Revista UNI-IEEEndo Esfuerzos
31
Grupo de Prensa y Redacción de la UNIVERSIDAD NACIONAL DE INGENIERÍA UNI-IEEEndo Esfuerzos La Revista de la Rama Estudiantil IEEE de la UNI La Robótica en Nube Un Investigador de Google argumenta que la computación en nube podría crear robots pequeños, rápidos e inteligentes. Controlando Robots con la Mente Como las interfaces cerebro-máquina se vuelven más avanzados, así también los dispositivos que se pueden controlar Patronato UNI El Patronato de la Universidad Nacional de Ingeniería (ProUNI) es una asociación civil sin fines de lucro, integrada por personas naturales y jurídicas, cuya finalidad es contribuir a elevar la calidad académica de la Universidad. Rama Estudiantil de la UNI Sueña hoy, Crea el mañana Rama Estudiantil IEEE de la UNI. Pabellón Q1, 2° Piso, Oficinas 218-220. [email protected] reieee.uni.edu.pe / reieeeuni.blogspot.com N° 03 Año 2011
-
Upload
reieee-uni -
Category
Documents
-
view
216 -
download
4
description
3º Edicion de la Ravista de la Rama Estudiantil IEEE de la UNI.
Transcript of Revista UNI-IEEEndo Esfuerzos
Grupo de Prensa y Redacción de la
UNIVERSIDADNACIONAL DEINGENIERÍA
UNI-IEEEndo Esfuerzos
La Revista de la Rama Estudiantil IEEE de la UNI
La Robótica en Nube
Un Investigador de Google argumenta que la computación en nube podría crear robots pequeños, rápidos e inteligentes.
Controlando Robots con la MenteComo las interfaces cerebro-máquina se vuelven más avanzados, así también los dispositivos que se pueden controlar
Patronato UNI
El Patronato de la Universidad Nacional de Ingeniería (ProUNI) es una asociación civil sin fines de lucro, integrada por personas naturales y jurídicas, cuya finalidad es contribuir a elevar la calidad académica de la Universidad.
Rama Estudiantil de la UNI
Sueña hoy,Crea el mañana
Rama Estudiantil IEEE de la UNI.Pabellón Q1, 2° Piso, Oficinas [email protected] / reieeeuni.blogspot.com
N°
03
Año
2011
GRUPO DE PRENSA Y REDACCIÓN DEL IEEE UNI
UNI-IEEEndo Esfuerzos
Esta iniciativa surgió a raíz de la necesidad de contar con la
información en nuestro idioma de nuestra famosa y
reconocida revista del IEEE Spectrum, así como también
incluir recursos para nuestros miembros y voluntarios.
REDACTORES & TRADUCTORES
Luis M. Farfán Salazar., Miembro IEEE
Estudiante de Pregrado de Ingeniería de Eléctrica, Ha participado
activamente desde los inicios en el Comité Organizador IEEE
INTERCON 2011 UNI, ha participado en la Delegación hacia el
INTERCON 2010 en Puno y en la Reunión Regional de Ramas,
actualmente es el Presidente de la Rama Estudiantil IEEE de la UNI.
Paul Dremyn Gomez Ch., Miembro IEEE
Estudiante de Pregrado de Ingeniería de Telecomunicaciones, Ha
participado como Directiva del ComSoc UNI, ha participado como
asesor en Capacitaciones, se dedica actualmente a la Plataforma Web
de la Rama y Como Asesor del Comité de Organizador para el
INTERCON 2011.
M. Joaquin Fuentes Z., Miembro IEEE
Estudiante de Pregrado de Ingeniería de Telecomunicaciones,
actualmente se encuentra desempeñando el cargo de Vicepresidente
del Consejo Estudiantil de Gerencia de Tecnología, TMC UNI, también
es el Responsable del Comité de Registro e Inscripciones de
INTERCON 2011.
Pamela R. Crisóstomo Yance., Miembro IEEE
Estudiante de Pregrado de Ingeniería de Telecomunicaciones,
actualmente se encuentra desempeñando el cargo de Tesorera del
Consejo Estudiantil de Gerencia de Tecnología, TMC UNI, también es
el Responsable del Comité de Call for Papers y Visitas Técnicas de
INTERCON 2011.
INVITADOS ESPECIALES
Paula L. Mendoza Laura., Ingeniera de la UNI
Es Miembro Activo del Patronato de la UNI, Pro-UNI, actualmente se
encuentra en coordinaciones con el Comité Organizador del IEEE
INTERCON 2011, ha canalizado un importante aporte económico del
Patronato de la UNI para este Congreso. Nos explicará sobre el
Patronato de la UNI y su gran Importancia.
ACERCA DE ESTA PUBLICACIÓN UNI-IEEEndo Esfuerzos es una publicación mensual del Grupo de Prensa y Redacción
de la Rama Estudiantil IEEE de la Universidad Nacional de Ingeniería. Integrando se
rige por el Código de Ética del IEEE y los Lineamientos de Publicidad del IEEE. Los
contenidos de la revista son de propiedad intelectual del Grupo de Prensa y
Redacción de la rama Estudiantil IEEE de la UNI, así como la responsabilidad de los
mismos. La Rama Estudiantil IEEE tiene su local en el Pabellón Q1, 2° Piso, Oficinas
218-220, Cualquier consulta por favor hacerla llegar a [email protected] o
comunicarse con nosotros al 4097652. Lima-Perú.
Portada: Juan Carlos Quispe.
COORDINADOR GENERAL DEL GRUPO
M. Joaquin Fuentes Z., [email protected]
COMPILACIÓN Y ESTRUCTURA M. Joaquin Fuentes Z., [email protected]
REVISIÓN Y CONTROL DE CALIDAD Paul Dremyn Gomez Ch.., [email protected]
DIRECTVA
PRESIDENTE Luis M. Farfán Salazar., [email protected] VICEPRESIDENTE
Jesús J. Briceño A., [email protected] SECRETARIO
Jorge L. M. Cabrera Ch., [email protected] TESORERA
Lizeth I. Castillo Ch., [email protected] VOCAL
Sabrina P. Reynaga A, [email protected]
CAS PRESIDENTE
Samy N. Mori Cubas., [email protected] VICEPRESIDENTE
Diego Gomero Gomero., [email protected] SECRETARIO
Pier Santy Cabrera., [email protected] TESORERO
Aldair Llapo Hernandez., [email protected] VOCAL German Mendoza Reyes. [email protected]
ComSoc
PRESIDENTE
Aldo Zuñiga P., [email protected] VICEPRESIDENTE
Julio A. Quispe R., [email protected] SECRETARIO Kevin Rojas B., [email protected]
TESORERO Edson E. Guevara G., [email protected]
PES
PRESIDENTE
H. Ivan. Espinoza C., [email protected] VICEPRESIDENTE Renzo A. Vargas P., [email protected]
SECRETARIO Cesar R. Canchero M., [email protected]
TESORERO Juan C. Quispe H., [email protected]
RAS
PRESIDENTE
Mishell Sanchez G., [email protected] VICEPRESIDENTE Martin Capcha P., [email protected]
SECRETARIO Hector Sandoval ., [email protected]
TESORERO David Lagos Huamaní., [email protected]
TMC PRESIDENTE Frank A. Moreno Vera., [email protected] VICEPRESIDENTE
M. Joaquin Fuentes Z., [email protected] SECRETARIO
Miguel Hurtado Garrafa, [email protected] TESORERA
Pamela R. C. Y., [email protected]
COMITÉ DE PUBLICIDAD Carlos F. Romero A., [email protected]
COMITÉ DE INFORMÁTICA Y WEB
M. Joaquin Fuentes Z., [email protected] Paul Dremyn Gomez Ch.., [email protected]
PRESENTACIÓN
Luis M. Farfán Salazar., Miembro IEEE
Estudiante de Pregrado de Ingeniería de Eléctrica, Ha participado activamente desde los inicios en el Comité Organizador IEEE
INTERCON 2011 UNI, ha participado en la Delegación hacia el INTERCON 2010 en Puno y en la Reunión Regional de Ramas,
actualmente es el Presidente de la Rama Estudiantil IEEE de la UNI.
