Valores

Revista del 6to P:S:

¿Que son? >>Por Fer

Los valores son convicciones profundas de los seres humanos que determinan su manera de ser y orientan su conducta..Cada persona, de acuerdo a sus experiencias construye un sentido propio de los valores. Aunque a todos nos enseñen que la honestidad es algo deseable, y aunque todos lo aceptamos como cierto, la interpretación que haremos de este valor, el sentido que le encontraremos en nuestra vida, será diferente para cada persona.

Los valores y su jerarquización pueden cambiar a lo largo de la vida. Están relacionados con los intereses y necesidades de las personas a lo largo de su desarrollo. Los valores de los niños pequeños están definidos en buena medida por sus necesidades de subsistencia y por la búsqueda de aprobación de sus padres: sustento biológico, amor filial.

Existen diferentes tipos de valores, ¡conócelos!

18/01/2017 Volumen 1, nº 1

Respetar a todas las personas que conforman mi institución

No permitir por ningún motivo la crítica, chisme, burla, actitudes prepotentes o

juicios ante los compañeros, maestros, personal o cualquier otra persona que se

encuentre en la institución.

Fomentar la integración, la comunicación y el trabajo en equipo ayudándoles a

conocerse y valorar la riqueza de cada uno.

Enseñar a pedir prestadas las cosas que necesiten a cuidarlas y regresarlas a tiempo

y en buen estado.

Me dirijo correctamente y respeto la opinión de mis compañeros, amigos, Familia y

maestros.

Utilizo la empatía para comprender y aceptar a todos.

Acepto mis diferencias personales, recordando que cada uno tiene derecho a ser

quien es

Obedece y escucha con atención a todas las pautas que te den los miembros de tu

Familia.

Crea un clima emocional que facilite la comunicación entre todos los miembros de

tu familia

Expresa y comparte tus sentimientos sin el temor hacer rechazado, de esta manera

podrás escuchar aquellas decisiones con las que no estás de acuerdo.

Cada persona de tu Familia es muy importante, por este motivo debes apreciarlo,

quererlo y valorarlos como personas.

Enseñarles a participar en los juegos respetando las reglas.

Exigir el cumplimiento fiel del reglamento del colegio y el cuidado de las

instalaciones.

Propiciar el respeto a los demás compañeros en el salón de clase. Cuando alguien

hable escucharle con atención, respetar el turno, esperar el propio turno para

hablar.

Reconocer las cualidades de cada alumno en público y felicitarlo por ellas, ayudando a todos a valorar las cualidades de los demás.

“El respeto por nosotros mismos guía nuestra moral; el respeto por otros guía nuestras maneras.”-Laurence Sterne.

RESPETO -por Ale Montalvo

¿Co mo lo practicamos?

El respeto es un sentimiento

positivo que se refiere a la acción

de respetar; es equivalente a tener

veneración, aprecio y

reconocimiento por una persona

o cosa. Como tal, la palabra

proviene del latín respectus, que

traduce „atención‟,

„consideración‟, y originalmente

significaba „mirar de nuevo‟, de

allí que algo que merezca una

segunda mirada sea algo digno de

respeto.

El respeto es uno de los valores

morales más importantes del ser

humano, pues es fundamental

para lograr una armoniosa

interacción social. Una de las

premisas más importantes sobre

el respeto es que para ser

respetado es necesario saber o

aprender a respetar, a

comprender al otro, a valorar sus

intereses y necesidades. En este

sentido, el respeto debe ser

mutuo, y nacer de un sentimiento

de reciprocidad.

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¿Qué es?

La dignidad significa

valioso, con honor,

merecedor. La dignidad

es la cualidad de digno e

indica, por tanto, que

alguien es merecedor de

algo o que una cosa posee

un nivel de calidad

aceptable.

La dignidad básicamente

consiste en respetarnos a

nosotros mismos, no

llevarnos a situaciones

peligrosas, inhumanas

o inmorales por

ningún motivo

DIGNIDAD -por Caro Iza

Características.

Todos los seres humanos pueden modelar, cambiar y

mejorar sus vidas ejerciendo su libertad y por medio de la

toma de decisiones.

Al ser positiva para la vida del hombre fomenta la

sensación de plenitud y satisfacción, reforzando la

personalidad.

la dignidad humana es un valor o un derecho inviolable e

intangible de la persona, es un derecho fundamental y es el

valor inherente al ser humano porque es un ser racional que

posee libertad y es capaz de crear cosas.

