Reporte Final | Curso de Verano de Informática 2014

C e n t r o E s c o l a r A n a R i t a V e l e z d e M o r e i r a

Ingeniero Rodolfo J. Hernández Coordinador Aula Informática

Año 2014

Report Final | Curso de Informática para Estudiantes

Centro Escolar Ana Rita Vélez de Moreira

Tabla de contenido

Justificación ........................................................................................................... 3

Objetivos Logrados................................................................................................ 4

Estrategias .............................................................................................................. 5 Técnica de Foro ................................................................................................................................ 6 Técnica Expositiva ............................................................................................................................ 6 Método Audio Visual ........................................................................................................................ 6

Metas ....................................................................................................................... 7 Potenciar habilidades investigativas .............................................................................................. 7 Convertir a los Estudiantes en Multiplicadores de Aprendizaje ................................................ 7 Fortalecer los Comités de Apoyo Tecnológicos .......................................................................... 7

Resumen de las Clases ......................................................................................... 8

Evaluaciones .......................................................................................................... 9

Herramientas Utilizadas....................................................................................... 10

ANEXOS ................................................................................................................ 11

Módulos................................................................................................................. 12

Cronograma .......................................................................................................... 13

Pruebas Objetivas ................................................................................................ 14

Pruebas Final........................................................................................................ 15


Justificación

Las Ciencias y Tecnología de Información y Comunicación son clave en la

educación ya que nos permiten investigar y descubrir nuevos contenidos. Por

tanto se hace necesario la elaboración de este reporte que servirá para informar

al director y docentes sobre el proyecto de curso de informática que se desarrolló

en nuestro Centro Escolar:

•!Elaboración del Proyecto

1)

•!Utilización de las herramientas tecnológicas actuales

2)

•!Desarrollar en los estudiantes destreza en el uso de las TICs

3)

•!Motivar en los estudiantes la utilizacion del internet para busqueda e investigacion educativa

4)

•!Apoyar a los estudiantes en el uso de las TIC

e)


Objetivos Logrados

e)

Se logro el fortalecimiento de los conocimientos tecnológicos e informáticos.

d)

Se incentivó el uso de las TICs para el desarrollo de las tareas.

c)

Se crearon nuevos ambientes de aprendizaje donde los estudiantes desarrollaron su capacidad analitica, critica e investigativa.

b)

Se capacitó al alumno en el buen uso de las herramientas ofimáticas

a)

Promover la alfabetizacion digital


Estrategias

Las estrategias pedagógicas-didácticas de enseñanza empleadas en el desarrollo

de este plan y metas que se cumplieron son las siguientes:

Técnica de Foro

Método Audio Visual

Técnica Expositiva


Técnica de Foro En el foro tienen la oportunidad de participar todas las personas que asisten a una

reunión, organizada para tratar o debatir un tema o problema determinado.

Técnica Expositiva Consiste en que? En presentar un tema oralmente. Ampliamente usado en centros

escolares, y este permite la participación a través de preguntas al expositor.

Método Audio Visual Consiste presentar ideas o enunciados usando las TICs, para hacer la clase más

dinámica y mantener interesado al alumno en el tema a desarrollar.


Metas Este refuerzo académico tiene bien delimitadas las metas que se desean alcanzar,

las cuales son:

Potenciar habilidades investigativas

Mediante el uso de las herramientas tecnológicas actuales, se mejoró las

capacidades de buscar información y análisis de la misma. Los estudiantes

aprendieron a elegir la mejor información a utilizar a la hora de redactar un

documento. El estudiante ahora sabe elegir las mejores fuentes de

información a la hora de buscar una tarea en Internet.

Convertir a los Estudiantes en Multiplicadores de Aprendizaje

Con los conocimientos adquiridos por los alumnos, se espera que ahora

puedan compartirlos y capacitar a otras personas que tengan dificultades

con las TICs. Ahora, los estudiantes se convertirán en alfabetizadores

digitales, cerrando la brecha del conocimiento informático en su comunidad.

Fortalecer los Comités de Apoyo Tecnológicos

Se espera que ahora los estudiantes participen de manera organizada en el

acompañamiento, asistencia técnica-básica a docentes y estudiantes así

como también dar asesorías tecnológicas dentro de la institución.


