REHABILITACION Y REINTRODUCCION DEL MONO ARAÑA, Ateles chamek

(Humboldt, 1812), EN EL SURESTE DE LA AMAZONIA PERUANA

UN PROGRAMA DE CONSERVACION REALIZADO POR:

CENTRO DE RESCATE TARICAYA RESERVA ECOLOGICA TARICAYA

PROJECTS ABROAD

RAUL BELLO, STUART TIMSON, FERNANDO ROSEMBERG

PUERTO MALDONADO – PERU OCTUBRE 2011

INTRODUCCION Dentro del grupo de primates neotropicales, los monos del género Ateles son unos de los más

afectados por: la destrucción y perturbación de su hábitat, la cacería para consumo y venta de sub-

productos, la captura de animales vivos para su venta como mascotas y para laboratorios

biomédicos (Mittermeier et al., 1989; Aquino et al., 2000).

En nuestro país Ateles chamek “mono araña negro” es una especie en situación Vulnerable según el

Instituto Nacional de Recursos Naturales de acuerdo al D.S. 034-2004-AG (INRENA, 2004). Así

mismo, Ateles chamek es considerada como una especie En Peligro por La Unión Internacional para

la Conservación de la Naturaleza (IUCN, 2009) y listado en el apéndice II del Convenio sobre el

Comercio Internacional de Especies Amenazadas de Fauna y Flora Silvestre (CITES, 2009).

Este proyecto se realiza dentro de la Reserva Ecológica TARICAYA reconocida mediante contrato de

concesión con fines eco turísticos Nº 17-TAM/ECO-J_007-05 y R.J. Nº 213-2005-INRENA, ubicado en

el Bajo Madre de Dios, a través del Centro de Rescate TARICAYA con autorización de funcionamiento

según Resolución Administrativa Nº 888-2008-INRENA-ATFFS-TAMPOPATA-MANU, el cual está

dedicado a la rehabilitación de animales huérfanos, heridos o maltratados, provenientes de

decomisos y/o entregas voluntarias de particulares; cuyo objetivo principal es restablecer una

población de A. chamek con individuos provenientes del cautiverio, teniendo como eje de acción la

investigación y la educación ambiental, involucrando a todos los actores en las diferentes etapas de

este proyecto.

JUSTIFICACIÓN Ateles chamek, al igual que otros monos del género Ateles; es una especie clave que influye en la

composición y la función de los ecosistemas donde habita, ya que es un buen dispersor de semillas

debido a su amplio rango de desplazamiento (Van Roosmalen & Klein, 1988; Eisenberg, 1991;

Wainwright, 2002)

En el Bajo Madre de Dios, Distrito las Piedras, Provincia de Tambopata, Departamento de Madre de

Dios, desde hace más 8 años atrás se ha venido realizando monitoreo de grandes mamíferos en la

Reserva Ecológica TARICAYA y su área de influencia, según los reportes internos (aun no publicados)

y comunicaciones personales, A. chamek se encuentra extinta localmente, por tal motivo, Siendo

una especie importante que influye en la composición y función de los bosques amazónicos, debido

a sus hábitos alimenticios y desplazamiento, es considerado como un dispersor de semillas clave

para muchas especies arbóreas e indicadora de la calidad de bosque. Por estas razones el

restablecimiento de esta especie en un área de la que se extinguió localmente cumpliría un rol muy

importante en el mantenimiento de los bosques amazónicos. Además, este programa generara

información a través de las técnicas de manejo empleadas, esperando que estas sean replicables o

pudiendo tomarse como pautas para otros programas de conservación ex situ utilizando animales

que llegan al cautiverio

OBJETIVOS Objetivo general

Diseñar e implementar un programa de rehabilitación, reintroducción y educación ambiental como

herramientas de conservación para restablecer una población de Ateles chamek en una zona donde

está extinta localmente.

Objetivos específicos

1. Restablecer una población de Ateles chamek con individuos provenientes de decomisos y

entregas voluntarias;

2. Desarrollar técnicas de manejo ex situ dirigidas a la restauración (rehabilitación y

reintroducción) de Ateles chamek y estandarizar protocolos de recepción, cuarentena, manejo,

rehabilitación, liberación y post liberación;

3. Desarrollar un programa de monitoreo y seguimiento para evaluar cómo se establecen los

animales liberados;

4. Diseñar e implementar un programa de educación ambiental, enfocado a la conservación,

valoración e identificación de la fauna silvestre local, tomando como especie bandera a Ateles

chamek.

