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LIDERAZGO

Revista de Liderazgo Universidad Fermín Toro

Febrero 2012,

Vol. I Numero 1

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EDITORIAL . En el marco de la materia Liderazgo Educativo del Doctorado en Educación de la Universidad Fermín Toro, es un honor para el grupo TALENTO presentar el primer número de la Revista Liderazgo, donde la producción científica va ha ser de mucho valor en lo publicado en las páginas de esta revista por participantes del doctorado y de otras instituciones, así como por el personal de diversidad organizaciones privadas y gubernamentales En esta edición atesoramos la labor de los articulistas del grupo TALENTO, cuyo esfuerzo y cumplimiento ha hecho posible que sea publicable este número con la revista. Si bien es cierto que el esfuerzo ha sido equivalente a recorrer miles de kilómetros, la recompensa ha valido la pena, porque hoy se puede ofrecer a los participantes del doctorado y a los docentes de otras instituciones de educación universitaria y otras organizaciones una revista calificada de buena calidad. En este sentido es importante destacar que uno de los esfuerzos a mantener por EL profesor de la materia es compartir el conocimiento en la publicación de revistas sobre liderazgo en atención a un tópico el cual es controversial y se ha escrito mucho. Sin embargo, es imperativo que el profesor de la materia (Dr. Eustiquio Aponte) se atreva a emprender estrategias mas puntuales para compartir el conocimiento En este número se incluyen cinco artículos relacionados sobre el liderazgo de interés a cada integrante del grupo. Este será uno de sus aportes a este curso del programa de Doctorado en Ciencias de la Educación, esperamos que esto contribuya al enriquecimiento del conocimiento a todos los participantes.

GRUPO TALENTO

Noraima Montilla Narvys Aldana Eva Mujica Lesbia Moreno Yalitza Uribe de Fernández

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CONTENIDO

Vol. 1 No. 1 , 2012

EL LIDERAZGO FEMENINO ¿ES UN MITO O UNA REALIDAD? Noraima Montilla

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EL LIDERAZGO EN ENFERMERÍA Lesbia Moreno

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LIDERAZGO RESONANTE Eva Mujica

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LIDERAZGO Y FRACASO. CÓMO ALCANZAR EL LADO POSITIVO DE NUESTROS FALLOS Y AVANZAR

Narvis Aldana

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EL LIDERAZGO MILITAR Yaritza Uribe de Fernandez

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CONCLUSIONES

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BIBLIOGRAFÍA

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.EL LIDERAZGO FEMENINO ¿ES UN MITO O UNA REALIDAD? Por Noraima Montillo

El Liderazgo Femenino no es otra cosa que la utilización de las características propias de las Mujeres para ejercer el liderazgo al interior de las organizaciones. Esto es posible gracias a las características propias que nadie en nuestro tiempo puede negarles. De acuerdo a estudios hechos por Beauvoir y Fisher estudiosas de temas femeninos, afirman que el rol de la

Mujer está condicionada al entorno político y cultural en que se encuentra inmersa y también esta condicionada a su herencia biológica. Hoy en día las mujeres están dejando atrás su rol secundario y el mundo privado que las mantenía recluidas y alejadas del mundo público, ellas se están incorporando a la población económicamente activa, a la educación; están mejorando su calidad de vida, han aprendido a regular sus tiempos y momentos de maternidad; están disfrutando de su sexualidad, en definitiva están logrando un lugar de relevancia en la sociedad. En esta situación, es dable pensar que las mujeres influirán decisivamente en los diferentes ámbitos de la vida actual, en las relaciones afectivas, y en la vida familiar este siglo, porque la dinámica del siglo XXI ha de requerir un nuevo estilo de liderazgo. Entonces se hace la siguiente pregunta: para dirigir una organización ¿se requieren características especiales?. Sí, la respuesta es afirmativa, porque de otra manera no se explicaría la existencia de una serie de propuestas y teorías sobre el Liderazgo en las organizaciones y los estilos de Dirección..... El asunto es que todo lo que se ha construido en relación a Liderazgo y Dirección ha sido aludiendo a características asociadas al varón, tales como, cumplimiento de objetivos, logro de metas, influencia interpersonal e intra organizacional, jerarquía, organizaciones piramidales, existencia de reglas del juego claras y establecidas.