Resumen de las Clases Módulo 1: Introducción

Inicio del curso. Se explico las partes básicas de las computadoras, historia

de las computadoras, introducción a la Ofimática, breve introducción al

Internet.

También se hizo la introducción a sistemas operativos y a las abreviaturas

básicas utilizadas en informática.

Módulo 2: Ofimática

Se capacito al estudiante en el uso del paquete de ofimática Microsoft

Office. Los alumnos practicaron en las computadoras la creación de

documentos de texto, presentaciones de Powerpoint, copiar un archivo,

cortar un archivo, eliminar un archivo, agregar imágenes a un documento,

crear un folder, crear un archivo comprimido, y guardar en formato PDF.

Módulo 3: Internet Avanzado

Se capacitó al estudiante en el uso adecuado del Internet. Introducción

completa del Internet, Historia del Internet, Definición de Navegadores de

Internet, uso de diferentes navegadoras, estructura de un navegador,

introducción a búsqueda en Internet, reCaptcha, y se mostró como se crea

un Correo electrónico.

Módulo 4: Conclusión

Se realizo una retroalimentación de lo aprendido, examen práctico y

examen final.


Evaluaciones

Como toda clase, es necesario evaluar al estudiante para garantizar que el

proceso de enseñanza esta dando frutos, así como también identificar en

los estudiantes las fortalezas y debilidades. Durante el transcurso de este

proyecto, se realizaron las siguientes evaluaciones:

4 Pruebas Objetivas Escritas

Las cuatro pruebas objetivas contenían preguntas de verdadero y

falso, selección, identificación de partes y preguntas objetivas.

3 Examenes Prácticos

Se hizo un examen practico en Microsoft Word, uno en Microsoft

PowerPoint y el último examen final en Microsoft Word. Cada

examen fue guardado en formato PDF y revisado al finalizar la

jornada.

1 Tarea Ex – Aula

La tarea consistió en escribir a mano un análisis de las clases, con

un mínimo de 500 palabras.

1 Examen Final Escrito

Se hizo un examen final de 29 preguntas, que el estudiante debía

realizar en 40 minutos.


Herramientas Utilizadas

1 •!Aula Informática

2 •! Cañón

3 •!Microsoft Office 2010 Plus

4 •! Internet

5 •! Safari (Navegador Web)

6 •!Gmail

7 •!Adobe Reader

8 •!Google Chrome (Navegador Web)

9 •!WinZip

10 •!Windows XP

11 •!Mac OS

12 •! Fotocopiadora Kyocera


ANEXOS


Módulos

]

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1

!"

Introducción A la Informática y Sistemas Operativos

Módulo 1

Noviembre 2014

Objetivo del Módulo

Presentar a los jóvenes los conceptos básicos de la

informática y las partes básicas de la computadora,

utilizando métodos audiovisuales.

Introducción a la Informática

!! Definición de la Informática

!! Historia de la Informática

!! TICS en el proceso de Aprendizaje

!! Futuro Tecnológico de El Salvador

!"

Historia

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2

!" !"

!"

TICS en el Proceso de

Aprendizaje

Qué son las TICS?

Quiénes las pueden usar?

Su importancia en nuestra vida diaria

Hardware

!! Qué es Hardware?

!! Dispositivos de Almacenamiento

!! Dispositivos de Entrada

!! Dispositivos de Salida

!! Funciones

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3

Software

!! Qué es Software?

!! Software Comercial Propietario

!! Software Comercial Abierto

!! Software Libre

!! Software de Código Abierto

Estructura del Mouse

Uso del Mouse

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Estructura del Teclado

!"

Combinaciones

Esenciales del Teclado

!"

Entorno de Windows

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5

Estructura Entorno Windows

!! Iconos !! Los íconos de objeto permiten abrir ubicaciones o programas alojados en tu

computador.

!! Escritorio

!! El Escritorio de Windows es el elemento más conocido del sistema operativo. Su imagen de marca. Lo que se ve cuando Windows termina de cargarse.