A fines de febrero una nueva Directiva se sumó a la historia de la REIEEE-UNI, con nuevos proyectos, ideas, y sobre todo
con muchas ganas de seguir aportando a una Institución tan prestigiosa como el IEEE desde nuestra Universidad, me toca
el honor de dirigirla con la compañía de mis compañeros Jesús Briceño, Jorge Cabrera, Lizet Castillo y Sabrina Reynaga a
quienes conocí en mi voluntariado en la REIEEE-UNI, así nosotros tenemos la responsabilidad de velar por las actividades,
aunque también hay que reconocer el apoyo de los voluntarios pues sin su apoyo no se llevaría a cabo los proyectos y
eventos planificados.
La Directiva anterior dejó grandes logros y nuevas metas para el presente año, agradecemos a Paul Gomez, Eduardo
Quispicho, Jesús Briceño, Maria Curi Paco y Carlos Romero por el trabajo realizado y también por mantener el legado de
fomentar el avance de la tecnología al servicio de la humanidad, desarrollando proyectos y realizando eventos técnicos.
El presente año la REIEEE-UNI está en los ojos de la Sección Perú y Región 9 del IEEE al ser organizadores del ¨XVIII
Congreso Internacional de Ingeniería Eléctrica, Electrónica, Sistemas y Ramas Afines IEEE INTERCON 2011¨, evento que se
viene organizando desde el setiembre del 2009 con un grupo de voluntarios motivados por desarrollar eventos que
favorezcan al desarrollo y promoción de la tecnología en las áreas de la Ingeniería Eléctrica, Electrónica y Sistemas. Al estar
a puertas de tan importante evento nos sentimos muy motivados de reunir a estudiantes de diferentes Universidades del
Perú y del extranjero en nuestra casa de estudios. El IEEE INTERCON 2011 ya está tomando forma por la calidad sus
ponentes, la competitividad de sus concursos, y las exhibiciones que darán prestigiosas empresas.
Si bien es cierto el IEEE INTERCON 2011 es el principal evento que organizamos, nos es la única actividad que se está
desarrollando en la REIEEE-UNI. Se continúa con las capacitaciones, proyectos de investigación, y se está preparando
importantes eventos para este año y el siguiente.
Este año también es muy importante para nuestra Sección Perú del IEEE pues en Lima se llevará a cabo la ¨Reunión
Regional de Ramas Estudiantiles IEEE¨, del 3 al 7 de agosto y la REIEEE-UNI participará en tan importante evento para
integrarnos y aprender de otras Ramas Estudiantiles de Región 9, esperamos a los compañeros de Latinoamérica con
mucho entusiasmo y con ganas de intercambiar muchas experiencias.
En la siguiente edición, ya estaremos en pleno desarrollo del IEEE INTERCON 2011 y hacemos la cordial invitación a todos
los estudiantes y profesionales. También vendremos con nuevas actividades que estamos preparando para la siguiente
parte del año, pues desde nuestra posición seguiremos con los objetivos de ¨fomentar y desarrollar tecnología al servicio de
humanidad¨.
APEC 2011
APEC 2011
The Applied Power Electronics Conference and Exposition APEC 2011
continues the long-standing tradition of addressing issues of immediate and
long-term interest to the practicing power electronics engineer. APEC 2011
provides professional development courses taught by world-class experts,
presentations of peer-reviewed technical papers covering a wide range of
topics, and an exhibitition of leading power-electronics products.
IEEE.tv coverage includes speaker highlight videos with APEC plenary
speakers such as Dr. Burkhard Huhnke, director of Volkswagen of America's Electronic Research Laboratory, addressing
intelligent and efficient mobility solutions and Brian Patterson, General Manager of New Business Development at Armstrong
World Industries, looking at the application of Hybrid DC Microgrids at the building and campus level. APEC conference
overview videos take a look at the practical and applied aspects of power electronics. APEC is now in its 26th year and is
recognized as the leading conference for practicing power electronics professionals.
Exhibitor showcase videos highlight the latest from:
NXP
Methode Electronics
Intersil Power Products
Patronato de la Universidad Nacional de ingeniería ProUNI
¿QUÉ ES EL ProUNI? El Patronato de la Universidad Nacional de Ingeniería (ProUNI) es una asociación civil sin fines de lucro,
integrada por personas naturales y jurídicas, cuya finalidad es contribuir a elevar la calidad académica
de la Universidad Nacional de Ingeniería; así como ampliar y consolidar las relaciones de la UNI con el
sector empresarial.
¿Cuáles son nuestros Objetivos? Los objetivos que como Patronato-UNI deseamos lograr son:
a) Apoyar a la Universidad Nacional de Ingeniería en sus esfuerzos por elevar el nivel de excelencia académica al servicio de la producción y la productividad empresarial; la ciencia y tecnología, así como el bienestar de la colectividad.
b) Ampliar y consolidar las relaciones de la Universidad Nacional de Ingeniería con el sector empresarial.
c) Promover y contribuir al desarrollo de la infraestructura física y equipamiento de la Universidad Nacional de Ingeniería.
Inscríbete como miembro colaborador y ayuda directamente al Patronato:
patronatouni.org.pe/registra.html
Imagen Institucional Patronato UNI Sra. Mercedes Valderrama Acuña [email protected] Asistente de Gerencia Patronato UNI Sra. Vilma Chumpitasi Rocca [email protected]
AGRADECIMIENTOS ESPECIALES: Por su atenta colaboración y disposición desde
nuestra primera reunión, estaremos orgullosos de
canalizar toda colaboración de parte de las
diferentes Instituciones en pro del desarrollo de la
UNI, y el posicionamiento del Patronato de la UNI
en el Colectivo Profesional.
Paula L. Mendoza Laura., Ingeniera de la UNI
Es Miembro Activo del Patronato de la UNI, Pro-
UNI, actualmente se encuentra en coordinaciones
con el Comité Organizador del IEEE INTERCON
2011, ha canalizado un importante aporte
económico del Patronato de la UNI para este
Congreso. Nos explicará sobre el Patronato de la
UNI y su gran Importancia.
Email: [email protected]
ENTREVISTA ESPECIAL
Paula L. Mendoza Laura.,
Ingeniera de Minas de la UNI.
Es Miembro Activo del Patronato de la
UNI, Pro-UNI, actualmente se
encuentra en coordinaciones con el
Comité Organizador del IEEE
INTERCON 2011, ha canalizado un
importante aporte económico del Patronato de la UNI
para este Congreso. Nos explicará sobre el Patronato de
la UNI y su gran Importancia.
“Es un orgullo y un honor retribuir a
nuestra alma mater.”
¿Cómo se formó el Patronato de la
UNI, ProUNI? Esta asociación, sin fines de lucro, nació el 04 de diciembre 1997, tras la convocatoria hecha por el Rector Arquitecto Javier Sota Nadal, a empresarios exitosos, egresados de la UNI, de la actividad bancaria, minera e industrial. La ceremonia de Institución del Patronato de la UNI, como entidad sin fines de lucro y con el firme afán de mantener la elevada calidad académica del Alma
Mater, fue inscrita en un Acta por 10 Socios Fundadores : Alberto Benavides de la Quintana, quien la preside hasta la fecha, Pedro Brescia Cafferata, Primer Vicepresidente, quien a la fecha ha sido reemplazado por el Ing. Guido del Castillo, Javier Sota Nadal, quien continua en el cargo de segundo vicepresidente del Patronato de la UNI y los señores, Augusto Baertl, Secretario de Economía, Carlos Castro, Secretario de Organización, Fernando Cilloniz B, Secretario de Relaciones Publicas, además de Andrés Marsano Porras (Qepd) socio Fundador, Charles Preble, Eduardo Farah y Carlos Delius . Todos ellos socios fundadores desde el año 1997. A la fecha hay 135 miembros inscritos entre Activos y Colaboradores.