La dignidad se basa en el respeto y la estima que una

persona tiene de sí misma y es merecedora de ese respeto

por otros porque todos merecemos respeto sin importar

cómo somos.

3

SOLIDARIDAD

-por Jess Ichina

La Solidaridad es uno de los valores humanos más importantes y esenciales de todos, la solidaridad es lo que hace una persona cuando otro necesita de su ayuda, la solidaridad es la colaboración que alguien puede brindar para se pueda terminar una tarea en especial, es ese sentimiento que se siente y da ganas de ayudar a los demás sin intención de recibir algo a cambio.

Sentimiento de unidad basado en las metas o intereses comunes, es un término que refiere a ayudar sin recibir nada a cambio la aplicación de lo que se considera BUENO. La solidaridad es común verla en tiempo de crisis en países que atraviesan por guerras, hambrunas, toques de queda, desastres naturales y otras condiciones extremas. Los países hermanos y de todos lados del mundo se avocan en una sola causa, en defender, ayudar o brindar toda clase de apoyo.

La solidaridad de los padres, educa a los hijos.

Debemos enseñarles:

1. Acostumbrarse a trabajar

desinteresada, voluntaria, gratuita y

perseverantemente, a favor del prójimo,

sintiéndose parte activa de las buenas

causas.

2. Actuar con mucha generosidad,

incluso con las cosas propias más

apetecibles, no dudando en ofrecer.

3. Aprender a anteponer al propio

bienestar, los sacrificios solidarios que

haya que hacer, por el bien común.

4. Comprender que si nuestro entorno

está bien, nosotros también lo

estaremos.

5. Conservar el espíritu abierto a todas

las personas que tengan necesidades, sin

importar su raza, política o religión.

6. Convertirse en los denominados

“solidarios sin fronteras”

4

5

Los valores son

fundamentales para

poder llevar y

mantener relaciones

de cordialidad y

respeto con las

personas que nos

rodean, además, nos

ayudan a

desenvolvernos

adecuadamente en el

día a día.

Tí tulo del artí culo interno -por Jonathan Echeverría

¿Qué es?

Como cooperación se denomina el

conjunto de acciones y esfuerzos

que, conjuntamente con otro u otros

individuos, realizamos con el

objetivo de alcanzar una meta

común.

En este sentido, la cooperación es el

resultado de una estrategia de

trabajo conjunto que se vale de una

serie de métodos para facilitar la

consecución de un objetivo, como,

por ejemplo, el trabajo en equipo, la

distribución de responsabilidades, la

delegación de tareas, las acciones

coordinadas, etc.

Características de la

cooperación.

Ayuda mutua:

Esfuerzo propio

Responsabilidad:

Democracia Igualdad Solidaridad

Título que describe la imagen o el gráfico

Como aplicar la cooperacio n.

Es importante que cada persona coopere y colabore en las

tareas del hogar o en las diferentes actividades de la vida

cotidiana. Se pueden ordenar, ayudar a levantar o mover

objetos.

En el colegio, los niños también pueden practicar la

colaboración. Pueden ayudar a los compañeros que tengan

alguna dificultad para aprender, ayudar a su profesor a

repartir material o a dar algún recado, etc.

Colaborar es responsabilidad de todos y también de los

padres y educadores hacia los niños. Se enseña a

colaborar, colaborando con ellos en sus tareas, en su día a

día, en el aprendizaje de un juego, en ayudarles a vestirse,

a comer, etc.

Se puede colaborar por el deseo de servir de manera

espontánea.

Las personas deben ser partícipes de las tareas tanto en

casa como fuera de ella. Deben ser considerados a la hora

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Que el maestro y maestra este

en capacidad de:

Analizar la utilización de

distintas técnicas para

fortalecer la expresión y

participación de los niños y

niñas en el aula y la escuela.

Valorar el uso del juego, el

teatro, el mimo, el títere, el

cuento y la poesía como

herramientas para fortalecer

la expresión y la

participación de los niños y

las niñas.

Practicar la utilización de

diferentes técnicas para

fortalecer la expresión y

participación de los niños y

las niñas en el aula y la

escuela

La paz resulta tan interesante como compleja. Su

importancia es lo suficientemente notable para merecer más

de una definición posible, todas las cuales se consideran

válidas y apropiadas para cada contexto.

Expresión positiva, la acepción más abarcadora de paz es

aquella que la considera con un estado de equilibrio estable

en lo personal y en lo social.

Este modo de definir a la paz es análogo al de otros conceptos

relevantes y difíciles, como se describe con la salud o el

bienestar.

