Reporte Final Aula Informática 2016

Centro EscolarAna Rita Vélez de Moreira 2016

Reporte de Trabajo Final

Aula Informática

Centro Escolar Ana Rita Vélez de Moreira

Código de Infraestructura: 12944

[email protected]

Barrio Santiago, Quelepa. San Miguel, El Salvadorhttp://sitiosescolares.miportal.edu.sv/12944/

1

Presentación

En este documento encontrarán las diversas estrategias implementadas para la generación y

fortalecimiento de condiciones para la creación de conocimiento e innovación. La educación en el

oriente del país debe ser dinamizada a través del fortalecimiento de instancias de creación de

conocimiento y por la innovación que pueden hacer los profesores y estudiantes en los diferentes

niveles educativos. Para lograr esto, se requiere de procesos de formación en tecnología, apoyo al

docente, creación de proyectos tecnológicos innovadores que contribuyan al mejoramiento del

proceso de enseñanza-aprendizaje.

El “Plan Quinquenal de Desarrollo 2014-2019: El Salvador productivo, educado y seguro ”, tiene como

una de sus prioridades asegurar la educación con inclusión y equidad social.

Este plan quinquenal considera dentro de sus componentes la integración de las TIC en el aula. Este

plan motiva a todos los docentes del sistema educativo nacional al uso pedagógico de las Tecnologías

de la Información y Comunicación (TIC) para su integración en el proceso de enseñanza y aprendizaje.

El plan de trabajo del aula informática estuvo estructurado en torno a las tres grandes prioridades

identificadas en el Municipio en el año 2014: Orientación Vocacional en Tecnología, Socialización de la

Tecnología e Investigación Científica-Tecnológica. Estas tres prioridades articularon los objetivos,

estrategias y las líneas de acción que permitieron alcanzar con paso firme la construcción de un

Municipio de Quelepa preparado para enfrentarse a los nuevos retos de las sociedades globalizadas.

Me lleno de mucho optimismo el saber que todos los proyectos propuestos al inicio del año 2016

fueron alcanzados. A continuación, en este documento podrán leer los resultados obtenidos en cada

uno de los proyectos realizados por el coordinador del aula informática.

1

Generalidades

Nombre del Centro Escolar: Centro Escolar Ana Rita Vélez De Moreira

Director: Prof. José Alejandro López

Subdirectora: Prof. Dina Margarita Amaya

Beneficiarios: 420 Estudiantes

21 Docentes

1 Personal Administrativo

Código de Infraestructura: 12944

Distrito: 12-15

Modalidad de Administración: CDE

Municipio: Quelepa

Departamento: San Miguel

Periodo de Ejecución: 12 de Enero de 2016 al 23 de Diciembre de 2016

Coordinador: Rodolfo Josué Hernández Chavarría

Teléfono: 7260-8897

Correo Electrónico [email protected]

2

mailto:[email protected]

Objetivos Alcanzados

Objetivo General Alcanzado

Fortalecimiento de la calidad de la educación a través de estrategias

pedagógicas de aprovechamiento de los recursos tecnológicos, para

mejorar el proceso de enseñanza-aprendizaje e implementar su aplicación

en el desarrollo curricular de las actividades educativas del centro escolar

Objetivos Específicos Alcanzados

• Promoción de la alfabetización digital

• Estandarización de la formación en TIC para los docentes de nuestro centro

escolar

• Se dió un seguimiento a los proyectos realizados en el año 2015

• Se desarrollaron actividades evaluadas utilizando el aula virtual de la

institución

• Promoción de la innovación en las prácticas docentes mediante el uso de las

TICs en el desarrollo de sus clases

• Se fomentó el uso correcto del equipo tecnológico

• Se fomentó el uso de las TIC para la productividad en las prácticas laborales

3

ProyectosDesarrollados

4

Proyecto: Pruebas de Diagnóstico y Avance en Línea

Población Beneficiada: 60 Estudiantes de Noveno Grado

24 Estudiantes de Primer Año de Bachillerato

16 Estudiantes de Segundo Año de Bachillerato

Fecha de Inicio: 17 de Mayo de 2016

Fecha de Finalización: 31 de Agosto de 2016

Recursos Utilizados: Aula Informática

Computadoras de Escritorio

Kubuntu

Navegador Web Chromium

PiGo LMS

Internet

Estrategias Implementadas

● Realización de capacitaciones sobre el uso de herramientas de aprendizaje en línea