Los hombres han sido concientizados para el cumplimiento de logros y objetivos; para proveer y mantener a la familia; para competir entre sus pares; para trabajar y conseguir su éxito en el mundo público, para luchar hasta llegar a la cumbre. Ahora bien, conviene preguntarse sobre las oportunidades que tienen las Mujeres para dirigir una organización, y pareciera ser que

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la respuesta sería que tienen las mismas oportunidades en tanto actúe como un hombre, pensando que ése ha sido el "tipo" de liderazgo y dirección que ha primado hasta hoy. ¿Es cierto que las Mujeres tienen hoy en día más oportunidades de asumir roles de liderazgo y puestos de alta dirección en la medida que actúen como hombres?... Pues bien, ¿cómo actúan los hombres?..... Los hombres compiten; se dedican en exclusivo a su carrera profesional , o a su trabajo en términos generales, sacrifican tiempo de su vida privada en pos de lograr metas organizacionales; ordenan su mundo público a su manera porque trabajan con el supuesto que su mundo privado está bajo control, porque hay alguien que está a cargo de ello; extienden y ordenan su agenda de actividades en función de los requerimientos de la organización; siempre tienen tiempo para la organización: cenan, beben y se reúnen en horarios fuera de oficina para trabajar estrategias organizacionales; están disponibles para promociones, viajes y asistencia a congresos; trabajan y estudian para mejorar su posición en la organización, entre otros. Por años las mujeres que han alcanzado cargos de alta dirección y asumido roles de liderazgo en las organizaciones se han visto envueltas en el estigma de la masculinización, esto es, actuar como hombres para mantener sus posiciones de poder en sus respectivas organizaciones; deben ordenan su mundo público en perjuicio de su mundo privado, porque a diferencia del hombre, para ellas el mundo privado está a su cargo y no a cargo del otro. Y el costo de esta masculinización ha sido altísimo para la Mujer:

El Liderazgo Femenino significa de algún modo humanizar las organizaciones con esta experiencia del "mundo privado" en el "mundo público" del que habían sido excluidas y por ello comprender que esta realidad no es excluyente, sino, que debiera ser compatible. Para lograr cumplir con esta "ambición femenina" se

requiere que las Mujeres sean respetadas en su feminidad, y en ello, su maternidad, y poder así diseñar sus vidas sabiendo que cuentan con el respaldo de una organización que no las excluirá por ser madres y esposas. Es absolutamente imposible la liberación de los pueblos y su desarrollo democrático sin contar con la igualdad de derechos de hombres y mujeres. Ni siquiera en las situaciones más duras puede olvidarse o posponerse esta lucha. En todas las sociedades, las mujeres pagan siempre el precio más alto para lograr el cambio y la evolución.....

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EL LIDERAZGO EN ENFERMERÍA . Por Lesbia Moreno. El liderazgo en las modalidades de atención tiene varios enfoques, en los cuales la enfermera debe adaptar sus conocimientos, habilidades y destrezas en cada uno de ellos, debido a que esta disciplina exige su aplicación en los diferentes contextos y aéreas. Vale la pena dar un pequeño vistazo a la historia de donde surgen las modalidades de la atención en enfermería: Los historiadores marcan el surgimiento de las modalidades de atención en enfermería a partir del trabajo de NIGHTINGALE en Crimea (1854), quien instituyo reformas centrándose en la higiene, limpieza y nutrición. Así mismo fue educadora en las comunidades, implemento la investigación para fomentar programas de promoción y prevención de la salud en las comunidades y brindo una excelente atención en la parte hospitalaria de aquí parte la evolución y crecimiento de las modalidades de atención de enfermería las cuales requieren de conocimientos científicos y culturales, habilidades y destrezas. La Enfermería es hoy un pilar importante en el Sistema Publico Nacional de Salud en Venezuela el cual se concibe como la construcción de un Sistema Único de Salud, donde la labor del Médico sería incompleta sin la presencia del personal de esta rama. La eficiencia de los servicios de salud depende en mucho del papel del líder como administrador de los mismos. El liderazgo en primer término, es el proceso de dirigir e influir en las actividades laborales de los miembros de un grupo, involucra a otras personas; a los empleados o seguidores.