!! Barra de Tareas

!! Es la barra horizontal que hay en la zona inferior del Escritorio de Windows. Va de un lado a otro de él. Contiene el menú Inicio así como también la lista de programas abiertos.

!! Menú de Inicio

!! En Menú Inicio en el sistema operativo Windows es una interfaz navegacional gráfica que permite el acceso rápido a tareas que uses repetidamente

!! Administrador de Tareas

!! Es un programa que permite ver los programas que están abiertos y el uso de recursos que cada programa utiliza.

!"

Introducción a la

Ofimática

Ofimática

!! La ofimática es el conjunto de técnicas, aplicaciones y

herramientas informáticas que se utilizan en funciones de

oficina para optimizar, automatizar y mejorar los

procedimientos o tareas relacionados.

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6

Historia

!! La ofimática o la automatización de la oficina moderna,

comienza con la máquina de escribir y con la fotocopiadora,

que permitieron mecanizar tareas que antes eran manuales.

!! Más cerca en el tiempo, la automatización de la oficina

también comenzó a incluir el traspaso de información hacia

medios electrónicos. Pero la revolución de la automatización

llegó de la mano de las computadoras, en 1980.

!! La ofimática básicamente se originó para la gestión de datos,

luego para el almacenamiento de datos y finalmente el

intercambio de datos.

Importancia y Funciones

!! Las herramientas ofimáticas permiten idear, crear,

manipular, transmitir y almacenar información necesaria

en una oficina.

!! Cualquier actividad que pueda hacerse manualmente en

una oficina puede ser automatizada o ayudada por

herramientas ofimáticas: dictado, mecanografía,

archivado, fax, microfilmado, gestión de archivos y

documentos.

Herramientas y

Procedimientos Ofimáticos

!! Procesador de texto.

!! Hoja de cálculo

!! Herramientas de presentación multimedia.

!! Base de datos.

!! Utilidades: agendas, calculadoras, etc.

!! Programas de e-mail, correo de voz, mensajeros.

!! Herramientas de reconocimiento de voz.

!! Suite o paquete ofimático: paquete de múltiples

herramientas ofimáticas como Microsoft Office,

OpenOffice. !"

Sistemas Operativos

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7

!" !"

Futuro Tecnológico en

El Salvador

!"

Módulo 1

Noviembre 2014

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1

Ofimática Módulo 2 | Noviembre 2014

Ofimática

!! La ofimática es el conjunto de técnicas, aplicaciones y herramientas informáticas que se utilizan en funciones de oficina para optimizar, automatizar y mejorar los procedimientos o tareas relacionados.

Historia

!! La ofimática o la automatización de la oficina moderna, comienza con la máquina de escribir y con la fotocopiadora, que permitieron mecanizar tareas que antes eran manuales.

!! Más cerca en el tiempo, la automatización de la oficina también comenzó a incluir el traspaso de información hacia medios electrónicos. Pero la revolución de la automatización llegó de la mano de las computadoras, en 1980.

!! La ofimática básicamente se originó para la gestión de datos, luego para el almacenamiento de datos y finalmente el intercambio de datos.

Importancia y Funciones

!! Las herramientas ofimáticas permiten idear, crear, manipular, transmitir y almacenar información necesaria en una oficina.

!!Cualquier actividad que pueda hacerse manualmente en una oficina puede ser automatizada o ayudada por herramientas ofimáticas: dictado, mecanografía, archivado, fax, microfilmado, gestión de archivos y documentos.

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2

Microsoft Office

!! Es una suite de oficina que abarca e interrelaciona aplicaciones de escritorio, servidores y servicios para los sistemas operativos Microsoft Windows y Mac OS X.

Microsoft Word

!!Microsoft Word es un programa de procesamiento de texto. Es una aplicación computacional usada para crear, editar, formatear e imprimir documentos.

!!Con Microsoft Word se puede crear:

!! Memorandos

!! Faxes

!! Informes

!! Cartas

!! Diagramas

!! Boletines

!! Gráficos

Iniciar Microsoft Word Entorno de Microsoft Word

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3

Entorno de Word

!! Barra de Titulo

!! El área de una ventana o de un cuadro de diálogo que muestra el nombre del cuadro de diálogo o de la aplicación actual y el nombre del documento actual

!! Banda de Opciones

!! El área que muestra los nombres de los menús disponibles en Word.

