Reunión de apoderados

Marzo 2019

•Presentación apoderados.

•Elección de delegado del curso 2019.

•Organización tesorería.

Informaciones asignaturas curso 3º básico

• Especialistas

Plan académico del cursoAsignatura Cantidad de

horasProfesores

Lenguaje 8 horas Gabriela S.

Inglés 6 horas Vanesa V. –Catalina V.

Matemática 7 horas Gabriela S.

Ciencias Naturales 3 horas Gabriela S.

Ciencias Sociales 3 horas Gabriela S.

Educación Física 4 horas Luis R. –Nicolás J –Manuel V

Arte 2 horas Juan Ignacio S.

Música 2 horas Giselle C.

Tecnología 1 hora Gabriela S.

Yoga 1 hora Pamela C.

Consejo de curso 1 hora Gabriela S.

Metodología de trabajo Lenguaje:

• Afianzar la expresión oral y escrita.

• Uso de textos escolares – cuaderno – carpeta.

• Plan anual de lectura complementaria (6 libros).

• Visitar biblioteca 1 vez por semana.

Unidades:

- El corazón de los pueblos.

- Los sonidos de la naturaleza.– Biblioteca de sala (se pueden enviar libros donados con el

nombre del alumno adecuados a la edad).

Metodología de trabajo Matemática:

• Aprendizaje para dominio.

• Forma de evaluación: se realizarán controles (semana por medio) y 2 pruebas. Cada una de ellas se realizarán 2 veces:

Se presenta el modo de evaluación:

- Prueba 1.1:. En ella, los alumnos realizan laevaluación, luego reciben la prueba corregida (con

nota) y finalmente realizan en conjunto una correccióngeneral de esta.

- Prueba 1.2: Se entrega la misma prueba pero con ciertasmodificaciones en ejercicios. No se corrige en conjunto.

- Tiempo entre evaluaciones: 1 semana.

- Se promedian las dos notas.

- Nota 6.5 no rinden segunda prueba.

• Se realiza el mismo modo de evaluación en las pruebas 2.1 y 2.2.

• Visitan sala de computación para matific.

Metodología de trabajo Inglés

• Trabajo con dos textos más lecturacomplementaria comenzando con “Freddy the frogprince” y luego “The sun is broken” (disponibles enlibrería inglesa ubicada en Vitacura).

• Dos grupos de trabajo.

• Todos los miércoles visitan 1 hora el laboratoriode inglés. En este, realizan proyectos relacionadoscon los contenidos vistos en clases y plataformaCambridge (trabajo en power point).

• Carpeta, cuaderno y libro.

Metodología de trabajo Ciencias Naturales:

• Uso de cuaderno y guías de contenidos.

• Trabajos de investigación.

• Se trabaja transversalmente con Ed. Tecnológica.

• Actividades experimentales.

• Evaluaciones formativas.

• Unidades:

- El mundo de las plantas.

- Los alimentos.

Metodología de trabajo Ciencias Sociales:

• Uso de texto escolar y cuaderno.• Trabajos de investigación y trabajos grupales.• Se trabaja transversalmente con Ed. Tecnológica.• Evaluaciones formativas.• Unidades:- Nº 1: ¿ Cuál es mi función en la sociedad?- Nº2: ¿ Qué necesito para poder ubicarme en el

planeta?- Nº 3: ¿ Cómo influye el entorno geográfico en la vida

de las personas?

• Visita sala de computación. • Trabajo en sala.• Investigaciones y demostraciones de destrezas.

Metodología de trabajo Arte:

• Desarrollar habilidades manuales con diferentes técnicas y materiales.

• Visitan sala de Arte.

Metodología de trabajo Ed Tecnológica:

Metodología de trabajo Ed. Física:• Trabajan 2 profesores a cargo del curso.

Metodología de trabajo Música: • Trabajo en sala.• Uso de instrumentos.

Metodología de trabajo Yoga:• Trabajo en sala y visita sala de Yoga.

- Plan de Orientación y consejo de curso: Unidades de trabajo en función del desarrollo integral del alumno.

Sistema de evaluación semestral

• Cada una de las notas posee diferentes porcentajes.

• Lenguaje:- 1 Prueba parcial de contenidos (25%).Acumulativas:- Lectura complementaria (3 evaluaciones). El secuestro de la bibliotecaria, Rosa está hecha un lío. Soloman.- Expresión oral y escrita.Evaluaciones formativas

• Matemática: - Controles acumulativos y 2 pruebas semestrales. - Libro de habilidades Ziemax.

• Ciencias Naturales:

- Pruebas parciales.

- Actividad experimental.

- Trabajos grupales e individuales.

- Evaluaciones formativas.

• Ciencias Sociales:

- Pruebas parciales.

- Actividades prácticas.

- Trabajos individuales y grupales.

- Evaluaciones formativas.

El calendario de evaluaciones se encuentra en la página del colegio.www.kilpatrick.cl

Todas las pruebas o controles se avisan con anticipación.

Se envían los contenidos de las pruebas a través de la agenda conuna semana de anticipación.

Información importante• Pruebas atrasadas se rendirán fuera

del horario escolar, a partir de las15:30. Esto se avisará a los padres.

• Justificar inasistencias por agenda.

• Los alumnos no pueden traer juguetesal colegio.

Campaña de reciclaje• 3º básico realizará el reciclaje de

tetrapack.

Apoyo de los padres

• Generar hábitos de estudio a través de la revisión de cuadernos, textos y carpetas.

• Uso de la agenda como canal informativo.

• Revisar central de apuntes por asignaturas.

• Enviar uniforme marcado y materiales marcados.

• Justificar insistencias.

•Revisar permanentemente la página web del colegiowww.kilpatrick.cl para ver actividades y avisos engeneral.

•Elegir delegado y turnos para retirar alumnos anteposible terremoto. “Organización de evacuaciónfrente a terremoto”

Temas generales de colegio

• Reuniones y eventos:

• Equipo solidario.

Lunes 1 de abril: Inicio de talleres.

Viernes 5 de abril: Jeans day (equipo solidario).

Sábado 13 de abril: Feria de las pulgas, mañanadeportiva y Pintatón (equipo solidario).

Viernes 3 de mayo: Kilpatrick canta en familia(premios por categorías, se entregarán las bases alos delegados).

Viernes 10 de mayo: Día del alumno.

OtrosEntrevistas personales.

Horario disponible:

–Miércoles: 08:15 hrs. y 14:30 hrs.

-Jueves: 08:15 hrs.