Estos últimos no carecen de poder; pueden dar forma y de hecho lo hacen, a las actividades del grupo de distintas maneras, según Gustavo López Espinosa en su artículo

sobre el tema el liderazgo es la "actividad de influenciar a la gente para que se empeñe voluntariamente en el logro de los objetivos del grupo", sin embargo por regla general, el líder tendrá más poder, otro aspecto es la capacidad de usar las diferentes formas del poder para influir en la conducta de los seguidores, una última consideración es una combinación de los aspectos anteriores, pero reconoce que es cuestión de valores. Es el proceso por medio del cual un individuo ejerce Influencia sobre los demás miembros de un grupo. Pasos importantes que deben de hacer los enfermeros y enfermeras: a) generar confianza y participación del personal; b) elegir el comportamiento más adecuado a cada situación; c) estimular la innovación; d) conocer las características de los individuos que trabajan bajo sus órdenes; e) generar el

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trabajo en equipo y f) facilitar el cumplimiento de metas Ahora bien la enfermera en el campo de salud comunitaria labora en diversos ambientes, con individuos, familias, grupos y la comunidad como un todo. La enfermera además de su papel como líder, desempeña un papel dinámico, que cambia crece a medida que suple las necesidades de la sociedad. De esta manera son dos los ámbitos de actuación de la enfermería comunitaria: la comunidad, la familia y la persona, las actividades que realiza el profesional de enfermería en este campo irán encaminadas a identificar sus necesidades y problemas. El objetivo de su trabajo será lograr involucrar a las personas, como miembros que se forman en una familia y pertenecen a una comunidad, en el desarrollo de los proyectos relacionados con la salud y el bienestar de la población. Una familia es un grupo de dos o más personas unidas por lazos afectivos, de sangre o adopción, que constituyen un solo hogar, que

interactúan entre sí en sus respectivos roles familiares, y que crean y mantiene una cultura en común. En la mayora de ellas se desprenden tres aspectos esenciales: a) existencia de unos lazos de interacción, afecto e intimidad entre sus miembros; b) funcionamiento como un grupo que posee características comunes y c) existencia de un hogar común. La enfermera tiene que realizar una valoración exhaustiva del estado de

salud de una determinada familia, es una tarea laboriosa y compleja, por lo que solo a través de diferentes contactos se puede lograr un conocimiento profundo de sus miembros y de sus necesidades de salud. La recogida y el análisis de los datos básicos acerca de una familia ayudan a la enfermera de salud comunitaria a evaluar y diagnosticar los problemas de salud y las necesidades sanitarias de la familia de una manera organizada y sistemática. Las personas enfermas o incapacitadas requieren una atención continua en el domicilio, y aquí resulta de gran valor el conocimiento de la estructura familiar y su capacidad para influir sobre los aspectos de la vida de la misma durante todo el proceso de la enfermedad y aun después de que éste concluya. Por ello, es de vital importancia recopilar el máximo de datos sobre la situación familiar para trazar el plan de cuidados. La atención a la persona que permanece en cama, ya sea de forma permanente o transitoria, requiere dedicación y cuidados de manera continua durante las veinticuatro horas del día. Esta condición implica que, en situaciones límite, serán varios familiares los que necesariamente deberán asumir el papel de cuidadores directos. Los cuales son ayudados de manera continua por la enfermera la cual les brinda los conocimientos necesarios que deben tener con su familiar puesto que tendrán que hacerlo de manera continua.