¿Qué actividades hicieron y cuáles han sido para Ud. las más
resaltantes?
Entre las diversas actividades realizadas por ProUNI destaca la construcción el local del Instituto de Matemáticas y Ciencias Afines (IMCA), también ha establecido el premio Manuel Pardo y Lavalle para los primeros alumnos del 6to ciclo de las 26 especialidades que ofrece la UNI. Adicionalmente, ProUNI ha establecido las becas Andrés del Castillo y, en virtud de un acuerdo marco con la Embajada de Francia, el fondo de becas ProUNI-Embajada de Francia.
¿Cómo se siente ser partícipe de
estos logros?
ProUNI promueve actividades e iniciativas conducentes a la excelencia académica de la UNI; ProUNI está conformado por egresados de la antigua Escuela de Ingenieros y de la moderna Universidad Nacional de Ingeniería. Es un orgullo y un honor retribuir a nuestra alma mater.
¿Las empresas hacen sentir su compromiso con ustedes? La participación de la empresa privada es vital para el funcionamiento de ProUNI. En la última asamblea general del ProUNI, el Presidente de Southern Peru dio a conocer la voluntad de establecer un programa de becas anuales (Southernperu-ProUNI) por un primer periodo de cinco, años a partir del 2011.
¿Qué podemos hacer nosotros
como estudiantes y futuros egresados para ayudar al
Patronato? Difundir la labor de ProUNI e incorporarse como miembros del Patronato una vez egresados.
“A la fecha hay 135 miembros inscritos
entre Activos y
Colaboradores.”
www.patronatouni.org.pe
Proyecto: Implementar VoIP en la FIEE
En esta oportunidad, les presento una IDEA, que de acuerdo a algunas conversaciones está en camino a convertirse en PROYECTO.
Objetivos:
Establecer un Servidor Asterisk en Producción para la FIEE.
Establecer puntos de Prueba en los Centros Culturales de la FIEE (Softphones).
Investigar/Desarrollar/Aplicar Calidad de Servicio (QoS) a esta Red.
Demostrar que esta Red es viable, económica y escalable.
Incorporar a las demás instancias de la FIEE, incluyendo Sectores Administrativos.
Procedimientos:
Existe una red en la FIEE, en done un Servidor Asterisk funciona con 3 Softphones, esta Red se encuentra en fase de Prueba (muy
básica), pero puede ser tomada como elemento de desarrollo para el grupo que decida participar en este Proyecto.
Este Proyecto no es una finalidad sino un medio de desarrollo a través de la formación de un grupo de Investigación y Desarrollo que se
dedique a revisar Voz sobre IP (VoIP) y Telefonía sobre IP (ToIP), cuyos alcances podrían ser mucho más grandes que el que les
presento ahora, pero por ahora es un buen comienzo.
Afortunadamente mi idea -y estoy seguro que a muchos otros se les ha ocurrido algo parecido- no ha caído en un saco vacío, y es así
que esta IDEA que se convertirá en PROYECTO esta contando con el Respaldo Técnico del Centro Cultural de Telecomunicaciones de
la FIEE y del Capítulo de Comunicaciones de la Rama Estudiantil IEEE de la UNI.
Ambas instituciones están coordinando una Convocatoria para la formación de un Grupo para VoIP, y otros temas muy interesantes, a
los amantes de las Telecomunicaciones y los que quieres hacer proyectos, pues estén ATENTOS, a los avisos de estas dos Instituciones,
un excelente punto de Inicio para trabajar en Conjunto.
Me dio mucho gusto el apoyo recibido, les mantendré al tanto de su evolución.
Autor: Paul Dremyn G. Ch.
Publicado también en dremyn.blogspot.com
Las mujeres no
necesitan ir muy
lejos en busca de
inspiración
Entre las estrellas
La experiencia de Kalpana Chawla
sirve como un ejemplo para las
niñas en la India
Eran las 8:53 del 1 de febrero de
2003 en el Centro Espacial
Kennedy en Florida, un poco
después de las siete de la noche
en la India cuando sintonizaba un
canal de noticias que
proporcionaba actualizaciones
regulares del viaje de regreso del
transbordador espacial Columbia a
la tierra.
El transbordador reingresaba en la
atmósfera después de una misión
científica de 16 días y la NASA
perdió contacto por radio sólo
minutos antes del aterrizaje
previsto. Grabaciones de video
mostraron a la nave en llamas
sobre Texas a una altitud de
aproximadamente 63 km y una
velocidad de 5,6 km / s.
En fotografías de los periódicos de
todo el mundo aparecen los
fragmentos brillantes del
Columbia cruzando un cielo azul
claro. Todos los miembros de la
tripulación habían fallecido en la
reentrada. En los meses siguientes
a la tragedia, científicos de la
NASA determinaron que se había
perforado un agujero en el borde
de una de las alas del Columbia,
hecha de compuestos de carbono.
El agujero se había formado por
un trozo de espuma aislante del
tanque externo de combustible
que se desprendió durante el
lanzamiento. Los gases calientes
penetraron en el interior del ala,
destruyendo la estructura de
soporte y haciendo que el resto de
del transbordador se
resquebrajara durante el intenso
calor del reingreso.
Kalpana Chawla fue un astronauta
estadounidense de origen indio y
uno de del siete miembros de la
tripulación a bordo del
transbordador espacial. Su hstoria
ha sido inspiradora para los
jóvenes como yo. Se ha fortalecido
mi compromiso para lograr mis
sueños, vivir en lo que uno
realmente quiere ser.
Chawla destacó en un campo
donde la India no tenía
precedente. Aunque la India tiene
una sólida tradición de enseñanza
de la ciencia y el aprendizaje,
apenas hay mujeres que han
llegado a la cima de nuestras
instituciones científicas. Aquellas
que lo han hecho pueden hablar
de del lucha para equilibrar los
compromisos de la familia con la
fuerte demanda en el tiempo
requerido por la ciencia.
Su vida era como un cuento de
hadas. De la historia de una chica
de un pueblo que soñaba en
grande y tuvo la confianza en sí
misma y la perseverancia para
perseguir del sueño. Ella lo siguió
hasta la otra mitad del mundo y lo
vivió. Aunque en los cuentos de
hadas se supone que siempre hay
un final feliz.
Levantando vuelo
Chawla nació el 1 de julio de 1961
en Karnal, Haryana, en India. Su
padre Banarsi Das tuvo que huir
de Pakistán durante la partición y
construyó un próspero negocio de
neumáticos a partir de cero, de ahí
le enseñó a su hija que, "No se
puede perder, trabajando duro."
Realizó sus estudios en Tagore Bal
Niketan School, en 1976 y obtuvo
una licenciatura en ciencias en
ingeniería aeronáutica de la
Punjab Engineering College en
1982. Pronto se agregó a su
maestría en ciencias en ingeniería
aeroespacial en 1984 de la
University of Texas y se trasladó a
Colorado University para trabajar
en su doctorado, que terminó en
1988. Ella se unió a la NASA Ames
Research Center, trabajando en el
ámbito computacional del
despegue vertical.
En 1993, Chawla se unió a Overset
Methods Inc., California, como
vicepresidente y científica de
investigación, para formar un
equipo especializado en la
simulación de problemas del
cuerpo con movimiento múltiple.
Ella fue responsable del desarrollo
e implementación de técnicas
eficientes para llevar a cabo la
optimización aerodinámica.
Al año siguiente fue seleccionada
por la NASA, y en marzo de 1995,
se incorporó al cuerpo de
astronautas de la NASA como
candidato de un grupo 15.