● Inducciones sobre el manejo y uso de perfiles personales en línea

● Coordinación de fechas para realizar las pruebas en línea con docentes

● Concientización sobre el beneficio de realizar pruebas de avance y diagnóstico en línea

● Talleres sobre el correcto uso y cuido del Equipo Informático

● Talleres sobre seguridad personal en línea

● Socializar con los docentes las Pruebas de Diagnóstico y Avance con los docentes

● Inducción sobre uso de navegadores web

● Taller sobre el manejo de herramientas de aprendizaje en línea

Metas Alcanzadas

● Creación de una base de datos institucional de progreso académico de los estudiantes

● Integración de las tecnologías de la información e información en el aula

● Innovación en las técnicas de evaluación masiva

● Ahorro de papel al implementar las Pruebas de Diagnóstico y Avance en línea

● Estudiantes fueron capacitados en el manejo y uso de herramientas web avanzadas

● Se socializó los resultados de las pruebas con los docentes de cada asignatura

● Estudiantes fueron evaluados sobre los conocimientos adquiridos cada trimestre

● Se informó a la Dirección sobre proyecciones de nota en PAES

5

Proyecto: PAES Training 2016

Población Beneficiada: 16 Estudiantes de Segundo Año de Bachillerato

Fecha de Inicio: 10 de Octubre de 2016

Fecha de Finalización: 11 de Octubre de 2016


Proyector

Laptop

Presentaciones de Refuerzo de PAES

Vídeos Formativos


● Concientización sobre la importancia de obtener una buena nota en PAES

● Foros de discusión sobre temáticas de Estudios Sociales y Lenguaje

● Exposición con presentaciones multimedia

● Presentación de vídeos formativos para hacer un análisis lingüístico

● Socialización de acontecimientos importantes de la historia

● Ronda de preguntas y respuestas

Metas Alcanzadas

● Se logró reforzar algunas temáticas, especialmente sobre la Primera y Segunda Guerra Mundial

● Estudiantes obtuvieron un refuerzo antes de tomar la PAES

● Se logró solventar algunas dudas sobre hechos históricos

● Se minimizó la baja en la nota de PAES

● Estudiantes estuvieron expuestos a otro ambiente de aprendizaje

● Se utilizaron medios audiovisuales en el desarrollo del refuerzo

● Se establecieron protocolos de comunicación con los docentes de las materias básicas

6

Proyecto: Quelepa Digital

Población Beneficiada: 23 Estudiantes del Tercer Año de Bachillerato

Fecha de Inicio: 22 de Agosto de 2016




Windows XP

Navegador Web Chrome

Google Drive

Google Sheets

LibreOffice Calc

Internet

Contómetros

Papel Bond


● Talleres sobre el correcto uso de Contómetros

● Organización de grupos de aprendizaje para desarrollar ejercicios contables

● Consultas a Contadores que han trabajado en el Ministerio de Hacienda

● Socialización de las diversas leyes contables recientemente aprobadas por la AL

● Desarrollo de un Taller sobre creación de una cuenta de correo electrónico

● Se realizaron talleres de manejo y uso de Google Drive

● Se realizó un taller sobre lectura y respuesta a correos electrónicos

● Desarrollo de capacitaciones sobre creación de hojas de cálculo con Google Sheets

● Desarrollo de capacitaciones sobre creación de hojas de cálculo con LibreOffice Calc

● Taller de Libros Contables Digitales creados con Google Sheets y LibreOffice Calc

● Desarrollo de actividades contables basados en casos de la vida real

Metas Alcanzadas

● Estudiantes lograron usar correctamente el correo electrónicos

● Se logró capacitar a los estudiantes en el uso de herramientas en la Nube

● Los estudiantes aprendieron a utilizar correctamente el contómetro

● Estudiantes tecnológicamente preparados para ser incorporados al campo laboral

7

Proyecto: Estrategia V-15: Círculos de Estudio Enfocados a la Alfabetización Digital

Población Beneficiada: 15 docentes

Fecha de Inicio: 5 de Abril de 2016

Fecha de Finalización: 25 de Noviembre de 2016



Windows XP

Kubuntu


Office 365

LibreOffice

Kalgebra, Ktouch, Childsplay, Kalzium, KLettres

Internet

Guías Prácticas


● Asesorías sobre Normativa de Uso y Políticas de Administración del CRA.