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. LIDERAZGO RESONANTE Por Eva Mujica

Hace algunos años, Richard Boyatzis (junto con Daniel Goleman y Annie Mc Kee - 2002) publicó un libro denominado “LIDERAZGO RESONANTE”, donde utiliza el término ‘resonancia’ como aquello que permite potenciar los sentimientos positivos de sus equipos ; así, un líder resonante sería aquel que ‘se mueve y los demás se mueven, sin tener que hablar de ello’. Como manifiestan los autores, los líderes emocionales se convierten en atraedores límbicos (o emocionales) que ejercen una gran influencia sobre el cerebro emocional de las personas que lideran. Ya que la resonancia y la disonancia son contagiosas, debería hacer cada vez más de la primera e ir reduciendo la frecuencia de la segunda, sugerencias las cuales que le harán más fácil esa tarea: 1. Este presente: no se distraiga, no pierda la oportunidad de acercarse a su gente, no transforme una reunión potencialmente memorable en algo digno de olvidar. Canalice las ansiedades y expectativas que lleva su equipo a esa reunión en energía creativa. ¿Cómo? Escúchelos, déjelos opinar, indague sus ideas, reconozca, agradezca, tómese un tiempo para comprender, adopte y adapte sus mejoras iniciativas. Pero sobre todo, esté ahí, en el momento, con su cuerpo (actitud), mente (apertura), corazón (relación) y espíritu (propósito).

2. Reconozca la emocionalidad: ¿están entusiasmados por un proyecto? ¿Expectantes de un resultado? ¿Ansiosos por un lanzamiento? ¿Nerviosos por una decisión cercana? ¿Enojados por un sensación de inequidad? ¿Desorientados por decisiones aparentemente contradictorias? ¿Perdidos, en busca de una clarificación sobre sus tareas? ¿Tristes por la partida de un colega? Todas ellas? Cuando se detenga para reconocer las emociones, hágalo no apelando a su inteligencia para ‘entender lo que lee sino apelando e interviniendo en su sistema límbico, que es donde se almacena toda información con carga emocional.

3. No se sume (ni promueva) la disonancia: si, como ya se dijo, la disonancia es un fenómeno que naturalmente surgirá, lo importante es que usted esté emocionalmente estable, lo suficiente como para no potenciarla. En su lugar, haga preguntas para asegurarse de que la ‘columna izquierda (lo que la gente no dice y guarda, por motivos personales) no esté cargada de dobles mensajes, percepciones erróneas o malos entendidos. Haga preguntas que le permitan aclarar y expresar a su gente por qué piensan lo que piensan, cómo ven su propia realidad, qué relatos se cuentan de ella. Si lo hace, usted se llevará un mapa de criterio de los miembros de su equipo, fundamental para entender, en el futuro cercano, su proceso de toma de decisiones. 4. Y ofrezca una perspectiva y un plan: la gente, al momento de querer resolver un problema o tomar una decisión (sobre sus objetivos del año

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próximo, en nuestro caso) la mayoría de las veces transita en círculos dentro de su propio modelo mental, por lo que no encuentra opciones para ‘oxigenar’ su mapa de alternativas. En otros casos habla con gente que sintoniza 100% con ese mapa, con lo cual refuerza sus creencias, carencias o posibilidades, sin que esto aporte mucho al problema. Su trabajo allí es ofrecer perspectiva, que es lo que mucha gente necesita. Allí radica el valor de la perspectiva. La gente talentosa huele el talento, y lo saborea. Y luego asegúrese de decir, con confianza y solidez, qué es lo que deberá hacerse en los próximos meses o años, cuál es su plan, qué es lo que espera de ellos (ubique la responsabilidad donde realmente va: en el empleado) y en qué medida pueden contar con usted. También pídales sugerencias de cómo lo harían. Pero por sobre todo dígales por qué estarán persiguiendo tal o cual objetivo.. Los auténticos líderes no se distinguen por su talento innato o su dominio técnico, sino por su capacidad de inspirar en otros energía, pasión y entusiasmo. Y estos sentimientos se extienden rápidamente en los equipos de trabajo, estimulando a los demás. Las emociones son la clave de la motivación, y ser sensible a ellas es una tarea esencial del líder. Una parte fundamental del liderazgo efectivo es saber direccionar y usar adecuadamente las propias emociones, y potenciar sentimientos positivos en los equipos, es decir, crear resonancia. Sin tener en cuenta las emociones, no puede obtenerse lo mejor de las personas y conseguir que las organizaciones prosperen. Hay 6 estilos de liderazgo en función de cómo se crea esa relación de resonancia emocional con el equipo. Los estilos son: visionario, coaching, democrático, afiliativo, timonel y autoritario. Más o menos se describen así: - Visionario: identifica un objetivo común para todos, y les muestra una visión

del mismo, enfocando sus esfuerzos hacia allí. Un Gandhi, por ejemplo - Coaching: es como un profesor particular en la empresa. Te apoya, te

aconseja, te da responsabilidades, deja que te pegues algún tortazo con la realidad… Como un mentor

