Reunión titor pais 2016 17

O TITOR COAS FAMILIAS

CURSO 2016/17Departamento de Orientación

Carácterísticas xerais do noso centro

Número de alumnos: ó

redor de 250

Número de profesores:

36Número de grupos:

1º ESO: 2 2º ESO: 3

3º ESO:3 4º ESO: 21ºBach: 1 2º Bach:

1

Personal non

docente:5 Departamento de Orientación

GRUPO TITOR HORA1º A Mª José Fandiño Río Mércores 11:20-

12:101º B Milagros Rey Pichel Mércores10:30-

11:202º A Javier Seoane Bascoy Xoves 12:30-

13:202º B Javier de la Iglesia

GonzálezMartes 12:30-13:20

2º C María Felicitas Lago López Venres 11:20-12:10

3º A Luis Antonio López Zarra Mércores 9:20-10:10

3º B Lucía Pereira Pérez Martes 10:30-11:20

3ºPMAR Fernando Vidal Meijón Xoves 10:30-11:20

4º A Francisco Rodríguez Pérez Mércores12:30-13:20

4º B Isabel Moar Gayoso Venres 10:30-11:20

Horario das titorías coas familias

Departamento de Orientación

CALENDARIO ESCOLARPeríodos non lectivos:• NADAL: do 22 de Decembro

ao 6 de Xaneiro, ambos incluídos

• ENTROIDO: días 27 e 28 de febreiro e 1 de marzo de 2017

• SEMANA SANTA: desde 10 ao 17 de Abril, ambos incluídos.

A Xunta de Galicia declarou como día non lectivo 31 de Outubro. Os días non lectivos escollidos polo Centro son o 30 de xaneiro e o 28 de abril


A asistencia á claseA asistencia a clase é un dereito do alumnado pero tamén unha obriga e soamente serán xustificables nos seguintes casos:a) Citacións que impliquen un deber inescusable, sendo xustificable o tempo necesario. b) Morte ou enfermidade grave dun familiar de primeiro ou segundo grao. c) Tramitación de documentos oficiais, presentación a exames e probas oficiais ou similares, sendo xustificable o tempo necesario. d) Indisposicións, podendo ser xustificables ata un máximo de 2 días lectivos. e) Enfermidade, sendo xustificable o tempo de prescrición médica.


COMO ACTUAR CANDO UN ALUMNO TEN QUE AUSENTARSE DO CENTRO

O procedemento a seguir para o alumnado, que por diversos motivos, ten que ausentarse do centro durante a xornada lectiva, será:

O familiar que acuda o centro para recoller ó alumnado terá que cubrir e asinar un xustificante que se lle facilitará na conserxería do centro


A asistencia á claseIniciarase un expediente de absentismo cando se verifique que que un alumno presenta un número de faltas de asistencia a clase sen xustificar superior ao dez por cento (10 %) do horario lectivo Departamento de Orientación

O Alumnado non poderá usar móbiles, cámaras nen outros medios de gravación ou imaxes en todo o recinto do centro. En casos excepcionais poderán ser utilizados con aprobación e a supervisión dun profesor. En caso de incumprimento, serán requisados pola Xefatura de Estudos. Se a situación se repite será a familia quen recollerá o móbil.

Teléfonos móbiles e outros aparatos electrónicos


DATAS DAS AVALIACIÓNSAvaliación inicial: 18 de Outubro. A súa función é coñecer a situación de partida de cada un dos alumos para tomar medidas tanto grupais como individuais, no caso de ser necesario.

1ª AVALICIÓN:13-14 de Decembro

2ª AVALIACIÓN: 21-22 de Marzo

3ª AVALIACIÓN: 26 de XuñoDepartamento de Orientación

PRIMEIRO CICLO 1º, 2º e 3º ESO

SEGUNDO CICLO4º ESO

Ensinanzas académicas

Ensinanzas aplicadas

ORGANIZACIÓN DA ESO SEGUNDO A LOMCE


CRITERIOS DE PROMOCIÓN


Aprobar todas as materias

Suspender dúas materias como máximo que non sexan Lingua Castelá, Lingua Galega e Matemáticas

CRITERIOS DE PROMOCIÓN


CALES SON AS EXECEPCIÓNS PARA PASAR DE CURSO

EXCEPCIONALMENTE pódese pasar de curso con dúas suspensas, que sexan Lingua Galega, Lingua Castelá e Matemáticas cando a equipo de profesores así o considere.

