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Psicología Social

RESULTADOS DE LA ENCUESTA APLICADA A EGRESADOS DE LA

DIVISIÓN DE CIENCIAS SOCIALES Y HUMANIDADESUNIDAD IZTAPALAPA

Febrero 2010

LICENCIATURA EN PSICOLOGÍA SOCIAL

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Psicología Social

DIRECTORIO

DR. JAVIER VELÁZQUEZ MOCTEZUMARector de la Unida Iztapalapa

MTRO. EN C. ROBERTO EDUARDO TORRES OROZCO BERMEOSecretario de Unidad

DR. PEDRO CONSTANTINO SOLÍS PÉREZDirector de la División de Ciencias Sociales y Humanidades

DR. MIGUEL ÁNGEL GÓMEZ FONSECASecretario Académico

DR. JUAN MANUEL HERRERA CABALLEROCoordinador de la Licenciatura en Psicología Social

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Psicología Social

CONTENIDO

1. INTRODUCCIÓN

2. SEMBLANZA

3. INSTRUMENTO PARA LA CAPTACIÓN DE INFORMACIÓN

4. UNIVERSO DE ESTUDIO

5. TABLAS Y GRÁFICOS

I. DATOS PERSONALES

II. PERFIL ACADÉMICO AL INGRESO

III. ESTUDIOS DE LICENCIATURA

IV. TRAYECTORIA Y UBICACIÓN EN EL MERCADO LABORAL

V. OPINIÓN SOBRE LA UAM Y SU FORMACIÓN ACADÉMICA

6. CRÉDITOS

NAVEGACIÓN:

• Haga clic sobre el tema de su interés.

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INTRODUCCIÓN

La relación entre la Educación Superior y el mercado laboral es uno de los factores clave para la mejora de la calidad y la eficiencia en las instituciones. Por esto, el seguimiento sistemático de los egresados se convierte en un elemento estratégico para las universidades.

En este sentido, los estudios de egresados se inscriben entre las actividades instituciona-les ineludibles y prioritarias que toda institu-ción de educación superior debe emprender de forma permanente, pues constituyen un mecanismo de diagnóstico de la realidad con el potencial de incidir en la reflexión sobre las actividades académico-administrativas desa-rrolladas en la perspectiva de que aportan ele-mentos para redefinir el proyecto de desarrollo institucional, reconocer y asumir nuevas formas de práctica profesional.También permiten iden-tificar la satisfacción de los egresados respecto a la formación recibida, a la vez de captar los juicios y recomendaciones que pueden emitir sobre su proceso formativo y su experiencia profesional.

Por ello, se puede afirmar que los resultados obtenidos a través de los estudios de egresados son una fuente de información relevante para la toma de decisiones institucionales, la planeación académica y la investigación educativa.

La Universidad Autónoma Metropolitana, consciente de la importancia que tiene la vinculación con sus egresados, ha puesto en operación el Sistema de Información de Estudiantes, Egresados y Empleadores (SIEEE) cuyo objetivo primordial es contribuir a mejorar los programas y servicios académicos que ofrece nuestra Universidad.

Para lograr lo anterior, se ha instalado un proceso permanente de seguimiento de egresados de licenciatura que consta de tres tipos de estudio cuya temporalidad es permanente:

Estudios tipo 1. Estadísticas básicas sobre los egresados al término de sus estudios. Se apoya en una encuesta y se aplica a todos los egresados al momento que pasan a firmar su título. Es útil para evaluar y comparar el impacto inmediato de la formación profesional recibida en la institución y la identificación de sus aspiraciones e intereses académicos y laborales. Permite incorporar el egreso reciente y la actualización constante del directorio de egresados, establece el primer contacto con los egresados para facilitar su colaboración futura.

Estudios tipo 2. Estadísticas básicas de entrada al mercado laboral de los egresados. Se apoya en una encuesta y se aplica a una muestra de egresados después de 2 años de

egreso; se centrada en el tiempo y los medios para conseguir empleo, sus condiciones laborales, y su opinión y recomendaciones sobre la formación recibida. Sirve para analizar el periodo de ingreso y tránsito en el mercado laboral.

Estudios tipo 3. Estudios sobre el empleo y el desempeño profesional de los egresados. Se apoya en una encuesta y se aplica a una muestra de egresados a 5 años de su egreso; se centra en el empleo, las condiciones laborales, el desempeño profesional (actividades, exigencias que enfrentan, satisfacción con el empleo y movilidad), opinión y recomendaciones sobre la formación recibida. Permite evaluar la pertinencia de su formación, así como el impacto de ésta en su trayectoria profesional después de cinco años.

Este reporte corresponde a los estudios Tipo 1 y forma parte de una gran cantidad de información que a través del Sistema de Información de Estudiantes, Egresados y Empleadores, se ha captado y procesado permanente y consistentemente desde 2001.

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Psicología Social

Título: Licenciado o Licenciada en Psicología Social

El México de hoy vive grandes cambios en lo económico, político y social; sin embargo el más importante se da en la mentalidad y en los procesos psicosociales de los individuos. En efecto, esos cambios transforman la re-presentación que los grupos y sus individuos tienen de si mismos, de susvalores y creen-cias; y por tanto, de sus formas y modalida-des de participación y relación social.

Ante esta realidad cambiante, la sociedad mexicana requiere resolver el conflicto que surge en diversas esferas, pues por una par-te se demanda modernizar las creencias, va-lores y comportamiento de los gruposy por otra, es necesario que conserven sus tradi-ciones, cultura e identidad.

Ante este panorama, ofrecemos la licenciatu-ra en Psicología Social, la cual proporcionará los conocimientos y herramientas necesarias para investigar, diagnosticar y atender los problemas derivados del cambio social, re-lacionados entre otras cosas con la partici-pación en el desarrollo de grupos sociales, la problemática ecológica, el desarrollo comu-nitario y los fenómenos de poder e influencia social.

