 2 3 = 30 a) +,-,+,x,÷ b) +, x, +, ÷, x c) x, ÷, +, ÷, x, + d) x, ÷, +, x, ÷, + e) N.a. 11. 30 5 8 4 = 38 a) ÷, -, - b) ÷, +, - c) x, ÷, + d)÷, +, x e) N.a. 12. 6 10 2 1 2 = 60 a) ÷, +, -, ÷ b) +, x, +, ÷, x c) x, ÷, +, ÷, x, + d) x, ÷, +, x, ÷, + e) N.a. 13. 5 4 3 2 1 = 25 a) x,+, x, - b) x, +, x ,- c) + , - , +,- d) x, ÷, - ,+ e) N.a. 14. 12 11 10 9 8 = 83 a) -, +, x, ÷ b) -, +, x, - c) -, -, ÷, x d) x, ÷, +, - e) N.a. 15. 18 3 27 9 144 12 = 15 a) ÷, +, ÷, +, ÷ b) ÷,-,x,+ c) ÷, -, ÷, +, ÷ d) x, ÷, x,÷,- e) N.a. Llene las casillas en blanco con números de una sola cifra, de manera que las operaciones verticales y horizontales sean correctas. PROBLEMAS PROPUESTOS Nº 03 En los siguientes problemas, coloque los signos que corresponden para completar las igualdades. 01. 18 3 4 2 = 8 a) , +, – b) , +, c) , , d) , +, , e) N.a. 02. 5 4 3 2 = 14 a) +, –, b) +, –, + c) +, +, + d) , –, e) N.a. 03. 6 3 4 5 = 10 a) +, –, + b) +, ,– c) –, , + d) –, +, – e) N.a. 04. 3 4 5 6 = 17 a) –, –, + b) , –, + c) +, , d) +, , – e) N.a. 05. 49 7 16 2 = 15 SIGNÓGRAMAS

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OBJETIVO ESPECÍFICOS Resolver situaciones problemáticas sobre el criterio de operaciones combinadas haciendo uso correcto de signos(+, -, x, : ) Practicar las operaciones básicas de la matemática(suma, resta, multiplicación, división)

SIGNOGRAMAS Son arreglos de signos (+, -, x, : ), los cuales son necesarios descubrir, para hallar la relación entre los números con el fin de encontrar un resultado igual al propuesto.

PRACTICA DE CLASE

En los siguientes problemas, coloque los signos que corresponden para completar las igualdades. 01. 5 3 4 2 = 13 a) ÷, -, x b) ÷, +, x c) -, +, x d) x, -, x e) -, x, + 02. 9 8 7 6 5 = 35 a) +, x, -, x b) x, -, -, x c) ÷, x, -, + d) x, -, x, - e) N.a. 03 8 6 4 2 = 50

a) x, x, ÷ b) x, +, ÷ c) ÷, x, - d) -, +, - e) x, -, x 04. 3 5 6 4 3 = 21

a) x, -, +, x b) x, ÷, -, x c) -, x, -, - d) x, -, -, + e) ÷, -, -, ÷ 05. 9 3 1 2 8 = 11 a) x, -, ÷, x b) x, x, -, x c) ÷, -, x, - d) x, -, x, + e) N.a.

06. 5 3 7 2 5 3 = 14 a) x, +, x, -, - b) x, +, x, -, ÷ c) x, +, x, -, x d) -, -, x, +, x e) N.a.

07. 12 2 13 3 6 4 = 21 a) ÷, +, x, -, x b) ÷, x, +, -, x c) ÷, +, ÷, -, x d) +, x, x, -, ÷ e) N.a. 08 50 12 3 60 6 15 3 = -21 a) -, x, +, ÷, -, + b) -, x,+,÷,-,x c) x, +, -, x, ÷ d) -,x,x,÷,-,+ e) N.a. 09. 30 2 6 70 5 8 2 = 1 a) -, x, +, ÷, -, x b) -, -, +, +, -, + c) -, x, +, -, -

d) -, -, -, x, - e)N.a. 10. 18 3 6 27 3 2 3 = 30

a) +,-,+,x,÷ b) +, x, +, ÷, x c) x, ÷, +, ÷, x, + d) x, ÷, +, x, ÷, + e) N.a.

11. 30 5 8 4 = 38 a) ÷, -, - b) ÷, +, - c) x, ÷, + d)÷, +, x e) N.a. 12. 6 10 2 1 2 = 60

a) ÷, +, -, ÷ b) +, x, +, ÷, x c) x, ÷, +, ÷, x, + d) x, ÷, +, x, ÷, + e) N.a. 13. 5 4 3 2 1 = 25 a) x,+, x, - b) x, +, x ,- c) + , - , +,- d) x, ÷, - ,+ e) N.a. 14. 12 11 10 9 8 = 83 a) -, +, x, ÷ b) -, +, x, - c) -, -, ÷, x d) x, ÷, +, - e) N.a. 15. 18 3 27 9 144 12 = 15 a) ÷, +, ÷, +, ÷ b) ÷,-,x,+ c) ÷, -, ÷, +, ÷ d) x, ÷, x,÷,- e) N.a.

Llene las casillas en blanco con números de una sola cifra, de manera que las operaciones verticales y horizontales sean correctas.

PROBLEMAS PROPUESTOS Nº 03 En los siguientes problemas, coloque los signos que corresponden para completar las igualdades.

01. 18 3 4 2 = 8

a) , +, – b) , +, c) , , –

d) , +, , e) N.a. 02. 5 4 3 2 = 14

a) +, –, b) +, –, + c) +, +, +

d) , –, e) N.a.

03. 6 3 4 5 = 10

a) +, –, + b) +, ,– c) –, , + d) –, +, – e) N.a.

04. 3 4 5 6 = 17

a) –, –, + b) , –, + c) +, ,

d) +, , – e) N.a.

05. 49 7 16 2 = 15

SIGNÓGRAMAS

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a) , –, b) , –, + c) , , –

d) , +, e) N.a.

06. 25 5 18 3 3 = 3

a) , –, , b) , +, , c) , +, +,

d) , , –, + e) N.a.

07. 1 2 3 4 2 5 = 7

a) –, +, , , – b) +, –, +, ,

c) +, +, +, , – d) +, –, +, , + e) N.a. 08. 10 4 2 2 1 6 = 1

a) , , +, –, – b) +, +, –, –,

c) +, , , –, + d) –, , , +, – e) N.a.

09. 100 80 60 40 20 10 =50 a) , –, , +, b) –, +, –, +, –

c) +, –, , , – d) –, +, , +, – e) N.a.

10. 36 18 9 5 2 33 = 384

a) , , –, –, , + b) , +, , , –, +

c) , –, , +, –, d) , +, –, , – e) N.a.

11. 100 10 200 40 = 4020

a) , –, , + b) , , +, – c) , , –, +

d) , +, –, e) N.a.

12. 40 20 10 5 = 25

a) , , + b) , +, c) –, +, –

d) , , + e) N.a.

13. 10 6 3 6 = 1012

a) +, –, , b) –, +, , c) –, –, +,

d) +, –, , e) N.a.

14. 10 4 2 5 = 133

a) –, +, , + b) +, +, , + c) +, –, , +

d) , +, , + e) N.a.

15. 17 2 8 9 = 210

a) +, , , – b) +, , , – c) +, , –, +

d) –, , +, – e) N.a.