Después de completar un año de
capacitación y evaluación se le
asignó como representante de la
tripulación para trabajar en
cuestiones técnicas para la oficina
de astronautas EVA/Robotics. Sus
misiones incluyeron hacer las
pruebas de software de control
del transbordador espacial.
Fue en noviembre de 1996 que
Chawla fue asignada como
especialista de misión y como
operadora principal del brazo
robótico en la misión STS-87. Ella
fue la primera mujer de origen
indio para volar en el espacio. STS-
87 se centró en los experimentos
diseñados para estudiar cómo el
medio ambiente ingrávido del
espacio afecta a varios procesos
físicos. Ella registró más de 375
horas en el espacio y
aproximadamente 252 órbitas de
la tierra.
En 1998, fue asignada como
representante de la tripulación
para los equipos de transporte y
de la estación de la tripulación de
vuelo. En el 2000, fue seleccionada
para su segundo vuelo como parte
de la tripulación del STS-107. El 16
de enero 2003 ingresó en el
espacio como especialista de
misión a bordo del Columbia en la
desafortunada misión STS-107.
El trayecto importa
La determinación de Chawla para
lograr sus sueños, su espíritu
indomable destaca. Mientras
crecía en la India a menudo
dormía en el patio y miraba a las
estrellas. Su fuerza de voluntad
para llegar a las estrellas
convenció a sus padres a dejarla ir
a los Estados Unidos para estudios
superiores.
Esta es la razón la que la historia
de Chawla ha inspirado a muchos
jóvenes, no sólo aquellos que han
elegido un campo de estudio
similares, sino también a los que
no aspiraba a ser astronauta o
volar un avión. A través de su
ejemplo se ha logrado encender
un extraordinario deseo y la
confianza en muchas mujeres
jóvenes.
Autor: Chaitri Aroskar
Traducido por: Joaquin Fuentes
RRR 2011 Lima, Perú
Estimados miembros IEEE Región 9,
El Comité Organizador RRR Perú
2011 tiene el agrado de invitarlos
formalmente a participar de la XIV
Reunión Regional de Ramas a
realizarse en la ciudad de Lima, Perú.
Este año, la sede de las actividades es
el Gran Hotel Bolívar, el cual cuenta
con años de prestigio y experiencia en
la recepción de eventos de esta
magnitud, además de estar ubicado en
el centro histórico de la ciudad.
Es por ello que les comunicamos que
desde ya pueden encontrar toda la
información relacionada al evento en
nuestra página web http://rrr2011.org,
donde pueden comenzar el proceso de
su inscripción.
Dentro de las actividades que se
desarrollarán en la reunión, se tienen
preparados temas relacionados con
avances tecnológicos, novedades de la
IEEE, concursos, ferias y lo más
importante, la integración de los
diferentes grupos que asistan para
mejorar las relaciones entre los
estudiantes y sus universidades.
Sin más, nos queda decirles que el
Comité está trabajando arduamente
para ofrecerles una reunión al nivel de
las expectativas de todos los
asistentes, así como también
esperamos difundir la cultura peruana,
sus bondades culinarias y turísticas a
todos los participantes, y festejar el
centenario de nuestra maravilla
mundial MACHUPICCHU.
Atte.
COMITÉ ORGANIZADOR RRR
2011
Universidad Nacional de Ingeniería
Oficina Central de Cooperación Internacional y Convenios
Aerospace Engineering , Architecture and Town Planning . Biology . Biomedical Engineering .
Biotechnology and Food Engineering . Chemical Engineering . Chemistry . Civil and . Environmental
Engineering . Computer Science . Education in Technology and Science . Electrical Engineering .
Humanities and Arts . Industrial Engineering and Management . Materials Engineering . Mathematics .
Mechanical Engineering . Medicine . Physics
Conferencia Informativa para estudiantes de
últimos ciclos y Egresados
Ingreso Libre, previa inscripción en:
FECHA : 16 MAYO 2011
HORA : 10:30 - 11:15
LUGAR : SALÓN DE POSTGRADO
Piso 3, Pabellón Central
La UNI recibirá la visita del Ing. Menachem Bamberger, profesor de Technion,
quien viene en misión de explorar posibles relaciones de cooperación entre
nuestras universidades. La conferencia informativa servirá para que el Ing.
Bamberger oriente a los interesados en estudiar pos grados en Technion, respecto
a las áreas de conocimiento de su mayor especialización y competencia. Los
interesados pueden visitar la página web http://www1.technion.ac.il/en/ para
tener información previa.
OCIC- UNI
Paso a paso, creando futuro
Un viaje de mil millas debe empezar con un paso - Lao Tse En ocasiones nos sentimos malhumorados, aburridos, abatidos, inseguros, sin esperanza… ¿te suena? Es como si no viéramos claridad en nuestro camino y tendemos a echar la culpa fuera: a las situaciones, a otras personas, a… Quizás necesitamos un cambio y no sabemos por dónde empezar. Tenemos ideas pero no las llevamos a cabo, y todo se nos hace un mundo.
Para empezar a generar cambios positivos lo primero que tenemos que hacer es: Dejar de decir MAÑANA HARÉ y empezar a actuar HOY.
¿Cómo? Poniéndonos objetivos pequeños que seamos capaces de cumplir cada día. Estos pequeños pasos te ayudarán a salir de los pensamientos de “mañana haré” y concretarlos en acción hoy mismo y cada día.
Es preferible decidir realizar una pequeña acción (dar un pequeño paso) cada día durante un mes que ponerte grandes retos, y abandonar al 5º día. Solo tu concretar diario te permitirá ir generando y afianzando el cambio hacia tu bienestar, tu capacidad de “sentirte mejor”. ¿Por qué es importante el paso a paso? Porque nos proporciona la sensación real de que podemos conseguir los objetivos que nos ponemos, y una vez alcanzados conectamos
con fuerza e impulso para seguir avanzando hacia metas de mayor alcance. ¿Cómo funciona? Consiste en ponerse pequeños retos alcanzables cada día y llevarlos a cabo durante un determinado tiempo
(recomendable 30 días para ver resultados tangibles y duraderos). Beneficios de ir paso a paso
Avance. Con cada paso estás creando futuro desde tu momento presente a través de tu acción y movimiento diarios.
Motivación. Con cada paso irás viendo nuevas oportunidades.
Consigues tu objetivo, compruebas que es posible, que eres capaz, conectas con el “yo puedo”. Esto hace que te sientas más confiado y seguro para seguir avanzando.
Esperanza y futuro. Te abre a nuevas posibilidades y te da horizonte.
Autodisciplina. Entrenas tu capacidad de hacer cada día para conseguir tus objetivos.
Realidad. Te permite dejar de fantasear (pensar y pensar sin hacer) y empezar a caminar hacia tus objetivos (llevar a cabo acciones
concretas).
¿Te animas a intentarlo? Si es así… ¿Qué paso
vas a dar hoy?
Autor: Ana Molina
Presentación: El Capítulo Estudiantil de Robótica y Automatización de la Rama Estudiantil IEEE de la
UNI, organizó el taller de Curso de PIC-RAS, el cual fue desarrollado por la directiva del
capítulo IEEE RAS UNI, con el obejtivo de recaudar fondos para el buen desarrollo de los proyectos que se han planteado para el año 2011.
Programa: Microcontroladores.
Microcontroladores PIC, entorno MPLAB. InPut, OutPut, Timer 1 y Timer 2.
Modulos CPP, Interrupciones.
Conversores A/D, manejo de LCDs.
Comunicación serial
Bus I2C, escritura en EEPROMs
RTC, Sensor de temperatura I2C.
Proyectos en general
Ponentes: Jhon Rojas- Pdte. IEEE-RAS-UNI
Mishel Sanchez-Vice Pdte. IEEE-RAS-UNI
Asistentes: 15 estudiantes en promedio por sesión, estudiantes de pregrado de la especialidad de
Ingeniería Electrónica.
