Respuesta de Rectoría a Demandas Estudiantiles.

Mediante una serie de reuniones entre representantes de la Rectoría y la Mesa Directiva de la FECh, se ha discutido el primer documento de demandas de los estudiantes, la primera respuesta de Rectoría, la contrarespuesta de la FECh y ahora la respuesta final de Rectoría.

El presente documento resume la posición de Rectoría.

Para que esta propuesta se materialice y como condición para avanzar en los acuerdos, se espera concretamente la deposición de la toma de la Casa Central luego de discutida esta propuesta.

I. DEMANDAS URGENTES

1. Contexto nacional:

La preocupación por la participación de la Comunidad Universitaria en el debate nacional es compartida por la Rectoría. Por ello, se reitera la propuesta de realizar un Encuentro Triestamental que se puede llamar "La Universidad de Chile frente a la Reforma de la Educación Pública" y en el cual, la comunidad universitaria se reúna a debatir sus visiones sobre en tema. Al respecto, se acepta la propuesta que la comisión organizadora tenga participación paritaria y amplia de los distintos estamentos y que comience a trabajar en cuanto se resuelva el conflicto. Es necesario coordinar las acciones con el Senado Universitario, para compatibilizar esta iniciativa con el proceso de discusión de los estatutos de la Universidad.

En el Encuentro se generará un documento que sintetice las visiones y propuestas de la comunidad (consensos y disensos), las que serán difundidas públicamente a través de los distintos mecanismos que definamos, que pueden incluir conferencias de prensa, material audiovisual, entre otros.

Existe un compromiso en relación a que este encuentro debe darse en los tiempos que permitan ser parte del debate nacional e incida en la Reforma Educacional oportunamente.

Rectoría se compromete a entregar un respaldo para garantizar la participación de los funcionarios y académicos, independiente de su condición contractual (planta, contrata, honorarios o subcontrata) convocando a toda la comunidad.

2. Democracia

La Rectoría ha manifestado públicamente su respaldo y apoyo al Senado Universitario como organismo universitario a cargo de liderar el proceso de cambio de estatutos de nuestra Universidad. Para ello la Rectoría colaborará para velar que el proceso se realice en forma participativa y eficiente, con amplia asistencia de todos los miembros de la comunidad

Respecto a los casos llamados de “autoritarismo”, cabe señalar que el tema es una preocupación compartida por toda la comunidad y que se manifiesta en distintas ocasiones y por parte de los distintos estamentos. Las relaciones de la comunidad deben darse en marcos de respeto, diálogo y libertad. El abuso independiente de cuál sea, ni quien lo genere no son respaldados por la Rectoría.

Finalmente se reitera la propuesta de la Plataforma de Ética, la que estaría operativa el próximo semestre, con fecha tentativa para agosto. Se espera que este espacio se organice de manera autónoma y plural, genere un peso simbólico y tenga los siguientes objetivos:

1. Observar y describir de manera imparcial y propositiva la realidad en que se desenvuelve la convivencia universitaria.

2. Acoger y respaldar a aquellos y aquellas integrantes de la Comunidad Universitaria que, de algún modo sientan vulnerada su dignidad personal o derechos esenciales por razones académicas, de género, opciones políticas, filosóficas u otras.

3. Promover la convivencia democrática, republicana, laica y participativa fundada en los principios del diálogo, el pluralismo, la equidad y la inclusión que deben predominar en nuestra comunidad.

Este espacio fomentará una convivencia de respeto en la comunidad

universitaria y contribuirá a enfrentar cualquier tipo de abuso que se presente en ella, por lo que abordará una gama amplia de temas. Sin embargo por su propia naturaleza y limitaciones legales, no se puede adjudicar la facultad de aplicar sanciones. No obstante, frente a la constatación de situaciones irregulares o ilegales, será su deber informar a las autoridades pertinentes a objeto de iniciar las acciones legales o administrativas que procedan.

3. Financiamiento:

La desigualdad que existe entre las diferentes unidades académicas es un problema que hay que cambiar. Para realizar esto en conjunto y responder a la demanda de participación triestamental que levantan los estudiantes, se propone levantar una Comisión de Diagnóstico y Propuestas de Rectoría de carácter permanente, triestamental y con igualdad de participación de los distintos estamentos, donde asistirán por parte de Rectoría el Vicerrector de Asuntos Estudiantiles y Comunitarios, el Vicerrector de Asuntos Económicos y Gestión Institucional y la Vicerrectora de Asuntos Académicos. Esta comisión tendrá los siguientes objetivos:

- Propuestas de inversión de los nuevos fondos de libre disposición actuales, ejecutables dentro del 2015.

- Generación de insumos para la mesa de trabajo que existe entre el Consejo Universitario y el Senado Universitario que está discutiendo materias presupuestarias.

- Propuestas de inversión de fondos nuevos que ingresen a la Universidad para el 2016 y los años siguientes, que tienen dependencia directa de la Rectoría.

- Discusión sobre temas que ambas partes propongan. Por parte de Rectoría se propone discutir sobre proyectos estratégicos como lo son el Parque Científico Tecnológico, el aporte de la Universidad de Chile a las nuevas universidades regionales, entre otros.