- Democrático: las decisiones las tomamos entre todos, no tanto por la decisión en sí, sino porque el mismo proceso de discusión y de búsqueda de la decisión provoca un mayor compromiso

- Afiliativo: llevarse bien con todo el mundo, estableciendo relaciones “personales” más allá del ámbito laboral para buscar la armonía en el conjunto

- Timonel: te marca el objetivo, el camino a seguir y la actitud que debes tener para realizarlo

- Autoritario: “las cosas se hacen porque yo soy el jefe” La resonancia del líder es un factor imprescindible para su éxito y, más aún, que esta resonancia se puede aprende, en resumen, ‘resonar’ en sus equipos tendrá que ver con re-crear el significado de algo en alguna otra cosa distinta, para luego compartirlo con su equipo.

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LIDERAZGO Y FRACASO. CÓMO ALCANZAR EL LADO POSITIVO DE NUESTROS FALLOS Y AVANZAR

Por Narvis Aldana El error, desde cualquier óptica puede costarle mucho a la primera vez, sin embargo se convierte en verdadero error cuando no se aprende de él.No se permita por ningún motivo estancarse a procesos viejos, e inclusive a aferrarse a las personas que no le agregan valor a su vida. El verdadero potencial de usted radica en su toma de decisiones. El verdadero error, es aquél que se comete de la misma forma, cuando menos dos veces. Aprenda y continúe su camino al éxito, no se detenga por nada ni nadie. Se esta en tiempos de cambio acelerado, turbulencia económica en todo el mundo, problemas sociales, depresión, estres por la forma en como acontece nuestra vida, en fin, estamos rodeados de información que para quien no sabe gobernarse a sí mismo, puede ser un tremendo dolor de cabeza e incluso puede someterlo a la depresión por un aparente fracaso que se le ha presentado en el camino.

Muchos empresarios y empresas están enfrentando problemas para asimilar sus resultados anteriores o algunos en su caso para alinear todos sus procesos internos a efecto de que puedan alcanzar un futuro mejor que el que han visto hasta ahora. Es un momento clave, porque se pasa de la planeación a la acción y en tal sentido permite cuestionar seriamente si se esta preparados para buscar nuevos retos y oportunidades que están ahí en el horizonte.

Armar al ejército con el que queremos ganar la batalla, no es cosa sencilla y menos aún dotarlos de todo el equipo para salir airosos de la guerra en el mercado, pues exige inversión no sólo en herramientas técnicas y de sistemas, sino en un entrenamiento integral como lideres que estén dispuestos a brindarse totalmente para lograr nuestro sueño, el plan de negocios. Pero tiene una ventaja para ganar y véalo de ésta manera: Si voltea hacia atrás un poco y revisa la cantidad de errores que ha cometido en el pasado, podrá entender su situación actual y de ésta manera, una vez visualizados dichos errores, convertirlos en fuente de fortaleza para aprender mejores formas de avanzar y obtener resultados. No se permita quedarse en el pasado, pues de esa manera no se alcanzan las nuevas metas. Aprenda que no puede cometer el mismo error en más de una ocasión, de lo contrario no estaría aprendiendo de éste. Fracasar no es tan malo como parece, pues también da la fortaleza de avanzar en muchos sentidos si se capitaliza cada error que vamos cometiendo

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en la vida y esto hará de usted, no sólo una mejor persona como lider, sino una mejor empresa para todos los que se encuentran participando con esfuerzo y entusiasmo por conseguir su sueños.