Tipo de Participación: La Rama IEEE de la UNI a través del Capítulo de Robótica y Automatización, RAS UNI
en, fueron los organizadores de este evento.
Fotos:
Curso Práctico de PIC
Curso Práctico de DLTCAD
Presentación: El Capítulo Estudiantil de Energía y Potencia de la Rama Estudiantil IEEE de la UNI, organizó el ¨Curso Práctico del DLTCAD¨, en conjunto con la empresa ABS INGENIEROS
SAC, el cual fue dirigido a estudiantes y profesionales interesados en el desarrollo de
líneas de transmisión de potencia.
Programa: - Sábado 16 de abril del 2011
Hora: 3:00pm a 7:00pm
- Domingo 17 de abril del 2011 Hora: 9:00am a 1:00pm
Ponente: Ing. Ing. Jhonny Pallarozo Diaz, egresado de la FIEE-UNI y asistente de ABS INGENIEROS SAC.
Asistentes: El taller se realizo con la participación de 18 estudiantes y profesionales diferentes universidades y empresas.
Fotos:
Desarrollo del Curso Practico de DLTCAD
Update Pequeños ayudantes: Un robot como parte del
Proyecto RoboEarth, mantiene
en la nube cómo aprender a
servir un vaso de agua a un
paciente.
Los Robots con sus cabezas en las nubes Un Investigador de Google argumenta que la computación en nube podría crear
robots pequeños, rápidos e inteligentes.
n una de las muchas famosas imágenes de The Matrix (1999),
el ente Trinitry aprende a volar
un helicóptero teniendo descargado un programa de pilotaje en su cerebro.
Para nosotros los humanos, con
nuestro cuerpo desconectado, sin cerebro actualizable, ni la posibilidad
de adquirir nuevas habilidades,
conectando nuestras cabezas a las redes de computadoras, se ve como ciencia
ficción, pero no lo es para los robots.
Diversos grupos de investigadores están explorando la idea de que los
robots trabajen sobre una
infraestructura de computación en Nube y que puedan acceder a una vasta
cantidad de datos y poder de
procesamiento, aprovechando esto, algunos lo están empezando a llamar
“Robots en las nubes”, lo que podría
permitirle a un robot no tener que cargar con un centro de computo
intensivo para tareas como
procesamiento digital de señales y reconocimiento de voz, pero sí
descargar nuevas habilidades
instantáneamente al estilo Matrix. Imagine un robot que encuentre un
objeto que usted nunca vio ni usó antes,
por ejemplo, una caja de cereales, el robots simplemente podría enviar una
imagen a la Nube, recibiendo el
nombre del objeto, un modelo en 3D, información nutricional e incluso las
instrucciones de cómo verter el
contenido de la caja. Para los robots convencionales, todas las tareas como
el movimiento de un pie, agarrar las
cosas y el reconocimiento una cara, requiere un importante cantidad de
procesamiento e información
preprogramada. Como resultado, se tendría un sofisticado sistema final
como el de un robot humanoide que
necesita un potente traslado computacional y unas durables baterías
para mantenerlos prendidos.
James Kuffner, Profesor del Carnegie Mellon University, quien
actualmente trabaja para Google,
describió la posibilidad de la Robótica en Nube en la Conferencia
Internacional de Robots Humanoides
del IEEE, en Nashville el pasado diciembre, mencionando que la nube
podría crear robots pequeños, rápidos e
inteligentes, comentando entre todos los ingenieros reunidos en dicha
conferencia.
De acuerdo con Kuffner, los robots activados por la nube, podrían realizar
tareas pesadas sin un cerebro encima,
debido a servidores remotos, sobre una pequeña y ahorradora sección de
cómputo en su placa madre. Esto
prometería que los robots podrían volcar en servicios basados en nube
para aprovechar algunas capacidades
como reconocimiento de gente y de personas, escenarios de navegación y
herramientas de operación.
La idea de conectar a un robot a una computadora externa no es nueva,
retrocediendo hasta los 90’s, Los
Investigadores de la Universidad de Tokio investigaron el concepto de
“Cerebro Remoto”, separando
físicamente los sensores y motores del nivel alto de razonamiento del
software. Pero la cantidad de potencia
de cálculo que un robot conectado a la nube tendría para con una gran
cantidad de información era
lejanamente buena ahora, ya que los investigadores no se imaginaban a la
Web que años después vendrían.
Kuffner, quien es miembro del Proyecto del Vehículo autónomo de
Google, está ahora explorando una
variedad de robot en las nubes, incluso “usando un pequeño dispositivo móvil
como cerebros activados por Red para
los robots”, así comentó para el IEEE Spectrum. Algunos de sus colegas,
recientemente dieron a conocer un
pequeño robot potencializado con un Software Android denominado
“CellBot”. El software permite a un
teléfono Android controlar los robots basadas en estas plataformas, tales
como Lego Mindstorms, iRobo Create,
y Vex Pro. Pero la robótica en la nube no está
limitada a los robots con smartphones,
esto podría aplicarse a cualquier tipo de robot, grande o pequeño, humanoide o
no, eventualmente algunos de estos
robots podrían ser algo más estandarizados, y compartir
aplicaciones que podrían ser tratadas de
una manera muy fácil. Entonces Kuffner sugirió algo interesante que
nunca antes había surgido: Una tienda
de aplicaciones para los robots. El paradigma de la tienda de
aplicaciones es un factor crucial
empezando por los logros de los smartphones.
E
Proyectos de Robótica en nube
RoboEarth es un proyecto dirigido por la Universidad de Tecnología de
Eindhoven en Netherland para desarrollar una amplia red de Robots,
una gigante base de datos donde los robots compartirán información
acerca de los objetos de su entorno y tareas.
Investigadores del ASORO de Singapore (ASORO, A Star Social Robotics
Laboratory) quieren construir una infraestructura de computación en
nube que les permita generar mapas 3D de sus entornos de una
manera mucha más rápida que si tuvieran su cerebro computacional en
su propia placa madre.
Ingenieros de Google desarrollaron un Robot en
base al Sistema Celular Android que le permite a
un Smartphone controlar un robot basado en
sistemas tipo Lego Mindstorms, iRobot Create and
Vex Pro.
Investigadores del Laboratorio de Análisis y
Arquitectura de Sistemas en Tolouse, Francia, un manual el usuario con
los repositorios para cada objeto que los robots necesitaran como tareas
de manipulación.
En un hospital de Niños en Italia, Nao el robot
humanoide creado por la firma francesa Aldebaran
Robotics implementarán una infraestructura para un
correcto desempeño del reconocimiento de Voz,
detección de rostro y otras tareas que podrían
ayudar a mejorar la interacción de los robots con los
pacientes.
¿Cuáles serían las aplicaciones para
la robótica?
Es muy temprano para decirlo, pero en el NASHVILLE GATHERING
ROBOTICITS recibió la idea de kuffner con entusiasmo.
“La siguiente generación de los robots no solo necesitan conocer los elementos de su entorno, sino también conocer los elementos que existen
en él y cómo operan entre ellos”, dice Kazuhito Yokoi, líder del Grupo de
Investigación de Humanoide del Instituto Nacional de Ciencia y Tecnología de Avanzada Industrial de Japón. La Robótica en nube, podría
hacer posible la expansión del conocimiento de los robots más allá del
cuerpo físico.
“La Robótica acoplada y la computación en nube podrían brindarnos
grandes cambios en la autonomía de los robots”, dice Jean Paul Laumond, director del Laboratorio de Análisis de Sistemas y Arquitectura, en
Tolouse, Francia, él no está sorprendido al ver a Google, cuyos
desarrolladores de Tecnologías del Core y servicios en Nube, ansiando la idea de la robótica en nube.