Además, Rectoría se compromete a velar por que los nuevos recursos

permitan apoyar preferencialmente unidades con mayores necesidades como INAP, Artes, e iniciativas de bienestar estudiantil. Especialmente importante es definir un presupuesto que permita ejecutar el Plan de Desarrollo Institucional del SEMDA que se está elaborando de manera triestamental hace alrededor de un año.

El SEMDA ha conseguido un incremento presupuestario de 125 millones de pesos destinados a su revitalización, que le permite enfrentar los desafíos más urgentes. Sumado a esto, se ha avanzado en conversaciones con autoridades de FONASA y MINSAL, cuyo objetivo es la inserción del SEMDA en la red del Sistema Público de Salud, que permita desarrollar políticas y programas de fomento y protección de la salud y realizar referencias y contra referencias dentro del Servicio de Salud Metropolitano Norte.

4. Conflictos internos

Rectoría ha manifestado preocupación por los temas urgentes planteados en los espacios locales y se ha ejecutado parte de lo demandado en estos espacios , como es la intermediación en la Facultad de Artes, de Arquitectura y Urbanismo y en la Escuela de Gobierno. Rectoría ha manifestado públicamente en la declaración del día 16 de junio su compromiso de respetar los acuerdos con la comunidad de INAP .

Se proponen reuniones mensuales del Rector y los Vicerrectores con FECh y los Centros de Estudiantes de las diferentes unidades para anticipar, monitorear y eventualmente, mediar en la solución de los conflictos que se vayan generando en el curso de la convivencia universitaria .

Frente a las demandas concretas se propone lo siguiente:

- La inyección de recursos a los espacios precarizados, será punto fundamental a discutir en la comisión triestamental definida en el punto de financiamiento.

- Respecto a la encuesta docente, se realizará una revisión por parte

de la Dirección de Pregrado de esta herramienta y su impacto, además de un seguimiento al tratamiento que ha dado cada unidad académica. Este proceso contemplará la participación de los estudiantes.

- Sobre la información del proyecto Bicentenario del Campus Juan Gómez Millas, el día martes 23 de junio se realizará una reunión convocada por el Rector con los encargados del proyecto, los vicerrectores, los decanos de cada facultad del campus y los representantes de cada centro de estudiantes involucrado, donde se entregará toda la información solicitada. A la vez el acta de dicha reunión será entregada a la FECh para que baje la información al resto de la Universidad.

- Se impulsará un reglamento de uso de espacios de la Universidad, como son los espacios deportivos, bibliotecas, salas, espacios comunes, auditorios, entre otros. Para ello se realizará un catastro de este tipo de espacios, dificultades y tratamiento que da cada facultad, restricciones que existen y posibilidades de eliminarlas. Este reglamento estará a cargo de la Vicerrectoría de Asuntos Estudiantiles y Comunitarios (VAEC) y la Vicerrectoría de Asuntos Académicos (VAA).

Finalmente, frente a la propuesta de reuniones mensuales entre centros de estudiantes, mesa directiva FECh, Rectoría y Vicerrectorías, se reitera la relevancia de estas y su carácter permanente.

II. DEMANDAS ESTRUCTURALES

1. DEMOCRACIA

Acceso

La preocupación respecto a velar por un acceso, permanencia y egreso equitativos es uno de los ejes centrales de esta Rectoría. Se propone constituir espacios de trabajo conjuntos con Vicerrectorías de Asuntos Académicos y de Asuntos Estudiantiles y Comunitarios, para avanzar en los distintos aspectos atingentes a esta dimensión.

2. FINANCIAMIENTO

Extensión e Investigación

Se reitera voluntad de generar una comisión entre estudiantes, la Vicerrectoría de Investigación y Desarrollo, la Vicerrectoría de Extensión y Comunicaciones y otros estamentos de la comunidad si así lo desean.

Esta comisión discutirá dentro de otros temas, los propuestos por los estudiantes, que son el paso de asignaturas del pregrado al posgrado y la definición de la venta de servicios como parte de las labores de extensión de la Universidad.

Estabilidad laboral

Respecto de las condiciones laborales en nuestra universidad, los estudiantes y Rectoría son parte activa de la Mesa de Condiciones Laborales donde se está trabajando por finalizar con el sistema de subcontratación para labores permanentes en nuestra Universidad. Es por ello que la Rectoría respalda este proceso y se comprometen a potenciarlo.

Respecto a la definición de años para el paso a planta de los funcionarios y la regulación de remuneraciones a través de sueldos éticos, ambos son procesos levantados y desarrollados por el Senado Universitario. Por lo que hay acuerdo en trabajar junto al Senado y la FENAFUCh para evaluar ambos puntos y que puedan incluirse en la Mesa de Condiciones Laborales.

Bienestar y Mantención

El convenio firmado entre la rectoría y la JUNJI para la creación de Salas Cunas ha sido un gran avance para nuestra Universidad, por lo que no es indiferente a ningún miembro de la comunidad que el espacio del Campus Andrés Bello aún no esté definido. Se manifiesta el compromiso de la Rectoría en encontrar lo antes posible un espacio para la construcción de la Sala Cuna Andrés Bello y hacer todas las gestiones para que esta se ejecute.

Mesa Triestamental

Se reitera la propuesta de levantar una Mesa Triestamental permanente para discutir la situación en la que esté cada espacio de la Universidad y buscar soluciones previo a que entren en crisis.

Santiago,21 de junio 2015