ANTECEDENTES Taxonomía

Si bien se reconocen 16 especies - subespecies del género Ateles, la taxonomía aun se encuentra en

discusión. Kellogg & Goldman (1944) realizaron la primera clasificación taxonómica de monos

arañas, describiendo 4 especies: Ateles geoffroyi , Ateles fusciceps, Ateles belzebuth y Ateles

paniscus (incluyendo a Ateles paniscus chamek como subespecie), pero Del Boer & Bruijn (1990) y

Froehlich et al. (1991) indicaron que A. chamek debería ser considerado una especie. Sampaio et al.

(1993) encontró que Ateles chamek era una especie distinta de Ateles paniscus Chamek, basado en

análisis genéticos, de la misma forma, Medeiros et al. (1997) argumentaron que A. paniscus chamek

es una forma distinta a la especie A. chamek. En el 2001 el Grupo Especialista de Primates (PSG) de

la IUCN organizo el Taller “Primate Taxonomy for the New Millenium”, en donde se acepta la

clasificación de Rylands et al. (2000) quien describe 6 especies (entre ellas A. chamek) y 16

subespecies, clasificación más aceptada actualmente.

Información general

A continuación se presenta un cuadro de resumen con información biológica sobre los monos araña

ITEM Datos Referencia

Peso 7.3 – 9.4 kg (Hembra) Froehlich et al., 1991;

Silva-Lopez, 1996 7.8 – 9.5 kg (Macho)

Distribución Bosques subtropicales de Brasil, Bolivia y Perú

IUCN, 2009

Densidad

31 individuos/km² (mas alta) Parque Nacional del Manú

White, 1986

0.51 individuos/km² Reserva Nacional Pacaya Samiria

Aquino y Bodmer, 2006

Madurez sexual 4 -5 años Chapman & Chapman, 1990

Primera preñez 5-8 años

Periodo gestación 226 a 232 días Symington, 1988

Intervalo entre nacimientos 34.5 +/-5.8 meses

Organización social 20-30 individuos Van Roosmalen & Klein, 1988

Home range 153 ha y 253 ha Parque Nacional del Manu

Symington, 1988

Dieta 83% frugívoro Van Roosmalen & Klein, 1988

Estado de conservación

Vulnerable INRENA, 2004

En Peligro IUCN, 2011

Apéndice II CITES, 2011

Marco Legal

En la nueva Ley Forestal y de Fauna Silvestre N°29763 en la Sección tercera: Gestión de Fauna

Silvestre, Título I, el Articulo 86 (Planes e instrumentos de gestión de fauna silvestre) menciona: que

la autoridad regional forestal y de fauna silvestre aprueba planes e instrumentos de gestión. Estos

planes e instrumentos pueden ser de manejo para áreas e instalaciones, de manejo de fauna, de

conservación y aprovechamiento sostenible de especies clave, de reintroducción, de

repoblamiento, de captura o colecta para plantel reproductor, de caza comercial, de monitoreo y

evaluación poblacional y de protocolo de liberación al medio silvestre.

Y en el Titulo IV, Articulo 97 (Centros de Rescate de Fauna Silvestre) menciona: que los centros de

rescate son instalaciones para el mantenimiento de especímenes de fauna silvestre provenientes de

decomisos y hallazgos, para la recuperación de sus condiciones de salud y bienestar, procurando su

reintroducción en su hábitat natural o su entrega en custodia a centros de conservación, zoológicos

o zoocriaderos.

El manejo ex situ como método de conservación

Las Guías para las Reintroducciones (UICN, 1998), así como la guía para la reintroducción de

primates no humanos (IUCN,2002) hacen una clara distinción entre las diferentes opciones para

devolver animales al medio silvestre para hacer frente a los objetivos de conservación y discutir los

propósitos, la fundamentación y los procedimientos relacionados con estas opciones, entre ellas: no

se emprenderá ningún programa de liberación sin que los animales hayan sido sometidos a un

cuidadoso examen veterinario para efectos de determinar su aptitud para ser liberados y que su

bienestar post liberación esté razonablemente salvaguardado; posterior a la liberación, debe

efectuarse un cuidadoso programa de monitoreo y seguimiento.