Pero Laumond y otros se dan cuenta de que la Nube no es la solución de todos los problemas de los robots, en particular controlando el movimiento
de un robot – cuyas RELIES HEAVILY en los sonsores y la
retroalimenación – no beneficia mucho para la nube. “Las tareas que involucran ejecuciones en tiempo real requieren
procesamiento en su propia placa”, dice él.
AND THERE ARE OTHER CHALLENGES, como cualquier usuario de
internet sabe, las aplicaciones basadas en la nube pueden ser lentas e
incluso no estar disponibles. si un robot RELIES mucho en la nube, un HITCH en la red podría dejarlo prácticamente sin cerebro.
STILL, Kuffner es optimista, él visiona un futuro donde los robots puedan
proveerse de datos en lo que se denominaría “Base de datos de conocimiento” en donde ellos podrían compartir sus interacciones con el
mundo y aprender sobre nuevos objetos, lugares y BEHAVIORS.
Quizas ellos tendrán la disponibilidad de descargar un programa de piloto.
Artículo Original de Erico Guizzo Traducido por Paul Dremyn G. Ch.
Programa de Jóvenes Líderes
Iberoamericanos
Se amplía la fecha límite para presentar las
candidaturas
Hasta el 16 de mayo de 2011
INFORMACIÓN SOBRE LA CONVOCATORIA:
1. Fecha de celebración del programa: del 29 de junio al 15 de julio de 2011 (los seleccionados
latinoamericanos viajarán a España el 27 de junio)
2. Dotación de la beca: la beca cubre el viaje a España, el alojamiento, la manutención, los gastos
académicos y los desplazamientos durante el programa.
3. Requisitos:
- Haber obtenido una titulación superior (licenciados, ingenieros, arquitectos, etc.) después del 1 de
octubre de 2009, o aquellos estudiantes que, a juicio de su universidad y atendiendo a su trayectoria
académica, vayan a licenciarse antes del 29 de junio de 2011, y no superar los 27 años de edad.
- Tener en su haber un expediente académico brillante y acreditar contrastadas habilidades sociales
- Cada universidad, mediante carta enviada a la directora de la Fundación Carolina por el Rector o
por la persona designada para el seguimiento del programa, podrá presentar un máximo de dos
candidatos, que seleccionará atendiendo al equilibrio de género, al expediente académico y a
aquellos otros criterios de mérito y excelencia que considere oportunos. Si presentara dos
candidaturas, éstas deberán de ser de distinto sexo y pertenecientes a distintas áreas de
conocimiento.
Dirección de envío para la carta del Rector:
Programa de Jóvenes Líderes Iberoamericanos
FUNDACIÓN CAROLINA
General Rodrigo, 6 4ª planta
Edificio Germania
28003 Madrid, España
PROCESO QUE DEBE DE SEGUIR EL CANDIDATO:
Una vez el candidato haya sido avalado por su Universidad y propuesto por la carta enviada a la
directora de la Fundación Carolina, podrá realizar el registro on-line de su candidatura conforme
las bases de la convocatoria a través del siguiente enlace:
http://gestion.fundacioncarolina.es/candidato/becas/ficha/ficha.asp?Id_Programa=2399
Allí se encontrará con las bases de la convocatoria y toda la información al respecto.
Para comenzar su registro on-line pinchará el botón de SOLICITUD ON-LINE, si es NUEVO
USUARIO pinchará en esta opción y comenzará a completar todos los apartados del currículo.
IMPORTANTE: Si usted hubiera postulado anteriormente a algunas de las becas que ofrece la
Fundación Carolina, utilizará las mismas claves para postular al Programa de Jóvenes Líderes
Iberoamericanos 2011.
Documentación escaneada que debe de adjuntar de manera obligatoria en el registro online:
- Título de la licenciatura compulsado por la Universidad
- Expediente académico compulsado por la Universidad
- Curriculum vitae
Preguntas asociadas al programa que debe de responder en el registro online:
1.- Define qué significa para ti el liderazgo
2.- Indica las principales cualidades que debe de reunir un líder
3.- Indica las asociaciones a las que perteneces y funciones que desarrollas
Fecha límite de presentación de los documentos: lunes 16 de mayo de 2011
Para cualquier duda o consulta hemos habilitado la siguiente dirección electrónica:
ÚNICAMENTE SE ACEPTARÁN AQUELLAS SOLICITUDES QUE CUMPLAN CON LOS
SIGUIENTES REQUISITOS:
1.- Que la Universidad del candidato haya sido invitada a participar en el Programa mediante carta
de la directora de la Fundación Carolina
2.- Que la candidatura venga avalada por carta del Rector de la Universidad dirigida a la directora
de la Fundación Carolina
3.- Que el candidato registre su solicitud de conformidad con las bases de la convocatoria
4.- No se admiten envíos por correo ordinario ni electrónico. Solo se tendrán en consideración las
solicitudes registradas on-line
INFORMACIÓN SOBRE LA CONVOCATORIA:
1. Fecha de celebración del programa: del 29 de junio al 15 de julio de 2011 (los seleccionados
latinoamericanos viajarán a España el 27 de junio)
2. Dotación de la beca: la beca cubre el viaje a España, el alojamiento, la manutención, los gastos
académicos y los desplazamientos durante el programa.
3. Requisitos:
- Haber obtenido una titulación superior (licenciados, ingenieros, arquitectos, etc.) después del 1 de
octubre de 2009, o aquellos estudiantes que, a juicio de su universidad y atendiendo a su trayectoria
académica, vayan a licenciarse antes del 29 de junio de 2011, y no superar los 27 años de edad.
- Tener en su haber un expediente académico brillante y acreditar contrastadas habilidades sociales
- Cada universidad, mediante carta enviada a la directora de la Fundación Carolina por el Rector o
por la persona designada para el seguimiento del programa, podrá presentar un máximo de dos
candidatos, que seleccionará atendiendo al equilibrio de género, al expediente académico y a
aquellos otros criterios de mérito y excelencia que considere oportunos. Si presentara dos
candidaturas, éstas deberán de ser de distinto sexo y pertenecientes a distintas áreas de
conocimiento.
Dirección de envío para la carta del Rector:
Programa de Jóvenes Líderes Iberoamericanos
FUNDACIÓN CAROLINA
General Rodrigo, 6 4ª planta
Edificio Germania
28003 Madrid, España
UNIVERSIDAD NACIONAL DE INGENIERÍA
Oficina Central de Cooperación Internacional & Convenios
Pabellón Central Ofc. 356
Teléfono 4811070 anexo 546 - Telefax 4824770
www.cooperacionuni.edu.pe
La Rama Estudiantil IEEE de la UNI se encuentra participando en el Concurso Regional de
Páginas Webs de la Región 9, Latinoamérica y el Caribe.
Visita nuestra Web y conoce más de nosotros, comenta e interactúa.
UNIVERSIDAD NACIONAL DE INGENIERÍA
Av. Túpac Amaru 210 - Rímac – Pabellón Q1 – Facultad de Ingeniería Eléctrica y Electrónica –
2º Piso – Of. 218-220 Teléfono: 4097652 Web: http://reieee.uni.edu.pe Email: [email protected] / [email protected]
Tutorial para Activar el 30 Day Trial para
Papers en el IEEE Xplore
Directiva REIEEE-UNI 2011
El 30 Day Trial es un beneficio de la membrecía estudiantil del IEEE. Consta del
permiso para bajar un maximo de 25 artículos técnicos (papers) por 30 días. A
continuación le mostraremos los pasos para activar este beneficio IEEE.
Se entra a la página del IEEE
Shop tal como se muestra la Fig. 1.
Una vez dentro de la página,
se busca la barra de menú,
ubicada en la parte superior
de la pagina web. En esta
menú se busca la pestaña
Digital Library y se le da
click.