Objetivos generales del plan

• Formar profesionistas capacitados en la producción, transformación y aprovechamiento del conocimiento psicosocial que les permita atender problemas y programas de desarrollo social, así como consolidar y desarrollar una tradición particular acorde con la realidad de nuestro país.

• Formar profesionistas que posean conocimientos teóricos y prácticos con un carácter polivalente y creativo que les permita desarrollarse críticamente en el campo profesional, además de interpretar adecuadamente los procesos sociales con el propósito de que conjuguen los conocimientos propios de la disciplina con proyectos académicos y/o profesionales de carácter interdisciplinario.

Requisitos para obtener el tÍtulo

1. Haber acreditado un mínimo de 482 créditos, conforme lo establece el plan de estudios.

2. Acreditar la comprensión de un idioma extranjero a elegir entre: Inglés, Francés, Alemán o Italiano.

3. Haber cumplido con el Servicio Social

de acuerdo con el Reglamento de Servicio Social a Nivel de Licenciatura de la UAM.

Perfil de egreso

Los egresados de esta Licenciatura, son pro-fesionales altamente capacitados con cono-cimientos teoricometodológicos para:

• Entender, explicar y proponer de manera integral soluciones a los problemas so-ciales.

• Tener una actitud sensible y crítica ante los problemas derivados de la comunica-ción humana.

• Colaborar en la formulación de metas y objetivos grupales con respecto de la au-tonomía cultural, social, etc.

• Utilizar la creatividad en la búsqueda de alternativas para la solución de proble-mas.

• Aplicar metodologías específicas para realizar trabajo de diagnóstico e interven-ción en diversos ámbitos de la realidad nacional.

SEMBLANZA DE LA LICENCIATURA

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SEMBLANZA DE LA LICENCIATURA

UNIDAD ENSEÑANZA-APRENDIZAJE CLAVE CREDITOS TRIM.PRIMER NIVEL: TRONCO GENERAL

HISTORIA CONTEMPORÁNEA DE MÉXICO 225036 8 I – IV

TEORÍA Y PROBLEMAS SOCIOPOLÍTICOS 225035 8 I – IV

ARGUMENTACIÓN Y CONOCIMIENTO 225037 8 I – IVTOTAL DE CRÉDITOS EN ESTE NIVEL 24

SEGUNDO NIVEL: INFORMATIVO-FORMATIVO BÁSICO

MATEMÁTICAS I 213016 9 I

TALLER DE HISTORIA DE LA PSICOLOGÍA SOCIAL I 228145 10 I

TALLER DE CÓMPUTO I 224182 8 IITALLER DE HISTORIA DE LA PSICOLOGÍA SOCIAL II 228146 10 IIOPTATIVA DIVISIONAL 8 (MIN) I – IVOPTATIVA DIVISIONAL 8 (MIN) I – IVESTADÍSTICA I 213244 9 IIIPROCESOS PSICOLÓGICOS BÁSICOS I 228148 8 IIIHISTORIA CONTEMPORÁNEA DE MÉXICO 228149 8 IIIOPTATIVA DIVISIONAL 8 (MIN) I – IVESTADÍSTICA II 213245 9 IVPROCESOS PSICOLÓGICOS BÁSICOS II 228150 8 IVTEORÍA PSICOANALÍTICA I 228151 8 IVTEORÍA SOCIAL III 229293 8 IVESTADÍSTICA III 213246 9 VNIVELES DE EXPLICACIÓN EN PSICOLOGÍA SOCIAL 228152 12 VTEORÍA PSICOANALÍTICA II 228153 8 VTEORÍA SOCIAL IV 229294 8 VEPISTEMOLOGÍA DE LA PSICOLOGÍA SOCIAL 228147 8 V

TOTAL DE CRÉDITOS EN ESTE NIVEL 164(MÍNIMO)

Estructura curricular

UNIDAD ENSEÑANZA-APRENDIZAJE CLAVE CREDITOS TRIM.TERCER NIVEL: FORMATIVO-SUSTANTIVO

TALLER DE METODOLOGÍA I 228154 10 VICORRIENTES TEÓRICAS EN PSICOLOGÍA SOCIAL I 228155 8 VIINFLUENCIA Y CAMBIO SOCIAL I 228156 8 VICONSTITUCIÓN DEL SUJETO SOCIAL 228157 8 VITALLER DE METODOLOGÍA II 228158 10 VIICORRIENTES TEÓRICAS EN PSICOLOGÍA SOCIAL II 228159 8 VIIINFLUENCIA Y CAMBIO SOCIAL II 228160 8 VIIGÉNESIS Y ESTRUCTURA DEL SENTIDO COMÚN 228161 8 VIITALLER DE METODOLOGÍA III 228162 10 VIIICORRIENTES TEÓRICAS EN PSICOLOGÍA SOCIAL III 228163 8 VIIICOMUNICACIÓN SOCIAL 228181 8 VIIIPROCESOS PSICOSOCIALES Y FENÓMENOS DE MASAS 228164 8 VIIITALLER DE METODOLOGÍA IV 228165 10 IXMÉTODOS DE CONDUCCIÓN E INTERVENCIÓN GRUPAL 228166 8 IXPSICOLOGÍA POLÍTICA 228167 8 IXPROBLEMAS CONTEMPORÁNEOS DE LA PSICOLOGÍA SOCIAL 228168 8 IX

TOTAL DE CRÉDITOS EN ESTE NIVEL 136

CUARTO NIVEL: APLICACIÓN E INVESTIGACIÓN SINTÁCTICASEMINARIO DE INVESTIGACIÓN I (P.S.) 228169 16 XOPTATIVA DE LICENCIATURA O DIVISIONAL 8(MIN) XOPTATIVA DE LICENCIATURA O DIVISIONAL 8(MIN) XTRABAJO DE CAMPO I 228173 14 XSEMINARIO DE INVESTIGACIÓN II (P.S.) 228170 16 XITRABAJO DE CAMPO II 228174 14 XITRABAJO DE CAMPO III 228175 14 XITRABAJO DE CAMPO IV 228176 14 XISEMINARIO DE INVESTIGACIÓN III (P.S.) 228171 16 XIISEMINARIO DE INVESTIGACIÓN IV (P.S.) 228172 16 XIIOPTATIVA DE LICENCIATURA O DIVISIONAL 8(MIN) XIITRABAJO DE CAMPO V 228177 14 XII

