Revista El Colegio Nº 4

1

"Hay en el

mundo un len-

guaje que to-

dos compren-

den: es el len-

guaje del entu-

siasmo, de las

cosas hechas

con amor y con

voluntad, en

busca de aque-

llo que se desea o en lo que se cree” … autor

Con este segundo número de la revista del colegio deseamos ir ce-rrando las ac�vidades, que sin dudas faltan muchas .... y otras aún por concluir a esta fecha. Deseo agradecer a los Alumnos ar fices primordiales de cada día. Si ,a ellos porque sin su alegría, disposición, esfuerzo , compromiso y mucho más no nos permi�rían reunir parte de sus ac�vidades a lo largo de este segundo semestre. A los Docentes que sumándose a dis�ntas propuestas promueven en ellos su par�cipación, para que cada uno se muestre en sus diversas facetas, se destaque en otras y al final comparta con todos, padres, familia, amigos y compañeros sus logros. A los Padres que acompañan los dis�ntos procesos y con su par�cipa-ción ac�va nos permiten transitar juntos estos espacios tan valiosos, Por ello Gracias a toda la familia del Colegio y Liceo San Gabriel Prof. Susana Jorcin Agosto-Noviembre 2013

2

Actividad Extracurricular: Natación

ALUMNOSDELCOLEGIOENUNA

ATIVIDADEXTRACURRICULAR

3

CAMPEONATOINTERNO

Éste es un buen lugar donde describir su producto o sus servicios de

manera breve, pero eficaz.

CAMPEONATOINTERNO

AJEDREZ

Actividad Extracurricular: Ajedrez

CAMPEONATOINTERNO

4

Agradecemos a la

Familia Banchero

y García por ha-

bernos recibido

en sus estableci-

mientos .Los ni-

ños disfrutaron

muchísimo y se

enriquecieron

con las observaciones de los diferentes animales, tam-

bién pudiendo interactuar con ellos.

¡GRACIAS POR LOS LINDOS MOMENTOS VIVIDOS!

We want to thank families Banchero and

Garcia for giving us the oppotunity to visit

their farms. The children spent a wonderful

�me while they learnt. They observed

different animals and had the oppotunity.

Thank you for such lovely moments!

VISITAA

GRANJA

5

Visita a Granja

8

Día del Adulto Mayor

Festejo Día del Adulto Mayor organizado por AJU-

PENCO, alumnos de 1er. Año bailaron el tango y la

alumna Samín Motlagh recitó el cuento “Los abue-

los” creación de su maestra Mariel Pintos.

9

Obtuvimos infor-

mación del Portal

Ceibal. Invitamos

a los lectores que

accedan al Portal

Ceibal.

Seleccionar: Re-

cursos Educa�vos

de Primaria, luego

seleccionar: Cien-

cias Sociales.

Se despliegan va-

rios recursos. Y se

busca: Ciber-

bullying: un mal

uso de las nuevas

tecnologías.

Rosanna

Ciberbullying: un mal uso

de las nuevas tecnologías.

5to. Año - Mta. Rossana

10

32 vo.

Concurso

Departamental

de Cuentos

Infantiles

11

32vo. Concurso Departamental Cuentos Infantiles

13

Winter Leaves

In winter the days are short

And the nights are long

The leaves fall down

In the school playground.

But now spring is coming

And the leaves are growing again

And we can play outside

Fly kites and play many games.

We can ride our bikes

But not at night

We can do sports till 8 o’clock

The sun goes to sleep later

And our days grow better.

From 3, Age 8

14

Clase Abierta 4to año

15


16


17


18

Desfile de la Primavera

Preparando

el desfile 2do. año

Preparando

el desfile 3er. año

19

El colegio y liceo San Juan Bau�sta nos invitan

como todos los años a par�cipar del tradicio-

nal desfile de la primavera.