Fig. 1. Página del IEEE Shop, indicando la pestaña del Digital Library.
Luego se
procede a buscar el título de
Subcriptions for
IEEE members y se le da click a
IEEE Member
Digital Library.
Esta opción esta encerrada en un
lazo rojo como
se muestra en la Fig. 2.
Fig. 2. Título Subcriptions for IEEE members
UNIVERSIDAD NACIONAL DE INGENIERÍA
Av. Túpac Amaru 210 - Rímac – Pabellón Q1 – Facultad de Ingeniería Eléctrica y Electrónica –
2º Piso – Of. 218-220 Teléfono: 4097652 Web: http://reieee.uni.edu.pe Email: [email protected] / [email protected]
Luego se busca el título
IEEE Member Digital Library, y se da clic a la
primera opción que
aparece encerrada en un lazo rojo, como se
muestra en la Fig. 3.
Fig. 3. Título IEEE Member Digital Library.
Luego se le busca al
final de la pagina
web el botón Start Your Trial.
En la Fig. 4. Se
muestra dicho botón encerrado en un lazo
rojo.
Fig. 4. Se indica el botón de Start Your Trial.
Para poder hacer la
adquisición del 30 Day Trial debe ingresar sus datos de
membrecía estudiantil IEEE
indicados en la Fig. 5.
Fig. 5. Ingreso de datos de membrecía IEEE.
UNIVERSIDAD NACIONAL DE INGENIERÍA
Av. Túpac Amaru 210 - Rímac – Pabellón Q1 – Facultad de Ingeniería Eléctrica y Electrónica –
2º Piso – Of. 218-220 Teléfono: 4097652 Web: http://reieee.uni.edu.pe Email: [email protected] / [email protected]
Una vez introducido los datos
respectivos, aparecerá una ventana similar a la mostrada
en la Fig. 6. Y el siguiente paso
es darle clic al botón indicado con un lazo rojo.
Fig. 6. Ventana del IEEE Shop, indicando que se ha agregado al Cart del usuario el
30 Day Trial.
Luego aparecerá una
ventana muy similar a la mostrada en la Fig. 7.
Se deberá dar clic en el botón encerrado con un
lazo rojo para confirmar
que son correctas las
adquisiciones que se muestran.
Fig. 7. Ventana de confirmación de compra en el IEEE Shop. Es bueno observar que el costo
por este servicio es $0.
Luego de haberse
revisado los servicios
que se proceden a
“comprar”, se da la confirmación dando
clic en el botón que se
indica en la Fig. 8. Luego de esto,
aparecerá una ventana
de confirmación, similar a la mostrada
en la Fig. 9.
Fig. 8. Confirmación de compra en el IEEE Shop.
UNIVERSIDAD NACIONAL DE INGENIERÍA
Av. Túpac Amaru 210 - Rímac – Pabellón Q1 – Facultad de Ingeniería Eléctrica y Electrónica –
2º Piso – Of. 218-220 Teléfono: 4097652 Web: http://reieee.uni.edu.pe Email: [email protected] / [email protected]
Fig, 9. Ventana de confirmación de compra en el IEEE Shop.
Una vez terminado la
activación del 30 Day Trial,
se ingresa al IEEE Xplore con su membrecía IEEE
llenando el recuadro indicado
en rojo.
Fig. 10. Ingreso de datos de membrecía IEEE en el IEEE Xplore
A manera de ejemplo de cómo
obtener un paper, usamos el
buscador del IEEE Xplore, buscando las palabras wind
power.
El primer paper que aparece es descargable, al igual que casi
todos los artículos en el IEEE
Xplore con este beneficio IEEE.
Para poder descargar el paper, se le da clic en la palabra PDF
que aparece al pie de cada
resultado de la búsqueda, tal como se muestra en la Fig. 11.
Fig. 11. Búsqueda de un artículo en el IEEE Xplore
UNIVERSIDAD NACIONAL DE INGENIERÍA
Av. Túpac Amaru 210 - Rímac – Pabellón Q1 – Facultad de Ingeniería Eléctrica y Electrónica –
2º Piso – Of. 218-220 Teléfono: 4097652 Web: http://reieee.uni.edu.pe Email: [email protected] / [email protected]
Luego deberá aparecer el resumen del artículo, el
cual es importante leer para
saber si es de interés el artículo.
La forma de sumarlo al
número de artículos técnicos que uno puede
usar es dando clic en el
botón encerrado en un lazo
rojo.
Fig. 12. Adquisición de un artículo técnico.
Una vez que se ha
decidido adquirir el
artículo y se ha hecho
clic en el botón mostrado en la Fig. 12.,
este artículo se
almacenará en nuestros artículos adquiridos.
Para poder ver el
artículo y poder descargarlo como
archivo PDF, se da clic
en el botón mostrado
en la Fig. 13. Fig. 13. Artículo técnico adquirido y disponible para descargar en formato PDF.
"Diseño y Test de Circuitos Inte-
grados de Señal Mixta”
PhD. José Luis Huertas . Distinguished Lecturer IEEE-CAS
(2004-2005) País: España
Área Temática: Circuitos y Sistemas
Principales Conferencias Nacionales
Instituciones
Participantes:
CONFERENCIAS
MAGISTRALES
CONFERENCIAS
MAGISTRALES
http://www.intercon2011.org/conferencias/ponencias-magistrales
INTERCON UNI 2011 Comité Organizador
"Geometría fractal : a partir de conceptos abstractos a los Cir-cuitos Integrados 3D a nanoes-cala con alimentación propia ”
PhD. Maciej Ogorzalek J. Distinguished Lecturer IEEE-CAS
(2004-2005) País: Polonia
"Las Tecnologías Electrónicas y
la Construcción de Nación”
Ing. Antonio Garcia Rozo Presidente IEEE-CAS – Colombia
País: Colombia
"Trends on Microelectronics and
Nanoelectronics”
PhD. Ricardo Reis. Senior Member IEEE - PES
País: Brasil - Francia
"Sistemas Sostenibles de Ener-gía Eléctrica en el Siglo XXI: Requisitos, los Desafíos y el
Papel de las Nuevas Tecnologías” Dr. Prabha Kundur.
Fellow IEEE - PES País: India - Canadá
Área Temática: Potencia y Energía
Principales Conferencias Nacionales
Instituciones
Participantes:
CONFERENCIAS
MAGISTRALES
CONFERENCIAS
MAGISTRALES
http://www.intercon2011.org/conferencias/ponencias-magistrales
INTERCON UNI 2011 Comité Organizador
"Estudios Acerca de Transitorios en Líneas de Transmisión de
Extra-Alto Voltaje: Simulaciones y Resultados Experimentales”
Dr. Sivaji Chakravorti. Distinguished Lecturer IEEE - PES
País: India
"Principios de Funcionamiento de los Distintos tipos de Generado-res Empleados en la Generación Eólica: Ventajas y Desventajas”
Dr. Gómez Targarona, J.Carlos Distinguished Lecturer IEEE - PES
País: Argentina
"Modelado de Líneas y Transformadores”
Dr. Acha Daza, Salvador.
Distinguished Lecturer IEEE - PES País: México
CONTROLANDO ROBOTS CON LA
MENTE Como las interfaces cerebro-máquina se
vuelven más avanzados, así también los
dispositivos que se pueden controlar
Muchos investigadores vienen ya largo
tiempo trabajando en el establecimiento de
una comunicación directa entre el cerebro y
las máquinas.
Demostraciones recientes, han visto a
animales y humanos controlar dispositivos
cada vez más complejos – brazos robóticos
avanzados e incluso prótesis que pueden
proveer de sensaciones táctiles. Así es
como un mono, una rata o una persona
pueden ser capaces de mover elementos
con sus mentes.