De todo lo expuesto anteriormente este proyecto se basa principalmente a lo estipulado por la

Unión Internacional para la Conservación de la Naturaleza (IUCN 1998, 2002), la legislación peruana

con la Ley Nº 29763, Ley Forestal y de Fauna Silvestre y su Reglamento, así como de experiencias de

trabajos similares realizadas por diferentes instituciones como: El Centro de Rehabilitación de Fauna

Silvestre de la Sociedad Mundial Para la Protección Animal (WSPA) con “micos maiceros” Cebus

apella apella en Colombia (Suarez et al.,2002), Pro-Aves con el “mono araña” Ateles hybridus en

Colombia (Monsalve y Quevedo, 2004), El Centro de Reeducación del Mono Aullador Negro

(CRMAN) con Alouatta caraya en Argentina (Bruno et al., 2005), la Fundación Restauración de la

Naturaleza con “mono aullador” Alouatta palliata palliata y “mono araña Geoffroy” Ateles geoffroyi

en Costa Rica (Varela et al., 2005; Guillen et al.,2006), el Instituto de Pesquisas Ecologicas (IPE) con

sus programas de conservación con el “pichico león de cara negra” Leontopithecus caissara y el

“pichico león negro” Leontopithecus chrysophygus en Brasil, entre los más destacables.

METODOLOGIA

LOCALIZACION

El presente proyecto será llevado a cabo en la Reserva Ecológica Taricaya (RET), con 476 ha de

bosque, localizada en el Bajo Madre de Dios, Distrito Tambopata, Provincia de Tambopata,

Departamento de Madre de Dios (coordenada de ubicación UTM: 18M 501676 E y 8613753 N). Así

mismo el Centro de Rescate Taricaya (CRT) ubicado dentro de RET será quien se encargue de los

trabajos de Rehabilitación y Reintroducción de los Monos Araña en la Reserva.

ORIGEN DE LOS MONOS ARAÑA

Todos los monos arañas serán originarios de la región Madre de Dios, provenientes de decomisos

efectuados por el Programa Regional de Manejo de Recursos Forestal y de Fauna Silvestre del

Gobierno Regional de Madre de Dios, y de entregas voluntarias de particulares, los cuales serán

registrados ante la autoridad correspondiente.

INFRAESTRUCTURA

El centro de rescate cuenta con áreas para cuarentena, crianza, sociabilización y pre-liberación,

detallados a continuación:

Recintos Medidas (m) Cantidad

Cuarentena 1.8x1.8x2.4 5

Crianza 3.9x6.1x2.3 1

Sociabilización A 3.4x9.6x2.8 1

Sociabilización B 3.3x6.0x2.8 1

Pre liberación 10x17x6 1

En el área de crianza se dan todas las atenciones necesarias a los individuos infantes, contando con

jaulas de 1x1x1, equipos y materiales adecuados para lograr el éxito de la cría a mano.

Los ambientes de sociabilización están acondicionando de tal manera que recrean el hábitat natural

de la especie, ayudando a mantener un comportamiento natural. El ambiente de pre liberación para

monos araña esta acondicionado con estrato natural y comederos aéreos especiales para alimento,

decorado con perchas y cuerdas a lo largo y ancho del recinto, que permitirán un adecuado

desplazamiento a los animales.

Para escoger el área de liberación, donde está la jaula de preliberación, se considero los siguientes

aspectos:

• El área este dentro de la distribución natural de la especie.

• El área cubra necesidades básicas: alimento, refugio, dormideros, etc.

• El área tenga capacidad de carga suficiente para cubrir el crecimiento de la población a

reintroducir a largo plazo.

• El área este protegida a largo plazo: control, eliminación y/o reducción de amenazas. MANEJO Y EDUCACION AMBIENTAL

1. MANEJO DE MONOS ARAÑA (REHABILITACION-LIBERACION)

El manejo de los monos araña es realizado por el personal CRT y la Reserva, buscando lograr al final

del proceso de rehabilitación el restablecimiento de las características físicas y de comportamiento

para que el animal este apto de entrar a un proceso de liberación. El manejo está dividido en etapas,

donde en cada etapa se realizan trabajos específicos, y así mismo, nos permitira determinar en qué

momento se puede realizar alguna corrección (parar, revisar y/o reprogramar). El protocolo de

manejo de los monos araña es el siguiente:

De ingreso

• Obtener la mayor información histórica posible como: procedencia, tipo de manejo anterior y las razones por las que el individuo llegó al cautiverio.