¡Decídase a cambiar, pues es ahora o nunca la mejor oportunidad para aprender de sus caídas! Los problemas del pasado de las personas los impactan en una de dos formas: ¡O los hunden en una crisis, o los empujan hacia adelante. Ahora bien, no se trata de que se vuelva timorato y demasiado cauteloso para tomar decisiones. ¡NO!. Se trata de aprender únicamente de los fallos para convertirse en personas más sabias y en tal sentido mejorar nuestra capacidad y habilidad para tomar decisiones en medio de las turbulencias que se presenten en la

vida. El consejo es que siga siendo osado, valiente, arriesgado, seguro que el aprendizaje de las caídas lo hará más certero a la hora de decidir qué hacer en determinadas circunstancias, pues es en el riesgo donde se gana. Siempre ha dicho: “Los grandes marineros no se hacen en aguas mansas sino en medio de las tempestades” y cómo éstas no se pueden evitar, pues entonces se debe estar dispuestos a enfrentarlas de la mejor manera con toda la tripulación que viene en el viaje, es decir, sus empleados en caso de ser Líder de un grupo de personas, dueño de una organización o como padre de familia. En todos sentidos pues, el fracaso o motiva a salir de él o nos hunde. ¡Es una decisión personal. Nadie entonces puede mantenerse siendo víctima de su pasado, porque cuando alguien lo hace, termina siendo prisionero de sus propias emociones y en tal sentido su nivel de actuación irá en detrimento de sus sueños. ¡Haga lo necesario para mantenerse cambiando constantemente. “Si se mantiene siendo víctima de su pasado, terminará siendo prisionero de sus propias emociones”. No acepte ésta condición, pues el verdadero su futuro de su empresa, depende del legado que deje impreso. “Las grandes batallas las ganan los equipos solventes, los que apuntan al mismo objetivo y los que observan hacia el cielo como el máximo de sus límites”. Alcanzar éste sueño, depende, del líder que los conduce. “La alternativa para el fracaso es avanzar” Cada problema que se presenta en la vida da la posibilidad de tomar una decisión: O avanzamos, o terminamos derrotados. Cualquiera de éstas alternativas mostrarán al mundo la el nivel de nuestro liderazgo y será así como se construya el futuro. Atrévase a ser un modelo distinto como líder que es, dele al mundo una lección de fortaleza y crezca a partir de los errores cometidos en el pasado, finalmente es la única lección de su historia que se llamará sabiduría. Para triunfar, debe estar dispuesto a decirle adiós al sufrimiento, a las tragedias y a lo acontecido ayer. El éxito no se construye bajo los fracasos que se ha tenido, sino tras el aprendizaje que dan precisamente todos ellos.

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Tips al respecto para poder encontrar el lado positivo de nuestros fallos:

1. Hágase de un equipo de ganadores. Deje a los mediocres en el camino, no tiene caso soportar la carga de su peso. 2. Cambie el concepto de Fracaso por el de Sabiduría. 3. No se señale a partir de cada obstáculo o fracaso que tenga, simplemente piense que es parte de su crecimiento. 4. Reduzca el miedo a correr riesgos, pues son éstos los que seguramente le conducirán por el camino del éxito. 5. Fracasar es parte de nuestra vida así que no le tenga miedo a las caídas y preocúpese por cumplir con su responsabilidad de levantarse las veces que sea necesario. 6. No haga suyo el fracaso de los

demás. Escuchar noticias alarmantes lo pueden paralizar. Siga sus sueños. 7. Dígale adiós al pasado. No lo puede modificar de ninguna manera. Tome la decisión de continuar su camino con el aprendizaje que éste le ha dado. Sin duda el fracaso, permite aprender que se tenga capacidades superiores que permiten salir de cualquier circunstancia. A estas capacidades se llama: LIDERAZGO. Es a partir de nosotros mismos, como se accede a la llave del éxito. Es cuando se decide a abandonar todo para ser hombres distintos y con resultados distintos. No deje de entrenarse usted ni de entrenar a su gente en éste concepto: LIDERAZGO. Sus mejores opciones están aquí, convierta en realidad sus sueños a partir de ésta decisión. Reflexiones finales:

“El fracaso es la más grande oportunidad que tenemos para demostrar de qué estamos hechos. Aquí emerge nuestro liderazgo y es aquí donde se asegura nuestro legado en la vida para los que vienen detrás nuestro”.

