GRUPO TITOR HORA

1º A José Antonio Rodríguez Amedo Martes 8:30-9:20

1º B Pilar Morandeira Roel Xoves 10:30-11:20

2º A Inmaculada Otero Varela Martes 10:30-11:20

2º B Fernando Vidal Meijón Venres 9:20-10:10

2º C Mercedes Dopico Caínzos Venres 9:20-10:10

3º A Laura Fernández Villarino Martes 10:30-11:20

3º B Carmen García-Rodeja Arribí Xoves 13:20-14:10

3º C Juan José García Mato Mércores 11:30-12:10

4º A Mª Jesús Dans Sampedro Luns 12:30-13:20

4º B Javier Seoane Bascoy Mércores 10:30-11:20

4º C Jesús Antonio Curros López Martes 12:30-13:20

Períodos non lectivos:•NADAL: do 20 de Decembro ao 7 de Xaneiro•ENTROIDO: do 14 ao 18 de Febreiro•SEMANA SANTA: do 28 de Marzo ao 6 de Abril.A Xunta de Galicia declarou como día non lectivo 31 de Outubro. Os días non lectivos escollidos polo Centro son 3 de novembro e 4 de maio

Períodos non lectivos:•NADAL: do 20 de Decembro ao 7 de Xaneiro•ENTROIDO: do 14 ao 18 de Febreiro•SEMANA SANTA: do 28 de Marzo ao 6 de Abril.A Xunta de Galicia declarou como día non lectivo 31 de Outubro. Os días non lectivos escollidos polo Centro son 3 de novembro e 4 de maio

A asistencia a clase é un dereito do alumnado pero tamén unha obriga e soamente serán xustificables nos seguintes casos:a) Citacións que impliquen un deber inescusable, sendo xustificable o tempo necesario. b) Morte ou enfermidade grave dun familiar de primeiro ou segundo grao. c) Tramitación de documentos oficiais, presentación a exames e probas oficiais ou similares, sendo xustificable o tempo necesario. d) Indisposicións, podendo ser xustificables ata un máximo de 2 días lectivos. e) Enfermidade, sendo xustificable o tempo de prescrición médica.

A asistencia a clase é un dereito do alumnado pero tamén unha obriga e soamente serán xustificables nos seguintes casos:a) Citacións que impliquen un deber inescusable, sendo xustificable o tempo necesario. b) Morte ou enfermidade grave dun familiar de primeiro ou segundo grao. c) Tramitación de documentos oficiais, presentación a exames e probas oficiais ou similares, sendo xustificable o tempo necesario. d) Indisposicións, podendo ser xustificables ata un máximo de 2 días lectivos. e) Enfermidade, sendo xustificable o tempo de prescrición médica.

Iniciarase un expediente de absentismo cando se verifique que un alumno presenta un número de faltas de asistencia a clase sen xustificar superior ao dez por cento (10 %) do horario lectivo

Iniciarase un expediente de absentismo cando se verifique que un alumno presenta un número de faltas de asistencia a clase sen xustificar superior ao dez por cento (10 %) do horario lectivo

O Alumnado non poderá usar móbiles, cámaras nen outros medios de gravación ou imaxes en todo o recinto do centro. En casos excepcionais poderán ser utilizados con aprobación e a supervisión dun profesor.

O Alumnado non poderá usar móbiles, cámaras nen outros medios de gravación ou imaxes en todo o recinto do centro. En casos excepcionais poderán ser utilizados con aprobación e a supervisión dun profesor.

Co arranque do novo curso, ponse en marcha o proceso de inscrición nas actividades extraescolares que se iniciarán o día 2 de outubro baixo o título OS XOVES, O NEIRA PUNTO DE ENCONTRO.

Impartirase teatro, intercambio de inglés, xadrez, danza, robótica, técnicas de estudo e ciencia divertida.

Co arranque do novo curso, ponse en marcha o proceso de inscrición nas actividades extraescolares que se iniciarán o día 2 de outubro baixo o título OS XOVES, O NEIRA PUNTO DE ENCONTRO.

Impartirase teatro, intercambio de inglés, xadrez, danza, robótica, técnicas de estudo e ciencia divertida.