!! Barra de Herramientas

!! Contiene botones que ayudan a completar acciones frecuentes

Entorno de Word

!! Barra de Estado

!! Muestra explicaciones del texto seleccionado

!! Punto de Inserción

!! Es una línea vertical parpadeante en la ventana de documento que indica dónde aparecerá el siguiente carácter

!! Barras de Desplazamiento

!! Barras que se utilizan para mover la vista del documento

Creando un Documento Microsoft Word 2010

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1

Microsoft Word

!! Almacenamiento de Documentos

!! Modificación de Documentos

!! Ortografía y Gramática

!! Copiar y Pegar

!! Almacenamiento de Documentos en PDF

Microsoft Word

!! Para compartir un documento es necesario

primero guardarlo.

!! El proceso para guardar un documento requiere

una serie de pasos que deben seguirse

correctamente.

!! A continuación veremos los pasos:

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2

!! Haga clic en el Menú Archivo y, a continuación,

haga clic en Guardar como: !! Escriba un nombre para el documento y, a continuación,

haga clic en Guardar.

!! Aviso: Word guarda el documento en una ubicación predeterminada, como la carpeta Mis documentos.

!! Elija el Formato en que desea Guardar.

!! Aviso: Elegir el formato adecuado a la hora de realizar el ejercicio.

!! Una vez guardado el documento, si no vamos a realizar

modificaciones procedemos a cerrarlo. Siga estos pasos:

!! Elegir Archivo en la Banda de Menú y Seleccionar la Opción Cerrar.

6/12/14

3

Microsf

!! Utilizando todas las herramientas de Word

podemos realizar los cambios que queramos a un

documento ya existente volviéndolo más estético

de una manera rápida.

!! Primero, abra el documento de Word que desee

modificar. Una vez abierto, seleccione la pestaña

de “Inicio”.

!! Aviso: A veces esta abierta la pestaña automáticamente

!! En la pestaña de inicio, vamos a identificar las

siguientes opciones de edición:

!! Fuente

!! Sirve para seleccionar el tipo de fuente del documento

!! Tamaño de letra

!! Sirve para hacer la letra más grande o más pequeña

!! “N” (Negrita)

!! Sirve para resaltar textos.

!!

!! Sirve para justificar, alinear a la derecha, centrar el documento.

!! “S” (Subrayar)

!! Sirve para subrayar texto.

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4

!! Cambiemos el tamaño de la letra documento. Seleccione el

texto que se desea modificar (Sombrear).

!! Una vez seleccionado el texto, dirigirse a la opción de

“Tamaño de Letra” y seleccionar de la lista el tamaño que

desea aplicar.

!! Para las demás opciones es el mismo procedimiento, con la

diferencia que tiene que seleccionar una opción diferente

(Negrita, Subrayar, Tipo de Fuente, etc)

Modificando tamaño de texto, tipo

de fuente y aplicando negrita a

un documento de Word

Microsoft Word

!! La herramienta de Ortografía y Gramática de Microsoft Word

nos permite buscar errores ortográficos o gramaticales en el

documento de forma automatizada. Esta herramienta incluso

muestra errores mientras se trabaja en el documento.

!! Es obligatorio usar esta herramienta cada vez que se trabaja

en un documento de texto, para evitar la entrega de

documentos mal hechos.

!! Pasos para revisar Ortografía y Gramática: !! En la banda de menú, seleccione la opción “Revisar”,

!! Presione el botón primario del Mouse sobre el ícono de Ortografía y Gramática

6/12/14

5

Microsoft Word

!! Para copiar y pegar texto utilizaremos

la combinación de teclas aprendidas en

el módulo 1 de este curso de verano.

!! Marcar o seleccionar el texto que se quiere copiar.

!! Ahora, presione las teclas “Control + C” al mismo

tiempo para copiar.

!! Colocar el cursor en el lugar de documento donde

se va a pegar el texto.

!! Presionar las teclas “Control + V” para pegar el

texto.