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El Liderazgo Militar . Yaritza Uribe de Fernandez

El liderazgo militar es intangible, y a pesar de eso, jamás se ha diseñado una arma que lo puede reemplazar.

- General del Ejército Norteamericano Omar N. Bradley

Muchas teorías explicativas del liderazgo han sido desarrolladas a través del tiempo, a veces bastante controvertidas, divergentes en relación con sus procesos estructurales, pero coincidentes con lo que básicamente constituye el fenómeno: una relación social entre seres humanos en la cual una o más personas, bajo ciertas circunstancias y en determinados períodos, ejercen un grado de influencia capaz de conducir a los demás a la conquista de un objetivo propuesto. Al explorar el camino que ha seguido la teoría del liderazgo, nos encontramos con aspectos de la "teoría de las características", la "teoría innatista o del gran hombre", y la "teoría situacional"; los estilos de liderazgo, el liderazgo funcional, y en algunas ocasiones, hasta la "teoría del liderazgo sin líderes". En este sentido, no son más familiares el liderazgo burocrático, el carismático, el centrado en el grupo, el liderazgo por objetivos.

Por otro lado, como consecuencia de la globalización, la masificación del Internet y el enfrentamiento permanente al cambio que sufren instituciones y grandes empresas, se proponen exitosos métodos por especialistas en liderazgo y administración empresarial para la motivación de las personas y mejorar así la competencia. Se señala un liderazgo que promueva la cultura del "nosotros" y no la del "yo", en donde la confianza recíproca es básica para delegar, y que promete dejar obsoleto todo lo anterior y constituirse en la herramienta de éxito para ser líder moderno. Como militares y conductores de hombres tras el

cumplimiento de una misión, estos aspectos de por sí llaman la atención. Es más, atraen expresiones como las que señalan: Los líderes lideran el cambio, asociándolas a nuestra profesión. También se da cuenta que cuando la vida es ordenada, las tareas son predecibles y la mayoría de las cosas llevan su ritmo normal, la gente no quiere ni necesita mucho liderazgo. La gente que se siente cómoda no está en ningún estado psicológico de necesidad que les lleve a adherirse a un líder para enfrentar el cambio. Como no hay crisis, temor o caos, más bien se contenta con una "gestión de tiempo de paz", y a lo más, enfrentar una suave sacudida de una modificación al sistema existente. Desde otra perspectiva, para los líderes civiles, una crisis de competencia comercial, o impulsar una multinacional para posesionar un producto en el mercado, es un gran conflicto y exige el máximo de los esfuerzos y desafíos, todos los cuales, sin embargo, no son comparables a las exigencias que deberá enfrentar un comandante de tropas en tiempos de guerra. Como podemos apreciar, existen ciertas dicotomías entre las diferentes teorías del liderazgo, los desafíos del mundo civil y la profesión militar, que nos obliga a hacer ciertas reflexiones:

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¿Cuál es el modelo o estilo de liderazgo que mejor se adapta a las actuales y futuras exigencias del oficial actual? ¿Existe un tipo o estilo de liderazgo típicamente militar? Si un conflicto bélico significa incertidumbre, caos, crisis; y en tiempo de paz, orden, continuidad y certeza: ¿significa que hay un liderazgo-gestión de tiempo de paz y otro liderazgo militar de tiempo de guerra? El tema del liderazgo ciertamente es un tema de gran interés para los profesionales de las armas y particularmente para los Oficiales. El liderazgo militar es, conjuntamente con la autoridad legal y la administración, uno de los componentes fundamentales del mando militar. Por lo tanto se estima que es un accionar continuo, el cual tiene ciertos énfasis de gestión administrativa en tiempos de paz, y conducción militar orientada a la acción y al carisma en tiempos de conflicto. El liderazgo militar no se improvisa y no depende de las cualidades innatas del líder. Los elementos que lo componen pueden ser estudiados, aprendidos y ejercitados conscientemente. Es exactamente ahí, en el perfecto entendimiento de los componentes del liderazgo militar, que comenzarán a entrelazarse los aspectos formativos, de perfeccionamiento y entrenamiento del líder para lograr el pleno ejercicio del liderazgo, cualquiera que sea la jerarquía o la naturaleza de la organización militar.