TOTAL DE CRÉDITOS EN ESTE NIVEL 158 (MINIMO)

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INSTRUMENTO PARA LA CAPTACIÓN DE LA INFORMACIÓN

El cuestionario aplicado consta de 52 reactivos en ocho apartados temáticos, que integra información que va de los datos generales al grado de satisfacción con la Institución, la información se organiza de acuerdo con las siguientes dimensiones de observación:

I. Datos personalesII. Perfil académico al ingresoIII. Antecedentes familiaresIV. Estudios de licenciaturaV. Trayectoria y ubicación en el mercado laboralVI. Opinión sobre la UAM y su formación académica

Las preguntas son cerradas en su mayoría y otras de opción múltiple. Los perfiles de desempeño escolar fueron complementados con información del AGA.

Haga clic en el siguiente link para ver el cuestionario:

http:www.sieee.uam.mx/sieee.nsf/MuestraV6

http://www.sieee.uam.mx/sieee.nsf/MuestraV6

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Psicología Social

Se considera egresados de licenciatura a aquellos que han concluido el 100% de créditos del plan de estudios, o bien se encuentren titulándose, para efectos de control escolar se consideran los estados académicos 5, 6 y 12 del Archivo General de Alumnos (AGA). Para el desarrollo de este estudio se utilizó el AGA 2009 Otoño generado en septiembre de 2009. Los tres estados académicos de egreso reconocidos por el AGA se describen en la siguiente tabla.

Actualmente se tiene un registro de 115,620 egresados de todas las licenciaturas y de todas las generaciones de la universidad, de los cuales se ha aplicado el cuestionario a 26,481 al momento de su ti-tulación. Lo anterior representa 91.86% de los titulados en el periodo comprendido del 21 de octubre de 2001 al 26 de enero de 2010 y 22.90% con relación al total de egresados.

Con relación a la licenciatura en Psicología Social se tiene un egreso total de 2214, distribuidos de acuerdo con los siguientes estados académicos:

En esta licenciatura el número de encuestas aplicadas asciende a 554, lo cual representa en general la opinión del 25.02% de la población total de egreso.

UNIVERSO DE ESTUDIO

ESTADO ACADÉMICO

CONCEPTO DESCRIPCIÓN

5 Titulado

Alumno que obtuvo su título profesional. Se entiende que concluyó sus créditos del plan de estudios, solicitó su certificado de estudios y además, cumplió con todos los requisitos establecidos para obtener el título profesional correspondiente.

6 Con certificado

Alumno que concluyó sus créditos del plan de estudios y solicitó su certificado de estudios de licenciatura. Todavía no se titula.

12 Créditos cubiertos

Alumno que ya concluyó sus créditos del plan de estudios. No ha solicitado su certificado de estudios de licenciatura, ni se ha titulado.

ESTADO ACADÉMICO FRECUENCIA %

5 1953 88.216 128 5.78

12 133 6.01

Total 2214 100.00

EGRESO TOTAL ERESADOS ENCUESTADOS TASA DE RESPUESTA

2214 554 25.02%

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Psicología Social

TABLAS Y GRÁFICOS

La organización y captura de la información se realizó a través del programa Lotus Notes. Bajo este esquema, y una vez concluido el proceso de aplicación de las encuestas, las variables del estudio fueron organizadas en tablas resumen que expresan los principales resultados en números absolutos y porcentuales, lo cual facilitó su procesamiento y análisis estadístico. Cabe señalar que la información generada y almacenada en el SIEEE puede ser analizada a nivel de toda la Universidad, por Unidad Académica, por División, por programa de estudio, incluso por generación.

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DATOS PERSONALES

GÉNERO 11 EDAD ACTUAL 11

NACIONALIDAD 12 ESTADO CIVIL 12

NÚMERO DE HIJOS 13 DEPENDIENTES ECONÓMICOS 13

ESCOLARIDAD DEL PADRE 14ESCOLARIDAD DE LA MADRE 14

OCUPACIÓN DEL PADRE 15OCUPACIÓN DE LA MADRE 15

NAVEGACIÓN:


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DATOS PERSONALES

EDAD ACTUAL

La edad de los egresados encuestados oscila principalmente entre los 25 y 34 años, así lo muestra el 50.72%; mientras que un grupo de edad de 35 a 45 años representa el 8.66%.

GÉNERO

De la muestra total de egresados encuestados de la Licenciatura en Psicología Social 73.47% pertenece al sexo femenino y 26.53% al masculino.

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DATOS PERSONALES

Con relación al estado civil 68.83% de los egresados encuestados es soltero, 21.34% casado, y 6.68% vive en unión libre.

La gran mayoría de los egresados de la Licenciatura en Psicología Social son de nacionalidad mexicana (99.64%); sólo una pequeña proporción (0.36%) es extranjero.

NACIONALIDAD ESTADO CIVIL

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Psicología Social

DATOS PERSONALES

En cuanto a los dependientes económicos, 55.00% de los egresados de la Licenciatura en Psicología Social afirmó no tener; mientras que el porcentaje que le sigue se ubica en la categoría de uno con 21.43%.

El 63.48% de los egresados de la Licenciatura en Psicología Social afirmó no tener hijos; mientras que 21.32% señaló que uno.

DEPENDIENTES ECONÓMICOSNÚMERO DE HIJOS

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En el caso de la escolaridad de las madres de los egresados, predominan significativamente niveles de instrucción menores a los estudios profesionales (91.07%); tan solo el 8.93% cuenta con estudios de educación superior.