Microsoft Word

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6

!! Es el formato de archivos que captura información del formato de varias

aplicaciones, haciendo posible que aparezcan en el monitor de la persona que lo recibe o en la impresora exactamente como fueron

creados.

!! Convertir un archivo a PDF es como hacer una foto del archivo tal y

como lo ves en la aplicación en la que lo has creado (por ejemplo

Microsoft Word), pero con la ventaja de que puedes hacer que el archivo PDF se pueda editar.

Digitar la tarea asignada en

Microsoft Word

Aplicar los siguientes cambios: •! Cambiar Tamaño de Letra

•! Cambiar Tipo de Fuente

•! Aplicar Negrita solo al Titulo

Revisar Ortografía y Gramática

Guardar el documento en formato

Word y PDF

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1

Microsoft PowerPoint

!!Generalidades

!! Creación de Presentaciones

!! Agregar o Modificar texto de Diapositivas

!! Aplicar Temas de Diapositiva

!! Vista Preliminar de una Presentación

!!Microsoft PowerPoint es un programa que sirve para hacer presentaciones multimedia.

!! Con este software se puede crear: !! Presentaciones Generales

!! Notas del Orador

!! Esquemas

!! Presentaciones

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2

!! Animación !! Una serie de imágenes vistas en sucesión rápida para

crear el efecto de movimiento.

!! Diapositiva !! Una pantalla en una presentación PowerPoint que

parece una tarjeta índice, donde los usuarios pueden ordenar los elementos de medios.

!! Medio !! El medio usado para comunicar un mensaje a la

audiencia, incluyendo vídeo, sonido, texto y gráfica.

!! Patrón de Diapositiva !! Una diapositiva especial que se puede crear para

determinar el diseño y el formato de todas las diapositivas de una presentación.

!! Presentación !! Varias pantallas de información organizadas en una

secuencia particular.

!! Transición !! Efecto especial que se produce cuando una diapositiva

avanza a la siguiente en una presentación.

!! Cuando Microsoft PowerPoint se abre, muestra la ventana del trabajo.

!! Ventana •! Es el área de la pantalla que se utiliza para

mostrar una ventana de PowerPoint

!! Ventana de Presentación •! Es el lienzo electrónico en el que se escribe texto, se

dibujan formas, se crean gráficos, se agrega color y se insertan objetos.

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3

!! Panel de Esquema •! Es el área que contiene fichas que le permiten

alternar entre ver el esquema del texto de la diapositiva y ver una lista de diapositivas.

!! Área de Trabajo o Diapositiva •! Muestra la diapositiva tal y como aparecerá en la