EXCEPCIONALMENTE pódese pasar de curso con tres suspensas cando o equipo de profesores así o considere pero non poden ser Lingua Galega, Lingua Castelá e Matemáticas


TITULACIÓN• Ao finalizar o cuarto curso, os alumos realizarán unha

avaliación individualizada que coñecemos como reválida

• Poderán presentarse a esta proba o alumnado que obtivese avaliación positiva en todas as materias ou ben negativa nun máximo de dúas materias, sempre que non sexan simultaneamente Lingua Galega e Literatura e Matemáticas, ou Lingua Castelá e Literatura e Matemáticas.

• De xeito excepcional, poderán autorizarse a promoción con avaliación negativa en tres materias, sempre e cando non sexan simultaneamente Lingua Castelá e Literatura, Lingua Galega e Literatura e Matemáticas e a maiores o equipo educativo considere que pode evolucionar dun xeito positivo.


ENSINANZAS APLICADAS

Formación Profesional

ENSINANZAS ACADÉMICAS

Bacharelato

AVALIACIÓN FIN DA ETAPA:

A proba de avaliación fin da etapa poderá realizarse por calquera das dúas opcións ou por ámbalas dúa, independentemente da

opción cursada en cuarto curso

QUE IMPLICACIÓNS TEN CURSAR UNHA OU OUTRA OPCIÓN EN 4º DE ESO


QUEN SE PODE PRESENTAR A AVALIACIÓN FINAL DA ESO (REVÁLIDA)

• Alumnado que supera todas as materias.

• Alumnado que suspenda un máximo de dúas materias que non sexan Lingua Galega, Lingua Castelá e Matemáticas.

• As materias coa mesma denominación nos diferentes cursos considéranse materias distintas.


AVALIACIÓN FIN DA ETAPA:

A proba de avaliación fin da etapa poderá realizarse por calquera das dúas opcións ou por ámbalas dúa, independentemente da

opción cursada en cuarto cursoQUEN SE PODE PRESENTAR A ESTA AVALIACIÓN

ALUMNADO CON AVALIACIÓN POSITIVA

EN TODAS AS MATERIAS

Alumnado con avaliación negativas nun máximo de

dúas materias que non sexan simultáneamente

LINGUA CASTELÁ, LINGUA GALEGA E MATEMÁTICAS


COMO SE ACADA O TITULO DA EDUCACIÓN SECUNDARIA OBRIGATORIA

Para acadar o titulo é necesario superar unha avaliación final (reválida) e tamén a cualificación final de etapa que deberá ser dun mínimo de 5.

Esta avaliación final deducirase da seguinte ponderación:

1. 70% da media das notas obtidas en cada unha das materias cursadas na ESO

2. 30% da nota obtida na avaliación final da ESO (reválida)


Todas as materias troncais do bloque de troncais de 4º de ESO

Dúas materias de opción do bloque de troncais de 4º

Unha materia específica de calquer curso, agás Educación Física, Valores Éticos e Relixión

MATERIAS DA PROBA DE AVALIACIÓN FINAL (REVÁLIDA )


Cantas veces podo repetir na ESO?

• Cada curso de Educación Secundaria poderá ser repetido unha única vez .

• O número máximo de repeticións é de dúas

• Excepcionalmente poderá repetirse unha segunda vez en 4º de ESO sempre e cando non se repetira en cursos anteriores


ALGUNHAS DAS ACTIVIDADES QUE SE TRABALLAN NA HORA DE TITORÍA

PRESENCIAL CO ALUMNADO

1. Actividades de acollida e presentación

2. Establecemento de normas de aula

3. Elección de delegado4. Técnicas de estudo5. Habilidades socio-emocionais e

de resolución de conflictos6. Actividades relacionadas coa

toma de decisiónsDepartamento de Orientación

ABALAR

Abalar é un proxecto que ten como estratexia a integración das TIC dentro das aulas.O Instituto está integrado na rede de centros Abalar con equipamento de ordenadores ultraportátiles e pantallas dixitais interactivas nas aulas de 1º e 2º de ESO


AULA VIRTUAL DO INSTTITUTO

Para aquelas materias nas que o profesor garde contidos currriculares na aula virtual necesitarase o contrasinal para poder acceder. Departamento de Orientación

No pasado curso rematou a primeira promoción do Bachibac.Permite ó alumnado acadar unha dobretitulación: o Bacharelato Español e Francés, así como acceder ao ensino Superior de ambos países.