Set 26, 2013


20


22

Con mucha alegría dos alumnos del Colegio y Liceo San

Gabriel quienes vienen par�cipando en las dis�ntas eta-

pas de las Olimpíadas de Matemá�ca 2013 desde el inicio,

llegaron a su etapa nacional la cual se desarrolló el día 10

de noviembre de 2013 en Colegio y Liceo Elbio Fernandez

en Montevideo.

Ellos son la Alumna SoJa ORMANDO de 5 º AÑO y Camilo

RODRIGUEZ de 6º año de Primaria.

EL COLEGIO FELICITA A ESTOS DOS ALUMNOS QUE NOS

ENORGULLECEN POR SU DESEMPEÑO Y ESFUERZO AL LLE-

GAR A ESTA ETAPA NACIONAL.-

Prof. Susana JORCIN.-

COORDINADORA

Colegio y Liceo San Gabriel

28va. Olimpiada de Matemática

23

“ Haber par�cipado en esta competencia fue una gran expe-

riencia. La olimpiada se divide en cuatro etapas, las tres pri-

meras fueron en Colonia y la úl�ma en Montevideo, a donde

tuvimos que viajar el 10 de noviembre de 2013. A las 9:00 de

la mañana nos recibieron en el colegio Elbio Fernández con

unas palabras de bienvenida y después nos llamaron para

ubicarnos en los salones. Nos entregaron las pruebas y nos

dieron media hora para hacer cualquier pregunta sobre la le-

tra de los problemas. La prueba duró dos horas y media, con-

sis�ó en cuatro problemas sobre geometría, fracciones, cálcu-

lo y razonamiento lógico. Mientras hacíamos la prueba los

maestros tenían un seminario. La olimpiada estaba dividida

en tres niveles, 4º, 5º y 6º. Yo estaba en el grupo de 5º y Ca-

milo Rodríguez en el de 6º. Luego del almuerzo, tuvimos una

hora de corrección. Al finalizar la tarde nos dieron los resulta-

dos. De los 2.000 par�cipantes iniciales, solo 200 pasamos a

la etapa final. Les agradezco

a los maestros y compañeros

que me ayudaron en toda la

olimpiada. “

SoJa Ormando

Alumna de 5º año

28va. Olimpiada de Matemática

24

Preparando la Kermesse

25

Preparando la Kermesse

26

Los mas pequeños en la Kermesse

LAKERMESSE

27

KERMESSE

28

Kermesse

29

Kermesse

30

Kermesse

31

Kermesse

32

Kermesse

33

Kermesse

34

Cuidando el

Medioambiente

35

Clases Abiertas

Kinder-Primaria

36

Clases Abiertas

Kinder-Primaria

37

Clases Abiertas Kinder-Primaria

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Feria Educativa Kínder-Primaria

39

Feria Educativa Kínder-Primaria

40

Clase Abierta

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Clase Abierta

42

Clase Abierta

43

Clase Abierta

44

Clase Abierta

45

Clase Abierta

46

Los alumnos de 1º y 2º aborda-

mos el tema: Población Indígena de la Cuenca del Plata, a

par�r de la visita al Museo Indígena de la ciudad.

Dicha visita nos sirvió como elemento mo�vador para

con�nuar inves�gando el tema.

Realizamos ac�vidades de integración elaborando carte-

les: Fauna y Flora autóctona, complementando cuadros

sinóp�cos, integramos la parte ar s�ca a través del baile

de la canción :"Bascuade", con el apoyo de la profesora

de música Mercedes Horane.

Además modelamos con masa de sal cacharros, boleado-

ras, etc.

Como cierre del tema invitamos a par�cipar de una clase

abierta a las familias.

Donde a través de la técnica interroga�va, los alumnos

fueron demostrando los conocimientos adquiridos. Aquí

están algunos de los comentarios de los padres, luego de

la clase abierta,

Población Indígena de la

Cuenca del Plata.

Alumnos de 1ro. y 2do

48

Población Indígena

Cuenta del Plata

50

Clase Abierta 5to. Año

Astronomía: Sistema Tierra- Sol.