presentación

!! Panel de Notas •! Es donde se introducen notas para el orador


\

Cronograma

Tiempo

Cronograma | Curso de Informática para Estudiantes 2014

Semana 1 Noviembre

Semana 2 Noviembre

Semana 3 Diciembre

Actividades 17 18 19 24 25 26 1 2 3 4 5

Módulo 1: Introducción

Introducción a la Informática

Hardware y Software

Correcto uso del Mouse

Breve Introducción a la Ofimática

Combinaciones esenciales del Teclado

Correcto Encendido y Apagado del Ordenador

Conceptos Esenciales de Informática y Sistemas Operativos

Primera Prueba Escrita

Módulo 2: Ofimática

Segunda Prueba Escrita

Introducción a Microsoft Office

Microsoft Word

Microsoft PowerPoint

Microsoft Excel

Almacenamiento y Protección de datos: Word, Excel y PowerPoint

Módulo 3: Open Source

Tercera Prueba Escrita

Zorin OS (Linux

Libre Office, Gimp, Enciclopedia PiGo Standard


Cuarta Prueba Escrita

Introducción e Historia del Internet

Navegadores Web, URL, SSL, Buscadores y Páginas Web

Captcha, ReCaptcha, Manejo de Cuentas de Correo

Email, Protección de datos, Almacenamiento en las Nubes

Adjuntar Archivos en Correo

Definición de Usuario, Contraseña y sus Usos en Internet

Plataformas de Aprendizaje en Línea

Primera Prueba En Línea

Instalación de Protección Antivirus, Correo Spam y Virus

Redacción de Correo Electrónico

Búsqueda de Informácion en Internet

Dominios y Tipos de Dominio

Protocolos de Comunicación

Blogs


Tercera Prueba en Línea

Retroalimentación

Clausura Curso de Verano de Informática

Examen Final Escrito

Examen Final En Línea


Pruebas Objetivas


Prueba Objetiva | Modulo 1

Curso de Verano de Informática

Instructor: Rodolfo J. Hernández

Nombre del Alumno/a: _______________________________________________

Indicación: Desarrolle el siguiente test con lapicero y sin uso de corrector. Lea cada una de las indicaciones de cada parte detenidamente.

Parte I 30%

Indicación: Subraye la respuesta que considere correcta.

1. Es un dispositivo que nos permite almacenar datos o sistemas operativos

a) Disco Duro b) Teclado c) Monitor

2. Es una de las principales herramientas que usamos para interactuar e introducir datos en la computadora:

a) Monitor b) Teclado c) Procesador

3. Windows XP, Ubuntu, Mac OS son unos:

a) Dispositivos de Salida b) Carpetas c) Sistemas Operativos

4. Al conjunto de dispositivos de entrada y salida que conforman una computadora se llaman:

a) Software b) Hardware c) Open Source

5. Son un conjunto de programas y aplicaciones para computadoras:

a) Hardware b) Software c) Monitores

6. El Mouse es un dispositivo de:

a) Dispositivos de Entrada b) Dispositivo de Salida c) Sistemas Operativos

Parte II 50%

Indicación: Conteste correctamente las siguientes interrogantes

1. ¿Qué es un ícono?

____________________________________________________________________________________________________________________________________

2. ¿Qué es la barra de tareas y cuál es su función?

____________________________________________________________________________________________________________________________________

3. ¿Qué es un programa de código abierto?

____________________________________________________________________________________________________________________________________

4. ¿Qué es Ofimática?

____________________________________________________________________________________________________________________________________

5. ¿En qué año nace el primer ordenador?

____________________________________________________________________________________________________________________________________

6. De dos ejemplos de programas de código abierto:

____________________________________________________________________________________________________________________________________

Parte II 20%

Indicación: Identifique las siguientes partes del Mouse:


Segunda Prueba Objetiva | Modulo 1 y 2




Indicación: Desarrolle el siguiente test con lapicero y sin uso de corrector. Lea cada una de las indicaciones de cada parte detenidamente.

Parte I


1. “Ctrl + Z” nos sirve para:

a) Eliminar b) Subrayar c) Deshacer



3. El Primer Ordenador Portátil nace en:

a) 1900 b) 1944 c) 1982





Parte II

Indicación: Conteste correctamente las siguientes interrogantes

1. ¿Qué es un ícono?

____________________________________________________________________________________________________________________________________

2. ¿Qué es la barra de tareas?

____________________________________________________________________________________________________________________________________

3. Escriba la fecha en que se creo el primer servidor Web

____________________________________________________________________________________________________________________________________

4. Con Microsoft Word se puede crear:

____________________________________________________________________________________________________________________________________

5. ¿En qué año nace el primer ordenador?

____________________________________________________________________________________________________________________________________

Parte III

Indicación: Conteste las siguientes interrogantes.

1. Identifique las siguientes partes del Mouse:

2. Señale la posición correcta en la que se debe utilizar el Mouse:

3. Identifique SOLO las partes del teclado que están encerradas en un cuadro:

4. En las siguientes señales, escriba donde están:

-Iconos

-Barra de Tareas

-Menú Inicio

5. Escriba las partes principales de Microsoft Word:


Tercera Prueba Objetiva | Modulo 2




Indicación: Desarrolle el siguiente test con lapicero y sin uso de corrector. Lea cada una de las indicaciones de cada parte detenidamente