• Primer examen físico general.

• Toma de parámetros biométricos.

• Abrir historial del animal.

Manejo zoosanitario (Cuarentena-Preliberación)

• El tiempo de cuarentena tendrá un mínimo de 40 días, donde antes de la sociabilización con otros individuos se realizara básicamente lo siguiente:

o Observación diaria de los animales para determinar la presencia de eventos singulares o anormales

o Examen clínico 1. Examen físico completo 2. Análisis de heces seriado 3. Prueba de tuberculina 4. Exámenes complementarios 5. Tratamiento en caso de positivo de algún examen.

o En caso de que no existiera ninguna enfermedad infectocontagiosa se procederá a la sociabilización.

• Del tiempo de cuarentena al de pre-liberación se continuaran con los siguientes procedimientos:

o Medicación preventiva: vitaminas, aminoácidos, complejo B y desparasitaciones o Análisis de heces seriado o Hemoparasitos o Hemograma y bioquímica sanguínea o Prueba de tuberculosis (3 pruebas negativas) o Exámenes complementarios para descarte de enfermedades causadas por

protozoarios, bacterias y virus

Se realizara contención física y química de los animales para la toma de muestras y enviarlas a los

laboratorios para sus respectivos análisis. En caso de positivo en algún examen, se procederá con el

tratamiento del mismo o se dará la disposición del animal ante la autoridad correspondiente. En

caso de ocurrir una muerte se realizará la necropsia completa. Ningún animal será liberado si es que

el Médico Veterinario no certifica la buena condición sanitaria de los mismos, luego de los

procedimientos y análisis respectivos.

De nutrición Los monos araña son primates omnívoros cuya dieta está constituida principalmente por frutas

(83%), sin embargo, es necesario elevar el nivel de proteína en cautiverio, suministrando huevo,

comida seca para perros o elaborar una galleta especial con alto contenido proteico. La dieta puede

incluir los siguientes porcentajes:

Frutas 40% Vegetales verdes 30% Galleta 20% Huevo sancochado 10% Requerimientos nutricionales mínimos para primates en mantenimiento (Base Materia seca).

Requerimientos de Energía calculados y cantidad de energía suministrada en la dieta para primates omnívoros

Especies Masa Corporal

(Kg)

Requerimiento Estimado de

Energía

(Kcal/dia)1

Factor de conversión

2

Alimento ofrecido (Materia Fresca)(g)

Energía Total aportada por la dieta (Materia

Seca)(Kcal)

Ateles spp 10.0 788 1.0 878 1014

1 Los valores estimados de energía requerida son calculados así 2 X TMB

PRIMATES Proteína Grasa1 Ca P Vit A Vit D Vit E

Nuevo mundo 15 - 0.5 0.4 10000 2000 50

A continuación se detalla la dieta base de los animales mantenidos en el Centro de Rescate:

Infantes (hasta el primer año):

• Leche formula NAM y Cerelac, vitaminas

• Introducción de alimento sólidos a partir del 5º mes

Juveniles - adultos

• Dieta base de frutas y verduras mas fuentes de proteína

• Suplemento y complemento con vitaminas y minerales

Análisis de la dieta ofrecida a los monos araña del CRT

Water, % 74,00 ADF, % 0,00

Energy, kcal/g 2,63 Ash, % 2,92

Protein, % 14,57 Vit A, IU/g or RE/g 113,36

Fat, % 8,92 Vit D3, IU/g 0,00

NDF, % 0,44 Vit E, IU/Kg 10,83

Ca, % 0,49 Ca:P ratio 1,14

De sociabilización

Si el individuo pasa el periodo de cuarentena satisfactoriamente, estará apto para sociabilizar con

otros individuos; en esta etapa se formarán grupos o se incorporarán nuevos individuos a un grupo

ya formado, considerando la edad, sexo, aceptación e interacción primordialmente.