1ª AVALICIÓN: 16-17 de Decembro

2ª AVALIACIÓN: 25-26 de Marzo

3ª AVALIACIÓN: 22 de Xuño

1ª AVALICIÓN: 16-17 de Decembro

2ª AVALIACIÓN: 25-26 de Marzo

3ª AVALIACIÓN: 22 de Xuño

13-1413-14 14-1514-15 15-1615-16 16-1716-17

5º EP5º EP

6º EP6º EP

1º ESO1º ESO

2º ESO2º ESO

3º ESO3º ESO

6º EP6º EP

1º ESO1º ESO

2º ESO2º ESO

3º ESO3º ESO

4º ESO4º ESO

1º ESO1º ESO

2º ESO2º ESO

3º ESO3º ESO

4º ESO4º ESO

1º BACH1º BACH

2º ESO2º ESO

3º ESO3º ESO

4º ESO4º ESO

1º BACH1º BACH

2º BACH2º BACH

AVALIACIÓN FINALSin efectos acad.

AVALIACIÓN FINALSin efectos acad.

AVALIACIÓN FINALSin efectos acad.

Ultima PAU

AVALIACIÓN FINALSin efectos acad.

Ultima PAU

CALENDARIO da IMPLANTACIÓN da LOMCE en ED. SECUNDARIA

1º FPB1º FPB2º FPB2º FPB

1º CFGM1º CFGM

1º CFGM1º CFGM

2º CFGM2º CFGM

Departamento de OrientaciónIES Plurilingüe Xosé Neira VilasOrientación 2014/16Lourdes Otero Rodríguez

• Cada curso de Educación Secundaria poderá

ser repetido unha única vez .

• O número máximo de repeticións é de dúas

• Excepcionalmente poderá repetirse unha

segunda vez en 4º de ESO sempre e cando

non se repetira en cursos anteriores

Abalar é un proxecto que ten como estratexia a integración das TIC dentro das aulas.O Instituto está integrado na rede de centros Abalar con equipamento de ordenadores ultraportátiles e pantallas dixitais interactivas nas aulas de 1º e 2º de ESO

Para aquelas materias nas que o profesor garde contidos currriculares na aula virtual necesitarase o contrasinal para poder acceder.

Para aquelas materias nas que o profesor garde contidos currriculares na aula virtual necesitarase o contrasinal para poder acceder.

Arrancamos este curso cun novo proxecto para o noso centro: A

HORA DE LER.

A hora é rotatoria por semanas. A primeira semana que

empezou foi na primeira sesión de cada día, na segunda

semana na segunda segunda sesión e así ata chegar á sétima

volvendo a empezar de novo. A lectura é individual e silenciosa

no espazo e co profesor que corresponda en cada sesión.

Cada alumno pode traer o libro que queira aínda que hai un

catálogo de libros recomendados para todas as idades: desde

Harry Poter, Crepúsculo a obras de Julio Verne, adaptacións do

Quixote….

Coordinador da Biblioteca: Fernando Vidal ( Profesor de Filosofía )

. Para aqueles alumnos que cumpran uns criterios académicos

impártense en Lingua Francesa as seguintes materias:

-Ciencias Sociais, Xeografía e Historia

-Proxecto Interdisciplinar

. Na seguinte ligazón pódes ver o os contidos que traballan na aula e

a metodoloxía empregada polo profesor que imparte a materia de CS

http://xosea.wordpress.com/

Este plan Plurilingüe está implantado dende hai 4 anos polo tanto

este curso rematou a primeira promoción cos titulados de 4º de ESO

. Para aqueles alumnos que cumpran uns criterios académicos

impártense en Lingua Francesa as seguintes materias:

-Ciencias Sociais, Xeografía e Historia

-Proxecto Interdisciplinar

. Na seguinte ligazón pódes ver o os contidos que traballan na aula e

a metodoloxía empregada polo profesor que imparte a materia de CS

http://xosea.wordpress.com/

Este plan Plurilingüe está implantado dende hai 4 anos polo tanto

este curso rematou a primeira promoción cos titulados de 4º de ESO

No Centro temos un Equipo de Mediadores que interveñen cando hai algún conflito entre iguais. Está coordinado por un equipo de profesores que forman parte do Departamento de Convivencia e Mediación.

GRUPO PROGRAMA SESIÓNS

1º ESO PROMETO VALORAR Os contidos teñen que ver coas habiliades sociais e a prevención de drogo- dependencias.

5

O PAPEL DOS MASS-MEDIA Os condidos teñen que ver coa igualdade

3

2º ESO PROMETO COMUNICARME Os contidos teñen que ver coas habiliades sociais e a prevención de drogo dependencias.

5

A PROMOCIÓN DAS RELACIÓNS IGUALITARIAS

Escola coeducativa 3

GRUPO PROGRAMA SESIÓNS

3º ESO PROMETO REFLEXIONAR A partir do contido do visionado dunha película traballanse distintos valores

4

EDUCASEXOLEIROS Programa de educación sexual

4

4º ESO PROMETO COIDARME Os contidos teñen que ver coas habiliades sociais e a prevención de drogo dependencias.