Monos hacen
En el MotorLab
de la Universidad
de Pittsburgh,
Andrew Schwartz
y sus colegas han
enseñado a un
mono a controlar
un manipulador robótico de 7 grados de
libertad. El mono recibió dos implantes
cerebrales, uno en el área de la mano y
otro en el área del brazo de su corteza
motora. Cuando los investigadores
colocaron un botón en una posición
arbitraria en frente del animal, él pudo
maniobrar el brazo robótico para apretar el
botón. Luego, el mono pudo exactamente
girar la perilla controlando la muñeca del
brazo mecánico. Es probablemente la más
compleja máquina que un mono ha
dominado solamente con sus
pensamientos.
Roborata
Justin Sánchez y sus colegas en el grupo de
investigación de neuroprótesis de la
Universidad de Florida, en Gainesville,
están
desarrollando una
nueva clase de
decodificadores
de software que
traslade la
actividad cerebral
en señales de
control para prótesis. Aunque otros
interfaces máquina-cerebro son estáticos,
estos decodificadores adaptan sus
parámetros como el propio cerebro cuando
aprende una nueva tarea. Usándolos, el
estudiante graduado Babak Mahmoudi
mostró cómo una rata podría aprender a
controlar una pinza robótica que no
guardaba ningún parecido con sus
extremidades. Esencialmente, la rata usó
actividad cerebral para realizar una acción
desvinculada de cualquier movimiento que
podía hacer por su propia cuenta, como si
el decodificador fuese una extensión del
cerebro de la rata.
Yo, Androide
Un grupo de científicos de la Escuela
Superior Sant’Anna di Pisa y de la
Universidad Campus Bio-Medico di Roma,
en Italia, han demostrado como un hombre
amputado puede controlar una mano
robótica después de tener electrodos
quirúrgicamente implantados en dos
diferentes partes del brazo. Los electrodos
capturan las señales originadas en el
cerebro del hombre, lo que le permite
mover los dedos mecánicos y sostener
objetos. Lo que es más, el interfaz nervio-
máquina fue bidireccional: el brazo robótico
tuvo sensores táctiles que pudieron enviar
señales eléctricas de regreso a los nervios,
y el cerebro
del hombre los
tradujo en una
sensación
táctil en una
mano perdida
años atrás.
Traducido por: Pamela Crisostomo
Reunión Mensual de Ramas
Presentación: Las Reuniones mensuales de Ramas Estudiantiles 2011, son organizadas por EL Comité de Actividades Estudiantiles, SAC Perú, bajo la Dirección del Ing. Ángelo
Velarde, Presidente del SAC Perú. La Primera Reunión se llevó a cabo el día
viernes 01 de abril a las 5:00 pm, en la Pontífice Universidad Católica del Perú.
Agenda: Presentación del SAC 2010 y plan de trabajo 2010. Estadísticas: Membresía IEEE, y las sociedades (formatos, fechas, nuevo miembros y
renovación), formación de Capítulos estudiantiles y WIE. Reporte de nuevos directivos de las ramas estudiantiles y Reporte Anual de las Ramas
Estudiantiles 2010. Premios y Reconocimientos de las Ramas Estudiantiles, actividades y voluntarios. Actividades de la Sección Perú: INTERCON 2011, RRR 2011. Presentación de las actividades de las Ramas Estudiantiles (2min x rama). Propuesta para la siguiente Reunión de Ramas. Preguntas de los asistentes.
Nuestros asistentes fueron: Luis Farfán Salazar, Presidente REIEEE UNI. Lizet Castillo Chincha, Tesorera REIEEE UNI. Sabrina Reynaga Alvarez, Vocal REIEEE UNI. Arturo Huaman Loaiza, Pdte. Comité Organizador INTERCON 2011. Joaquin Fuentes Zevallos, Vice. Pdte. TMC UNI. Jorge Vargas Moreno, Voluntario REIEEE-UNI.
Taller de Coaching y trabajo en equipo
La Rama IEEE de la UNI, organizo un ¨Taller de Coaching y trabajo en equipo¨,
dirigido al Comité Organizador del INTERCON 2011; con los objetivos siguientes:
Motivar y asumir liderazgo en organizaciones grandes.
Detectar obstáculos a los cambios y disminuirlos o eliminarlos.
Conocer técnicas para diseñar y comunicar visiones inspiradoras.
Crear una cultura organizacional favorable al cambio y mejora continua.
El taller se llevo a cabo en el Club Campestres del Colegio de Ingenieros, ubicado en
las afueras de Lima en Chosica; el día sábado 12 de marzo del 2011.
En el taller se desarrollaran las siguientes dinámicas:
- Dinámica de presentación, la cual consistió en que c/u de los participantes se
presente; - Dinámica de La Torre, la cual consistió en formar grupos y q c/u construya una
torre con sorbetes y cinta.
- Dinámica de Juegos de Roles, la cual consistió en formar grupos y plantear un
evento académico y luego exponerlo a todos. - Dinámica de Guaguas, la cual consistió en formar grupos y con la ayuda de
tablas y soga movilizarse por un camino predeterminado
- Actividad de compartir, la consistió en c/u de los participantes llevara algo para
compartir. Asistieron 25 miembros de la REIEEE UNI y el taller se realizó con la Oficina de
Calidad Universitaria de la UNI.
Propuesta:
Mostrando nuestro estado de
conexión en el celular
La figura nos dice todo, el mensaje es claro y es que a muchos
de nosotros nos ha pasado lo mismo en más de una
oportunidad. En la actualidad mostramos nuestros estados en
casi todo, nuestro correo, nuestro Facebbok, otras redes
sociales, incluso en nuestra mensajería instantánea como
messenger, pero nos estamos olvidando de un lugar,
NUESTRO CELULAR.
No se trata de una monería más, si no de una necesidad, el
celular nos acompaña a donde vamos, si no hay internet,
siempre hay señal, así que mientras esto pase, siempre se
podría mostrar nuestro estado de conexión. Algunas de las
ventajas más importantes, es por supuesto impedir que se nos
llame mientras estamos muy ocupados en una Reunión de
Directorio, o con personalidades, otro de los casos en los cuales
es necesario, es por ejemplo cuando estamos en examen, ahí si
es molesto e incluso incómodo, también podría ser mientras
estamos en clase.
En algunos de los casos anteriores se nos recomienda activar el
modo "vibrador" pero esto no evita que nos llamen, causando
molestia a nosotros y al resto, sin contar el llamado de atención
que recibiremos de nuestro profesor en ese momento.
Se pueden establecer estados predeterminados tales como los
ya conocidos "Disponible", "Ocupado", "Muy Ocupado" y
"ZZZ", además esto pone en mi cabeza la posibilidad de
establecer estados de emergencia, tal como "HELP", activado
con la simple combinación de teclas "#0*" y "CALL", esto
mantendrá en alerta a ciertos números, sobre situaciones
peligrosas en las que nos encontremos, uno nunca sabe.
Lo que sí creo que es conveniente contar, es con este sistema
de estado de conexión. La forma en la cual esto se puede
implementar quizás ya estuvo frente a nosotros en más de una
ocasión, y es que las redes celulares cuentan con estaciones
bases y todo el equipamiento, al final del tramo, TODO SE
TRANSMITE POR IP, y por ip, es muy conocida la inyección
de paquetes en la red, cada cierto tiempo, que envían a un nodo
central el "status" del equipo.
En este caso, las operadoras, deben implementar un "servicio"
o "demonio" que se encuentre corriendo en el equipo y que
envíe cada cierto tiempo hacia la central telefónica, nuestro
"status" de conexión.
Esto también pone sobre el tapete la problemática de
"privacidad" si es que cabe el término, aunque los únicos
responsables de activar esta opción somos nosotros.
Si algún día este sistema se implementa, recuerden que lo
vieron primero aquí, conmigo, Hasta Luego.
Autor: Paul Dremyn G. Ch.
Publicado también en dremyn.blogspot.com