De evaluación de los candidatos a liberación

Se evaluará a cada individuo mediante observaciones directas y/o diferentes métodos etológicos

para evaluar aspectos de: Alimentación, sociabilización (jerarquía y dominancia), desplazamiento,

auto manutención, presencia de comportamientos aberrantes.

En esta etapa se realiza la primera evaluación etológica para determinar: interacción, jerarquía-

dominancia, comportamiento y patrones de actividad, usando las siguientes fichas de evaluación:

Proceso de Pre-liberación

Para el proceso de pre-liberación se considerarán dos etapas:

1. Cuando los animales aun están en el ambiente de sociabilización y donde se realizan las

evaluaciones etológicas mencionadas en el punto anterior,

2. Cuando los animales se encuentran en el ambiente de pre-liberacion, es decir, luego de

pasar todas las pruebas veterinarias, se continua con lo siguiente:

• Segunda evaluación etológica, usando las fichas etológicas

• Cambio paulatina de la dieta base

• Tercera evaluación etológica, para determinar preferencias alimenticias (usando la siguiente tabla), donde se suministrará alimento natural, reportado para Ateles (ramas con flores, hojas y/o frutos), de árboles nativos presentes en la zona, para que conozcan e identifiquen las fuentes de alimentos locales.

• El contacto humano será restringido y solo se limitará a ofrecer agua, comida y para realizar las observaciones.

• Entrenamiento de miedo a los humanos, solo cuando sea necesario, usando posturas amenazantes, gritos, etc. Generando rechazo cuando estos manifiesten actitudes confiadas.

Las evaluaciones etológicas en esta etapa duran aproximadamente entre 1-2 meses, pero este

proceso puede tener un tiempo variable y depende de la aptitud de cada individuo o grupo, por lo

que se mantiene un constante monitoreo del comportamiento del grupo de monos y del estado

físico general de cada animal para decidir cuándo es el momento apropiado para realizar las

liberaciones.

Proceso de liberación

La liberación será lo menos estresante posible, para evitar la dispersión alocada de los animales. El

método de liberación será el denominado “liberación suave”, que considera lo siguiente:

• Para evitar un alejamiento precipitado del lugar de liberación se continúa con el suministro de comida matutina (apoyo alimenticio), en comederos aéreos cerca del recinto de pre-liberación, para que les ayude a reconocer paulatinamente los alrededores.

• No se liberará a todo el grupo, ya que se pretende crear un nexo con los animales liberados en el sitio, la liberación total del grupo será paulatina.

• Se escogerán días en que las condiciones climáticas sean favorables y épocas de suficiente disponibilidad de alimentos naturales.

En resumen, se quiere lograr tener una liberación controlada, acondicionando a los animales al

encuentro de comida y refugio alrededor de su recinto de pre-liberación, para así facilitar las

observaciones y toma de datos de los mismos.

Seguimiento y monitoreo

Inmediatamente después de que un animal es liberado, se inicia el proceso de seguimiento y/o

monitoreo por medio de observaciones directas, considerando lo siguiente.

• Para identificar individualmente a los monos liberados se determinará previo a su liberación, marcas particulares en su cuerpo como: el patrón de porciones de piel desnuda del rostro y genitalia, sobre todo las características comportamentales de cada individuo, así como el colocado de: brazaletes, collares y/o radios collares para una mejor identificación y localización (según sea caso), realizados previamente.

• El monitoreo se hará de manera intensiva durante los tres primeros meses después de la liberación (localización visual diaria de cada individuo o el grupo de individuos).

• El seguimiento diario será llevado a cabo por el personal que trabaja en forma permanente dentro de la Reserva y el CRT, ya que tiene experiencia para el monitoreo de animales y se encuentran familiarizado con el comportamiento de los individuos a liberar. El monitoreo se

realizara con el apoyo de asistentes y/o voluntarios, quienes realizarán conteos diarios de los animales liberados.

• La colocación de comida en los alrededores del sitio de liberación continuará durante el primer mes luego se irá disminuyendo paulatinamente: de diario a interdiario, de interdiario a semanal, para que los animales continúen explorando sus alrededores.

• Después de que transcurren los tres primeros meses, se considerará que los animales se han adaptado al entorno y el seguimiento se hará menos intensivo (2-3 veces por semana al mes durante los siguientes meses o cada vez que se detecte al animal o al grupo de animales).

