Reunión inicial de representantes 2015 2016
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Recomendaciones para el éxito del año escolar
2015 - 2016
IEA
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• Entrada 7:10 a.m. Formación en las canchas.
• Merienda y recreo de 10:00 a 10:30
(Los niños deben venir desayunados)
• 1:30 almuerzo para los niños que se quedan
en actividades en la tarde. (Deportivas y culturales en IEA)
• Salida: 2:00 p.m. Retirar a los alumnos en las gradas.
Se sugiere enviar menús fríos para los almuerzos,
también pueden recurrir a la cantina o ADIC.
Favor abstenerse de traerlos durante la mañana.
HORARIO
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• Trazado de márgenes en cuadernos:
– Matemática: azul
– Lengua: rojo
– Ciencias: verde
– Sociales: anaranjado.
– Enlace: libre.
• Todos los cuadernos deben permanecer en el aula durante la semana. Los viernes pueden llevarse a casa para la supervisión por parte del representante.
• Cuidar que el cuaderno de Enlace se mantenga en el bulto.
• Las correcciones en los cuadernos sólo son realizadas por los docentes.
Libros y Cuadernos
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• Se sugiere establecer una rutina diaria en casa.
Descanso Merienda Lectura Refuerzo
• Reforzar y supervisar el trabajo escolar.
• Promover la lectura diaria.
• Orientar el uso de los aspectos formales de la escritura.
• Mantener la cartuchera completa y revisión periódica del bulto.
• Supervisión del programador.
Hábitos de Trabajo
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SEPTIEMBRE
Lunes Martes Miércoles Jueves Viernes Sábado Domingo
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Revisar los lunes las asignaciones semanales.
Programador
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• Los lunes se envían los refuerzos de la semana.
• Realizar las actividades de reforzamiento en el cuaderno destinado para ello.
(Cuaderno de Refuerzo para todas las áreas).
• Revisión diaria de tareas (martes a viernes).
Autocorrección, Coevaluación y/o corrección por la docente.
• Los libros permanecen en el aula.
Refuerzos Semanales
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• Niños: Corte de cabello corto.
• Niñas: Cabello recogido.
• Higiene personal: uñas cortas, sin esmalte.
• Uniforme escolar impecable: franela por dentro, medias por encima del tobillo, uso del cinturón negro, sweater colegial azul.
• Revisión periódica del cabello, atención piojos.
• Enviar termo con agua potable.
• Para el almuerzo: mantel, cubiertos y servilletas.
Hábitos de Higiene
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• La evaluación es continua.
• La escala utilizada es: Consolidado “C” En Proceso “EP”
• Las boletas son descriptivas por cada área y se envían al final de cada lapso a través de Eduweb.
• Se sugiere la impresión de la boleta por lapso para hacer el seguimiento necesario.
EVALUACIÓN
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Criterios para la adjudicación del literal al final del año escolar. Artículo 16 R.G.L.O.E. (Reglamento General de la Ley Orgánica de Educación) Gaceta Nro. 5.428:
•A: El alumno alcanzó todas las competencias y en algunos casos superó las expectativas para el grado.
•B: El alumno alcanzó todas las competencias previstas para el grado.
•C: El alumno alcanzó la mayoría de las competencias previstas para el grado.
•D: El alumno alcanzó la mayoría de las competencias previstas para el grado, pero requiere de un proceso de nivelación al inicio del siguiente año escolar para alcanzar las restantes.
•E: El alumno no logró adquirir las competencias mínimas requeridas para ser promovido al grado inmediato superior.
LITERAL DE PROMOCIÓN
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• Comentarios, dudas o citas: solicitarlas por el cuaderno de Enlace.
• Firmar todos los envíos como recibido
(Circulares, notas y citaciones).
• Celebraciones días viernes. Consultar previamente a través del cuaderno de Enlace para establecer fecha y horario.
• Se puede traer: torta, jugos o refrescos, vasos, servilletas, platos, cubiertos de plástico y velas.
• Estos pueden ser entregados a primera hora en coordinación.
COMUNICACIÓN
Cumpleaños
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¡Feliz inicio de clases!
GRACIAS POR SU ATENCIÓN
“A los niños antes de enseñarles a leer, hay que ayudarles a aprender lo
que es el amor y la verdad.”Mahatma Gandhi
“La escuela ha de edificar en el espíritu del escolar, sobre cimientos de verdad y sobre bases de bien, la columna de toda
sociedad, el individuo.”Eugenio María de Hostos