ESCOLARIDAD DE LA MADRE

Para conocer más sobre el origen sociofamiliar se consideró la variable nivel máximo de estudios del padre de familia, en este sentido la mayoría de los egresados (80.91%) afirmaron que sus padres no tuvieron oportunidad de cursar estudios profesionales. En contraparte 19.09% manifestaron que sus padres cuentan con estudios superiores. Lo anterior implica la existencia de un capital cultural en la familia, cuestión que puede haber sido determinante en la elección de la institución y la carrera.

ESCOLARIDAD DEL PADRE

80.91%

19.09%

91.07%

8.93%

DATOS PERSONALES

ESCOLARIDAD % TOTAL SIN ESCOLARIDAD 3.71 PRIMARIA INCOMPLETA 20.79 PRIMARIA COMPLETA 21.52 SECUNDARIA INCOMPLETA 10.95 SECUNDARIA COMPLETA 11.69 BACHILLERATO INCOMPLETO 5.57 BACHILLERATO COMPLETO 6.68 NORMAL BÁSICA INCOMPLETA 0.74 NORMAL BÁSICA COMPLETA 2.41 LICENCIATURA INCOMPLETA 5.19 LICENCIATURA COMPLETA 6.86 POSGRADO INCOMPLETO 0.37 POSGRADO COMPLETO 1.48 NO SABE 1.48 OTRO 0.56 TOTAL 100.00

ESCOLARIDAD % TOTAL SIN ESCOLARIDAD 3.47 PRIMARIA INCOMPLETA 25.00 PRIMARIA COMPLETA 27.02 SECUNDARIA INCOMPLETA 6.20 SECUNDARIA COMPLETA 18.80 BACHILLERATO INCOMPLETO 3.10 BACHILLERATO COMPLETO 7.48 NORMAL BÁSICA INCOMPLETA 0.36 NORMAL BÁSICA COMPLETA 2.92 LICENCIATURA INCOMPLETA 1.64 LICENCIATURA COMPLETA 2.74 POSGRADO INCOMPLETO 0.18 POSGRADO COMPLETO 0.36 NO SABE 0.18 OTRO 0.55 TOTAL 100.00

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Psicología Social

OCUPACIÓN DE LA MADREOCUPACIÓN DEL PADRE

En el caso de la ocupación de la madre de los egresados de la ca-rrera que se presenta 58.96% se dedica principalmente al hogar; y únicamente una pequeña proporción de 2.03% le corresponde a em-pleada profesional.

Sobre los puestos que ocupan en el ámbito laboral los jefes de familia la información muestra que 26.40% se desempeña como empleado no profesional, 9.63% se ubica como obrero calificado y 5.97% como vendedor en establecimiento.

DATOS PERSONALES

OCUPACIÓN % TOTAL DIRECTOR GENERAL 0.19 DUEÑO O SOCIO DE UNA EMPRESA 3.47 PROFESIONAL lNDEPENDIENTE 3.08 POLÍTICO (SENADOR/DIPUTADO) 0.19 GERENTE/DIRECTOR DE ÁREA 1.54 SUBGERENTE/SUBDIRECTOR DE ÁREA 0.58 JEFE DE DEPARTAMENTO 0.58 JEFE DE OFICINA/SECCIÓN/ÁREA 1.93 EMPLEADO PROFESIONAL/INVESTIGADOR 2.89 EJECUTIVO DE CUENTA 0.19 ANALISTA TÉCNICO 0.19 ANALISTA TÉCNICO 0.19 PROFESOR DE EDUCACIÓN BÁSICA 2.31 SUPERVISOR 2.31 TÉCNICO 2.5 VENDEDOR EN ESTABLECIMIENTO 5.97 EMPLEADO NO PROFESIONAL 26.40 OBRERO CALIFICADO 9.63 EJIDATARIO 1.54 TRABAJADOR MANUAL NO CALIFICADO 4.62 EMPLEADO DOMÉSTICO 0.39 JORNALERO AGRÍCOLA 0.77 HOGAR 0.58 DESEMPLEADO 1.93 OTRO 26.2TOTAL 100.00

OCUPACIÓN % TOTAL DUEÑA O SOCIA DE UNA EMPRESA 1.29 PROFESIONAL lNDEPENDIENTE 0.55 POLÍTICA (SENADORA/DIPUTADA) 0.18 JEFA DE DEPARTAMENTO 0.74 JEFA DE OFICINA/SECCIÓN/ÁREA 0.74 EMPLEADA PROFESIONAL/INVESTIGADORA 2.03 ANALISTA TÉCNICA 0.37 PROFESORA DE EDUCACIÓN BÁSICA 3.33 SUPERVISORA 0.37 TÉCNICA 1.11 VENDEDORA EN ESTABLECIMIENTO 5.18 EMPLEADA NO PROFESIONAL 9.61 OBRERA CALIFICADA 1.85 EJIDATARIA 0.37 TRABAJADORA MANUAL NO CALIFICADA 1.11 EMPLEADA DOMÉSTICA 2.40 JORNALERA AGRÍCOLA 0.18 HOGAR 58.96 DESEMPLEADA 0.74 OTRO 8.87 TOTAL 100.00

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Psicología Social

PERFIL ACADÉMICO AL INGRESO

ESCUELA DE PROCEDENCIA 17PROMEDIO DE ESCUELA DE PROCEDENCIA 17

NAVEGACIÓN:


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Psicología Social

PERFIL ACADÉMICO AL INGRESO

El 60.83% de los egresados obtuvo un promedio final en su escuela de procedencia que oscila entre 8.1 a 9, 20.22% de 9.1 a10% ; y sólo una pequeña proporción (10.11%) obtuvo un promedio de 7.1 a 8.

Con relación a los estudios de Bachillerato de los egresados de la Licenciatura en Psicología Social, se observa que 29.96% cursó sus estudios en el Colegio de Bachilleres; mientras que 20.58% los realizó en una institución incorporada a la SEP.