• El monitoreo se continuará realizando a largo plazo, de manera que se pueda registrar: o Área de acción; o Movimientos diarios y estacionales del grupo liberado; o Hábitos alimentarios en vida libre (fuentes de alimento naturales utilizadas); o Comportamiento o Interacciones intra e inter específicas; o Uso de hábitat; o Nacimiento de crías; o Causas de mortalidad.

• Se realizarán intervenciones cuando sea necesario, por ejemplo cuando alguno de los monos muestre un comportamiento muy agresivo en contra de otros monos o del personal del proyecto.

• Se intentara realizarar recaptura de los animales liberados entre el 4-6 mes para ver la condición de los animales, realizar examen físico completo, medicación preventiva (vitaminas y aminoácidos) y toma de muestras sanguíneas entre otros, para análisis de los mismo.

En resumen el seguimiento de los animales liberados nos permitirá determinar si la rehabilitación

fue exitosa, si el individuo sobrevivió en la naturaleza, si impactó -sanitaria o biológicamente- a otros

animales, si se reprodujo, si las condiciones sociales locales influyeron en los trabajos desarrollados y

si es necesario reconsiderar o reformular los aspectos metodológicos utilizados.

Colecta de datos.-

Una vez que los animales son liberados se dará inicio al monitorio post-liberación: Se realizaran

observaciones diarias a cada individuo por 5 días al mes durante un año, el periodo de observación

será de 7-10 y de 15-18 horas del día. Durante el periodo de observación se usara Animal focal,

alternando 10 minutos de registro con intervalos de 5 minutos, para evaluar comportamiento

(frecuencia y duración). Scan Instantaneo, con intervalos de 15 minutos, registrando actividad,

estrato y la posición con GPS, para determinar área de acción. Y comportamiento focal, cada vez que

se observe a los animales alimentándose se registraran las especies vegetales consumidas, así como,

caracterizar los arboles usados como dormidero, registrando: tipo de formación, especie, diámetro a

la altura del pecho (DAP), altura del árbol y la altura a la cual los animales usan el árbol.

Análisis de datos.-

Los resultados de comportamiento y caracterización de dormideros se analizaran con el test de chi-

cuadrado; los resultados de dieta serán comparados con datos similares con animales de vida libre y

se usara un test de similaridad; para los datos de posición con GPS se usara el programa ArcView.

Incorporación de nuevos individuos a un grupo liberado

Para el ingreso de nuevos individuos a un grupo liberado, estos individuos, luego de pasar todas las

etapas anteriores y evaluaciones biológicas-veterinarias, serán colocados en el ambiente de pre-

liberación en donde entrarán en contacto visual, auditivo y olfativo con el grupo liberado. Siempre

se considerará la edad y el sexo de los animales a ingresar, evaluando en cada momento el grado de

aceptación del grupo liberado, lo que determinará la liberación de los nuevos individuos. Conforme

el proyecto sigue su curso en algún momento se tendrán al mismo tiempo animales liberados,

animales en el ambiente de pre-liberación, animales en ambientes de sociabilización, animales en

cuarentena y animales en crianza que estarían esperando pasar por los diferente etapas hasta unirse

con los liberados. Lo que se espera en mantener la cadena de todas las etapas en este proyecto.

En el caso de que un mono no se libere por lo siguiente:

• No se adapte apropiadamente a su entorno, será capturado para ser incluido de nuevo en el

programa de liberación. A cada animal se le darán dos oportunidades de liberación, si

fracasa en el tercer intento, se retira del programa y será incluido en un programa de

reproducción en cautiverio.

• En caso el animal no es aceptado por el grupo de individuos liberados, este será incluido en

un programa de reproducción en cautiverio o se comenzara a formar otro grupo en otra

área de liberación dentro de la reserva, siguiendo los mismos procedimientos mencionados

en todo el proyecto.