● Instructorias sobre cuidado de los recursos tecnológicos

● Presentaciones sobre el manejo de software educativos

● Discusión sobre proyectos tecnológicos impulsados por la Presidencia de la República

● Jornadas semanales de capacitaciones divididas por ciclos

● Capacitaciones sobre integración de aplicaciones educativas en el aula

● Desarrollo de tareas en grupos de trabajo

Metas Alcanzadas

● Docentes lograron conocer aplicaciones lúdico-educativas

● Aprendizaje de integración de la tecnología en el aula

● Socialización de la Normativa de Uso y Políticas de Administración del CRA

● Docentes lograron usar correctamente el correo electrónicos

● Creación de una normativa de capacitación en tecnología a docentes ordenada

● Creación de una base de datos institucional sobre docentes capacitados

● Ocho Docentes capacitados en el “Módulo 1: Fundamentación de las TICS”

8

Proyecto: Duolingo Challenge

Población Beneficiada: 150 Estudiantes de Tercer Ciclo

35 Estudiantes de Quinto Grado

Fecha de Inicio: 30 de Mayo de 2016


Recursos Utilizados: Duolingo

Aula Informática


Laptop

Windows XP

Kubuntu

Navegador Web Chrome/Chromium

Internet

Cartulina

Tres Estudiantes de Inglés de la UNIVO


● Instructorias sobre cuidado de los recursos tecnológicos

● Socialización de la Convivencia Digital: “Riesgos en Internet y Buenas Prácticas”

● Capacitaciones en el uso de Duolingo

● Coordinación con la docente de Inglés Hortencia González para el desarrollo del proyector

● Coordinación con la UNIVO para obtener el apoyo de estudiantes de Licenciatura en Inglés

● Capacitación en el uso de plataformas de evaluación en línea

Metas Alcanzadas

● Estudiantes reforzaron sus conocimientos en el idioma Inglés

● Se logró integrar ampliamente el uso de la Tecnología en el aula

● Se logró desarrollar clases por cinco meses sin la intervención de un docente

● Se automatizó el aprendizaje del idioma inglés

● Se mejoró la calidad educativa

● Se incentivó el uso de la tecnología en el desarrollo de exámenes

● Los estudiantes aprendieron a utilizar aplicaciones Web 2.0

● Se logró mantener motivados a los estudiantes en el aprendizaje del idioma Inglés

9

Proyecto: Diseño y Desarrollo de una Cocina Solar

Población Beneficiada: 2 Estudiantes de Segundo Año de Bachillerato

2 Docentes de Ciencias Naturales

Municipio de Quelepa

Fecha de Inicio: 23 de Febrero

Fecha de Finalización: 20 de Agosto de 2016

Recursos Utilizados: Laboratorio

Aula Informática

Laptop

Windows 7


Internet

Papel Bond

Madera, Lámina de Metal, Vidrio, Papel Periódico, Papel Aluminio, Clavos, Serrucho y Cinta Adhesiva