Modelos Geocéntrico y Heliocéntrico.

51

Clase Abierta 5to. Año

52

Colegio y Liceo San

Gabriel, escuela aso-

ciada a la UNESCO.

53

El Día Internacional de la

Tolerancia nos brinda a cada

uno de nosotros la

oportunidad de renovar

nuestro compromiso de

prac�car la tolerancia y

promover la armonía.

Mensaje de la Sra. Irina

Bokova,.

DI�A

INTERNACIONAL

PARALA

TOLERANCIA

54

Día Internacional para la Tolerancia

55

Día

Internacional

para la

Tolerancia

56

Visita de Colegio Ceni

Con mucha alegría recibimos a los alumnos

de 6to año del colegio CENI.

57

Visita de Colegio Ceni

58

Feria Educativa agosto

22, 2013

Liceo 1

El colegio y liceo San

Gabriel estuvo presente.

59

Trabajo para el concurso de Zona Costeras.

pertenece a secundaria 3ro. del colegio.

ZONASCOSTERAS

3RO.

60

Encuentro Deportivo

2013

La copa San Gabriel 2013, reunió una

vez más a los alumnos de Escuela

Técnica, Liceo 1 y Colegio San Juan

Bau�sta a todos ellos muchas gracias

por par�cipar y compar�r una jorna-

da de convivencia.

61

Encuentro Deportivo 2013

62


63


64

Taller Convi-buentrato Colonia Par�ciparon jóvenes de diferentes Ins�tuciones de Colonia del

Sacramento. Alumnas del 2do año acompañada por la adscrip-

ta Ana.

65

Alumnas de 2do año

TALLERCONVIBUENTRATO

66

v

Fundación sin fines de lucro que implementa programas

educa�vos que buscan desarrollar habilidades empren-

dedoras en los jóvenes uruguayos, entendiendo que jue-

gan un papel fundamental como agentes de cambio y de

desarrollo de la sociedad.

Desde que iniciaron su trabajo más de 30.000 niños y jó-

venes uruguayos se graduaron de los programas educa�-

vos.

DESEM Jóvenes Emprendedores es el representante local

de Junior Achievement (www.ja.org), organización pre-

sente en más de 115 países y que cada año cuenta con 9

millones de jóvenes que pasan por sus programas.

El Colegio par�cipó en programa 2013, con un grupo for-

mado por alumnos de 3er. y 4to. del liceo.

El programa cubrió 17 semanas abordando los siguientes

módulos: I. Creación de la empresa, II. Producción y

ventas y III Liquidación y Cierre. Finalmente se cerró con

una ceremonia de graduación en el Teatro Solís de Mon-

tevideo.

67

El Comienzo

S.G.S.

68

Ceremonia de Graduación

S.G.S.

69


S.G.S.

Jóvenes emprendedores

70


S.G.S.

Jóvenes emprendedores

71


S.G.S.

72

El 25 de Sep�embre fuimos invitados a concurrir a la jornada llamada “EDIL POR UN DÍA”, a realizarse el martes 1 de octubre.

En ese plazo con mi compañero Joa-quín, tuvimos que pensar proyectos

que nos sirvan a todos los colonienses. Joaquín presento un proyecto que consis a en la construir un hogar en Colonia donde la gente vic�ma de vio-lencia domés�ca pueda pasar la noche.

El proyecto que presenté se basa en procesar la parte de la basura posible del Departamento de Colonia para conver�rla en electricidad.

Llegada la fecha concurrimos a la Intendencia de Colonia para presentar nuestros proyectos.

Ahí nos encontramos con ins�tuciones de todo el departamento, quienes también presentaron sus proyectos.

La jornada me pareció muy interesante, ya que nos permi�ó a los jóvenes compar�r nuestras ideas so-bre el tema y aprender como funcionan los ediles.

PABLO CHARBONNIER

Edil por un día . . .

73

La experiencia fue sin duda algo interesante y el

poder vivirlo, algo que a pocas personas se les

da. Fue del agrado de todos los presentes.