Número de individuos incluidos en el programa

La meta es liberar 20 individuos durante los primeros 5 años y es importante aclarar que en cuanto a

la cantidad de individuos a incluir se trata de números tentativos, puesto que dependiendo de la

tendencia que muestre la población o grupo de animales liberados, se podrá disminuir o aumentar

el número de animales a liberar. Si la tendencia poblacional indica un rápido incremento de

determinada población o grupo gracias al reclutamiento de crías descendientes de los animales

liberados, se considerará disminuir o finalizar la adición de nuevos individuos. Si por el contrario, la

tendencia de la población es al declive a causa de factores tales como la depredación natural o la

dispersión hacia bosques aledaños, se tomará en consideración el continuar la adición de nuevos

individuos hasta alcanzar una población estable y auto sostenible genéticamente.

El considerar incluir en el programa solo animales que provienen de la región nos asegurará que no

sean genéticamente de poblaciones tan diferentes, pero si que sean de poblaciones cercanas,

permitiendo así la variabilidad genética entre los individuos a liberar. Pero la realización de un

estudio que contribuya a determinar la variabilidad genética de los monos arañas a liberar con el fin

de fortalecer el programa de reintroducción es uno de los otros proyectos que se espera realizar a

mediano plazo, ya que para esto se estarán guardando las muestras correspondientes.

2. EDUCACION AMBIENTAL Un programa de educación ambiental correctamente orientado y aplicado, dará las pautas

necesarias para un cambio de actitud en las personas con respecto al tema y creará un verdadero

compromiso en ellas en pro de la conservación, especialmente cuando es dirigido a niños y jóvenes.

Este programa de educación ambiental tendrá como misión enseñar a valorar, apreciar y preservar

la fauna silvestre local y su entorno, tomando como animal bandera al mono araña, ofreciendo

información apropiada al público meta para lograr una cambio positivo.

Estrategia educativa

Los diversos recursos a usar como estrategia educativa serán:

• Materiales didácticos

• Funciones educativas interactivas

• Charlas educativas

• Difusión de Información por medios de comunicación local

• Paneles de interpretación

• Rótulos informativo-educativos

• Actividades especiales

• Talleres de capacitación CRONOGRAMA Se presenta el cronograma de duración de las etapas del proyecto, pero recordando que el

programa es muy flexible y mucho depende de la respuesta del animal o del grupo a las diferentes

etapas, estando sujeto a cambios que permita una mejor toma de decisiones para el bienestar del o

los animales a través de este proceso.

Tabla : etapas del proyecto

Etapas Duración de la etapa

Nº Meses

Cuarentena 1-2

Crianza (infantes) 1-8

Sociabilización 4-6

Pre- liberación 2-4

Liberación 1

Monitoreo Post Liberación

En adelante

RESULTADOS ESPERADOS Durante el desarrollo del proyecto se espera alcanzar algunas metas a corto, mediano y largo plazo,

los mismos que servirán como indicadores de que el proyecto se está desarrollando de la mejor

manera. El proyecto está dividido en etapas, donde en cada etapa se realizará trabajos específicos

que nos ayudará a determinar en qué momento se puede realizar alguna corrección (parar, revisar

y/o reprogramar).

Corto Plazo

• Estandarizar protocolos de recepción, cuarentena, manejo y rehabilitación.

• Rehabilitar exitosamente el 80% de individuos que ingresen al Centro de Rescate

• Implantar el programa de educación ambiental dentro del Centro de Rescate

Mediano plazo

• Los animales rehabilitados pasen exitosamente el proceso de sociabilización y pre-

liberación.

• Contar con el primer grupo, en el Perú, de monos araña liberados y adaptados a su medio

• Incorporar nuevos individuos dentro de un grupo formado y liberado

• Determinar la variabilidad genética de los monos arañas incluidos en el programa

• Desarrollar en un 50% el programa de educación ambiental

Largo plazo

• Restablecer una población de Ateles chamek en la Reserva Ecológica Taricaya con individuos

provenientes de decomisos y entregas voluntarias

• Continuar con el programa de monitoreo post liberación.

• Tener un programa de educación ambiental establecido y actualizado de en pro de la

conservación de la fauna silvestre local.

FACTIBILIDAD La implementación del proyecto estará a cargo de la Asociación Civil PARET-PERÚ (Projects Abroad

Reserva Ecológica Taricaya), de la participación de personal científico, logístico y de los voluntarios

extranjeros y nacionales, con el auspicio de Projects Abroad. Asi como, con la búsqueda de

financiamiento externo para asegurar el apoyo financiero en todas las etapas de este proyecto.

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