8/15/2019 Relación Entre Las Competencias Clave y Los Elementos Curriculares en Infantil

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RELACIONES ENTRE LAS COMPETENCIAS CLAVE (LOMCE)  YLOS ELEMENTOS CURRICULARES del 2.º CICLO 

DE EDUCACIÓN INFANTIL (CLM) 

COMPETENCIASCLAVES 

OBJETIVOS 

ETAPA 

CONOCIMIENTO DE SÍ MISMO Y AUTONOMÍA PERSONAL 

CONOCIMIENTOE INTERACCIÓN

CON EL

ENTORNO 

LENGUAJES: COMUNICACIÓN Y REPRESENTACIÓN 

Objetivos  Contenidos  Crit. Ev.  Objetivos  Contenidos  Crit. Ev. Objetivos  Contenidos  Crit. Ev. 

BÁSICAS 

COMUNICACIÓN   LINGÜÍSTICA  b, d, e ,f, h  3, 4, 

5 

1.1, 1.2, 1.3,

1.42.1, 2.2 3, 4, 

5 1, 2, 3, 4, 

1.1, 1.3,1.4,

1.5,1.6

2.1.,2.2., 2.3.,2.4 1, 2, 3,

4  1, 2, 3, 4, 5, 6, Los 3

 bloques 

1, 2, 3, 

4, 5, 6, 

COMPETENCIA MATEMÁTICA YCOMPETENCIAS BÁSICAS EN

CIENCIA Y TECNOLOGÍAa, b, f, g 4 1.3

2.1., 2.2 

4  1, 2 Todo el bloque I. 

1,2

TRANS

VERSALEES

COMPETENCIA  DIGITAL 

g 1, 2 1.1., 1.2, 1.3 1,2

6  Todo el  bloque 3 

6 

COMPETENCIA SOCIAL Y CÍVICA  a, c, d, e, i  2,3,5  1.3., 1.4.

Todo el bloque 2 2,3,5 

3,4 Todo el bloque 2 

3,4 1, 2, 3 

Escuchar

Hablar

Conversar

del

Bloque 1 

3,4 

CONCIENCIA Y

EXPRESIONESCULTURALES

 b, i  5  2.2  5  3, 4  Todo el bloque 2  3,4  1,3,4 

1.6

2.3., 2.4.3.2.,3.3. 

3,4 

APRENDER  A APRENDER  d, e, f   2, 3, 4 

1.3, 1.4

Todo el bloque

2 

4  1,2, Todo el

 bloque 11, 2  1, 3, 6 

Los 3 bloques 1,3,6 

SENTIDO DE INICIATIVA YESPÍRITU EMPRENDEDOR   a, b, d, e  1, 2, 3, 

4, 5 

Todos 

los contenidos 

del área 

1, 2, 3, 

4, 5 3 

Todo el

 bloque 2  3  1,2 

Escuchar

Hablar

Conversar

del Bloque 1 

1,2