5

QUE NON TE PILLEN DESMONTADO

Charla sobre o SIDA 1

• Dende hai algún ano o Centro dispón do SIXA, un programa informático que permite manter unha comunicaión rápida e fluída entre as familias e o profesorado. Para isto é sumamente importante que faciliten contas de correo electrónico que se usen cunha certa periodicidade.

• O programa SIXA xera e envía semanalmente a información con respecto ás faltas de asistencia, puntualidade, faltas de conducta e informes do profesorado no seu caso.

Cómo funciona o SIXA?

Emprégase unha conta de correo electrónico:

sixa@iesneiravilas.es

Esta conta xeral distribúe os correos ós correspondentes titores. Para iso é neceario que no asunto, figure a maiores do nome do alumno, unha das seguintes combinacións en función do curso e grupo no que se atope o alumno e que debe de estar escrito todo xunto, tal e como figura a continuación:•eso1a•eso1b

FALTAS E SANCIÓNS DO ALUMNADO

PlANIFICACIÓN DO ESTUDO

• Ter un lugar fixo para estudar sen ruídos , con todos os

materiais que necesito e sen aparellos multimedia que te

distraian..

• Planificación do estudo: é sumamente importante que te

organices ben e que utilices a axenda como ferramenta de

traballo

• Estudar é algo máis que facer os deberes. Debes de estudar

un pouco cada día para non deixar todo para o final

• É importante que fagas esquemas, resumos.. en algunhas

materias. Se a información está organizada é máis doado

recordala. Ten en conta que en 1º de ESO tes máis materias

por iso se fai imprescindible a organización

PLANIFICA O ESTUDO

PASO NÚMERO 1•Colle o horario do Instituto e revisa o que fixeches en cada unha das materias. Podes mirar o libro e a libreta de cada asignatura•Isto vale para comprobar que non deixache ningunha tarefa por apuntar na axenda.•Tamén é importante que saibas por onde vas en cada materia e o mesmo tempo poderás anotar na axenda as dudas que teñas para preguntarlle ó profesor na próxima clase

PASO NÚMERO 1•Colle o horario do Instituto e revisa o que fixeches en cada unha das materias. Podes mirar o libro e a libreta de cada asignatura•Isto vale para comprobar que non deixache ningunha tarefa por apuntar na axenda.•Tamén é importante que saibas por onde vas en cada materia e o mesmo tempo poderás anotar na axenda as dudas que teñas para preguntarlle ó profesor na próxima clase

PASO NÚMERO 2 •Empeza por facer os deberes e traballos que che pediron cada profesor. Se deixas algún a medias ou se che queda por facer anótao na axenda para non esquecelo

PASO NÚMERO 2 •Empeza por facer os deberes e traballos que che pediron cada profesor. Se deixas algún a medias ou se che queda por facer anótao na axenda para non esquecelo

Repasa o que

fixeches hoxe

Repasa o que

fixeches hoxe

Fai os deberes

e traballo

s

Fai os deberes

e traballo

s

PLANIFICA O ESTUDO

PASO NÚMERO 3•Agora é cando tes que adicarte as tarefas de estudo•Debes de facer resumos ou esquemas, organizar o material, repasar os titulos e subtítulos dos temas, adicarlle un tempo ás ilustracións e gráficos que aclaran ou amplían conceptos.•Recorda que algunhas materias estúdanse practicando ( Matemáticas, Inglés… ): volvendo a facer os exercicios

Se levas máis de 50 minutos traballando, será convinte que fagas un descanso. Non desconectes máis de 10 minutos

Estudia: practica, repasa,

resume, fai esquemas, organiza

material…

Estudia: practica, repasa,

resume, fai esquemas, organiza

material…

ANTES DO EXAME:1.Os exames deben prepararse dende os primeiros días: hai que levar a materia ó día.2.Cando saibas as datas dos exames distribue o tempo. 3.É normal que te atopes algo nervioso cando vaias facer un examen.4.Procurar deixar o día anterior ó exame para repasar.DÍA DO EXAME:1.Cando che entreguen o exame, atende ben ás instruccións2.Empezas polas preguntas que mellor sabes3.Non deixes ningunha pregunta sen contestar. Se ves que non che dá tempo, fai un resumo poñendo a idea principal pero non a deixes en branco4.Coida a túa ortografía, caligrafía, expresión e presentación5.Antes de entregar o exame, adica un tempo a repasar as respostas.DESPOIS DO EXAME:1.Ó salir do exame, intenta comprobar cos libros de texto ou coa axuda dos teus compañeiros as respostas dadas. Consulta as dudas, serache útil para exames posteriores