BACHIBAC


Dende fai algúns anos temos unha sección Bilingüe en Física-Química en 2º 3º e 4º de ESO.

Sección bilingüe enFísica-Químia


Arrancamos este curso cun novo proxecto para o noso centro: A HORA DE LER.A hora é rotatoria por semanas. A primeira semana que empezou foi na primeira sesión de cada día, na segunda semana na segunda segunda sesión e así ata chegar á sétima volvendo a empezar de novo. A lectura é individual e silenciosa no espazo e co profesor que corresponda en cada sesión.Cada alumno pode traer o libro que queira aínda que hai un catálogo de libros recomendados para todas as idades: desde Harry Poter, Crepúsculo a obras de Julio Verne, adaptacións do Quixote….

PLAN LECTOR

Coordinador da Biblioteca: Fernando Vidal ( Profesor de Filosofía )


PLAN PLURILINGÜE EN CIENCIAS SOCIAIS. Para aqueles alumnos que cumplan uns criterios

académicos impártense en Lingua Francesa as seguintes materias:- Ciencias Sociais, Xeografía e Historia- Proxecto Interdisciplinar . Na seguinte ligazón pódes ver o os contidos que traballan na aula e

a metodoloxía empregada polo profesor que imparte a materia de CS

http://xosea.wordpress.com/

Este plan Plurilingüe está implantado dende fai 4 anos polo tanto

este curso remata a primeira promoción cos titulados de 4º de ESO


http://xosea.wordpress.com/

No Centro temos un Equipo de Mediadores que interveñen cando hai algún conflito entre iguais. Está coordinado por un equipo de profesores que forman parte do Departamento de Convivencia e Mediación.

Mediación e Convivencia


PROGRAMA DE XESTIÓN ACADÉMICADO CENTRO


SIXA: Programa de Xestión Académica

• Dende fai algún ano o Centro dispón do SIXA, un programa informático que permite manter unha comunicación rápida e fluída entre as familias e o profesorado. Para isto é sumamente importante que faciliten contas de correo electrónico que se usen cunha certa periodicidade.

• O programa SIXA xera e envía semanalmente a información con respecto ás faltas de asistencia, puntualidade, faltas de conducta e informes do profesorado no seu caso.


SIXA: Programa de Xestión Académica

SIXA FAMILIAS: aplicación web que lle permite ás familias coñecer información relevante sobre o proceso educativo do alumnado. Actualízase diariamente.


CALENDARIO DE EXAMESNa web do centro estará dispoñible unha ferramenta de Google que permite coñecer as datas das probas escritas e outras actividades que se estimen oportunas.


FALTAS E SANCIÓNS


Conductas leves

•Rexístranse en Sixa polo profesor

Medidas correctoras

•Amoestación en privado, traballos específicos en horario lectivo,comparecencia ante a Xefatura de Estudos

SANCIÓNS Ó ALUMNADO


Consecuencias

•Apercibimento da Xefatura de Estudos

Consecuencias

•Dous apercibimentos



Consecuencias •Reunión de Xefatura de Estudos, Titoría e Departamento de Orientación

Medidas correctoras

•Suspensión do dereito a actividades extraescolares, cambio de grupo por unha semana, cumplimento da sanción na aula de Convivencia



FUNCIONAMENTO DA AULA DE CONVIVENCIA

A aula de Convivencia é atendida polo profesorado de garda e ten unha dobre función:1. Aula de convivencia como aula

de reflexión para o alumnado que impide o normal desenvolvemento do grupo clase, para que analice as súas conductas disruptivas e se comprometa ó cambio.

2. Aula de convivencia como aula de traballo para desenvolver as tarefas curriculares que lle sexan indicadas polo profesor de área, por estar afastado da aula


PlANIFICACIÓN DO ESTUDO


Estudar con boa iluminación que debe entrar pola dereita

para os zurdos e pola esquerda para os diestros.

Controlar o tempo de estudo. Facer descansos de 15 minutos cada hora de estudo

Evitar distracció

ns e ruídos

Ter en conta a curva do

rendemento, empezando por

algo de dificultade media, continuando

con algo máis complexo para

deixar para o final o máis fácil

É importante estudar cunha temperatura axeitada para poder estar concentradoDébese estudar nun sitio

fixo e cun mobiliario axeitado

Mantér unha posición

correcta ó estar sentado


http://www.iesneiravilas.org/


Reunión titor pais 2016 17

Education

Transcript of Reunión titor pais 2016 17