PROMEDIO DE ESCUELA DE PROCEDENCIAESCUELA DE PROCEDENCIA

TIPO DE BACHILLERATO % TOTAL NO DEFINIDA 0.18 UNAM ESC. NAC. PREPARATORIA 3.61 UNAM C.C.H. 5.96 IPN C.E.C.Y.T 4.51 COLEGIO DE BACHILLERES 29.96 DGTI - C.E.T. 4.33 DGTI - C.B.T.I. 2.35 DGTI - C.B.T.A. 0.18 DGTI - C.E.T.M.A.R. 2.35 NORMAL PRIMARIA 0.72 UNIVERSIDAD ESTATAL 0.36 INCORPORADA A LA UNAM 7.40 INCORPORADA A LA SEP 20.58 INCORPORADA A UNIV. ESTATAL 3.43 OTRA 12.09 U.A.E.M. 0.90 INCORPORADA A LA U.A.E.M. 0.72CONALEP 0.36 TOTAL 100.00

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Psicología Social

ESTUDIOS DE LICENCIATURA

NAVEGACIÓN:


TIPO DE SERVICIO SOCIAL REALIZADO 19TIEMPO DE DEDICACIÓN COMO ALUMNO 19

PROMEDIO DE LICENCIATURA 20¿PERTENECE A ALGUNA AGRUPACIÓN? 20

Psicología Social

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TIEMPO DE DEDICACIÓN COMO ALUMNO

Respecto al tiempo de dedicación durante sus estudios , 91.41% de los egresados señaló que fue de tiempo completo; mientras que 8.59% su dedicación fue de medio tiempo.

Los resultados reflejan que 56.1% de los egresados de la Licenciatura en Psicología Social realizó su servicio social en instituciones públicas, 30.97% dentro de la UAM, 9.11% comunitario y 1.64% en instituciones privadas.

TIPO DE SERVICIO SOCIAL REALIZADO


20

Psicología Social

El promedio final obtenido por la mayoría de los egresados de la Licenciatura en Psicología Social es de 8.1 a 9 (66.34%), seguido de 22.05% que obtuvo un promedio final mayor a 9.

A la pregunta si pertenece a una agrupación profesional la gran mayoría de los egresados encuestados (96.35%) señaló que no pertenece a alguna agrupación; mientras que el 2.5% mencionó otra no especificada.

¿PERTENECE A ALGUNA AGRUPACIÓN?PROMEDIO DE LICENCIATURA


AGRUPACIÓN % TOTAL NINGUNA 96.35 ASOCIACIÓN DE EGRESADOS 0.38 COLEGIO DE PROFESIONISTAS 0.58 COMITÉS ESPECIALIZADOS 0.19 OTRA 2.50 TOTAL 100.00

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Psicología Social

TRAYECTORIA Y UBICACIÓN EN EL MERCADO LABORAL

¿TRABAJÓ DURANTE LOS ESTUDIOS? 22 RAMA O SECTOR 27 ¿CUÁNTOS EMPLEOS TUVO? 22 RÉGIMEN JURÍDICO 27

¿CON QUÉ REGULARIDAD TRABAJÓ? 23 TIPO DE CONTRATACIÓN 28

¿ACTUALMENTE ESTÁ BUSCANDO EMPLEO? 23 HORAS PROMEDIO QUE TRABAJA

A LA SEMANA 28 ¿QUÉ ESTÁ HACIENDO PARA CONSEGUIR

EMPLEO? 24 INGRESO MENSUAL 29 ¿CUÁNTAS HORAS DEDICA A LA SEMANA A LA

BÚSQUEDA DE EMPLEO? 24 PUESTO QUE OCUPA 29

¿TRABAJA ACTUALMENTE? 25 ACTIVIDAD PRINCIPAL

QUE DESEMPEÑA 30 SEÑALE LA RAZÓN MÁS IMPORTANTE POR LA

QUE NO TRABAJA 25 NIVEL DE COINCIDENCIA DE LA ACTIVIDAD

LABORAL CON LOS ESTUDIOS REALIZADOS 30

ANTIGÜEDAD EN EL EMPLEO ACTUAL 26 MEDIO A TRAVÉS DEL CUAL ENCONTRÓ

SU EMPLEO 31TAMAÑO DE LA EMPRESA 26

NAVEGACIÓN:


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Psicología Social

45.05% de los egresados que trabajó durante sus estudios de licenciatura mencionó que tuvo un empleo, 30.03% señaló haber tenido dos, 19.17% tres, 3.51% cuatro, 1.92% cinco; y sólo una pequeña proporción de 0.32% indicó mayor o igual a seis empleos.

La incorporación de la mayoría de los egresados de la Licenciatura en Piscología Social al mercado laboral inició antes de que concluyeran sus estudios, pues 58.68% afirmó que trabajaba mientras estudiaba; en tanto que 41.32 señaló que únicamente se dedicaba a sus estudios.

¿CUÁNTOS EMPLEOS TUVO?¿TRABAJÓ DURANTE LOS ESTUDIOS?


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Psicología Social

Más de la mitad de los egresados de la Licenciatura en Psicología Social (63.54%) mencionó al momento de la encuesta que se encuentra buscando empleo, 21.73% continúa en el empleo que tiene y 3.5% decidió poner su propio negocio.

De los egresados que se ubicaron en el mercado laboral antes de concluir sus estudios, 50.94% lo realizó durante toda la carrera, 22.81% la mitad de la carrera, 19.38% ocasionalmente y 6.88% el último año de la carrera.

¿ACTUALMENTE ESTÁ BUSCANDO EMPLEO?¿CON QUÉ REGULARIDAD TRABAJÓ?