Impresora y Tinta


● Talleres sobre uso de material de laboratorio

● Capacitaciones sobre fuentes de energía renovable

● Reuniones periódicas sobre desarrollo de proyectos científicos

● Búsqueda de fuentes de financiamiento para el proyecto

● Apertura de canales de comunicación con entidades gubernamentales

● Charlas sobre como participar en ferias de ciencia y tecnologías

● Jornadas de diseño y elaboración de la cocina solar

Metas Alcanzadas

● Participación por primera vez en ferias de ciencia y tecnologías

● Concientización sobre el uso de fuentes de energía renovable en la vida diaria

● Resolución de problemas energéticos de carácter local y nacional

● Diseño de una cocina solar funcional

● Creación de una cocina solar funcional

● Socialización del diseño de la cocina solar creada con los estudiantes

10

Proyecto: Sitio Web Institucional

Población Beneficiada: Municipio de Quelepa

450 Estudiantes y 22 Docentes

Fecha de Inicio: 1 de Enero de 2016

Fecha de Finalización: 31 de Diciembre de 2016


Laptop

Windows 7


Internet

Filezilla FTP Manager

Komodo Edit IDE

Servidor de Mi Portal

Blogger


● Socialización del sitio web de la escuela con los docentes y comunidad educativa

● Concientización a los docentes sobre la importancia de mantener presencia digital

● Actualización periódica de noticias y artículos en el sitio web

● Capacitaciones sobre el uso de la página web de la escuela

Metas Alcanzadas

● 2,250 visitas al sitio desde el 1 de Enero de 2016 hasta el 31 de Enero de 2016

● 30% de visitas de El Salvador, 23.83% de Inglaterra y 11.24% de visitas de Estados Unidos

● Más de 100 noticias/artículos publicados en el sitio web durante el 2016

● Creación de un sitio Blogger como respaldo de la información del sitio

● Publicación de artículos escritos por docentes en el sitio

11

Proyecto: Comité de Apoyo Tecnológico

Población Beneficiada: 6 Estudiantes

Fecha de Inicio: 29 de Enero de 2016

Fecha de Finalización: 23 de Diciembre de 2016


Laptop

Windows 7


Internet

Filezilla FTP Manager

Komodo Edit IDE

Servidor de Mi Portal

Blogger


● Socialización de las normas de seguridad del Aula Informática

● Jornada de capacitaciones mensuales con los estudiantes

● Práctica con el teclado usando Ktouch

● Presentación de glosario de términos informáticos

● Concientización sobre el uso de software libre

● Capacitaciones sobre el manejo de software libre

Metas Alcanzadas

● Formación por primera vez del Comité de Apoyo Tecnológicos

● Inclusión de niñas y niños en el proceso de alfabetización digital

● Alumnos preparados para asistir a docentes en el desarrollo de clases con tecnología

12

Otros LogrosUso del Aula Informática

● Más de 700 usuarios de equipo informáticos● Creación de una verdadera estrategia de capacitación continua a docentes● Creación de un respaldo en la nube de todos los documentos importantes del centro escolar● Colocación de carteles informativos del Tribunal de Ética Gubernamental en el aula● Colocación de carteles informativos del Ministerio de Salud sobre Zyka y Chikungunya● Colocación de carteles informativos del Ministerio de Salud sobre fuegos pirotécnicos● Asistencia a personal de entidades gubernamentales que impartieron charlas a los alumnos● Mantenimiento preventivo y correctivo a los aires acondicionados● Conexión de Internet para mantener nuestra aula informática al día y a la vanguardia● Mantenimiento preventivo del equipo informáticos● Instalación de paquetes de ofimática libres (WPS Office)● Capacitaciones sobre Convivencia Digital a estudiantes de todos los niveles educativos

13

Fortalezas

● Disponibilidad de los docentes para implementar proyectos tecnológicos

● Docentes dispuestos a dar clases en el Aula Informática

● Excelente conducta de los estudiantes en el aula

● Docente de Informática Educativa colaborador y proactivo

● Mantenimiento preventivo al día

● Sede en condiciones pedagógicas óptimas

● Total colaboración de la Dirección

● Constante comunicación con la Dirección

● Conexión a Internet Estable

● Excelente disciplina por parte de los docentes cuando imparten las clases

Limitantes

● Falta de equipo tecnológico para cubrir la demanda de la población estudiantil

14

Recomendaciones

Se recomienda dar seguimiento a los proyectos impulsados por el aula informática, específicamente

los que buscan mejorar el proceso de alfabetización digital

Se recomienda gestionar la donación de equipo informático para cubrir la demanda estudiantil

15

Reporte Final Aula Informática 2016

Education

Transcript of Reporte Final Aula Informática 2016