Relacion iii de pendientes 3ºeso

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Nombre :____ Grupo ______ Fecha de entre Práctica del Tema 11: Pregunta 1 Viendo la siguiente rep gráfica de puntos corresponde o no a un funcional: Pregunta 2 Cuando se está llenando transcurrido con el v relacionado funcionalm instante? Pregunta 3 Indica si la siguiente fu periódica o no, y en cas afirmativo indica su per Relación Mate Relación III de Pend Departamento _____________________ _______ ega de esta relación: 8/ : Ecuaciones de primer y de segundo presentación s, di si na relación o una piscina de agua, podemos relacio volumen de la piscina que se ha l mente el tiempo con el volumen llen unción es so riodo. n III de Pendientes emáticas de 3ºESO dientes de 3ºESO o de Matemáticas 1 ______ /04/11 grado. onar el tiempo llenado. ¿Está nado en cada s de O

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Nombre :_____________________________Grupo ____________Fecha de entrega de esta relación: 8/04

Práctica del Tema 11:

Pregunta 1 Viendo la siguiente representación gráfica de puntos, di si corresponde o no a una relación funcional:

Pregunta 2 Cuando se está llenando una transcurrido con el volumen de la piscina que se ha llenado. ¿Está relacionado funcionalmente el tiempo con el volumen llenado en cada instante? Pregunta 3 Indica si la siguiente función es periódica o no, y en caso afirmativo indica su periodo.

Relación IIMatemáticas de 3

Relación III de Pendientes de 3Departamento de Matemáticas

Nombre :_____________________________Grupo ____________

a de entrega de esta relación: 8/04

: Ecuaciones de primer y de segundo grado

Viendo la siguiente representación gráfica de puntos, di si corresponde o no a una relación

Cuando se está llenando una piscina de agua, podemos relacionar el tiempo transcurrido con el volumen de la piscina que se ha llenado. ¿Está relacionado funcionalmente el tiempo con el volumen llenado en cada

Indica si la siguiente función es periódica o no, y en caso afirmativo indica su periodo.

Relación III de Pendientes de Matemáticas de 3ºESO

de Pendientes de 3ºESO Departamento de Matemáticas

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Nombre :_____________________________

a de entrega de esta relación: 8/04 /11

Ecuaciones de primer y de segundo grado.

piscina de agua, podemos relacionar el tiempo transcurrido con el volumen de la piscina que se ha llenado. ¿Está relacionado funcionalmente el tiempo con el volumen llenado en cada

e Pendientes de ºESO

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Pregunta 4 Indica si la siguiente función es periódica o no, y en caso afirmativo indica su periodo.

Pregunta 5 Indica si la siguiente función es periódica o no, y en caso afirmativo indica su periodo.

Pregunta 6 Representa gráficamente la función Pregunta 7 Representa gráficamente la función Pregunta 8 Analiza la siguiente gráfica comentando los datos que representa:

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Indica si la siguiente función es periódica o no, y en caso afirmativo indica

Indica si la siguiente función es periódica o no, y en caso afirmativo indica su periodo.

Representa gráficamente la función y = (x-1)2 .

Representa gráficamente la función y = -x+1.

gráfica comentando los datos que

Tasas de fecundidad por edades simples

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Indica si la siguiente función es periódica o no, y en caso afirmativo indica

Tasas de fecundidad por edades simples

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Pregunta 9 Si el cambio de euro a dólar está en 0,86 (es decir, un euro son 86 centavos de dólar), haz una tabla con los valores para euros a dólares. Escribe una fórmula que permita hacer el cambio de moneda, y representa la función. Pregunta 10 A un vendedor le proponen dos formas distintas de cobrar el sueldo: a) Sueldo fijo de 40 euros al día. b) Por comisión: gana 1,50 euros por cada producto que venda.Averigua cuántos productos tiene que vender al día para que le salga más ventajoso trabajar por comisión. (Indicación: representa las dos funciones de las posibilidades a) y b) sobre los mismos ejes). Práctica del Tema 12: Pregunta 1 Obtén la ecuación de la recta que pasa por los puntos (2, 1) y ( Pregunta 2 Obtén la ecuación de la recta de pendiente 7 que pasa por (0, Pregunta 3 Dadas las rectas y = 3x Pregunta 4 Dadas las rectas y = -x + 2, Pregunta 5 Las rectas y = 3x, y = 3x Pregunta 6 Halla el punto de corte de las rectas:y = 4x -3 y = 2x +1 Pregunta 7 Representa gráficamente la recta Pregunta 8 Representa gráficamente la recta

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Si el cambio de euro a dólar está en 0,86 (es decir, un euro son 86 centavos de dólar), haz una tabla con los valores para cambiar 1, 2, 3, 4, 5, 6 y 7 euros a dólares. Escribe una fórmula que permita hacer el cambio de moneda, y representa la función.

A un vendedor le proponen dos formas distintas de cobrar el sueldo:a) Sueldo fijo de 40 euros al día. b) Por comisión: gana 1,50 euros por cada producto que venda.Averigua cuántos productos tiene que vender al día para que le salga más ventajoso trabajar por comisión. (Indicación: representa las dos funciones de las posibilidades a) y b) sobre

: Funciones lineales y afines.

Obtén la ecuación de la recta que pasa por los puntos (2, 1) y (

Obtén la ecuación de la recta de pendiente 7 que pasa por (0, -

+ 1, y = 2x - 1 ¿son paralelas o secantes?

+ 2, y = -x - 3 ¿son paralelas o secantes?

x + 2 ¿son paralelas o secantes?

Halla el punto de corte de las rectas:

Representa gráficamente la recta y = -2

Representa gráficamente la recta x = 0

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Si el cambio de euro a dólar está en 0,86 (es decir, un euro son 86 centavos cambiar 1, 2, 3, 4, 5, 6 y 7

euros a dólares. Escribe una fórmula que permita hacer el cambio de

A un vendedor le proponen dos formas distintas de cobrar el sueldo:

b) Por comisión: gana 1,50 euros por cada producto que venda. Averigua cuántos productos tiene que vender al día para que le salga más

(Indicación: representa las dos funciones de las posibilidades a) y b) sobre

Obtén la ecuación de la recta que pasa por los puntos (2, 1) y (-1, 0).

-3).

1 ¿son paralelas o secantes?

3 ¿son paralelas o secantes?

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Pregunta 9 Representa gráficamente la recta Pregunta 10 Si un niño va al colegio en bicicleta tarda la mitad de tiempo que si va andando. Si llamamos xtarda si va en bici, expresa esto mediante una función y represéntala gráficamente.

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Representa gráficamente la recta y = 0

Si un niño va al colegio en bicicleta tarda la mitad de tiempo que si va x al tiempo que tarda si va andando e y

tarda si va en bici, expresa esto mediante una función y represéntala

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Si un niño va al colegio en bicicleta tarda la mitad de tiempo que si va y al tiempo que

tarda si va en bici, expresa esto mediante una función y represéntala