Parte I




2. La ubicación predeterminada donde Microsoft Word guarda documentos es:

a) Mi PC b) Mis Documentos c) Escritorio

3. La herramienta ortografía y gramática nos sirve para:

a) Revisar la ortografía b) Sombrear c) Copiar y Pegar



5. “Ctrl + V” nos sirve para:

a) Eliminar b) Subrayar c) Pegar

6. “Ctrl + Y” nos sirve para:

a) Eliminar b) Subrayar c) Rehacer


Cuarta Prueba Objetiva | Modulo 2




Indicación: Desarrolle el siguiente test con lapicero y sin uso de corrector. Lea cada una de las indicaciones de cada parte detenidamente

Parte I


1. Microsoft PowerPoint es un programa para:

a) Eliminar b) Hacer Presentaciones c) Dibujos



3. La herramienta ortografía nos sirve para:


4. Con Microsoft PowerPoint se puede crear:

a) Hardware b) Presentaciones c) Iconos



6. Una diapositiva es:

a) Una pantalla en la presentación

b) Una serie de dibujos animados

c) Rehacer

Parte II

Indicación: Subraye la respuesta que considere sea correcta o falsa

1. PDF es un formato fácil de usar.

Verdadero Falso

2. Microsoft Word es un software que nos permite crear documentos.

Verdadero Falso

3. “Control + C” nos sirve para copiar.

Verdadero Falso

4. “Archivo -> Guardar Como -> Escribir Nombre -> Seleccionar Formato” es el proceso correcto para guardar un archivo, documento, dibujo, presentación.

Verdadero Falso

5. Si aplicamos un “Diseño” a nuestra presentación de PowerPoint se ve mucho mejor y nos ahorra tiempo ya que no hay que cambiar tipo de letra ni colores.

Verdadero Falso


Pruebas Final


Prueba Final | Curso de Informática


Nombre del Alumno/a: _____________________________________________

Indicación: Desarrolle el test con lapicero. Lea cada una de las indicaciones de cada parte detenidamente.

Parte I

Indicación: Encierre en un circulo la respuesta correcta.

1. El teclado es una herramienta que nos permite ingresar datos.

Verdadero Falso

2. Microsoft Office es un paquete de Ofimática.

Verdadero Falso

3. Microsoft PowerPoint nos permite crear presentaciones.

Verdadero Falso

4. El botón secundario del Mouse al ser presionado nos muestra un menú con opciones.

Verdadero Falso

5. Con Microsoft Word se pueden crear documentos de texto.

Verdadero Falso

6. . PDF es un formato fácil de usar.

Verdadero Falso

7. Microsoft Word es un software que nos permite crear documentos.

Verdadero Falso

8. “Control + C” nos sirve para copiar.

Verdadero Falso

9. “Archivo -> Guardar Como -> Escribir Nombre -> Seleccionar Formato” es el proceso correcto para guardar un archivo, documento, dibujo, presentación.

Verdadero Falso

10. Si aplicamos un “Diseño” a nuestra presentación de PowerPoint se ve mucho mejor y nos ahorra tiempo ya que no hay que cambiar tipo de letra ni colores.

Verdadero Falso

Parte II


1. Microsoft PowerPoint es un programa para:

a) Eliminar b) Hacer Presentaciones c) Dibujos



3. La herramienta ortografía nos sirve para:


4. Con Microsoft PowerPoint se puede crear:

a) Hardware b) Presentaciones c) Iconos



6. Una diapositiva es:

a) Una pantalla en la presentación

b) Una serie de dibujos animados

c) Rehacer

7. El Primer Ordenador Portátil nace en:

a) 1900 b) 1944 c) 1982









12 . El botón primario nos sirve para:

a) Seleccionar, Arrastrar, Abrir

b) Cambiar c) Compartir

13. “Ctrl + C” nos sirve para:

a) Eliminar b) Subrayar c) Copiar

14. El Monitor es un dispositivo de:

a) Entrada b) Salida c) Eliminar

Parte III

Indicación: Conteste las siguientes interrogantes.

1. Identifique las siguientes partes del Mouse:

2. Señale la posición correcta en la que se debe utilizar el Mouse:

3. Identifique SOLO las partes del teclado que están encerradas en un

cuadro:

4. En la imagen de abajo, localice y escriba donde se encuentran las siguientes

partes del escritorio:

Iconos, Barra de Tareas y Menú Inicio

6. Identifique correctamente las partes de Microsoft Word

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