BUSCA EMPLEO % TOTAL SÍ 63.54 NO (DECIDÍ PONER NEGOCIO PROPIO) 3.50 NO (CONTINÚO EN EL EMPLEO QUE TENGO) 21.73 NO (CONTINÚO ESTUDIANDO) 2.21 NO (ENCONTRÉ EMPLEO SIN BUSCAR) 3.31 NO (ME CANSÉ DE BUSCAR EMPLEO SIN ÉXITO) 0.18 NO (DECIDÍ NO TRABAJAR) 0.74 NO (OTRO) 4.79 TOTAL 100.00

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Psicología Social

Un gran porcentaje de los egresados (80.19%) muestra que le dedica de 1 a 10 horas a la semana a la búsqueda de empleo, 13.74% de 11 a 20 y 3.19% de 21 a 30 horas.

Son diversas las formas por las cuales los egresados de la Licenciatura en Psicología que se encuentran buscando empleo, teniendo como principal medio la difusión de su currículum con 52.79%; mientras que 14.06% ha llenado solicitud de empleo y 11.41% ha contactado a varios empleadores.

¿CUÁNTAS HORAS LE DEDICA A LA SEMANA A LA BÚSQUEDA DE EMPLEO?¿QUÉ ESTÁ HACIENDO PARA CONSEGUIR EMPLEO?


QUÉ HACE % TOTAL YA LLENÉ UNA SOLICITUD PARA UN EMPLEO 14.06 HE CONTACTADO A VARIOS EMPLEADORES 11.41 DIFUNDÍ MI CURRÍCULUM 52.79 CONTACTÉ AGENCIA DE EMPLEO 2.12 RECURRO A RELACIONES LABORALES PREVIAS 6.63 RECURRO A RELACIONES FAMILIARES 2.39 RECURRO A COMPAÑEROS DE LA UAM 1.86 RECURRO A PROFESORES DE LA UAM 0.53 INTENCIONES DE HACER MI PROPIO NEGOCIO 2.92 OTRO 5.31 TOTAL 100.00

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Psicología Social

De los egresados que no se han incorporado al mercado laboral 67.63% manifestó que la razón principal se debe a que no encontró trabajo pero siguen buscando; en contra parte 10.79% está por incorporase a un trabajo.

Al momento de la aplicación de la encuesta 49.05% de los egresado de la Licenciatura en Psicología Social declaró que se encontraba trabajando; mientras que 50.95% estaban sin empleo.

SEÑALE LA RAZÓN MÁS IMPORTANTE POR LA QUE NO TRABAJA¿TRABAJA ACTUALMENTE?


HORAS SEMANALES % TOTAL NO TENGO TRABAJO POR QUE NO ENCONTRÉ (PERO SIGO BUSCANDO) 67.63 NO TENGO TRABAJO POR QUE NO ENCONTRÉ (Y YA NO BUSCO) 0.41 ESTOY POR INCORPORARME A UN TRABAJO 10.79 NO TENGO TRABAJO POR QUE DECIDÍ CONTINUAR ESTUDIANDO 6.22 NO NECESITO TRABAJAR 0.41 NO TENGO TRABAJO POR RAZONES DE SALUD 1.66 NO TENGO TRABAJO POR QUE AÚN NO LO HE BUSCADO 2.07 OTRO 10.79 TOTAL 100.00

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Psicología Social

53.14% de los egresados labora principalmente en empresas gran-des (de más de 251 empleados), 20.5% en micro empresas (hasta 15 empleados), 19.67% en pequeñas empresas (entre 16 y 100 em-pleados) y 6.69% en medianas empresas (entre 101 y 250 emplea-dos).

De los egresados de la Licenciatura en Psicología Social que tienen empleo 43.16% afirmó contar de 1 a 10 meses de antigüedad el, 16.67% de 21 a 40 meses y 15.81% de 11 a 20 meses.

TAMAÑO DE LA EMPRESAANTIGÜEDAD EN EL EMPLEO ACTUAL


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Psicología Social

Poco más de la mitad de los egresados (50.83%) mencionó que el régimen jurídico de su trabajo actual es público; mientras que 49.17% labora en empresas privadas.

La mayoría (44.53%) de los egresados de la Licenciatura en Psicología Social mencionó que el sector económico del trabajo actual en el que se desempeñan es educación, seguidos de servicios de gobierno con14.17%, servicios de salud 8.91% y comercio 8.5%.

RÉGIMEN JURÍDICORAMA O SECTOR


RAMA O SECTOR % TOTAL AGRÍCOLA/GANADERA/SILVÍCOLA 0.40 INDUSTRIA DE LA TRANSFORMACIÓN 1.21 INDUSTRIA DE LA CONSTRUCCIÓN .81 COMERCIO 8.5 SERVICIOS BANCARIOS 2.02 TRANSPORTE/COMUNICACIÓN 2.83 TURISMO .81 EDUCACIÓN 44.53 SERVICIOS PROFESIONALES TÉCNICOS 4.05 SERVICIOS DE SALUD 8.91 SERVICIOS DE GOBIERNO 14.17 OTRO 11.74 TOTAL 100.00

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Psicología Social

El tiempo de dedicación que predomina en el empleo actual es de 31 a 40 horas a la semana, así lo señaló 32.66% de los egresados de la Licenciatura en Psicología Social, 22.18% indicó que de 41 a 50 horas y 14.92% de 11 a 20 horas.

La incorporación de los egresados al mercado laboral refleja que el tipo de contrato principal fue por tiempo indeterminado (56.38%), mientras que 30.04% manifestó tener una contratación por tiempo

HORAS PROMEDIO QUE TRABAJA A LA SEMANATIPO DE CONTRATACIÓN


HORAS SEMANALES % TOTAL DE 1 A 10 10.08 DE 11 A 20 14.92 DE 21 A 30 13.71 DE 31 A 40 32.66 DE 41 A 50 22.18 MAS DE 50 6.45 TOTAL 100.00

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Psicología Social

El principal puesto en el que se desempeñan los egresados de la Licenciatura en Psicología Social es el de empleado profesional, así lo manifestó 28.34%; mientras que 11.34% es profesor de educación básica y 6.88% jefe de oficina/sección/área.

Respecto al ingreso económico que perciben los egresados, 89.91% mencionó que el sueldo mensual se encuentra en el rango de $1,000 a $10,000.00, seguido por 7.34% que señaló ubicarse en el rango de $10,001.00 a $20,000.00.