El liderazgo militar es un atributo que se puede clasificar como desarrollo de personalidad, en lo que dice relación con los objetivos educaciones; por lo tanto, puede ser desarrollado en el proceso de enseñanza - aprendizaje, permitiendo y facilitando, que todo militar, independientemente de la jerarquía o de la naturaleza de los cargos de liderazgo para los cuales está

capacitado, sea un líder de profesión. Es decir, el líder militar cuyo atributo de liderazgo fue aprendido y desarrollado; que tiene plena conciencia del liderazgo y que admitió el dominio de las técnicas de mandar, sabe que coexisten en su persona los tres estilos básicos antes reseñados, predominando el tipo que las circunstancias indiquen. Son tan válidas las «palmaditas en la espalda» como los «tirones de oreja", siempre que sean utilizados oportunamente. El liderazgo militar es la poderosa fuerza motriz que, generado y controlado por el Comandante, estimula las dimensiones material, estructural, funcional, ambiental y humana de una organización militar, impulsando a los subordinados a lograr los objetivos voluntaria y conscientemente, tanto en la paz como en la guerra.

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Como corolario de todo lo anterior, se puede destacar que a pesar de la semejanza de estructuras organizacionales y de los medios materiales que pueda existir entre algunos ejércitos, la doctrina de liderazgo militar debe estar basada en la cultura de la sociedad nacional; es decir, en los principios, valores y creencias generales del hombre chileno y conforme a las exigencias propias del mando, según niveles de responsabilidad y jerarquía. En síntesis, el Liderazgo Militar debe dar satisfacción a lo que señaló André Gavet hace más de un siglo, en 1899, y que ninguna teoría de liderazgo del entorno civil o empresarial considera:

"Para mandar se necesita algo más: es preciso estar acostumbrado a una gran actividad intelectual para poder pasar con firmeza del pensamiento a la acción; es necesario estar convenientemente preparado para tomar como guía —con resolución— los principios superiores, los únicos que quedan en pié en tiempo de guerra, cuando nada subsiste de las rutinas de tiempo de paz, cuando las prácticas del cuartel y del campo de maniobras quedan desorientadas, impotentes e inertes".

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CONCLUSIONES . El liderazgo es el proceso de influir en otros y apoyarlos para que trabajen con entusiasmo en el logro de objetivos comunes. Se entiende como la capacidad de tomar la iniciativa, gestionar, convocar, promover, incentivar, motivar y evaluar a un grupo o equipo. Es el ejercicio de la actividad ejecutiva en un proyecto, de forma eficaz y eficiente, sea éste personal, dirigencial o institucional. La opinión de expertos en Desarrollo Organizacional, existen pocos tipos de liderazgo. En opinión de otros, no es que existan varios tipos de liderazgo: el liderazgo es uno y, como los líderes son personas (individuos con características personales definidas), las clasificaciones corresponden a la forma como ejercen o han adquirido la facultad de dirigir, circunstancia que no necesariamente implica que sea un líder. Lo único que puede distinguir a un líder es que tenga seguidores: sin seguidores no hay líder. La palabra liderazgo en sí misma puede significar un grupo colectivo de líderes, o puede significar características especiales de una figura célebre (como un héroe). También existen otros usos para esta palabra, en los que el líder no dirige, sino que se trata de una figura de respeto (como una autoridad científica, gracias a su labor, a sus descubrimientos, a sus contribuciones a la comunidad). Junto con el rol de prestigio que se asocia a líderes inspiradores, un uso más superficial de la palabra "liderazgo" puede designar a entidades innovadoras, aquellas que durante un periodo de tiempo toman la delantera en algún ámbito, como alguna corporación o producto que toma la primera posición en algún mercado. Existe una regla fundamental en el liderazgo que es la base para que un buen líder, cualquiera que éste sea, lleve a cabo un liderazgo efectivo. La mayoría de los autores la nombran la regla de oro en las relaciones personales, y es fácil, sencilla y muy efectiva: "No pongas a las personas en tu lugar: ponte tú en el lugar de las personas". En pocas palabras, así como trates a la personas, así ellas te tratarán.

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ISBN 590123412347

Vol. I Numero 1

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