El concurso consiste en que dos jóvenes deben

presentar al menos un proyecto ante la junta De-

partamental para cambiar algo de la localidad en

que vives. Por nuestra parte presentamos dos

proyectos, uno sobre el reciclado de la basura (tema del

que estaba encargado Pablo) y otro que proponía la crea-

ción de un hogar para que vic�mas de violencia domés�-

ca puedan pasar la noche (tema que yo debí exponer), ca-

da uno propuso la idea que tuvo que explicar.

Una vez en la Junta Departamental, nos sentamos en

nuestros respec�vos asientos mientras se elegían quienes

serían los que iban a presidir la reunión, afortunadamen-

te yo fui uno de los elegidos. Al llegar nuestro turno, cada

uno leyó su informe, el cual nos ayudo a redactar nuestra

profesora Virginia Cartagena. Después me llamaron a la

mesa principal y, junto a otros ediles, dirigimos y pusimos

a votación cada uno de los proyectos presentados.

Debo reconocer que resta propuesta nos resulto muy en-

tretenida porque nos permi�ó ver como funciona la de-

mocracia y también nos permi�ó perder clase.

Joaquín Ormando

Edil por un día . . .

74

En el marco de las ac�vidades finales de tercer año de Ci-

clo Básico, se implementan diferentes �pos de interpre-

tación textual sobre un cuento �tulado "Rodríguez" de

Francisco Espínola. La consigna abarcaba una instancia

opta�va que correspondía elegir entre realizar una histo-

rieta del total de la narración, o tomar un hecho de la se-

cuencia narra�va o imagen, y realizar una maqueta.

Uno de los alumnos realizó una

historieta (Ver foto) y los otros

cuatro en conjunto realizaron

una maqueta. (Ver foto)

El resultado fue muy interesante

debido al esfuerzo de interpreta-

ción y recreación de la misma.

Felicitamos a los alumnos de ter-

cero por la disposición y el traba-

jo!!

Prof. de literatura

Mariana Álvarez.

76

Los alumnos de tercero liceal de química y los alumnos de

cuarto de primaria realizaron una clase compar�da. Los alum-

nos de tercero trabajaron sobre estados de agregación de la

materia, cambios de estado, sistemas homogéneos, sistemas

heterogéneos y métodos de separación de fases. Prepararon

experiencias senci-

llas pero a su vez

interesantes. Los

escolares par�cipa-

ron con entusias-

mo de todas las ac-

�vidades plantea-

das.

He aquí algunas

opiniones de los

alumnos de tercero química:

“En mi opinión la clase tuvo éxito debido a la buena disposi-

ción y buen compañerismo de los niños; y lo bien que había-

mos preparado la clase, cosa que facilitó la realización de una

clase entendible…” Joaquín

“Los chicos demostraron interés y quisieron ser parte de todo

el proceso de los experimentos. Fue pensado para que se divir-

�eran y aprendieran a la vez.” Victoria.

Una Clase Compartida. . . .

77

“”Fue intere-

sante ya que

nos obligó a

explicar las co-

sas de manera

diferente para

lograr que

ellos entendie-

ran.” Fue una

clase diferente

para todos” Pablo

Y vaya un agradecimiento especial para mis alumnos que tan

bien se desempeñaron, no sólo en lo académico sino también

en lo ac�tudinal.

Prof. Alba Peña

78

La Robó�ca para niños y

adolescentes, es una

experiencia única, ya que se les

brinda la oportunidad de

fortalecer su imaginación y

crea�vidad, aplicándola a

modelos tecnológicos acompañados con modelos

pedagógicos, reforzando así el proceso de enseñanza-

aprendizaje. Con esta metodología se garan�za un

mayor aprendizaje y es�mulación en la rama de

ciencia—tecnología.