PUESTO QUE OCUPAINGRESO MENSUAL


PUESTO % TOTAL DIRECTOR GENERAL 0.40 DUEÑO O SOCIO DE UNA EMPRESA 2.43 PROFESIONAL lNDEPENDIENTE 4.86 GERENTE/DIRECTOR DE ÁREA 1.62 SUBGERENTE/SUBDIRECTOR DE ÁREA 0.81 JEFE DE DEPARTAMENTO 0.81 JEFE DE OFICINA/SECCIÓN/ÁREA 6.88 EMPLEADO PROFESIONAL/INVESTIGADOR 28.34 EJECUTIVO DE CUENTA 0.40 ANALISTA ESPECIALIZADO 2.43 ANALISTA TÉCNICO 2.02 PROFESOR DE EDUCACIÓN BÁSICA 11.34 SUPERVISOR 1.62 TÉCNICO 2.83 VENDEDOR EN ESTABLECIMIENTO 2.02 EMPLEADO NO PROFESIONAL 3.24 OTRO 27.94 TOTAL 100.00

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Psicología Social

De acuerdo con una escala de 1 a 5, donde 1 es nula coincidencia y 5 es total coincidencia, 32.23% de los egresados de la Licenciatura en Psicología Social evaluó el nivel de coincidencia como cuatro y 24.79% elegió la opción de cinco.

De las actividades que realizan los egresados en sus diferentes puestos de trabajo destaca la docencia con 25.10%, administración 7.41% y coordinación 6.58%.

NIVEL DE COINCIDENCIA DE LA ACTIVIDAD LABORAL CON LOS ESTUDIOS REALIZADOSACTIVIDAD PRINCIPAL QUE DESEMPEÑA


ACTIVIDAD % TOTAL ACTIVIDAD % TOTAL DIRECCIÓN 1.65 ASESORÍA ESPECIALIZADA 4.94 COORDINACIÓN 6.58 CONSULTORÍA 1.65 DIRECCIÓN DE PROYECTOS 0.82 ASESORÍA TÉCNICA 0.41 COORDINACIÓN DE PROYECTOS 4.53 COMERCIALIZACIÓN 0.41 COORDINACION DE OBRAS 0.41 VENTAS 3.29 PLANEACIÓN 0.41 CONTROL DE CALIDAD 0.41 EVALUACIÓN 2.47 ATENCIÓN A PACIENTES 2.88 SUPERVISIÓN 2.06 ATENCIÓN A CLIENTES 2.47 MANTENIMIENTO 1.23 ATENCIÓN TERAPEUTICA 3.70 DIAGNÓSTICO 0.41 ACTIVIDADES DE ORGANIZACIÓN 4.12 INVESTIGACIÓN 4.94 ADMINISTRACIÓN 7.41 ANÁLISIS FINANCIERO 0.82 TRABAJO EDITORIAL 0.41 ANÁLISIS ESPECIALIZADOS 2.47 OTRA 11.11 CAPACITACIÓN 2.88 TOTAL 100.00 DOCENCIA 25.10

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Psicología Social

Respecto a los medios por los cuales los egresados de la Licenciatura en Psicología Social consiguieron empleo, destaca la recomendación de un amigo o familiar con 33.73%; mientras que la bolsa institucional de trabajo únicamente fue útil para 6.83%.

MEDIO A TRAVÉS DEL CUAL ENCONTRÓ SU EMPLEO


MEDIO % TOTAL BOLSA DE TRABAJO 6.83 ANUNCIO EN EL PERIÓDICO 7.63 RECOMENDACIÓN DE AMIGOS O FAMILIARES 33.73 AGENCIA DE EMPLEO 1.2 INFORMACIÓN DE COMPAÑEROS DE LA UAM 5.22 INFORMACIÓN DE PROFESORES 2.81 INVITACIÓN EXPRESA DE UNA EMPRESA 6.02 RELACIONES HECHAS EN EMPLEOS ANTERIORES 4.02 POR LAS PRÁCTICAS PROFESIONALES 3.21 POR EL SERVICIO SOCIAL REALIZADO 7.63 INTEGRACIÓN A NEGOCIO FAMILIAR 4.42 OTRO 17.27 TOTAL 100.00

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Psicología Social

OPINIÓN SOBRE LA UAM

¿ELEGIRÍA INSCRIBIRSE EN LA UAM? 33¿QUÉ INSTITUCIÓN ELEGIRÍA? 33

¿ELEGIRÍA LA MISMA CARRERA? 34¿QUÉ CARRERA ELEGIRÍA? 34

¿QUÉ TAN SATISFECHO ESTUVO CON LOS SIGUIENTES ASPECTOS RELACIONADOS

CON LA FORMACIÓN PROFESIONAL RECIBIDA EN LA UAM?

37

¿QUÉ TAN SATISFECHO ESTUVO CON LOS SIGUIENTES ASPECTOS

RELACIONADOS CON LA ORGANIZACIÓN Y ADMINISTRACIÓN ACADÉMICA OFRECIDA

POR LA UAM?38

SUGERENCIAS 39

NAVEGACIÓN:


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Psicología Social


Al momento de preguntarles si volverían a elegir inscribirse en la UAM, 90.96% de los egresados encuestados respondió que sí.

¿ELEGIRÍA INSCRIBIRSE EN LA UAM? ¿QUÉ INSTITUCIÓN ELEGIRÍA?

MATRÍCULA ¿QUÉ INSTITUCIÓN ELEGIRÍA?78212065/ 7932787480326656/ 8723697388329664/ 9132792192328860/ 9332729295328931/ 9633412298331354/ 99221291200327886//201216800201327384/ 201327643201330484/ 202328812203329269

Universidad Nacional Autónoma de México

82228133/ 97322055 Instituto Tecnológico y de Estudios Superiores de Monterrey94223277 Universidad del Valle de México98100135 Universidad de las Américas98220561 Instituto Nacional de Bellas Artes99320782 Anáhuac201330492 Universidad Autónoma de Querétaro203328938 Instituto Politécnico Nacional

La mayoría de los egresados que manifestaron no volver incribirse en la UAM optarían por la Universidad Nacional Autónoma de México.