“En el ámbito personal, la paz involucra un estado de ausencia de sensaciones deletéreas y sentimientos negativos, que puede alcanzarse a partir de recursos complementarios como lo son la razón o la fe. “

PAZ -por Mishu Llongo

Importancia de la paz

La paz es un valor muy

fundamental para las vidas

de las personas, las familias

y las naciones del mundo.

¿Cómo puede entonces

cultivarse este gran valor

desde nuestro interior?

¿Qué pasos debemos seguir

para alcanzar este valor y

que el mismo sea fuente

fundamental de permitirnos

obtener la paz tanto para

nosotros como para el resto

del mundo?

Con la paz se puede vivir la

fraternidad y la armonía

entre los seres humanos son

los ideales de paz que más

se predican, en

contraposición al desastre,

la guerra y a todo género de

conflictos.

La paz puede verse a nivel

internacional o a nivel

personal, pero en cualquier

perspectiva debemos entender

que no surge como producto

de un "no meterse con nadie",

con un dejar hacer a los

demás para que me dejen

"vivir en paz". La calma y

tranquilidad tampoco se da,

necesariamente, como

producto de convivir con

personas afines.

“Las diferencias entre las personas es una prueba más de que la diversidad humana es o puede ser fuente de progreso para toda la humanidad”

Todos somos diferentes por nuestra constitución biológica, psicosocial y

cultural aunque pertenezcamos a un mismo grupo familiar, social o cultural.

Cada persona humana nace con un potencial genético diferenciado al resto,

que va cambiando con el paso de los años.

Las diferencias entre las personas es una prueba más de que la diversidad

humana es o puede ser fuente de progreso para toda la humanidad

La palabra 'igualdad' procede del latín aequalĭtas, -ātis, formada con el

término aequus (igual, llano, equilibrado).

La igualdad es el trato idéntico que un organismo, estado, empresa,

asociación, grupo o individuo le brinda a las personas sin que medie ningún

tipo de reparo por la raza, sexo, clase social u otra circunstancia plausible de

diferencia o para hacerlo más práctico, es la ausencia de cualquier tipo de

discriminación.

El Valor de la Igualdad es una de las lecciones más

importantes que he aprendido en mi vida, este gran

valor lo aprendí durante mi último curso en la escuela;

nuestro profesor nos había aplicado un examen.

Afortunadamente estaba preparado porque había

estudiado mucho, así que detenidamente leí y

respondí a cada una de

las preguntas con un

poco de facilidad hasta

que llegué a la última

pregunta, que decía:

¿Cuál es el nombre del

señor que limpia la

escuela?

Estaba un poco

confundido, pensé que

seguramente se

trataba de una

broma… yo había

visto muchas veces

al hombre que

realizaba la

limpieza en la

escuela, era una

persona amable,

siempre que pasaba junto a él me brindaba una

sonrisa, era alto y de cabello canoso, como de unos 70

años, pero ¿cómo iba yo a saber su nombre? nunca

había tenido interés en preguntárselo; decidí entonces

entregar mi examen dejando la última pregunta en

blanco.

Antes de que terminara la clase alguien le preguntó al

profesor si la última pregunta contaría para la

calificación del examen. -“Por su puesto (dijo el

profesor), deben tener en cuenta que en sus vidas

ustedes conocerán a muchas personas… todas esas

personas son importantes, todas esas personas

merecen su atención y cuidado, aunque sólo les

sonrían.

El valor de la igualdad consiste en recordar siempre

que todos somos valiosos, no importa el don o

profesión que tengamos, tampoco importa nuestro

estatus o posición social, cada persona tiene una

misión importante en esta vida. Todos merecemos

tener las mismas oportunidades y ser tratados con

respeto.

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IGUALDAD -por Nora Lligüín

El Valor de la Igualdad

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La persona responsable responde por sus actos. Por eso piensa

antes de actuar y mide sus consecuencias.

Es responsable quien asume en forma cabal todos sus deberes y

ejercita todos sus derechos.

Lo que hay qué hacer se hace , sin vacilar, sin miramientos,

Responsabilidad es cumplir con el deber.

Excusarse, justificarse, buscar pretextos o eludir compromisos,

son faltas de responsabilidad.

Ser responsable implica tener iniciativa. No es simplemente

hacer lo que debo, sino emplear toda la inteligencia para hacerlo

de la mejor manera.

Valorar las cosas importantes, ser conscientes de las

repercusiones de los actos y huir de la frivolidad, son

manifestaciones de responsabilidad.