PAPELDELAROBO� TICA

EDUCATIVAENLA

ACTUALIDAD

79

Taller de Robótica

80

Nuestra salud y calidad de vida está determinada por

nuestras opciones y hábitos individuales y por las prác�-

cas que se promueven en nuestra familia e ins�tuciones de las que somos parte. Por ello es que se propuso a los

alumnos de 1º y 2º año de Ciclo Básico dos ac�vidades

que promuevan en los adolescentes hábitos de vida sa-

ludable:

Salud Cardiovascular

En 1º año se elaboran crucigramas referentes al tema

(Idioma Español)

En 2º año se estudian los factores de riesgo de padecer

enfermedades cardiovasculares y se elaboran carteleras

sobre los factores de riesgo modificables, tabaco, hiper-

tensión, elevado colesterol en sangre, inadecuados hábi-

tos alimentarios, obesidad, estrés, sedentarismo.

Octubre: Mes de Sensibilización sobre el

Cáncer de Mama.

Al menos un tercio de todos los casos de cáncer pueden

prevenirse. La prevención cons�tuye la estrategia a largo

plazo más costo eficaz para el control del cáncer.

Con las alumnas de 2º año se colocaron afiches alusivos

al tema en comercios de Avenida Ar�gas, cercanos al Co-

legio y en la Ins�tución educa�va.

Actividades de Promoción de Salud

81

1. Persona que no realiza ac�vidad Jsica

2. Enfermedad crónica que se caracteriza por el consumo de tabaco .

Adicción a la nico�na.

3. Aparato electrónico portá�l creado para dar choques eléctricos a

las personas que están sufriendo de un paro cardio-respiratorio.

4. Enfermedad ocasionada por hiposecreción de insulina en la que au-

mentan los niveles de glucosa en la sangre.

5.Enfermedad que se presenta cuando la presión arterial se encuentra

por encima de los valores considerados normales.

6. Aumento del peso corporal como resultado de la acumulación ex-

cesiva de grasa que supera el 10 al 20% por encima de la norma esta-

blecida.

Prof. Analhí Bagnasco - Prof. Selva Suárez

Preparado por alumnos de 1er. Año

CRUCIGRAMA

82

Crucigrama

Solución

83

Alumnos de 2do

elaboran carteles.

DI�AMUNDIALDE

LAALIMENTACIO� N

La Organización de las Naciones Unidas para la Alimenta-

ción y la Agricultura (FAO) junto a la Asociación de Da-

mas de las Naciones Unidas lanzan el concurso de carte-

les para niños y niñas de todo el mundo de 5 a 17 años

Día Mundial de la

Alimentación

84

Experiencia fotográfica

internacional de los

monumentos 2009-2013

Como escuela asociada a la Unesco, el colegio y liceo San Ga-

briel par�cipa en el Concurso sobre fotos Patrimoniales.

La docente Prof. Griselda Constan�no en una charla muy entre-

tenida les mostró fotograJa donde podemos hallar el concepto

de Patrimonio, ya no solamente el Patrimonio Histórico que es

que más conocemos, sino el cultural, el natural, etc.

Los alumnos se sumaron con interés y alegría enviando muchas

fotograJas sacadas en dis�ntas oportunidades con sus familia-

res.

Tanto Primaria como Secundaria se vieron altamente reconoci-

dos en la selección final, obteniendo como foto premiada la del

alumno Bruno TOJO de 1º año de Bachillerato y veinte fotos

más entre primaria y secundaria, que forman parte del catalo-

go internacional, y hoy lucen en un banners en el colegio. Esas

fotos juntos a otras muchas de jóvenes colonienses y de otros

departamentos, forman el Catalogo internacional de EFIM de

2009-2013.

86

Experiencia fotográfica Internacional

de los Monumentos 2009-2013

En el BIT se realizó la en-

trega de premios y exposi-

ción de las dis�ntas fotos

de jóvenes colonienses.

Bruno Tojo

15 años

Hotel en Conchillas, Colonia

88

Educación

Sonora

90

Hasta el

próximo año!!

Revista El Colegio Nº 4

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