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Psicología Social

¿ELEGIRÍA LA MISMA CARRERA? ¿QUÉ CARRERA ELEGIRÍA?


El 76.32% de los egresados de la Licenciatura en Psicología Social mencionó que elegiría la misma carrera; en contra parte 23.68% señaló que no.

MATRÍCULA ¿QUÉ CARRERA ELEGIRÍA?883348587 95326359/ 96327609/ 96331689/ 96327609/ 9633168996331689/ 99329383/ 99330868200219562

Administración

98219966/ 98219966/ 200219978 Antropología96328553/ 97220470/ 9732719496328553/ 97220470/ 9732719497220470/ 97327194

Antropología Social

92326719 Arquitectura99220614 Artes Plásticas95330257 Artes Visuales95325847 Biología74022205 Ciencias Políticas83229609/ 95325772/ 99220823 Ciencias de la Comunicación88330101/ 94222176 Computación

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En una escala de 1 a 5, donde 1 es nada satisfecho y 5 es totalmente satisfecho, 53.5% de los egresados de la Licenciatura en Psicología Social estuvo totalmente satisfecho en cuanto a impartición de conocimientos de metodología. En términos generales el 36.82% de los egresados está muy satisfecho con la formación profesional recibida en la UAM.

¿QUÉ TAN SATISFECHO ESTUVO CON LOS SIGUIENTES ASPECTOS RELACIONADOS CON LA FORMACIÓN PROFESIONAL RECIBIDA EN LA UAM?

FORMACIÓN PROFESIONAL 1 2 3 4 5% % % % %

Impartición de conocimientos básicos de las disciplinas de su carrera 0.2 3.7 17.2 53 25.9Impartición de conocimientos básicos (matemáticas, estadística) 2.6 9.2 25.7 38.2 24.3Impartición de conocimientos básicos sobre el México contemporáneo e información sobre la situación económica, política y social del país 0.9 7.2 22.8 43.5 25.7

Conocimientos de las tendencias en el mundo contemporáneo e información científica general 2.2 9.7 31.9 40.3 15.8Impartición de conocimientos de lenguas extranjeras 4.9 15.3 27.6 35.7 16.4Impartición de conocimientos de computación 13.7 26.2 28.5 21.4 10.2Desarrollo de habilidades de comunicación oral, escrita, gráfica, etc. 4.1 11.9 26.9 34.1 22.9Impartición de conocimientos de metodología (metodología de la investigación, métodos e instrumen-tos, diseño experimental, diseño de proyectos) 0.9 4.2 9.6 31.8 53.5

Desarrollo de habilidades para identificar y solucionar problemas 1.5 5.3 18.2 41.3 33.7Desarrollo de capacidades para trabajar en equipo 1.8 3.3 14 34.9 45.9Realización de ejercicios prácticos/aplicaciones técnicas/prácticas experimentales y/o de campo 5.7 12.2 19.5 31.1 31.5Conocimientos de ética profesional 4.6 10.1 22.3 36.5 26.4Total / promedios: 3.6 9.87 22.03 36.82 27.68

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En una escala de 1 a 5, donde 1 es nada satisfecho y 5 es totalmente satisfecho, 50.5% de los egresados de la Licenciatura enPsicología Social estuvo totalmente satisfecho con los horarios. En términos generales el 38.04% declara un alto grado de satisfacción con la organización y administración académica de la UAM.

¿QUÉ TAN SATISFECHO ESTUVO CON LOS SIGUIENTES ASPECTOS RELACIONADOS CON LA ORGANIZACIÓN Y ADMINISTRACIÓN ACADÉMICA OFRECIDA POR LA UAM?

ORGANIZACIÓN Y ADMINISTRACIÓN ACADÉMICA 1 2 3 4 5% % % % %

Normatividad 0.6 6.4 25 43.8 24.3Modelo académico 1.3 7.9 21.1 44 25.7Planes y programas de estudio 2.9 11 28.3 40.6 17.2Horarios 2.8 5.1 11.6 30.1 50.5Servicio social 3.9 6.8 13.5 29.7 46.1Nivel académico de los profesores 0.4 2.6 14.7 47.2 35.1Atención docente fuera del aula 2.6 5.3 16.4 38.6 37.1Bolsa de trabajo 20.3 18.9 29.4 20.5 10.9Ambiente y servicios 0.7 6.8 15.2 42.7 34.6Equipo 2 11.7 23.9 36.5 25.9Infraestructura 1.7 9.4 22.8 40.1 25.9Educación continua 2.9 9.1 30.1 39.8 18Vinculación docencia-investigación 2.9 6.6 21.1 39.3 29.9Vinculación con el entorno social 3.4 7.3 22.2 39.6 27.5Total / promedios: 3.46 8.21 21.08 38.04 29.21

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CRÉDITOS

Dirección General del Proyecto:Dra. María José Arroyo Paniagua

Coordinación General de Información Institucional, Rectoría General

Coordinación:Lic. Edgar A. Suárez Sánchez

Departamento de Egresados, Rectoría General

Seguimiento, análisis y elaboración del reporte:Lic. Nancy Guerrero Quintero

Aída Angélica Chavira RomeroDepartamento de Egresados, Rectoría General

Desarrollo informático del sistema de información:Ing. Erika Tapia Ramírez

Departamento de Apoyo Informático a la Academia, Rectoría General

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Prol. Canal de Miramontes 3885 1er. piso Ex -Hacienda de San Juan de Dios Deleg. Tlalpan CP 14387 México, DF Tels. 5603 7364 CCUAM 2652 4191 y 5559 4157

[email protected] / [email protected]

Departamento de Egresadoswww.egresados.uam.mx/

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