Las consecuencias de los actos hay que asumirlas siempre,

aunque la acción sea involuntaria.

Cuando voluntaria o involuntariamente hemos causado un mal a

alguien, se debe resarcir el daño, sobre todo si el daño es contra

la fama o el honor de alguien.

Otros valores relacionados con la responsabilidad: la prudencia

al decidir y la justicia para dar a cada uno lo que le corresponde.

¿A quién hay que responder de nuestros actos? A nosotros mismos, a la familia, a la escuela y a la sociedad.

“Valor que está en la conciencia de la persona que estudia la Ética en base a la moral.”

Reflexio n

Características

Asumimos y tomamos

decisiones adecuadas.

Cumplimos con la parte

que nos corresponde en

un trabajo en equipo u

otro compromiso.

Buscamos soluciones a

los problemas y

asumimos las

consecuencias.

Cumplimos de forma

adecuada en cuidar,

preservar y mejorar el

entorno natural.

Estamos conscientes de

que nadie puede

responder por nosotros.

Pienso positivamente

Hablamos mucho de libertad

y muy poco de

responsabilidad

Para poder responder es

preciso haber aprendido a

escuchar

Únicamente puede haber una responsabilidad de

grupo, si previamente, cada

persona ha aprendido a cumplir con lo que le

corresponde

RESPONSABILIDAD -por Sofy LOzada

“Ser sincero no es decir todo lo que se piensa, sino no decir nunca lo contrario de lo que se piensa.”

La sinceridad es un concepto que implica un comportamiento

consecuente en nuestra vida, no sólo significa decir la verdad, va

mucho más allá.

Es tener una actitud congruente como persona, actuar según

nuestra manera de ser y de pensar.

Ser sincero es ser honesto con los demás y con nosotros mismos.

Por lo tanto, una persona sincera es una persona digna de

confianza, una persona que consigue que los demás puedan

confiar en él, ya que tienen la certeza de que no les va a engañar.

PRACTICA

La sinceridad debe tener el don del tacto, de la oportunidad

y de la discreción. Por ejemplo, si debemos comentar a alguien algo en lo que pensamos que debe rectificar, lo haremos

porque creemos que el cambio será positivo para él e intentaremos no herirle. Buscaremos el momento apropiado y cuando

estemos a solas con esta persona. Sólo si actuamos de esta manera, nuestro ejercicio de sinceridad tendrá un efecto

positivo.

Un hombre no puede mantener un discurso progresista e igualitario respecto a las relaciones entre hombre y mujer y no

colaborar absolutamente nada en las tareas del hogar, permitiendo que su mujer haga todo el trabajo.

¿Qué es?

Parentesco entre hermanos o

hermandad. La fraternidad

universal designa la buena

relación entre los hombres, en

donde se desarrollan los

sentimientos de afecto propios

de los hermanos de sangre,

unión y buena

correspondencia.

Características

Vínculo que une a dos

hermanos y que presupone un

lazo de sangre, uniones

emocionales y psicológicas que

tienen su origen en la crianza,

en las experiencias vividas.

La fraternidad puede darse y

sentirse con personas, con las

que no se comparte un lazo de

sangre. sino que se comparten

numerosas y emotivas

experiencias de vida

FRATERNIDAD

SINCERIDAD

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Que no se quede sólo en eso, parctícalos! El objetivo de esta revista

no es simplemente darlos a conocer, sino y y sobre todo incluírlos a

nuestra vida diaria.

El proceso de valoración del ser humano incluye una compleja serie de condiciones intelectuales y afectivas que suponen: la toma de decisiones, la estimación y la actuación. Las personas valoran al preferir, al estimar, al elegir unas cosas en lugar de otras, al formular metas y propósitos personales. Las valoraciones se expresan mediante creencias, intereses, sentimientos, convicciones, actitudes, juicios de valor y acciones. Desde el punto de vista ético, la importancia del proceso de valoración deriva de su fuerza orientadora en aras de una moral autónoma del ser humano. Pero no dejes que este complejo proceso te detenga, para ser una mejor persona basta con hacer un pequeño esfuerzo cada día.

¿Te gusto lo que leí ste? Nosotros, el grupo “x”

Hemos hecho nuestro mejor esfuerzo

para e`plicar lo que son los valores y

ejemplificar algunos de ellos.

Gracias, muchas gracias por habernos

acompañado hasta el final,. Si

logramos que usted, queerido lector

haya aprendido algo nuevoo o

cambiamos alguna concepción

errónea acerca de los valores de

tuviera... Esa es nuestra mejor

recompensa.