monografia mono araña

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ACADEMIA AERONÁUTICA “MAYOR PEDRO TRAVERSARI” PROGRAMA DE GRADUACIÓN DE BACHILLERATO EN QUÍMICA Y BIOLOGÍA TEMA: EXTINCIÓN DEL MONO ARAÑA DE CABEZA CAFÉ PROYECTO Proyecto monográfico como requisito para la aprobación del trabajo de Investigación. Autor: Kdt. Melendres Cuzco Bryan David. Tutor: Lcda. Herrera Guarnizo Lizbeth Aracely. Facilitador: Lcdo. Ureña Chávez José Enrique. Febrero 2015 Quito Ecuador

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I

ACADEMIA AERONÁUTICA

“MAYOR PEDRO TRAVERSARI”

PROGRAMA DE GRADUACIÓN

DE BACHILLERATO EN QUÍMICA Y BIOLOGÍA

TEMA: EXTINCIÓN DEL MONO ARAÑA DE CABEZA CAFÉ

PROYECTO

Proyecto monográfico como requisito para

la aprobación del trabajo de Investigación.

Autor: Kdt. Melendres Cuzco Bryan David.

Tutor: Lcda. Herrera Guarnizo Lizbeth Aracely.

Facilitador: Lcdo. Ureña Chávez José Enrique.

Febrero – 2015

Quito – Ecuador

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II

APROBACIÓN DEL TUTOR

En mi calidad de Tutora de Proyecto de Grado de Investigación sobre el

tema “EXTINCIÓN DEL MONO ARAÑA DE CABEZA CAFE” de

MELENDRES CUZCO BRYAN DAVID estudiante del Tercer año de

Bachillerato en la especialidad QUÍMICA Y BIOLOGÍA de la ACADEMIA

AERONÁUTICA “MAYOR PEDRO TRAVERSARI” año lectivo 2014-2015,

considero que dicha investigación reúne los requisitos y méritos

suficientes, para ser sometido a la evaluación del Tribunal de Grado que

el Señor Rector y el Honorable Consejo Directivo para su correspondiente

estudio y calificación.

Quito, Febrero del 2015.

LA TUTORA

Lcda. Herrera Lizbeth.

CI: 1723265755

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III

AUTORÍA DEL TRABAJO DE GRADO

Los diferentes criterios expresados en el proyecto de Investigación

“EXTINCIÓN DEL MONO ARAÑA DE CABEZA CAFÉ” como también el

contenido, ideas, análisis, propuestas, conclusiones y recomendaciones

son de exclusiva responsabilidad de mi persona como autor de este

trabajo de grado.

AUTOR

Kdt: Melendres Cuzco Bryan David.

CI: 172464889-2

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IV

APROBACIÓN DEL TRIBUNAL DE GRADO

ACADEMIA AERONÁUTICA

“MAYOR PEDRO TRAVERSARI”

Los miembros del TRIBUNAL EXAMINADOR aprueban el informe del

Proyecto de Investigación, sobre el tema “EXTINCIÓN DEL MONO

ARAÑA DE CABEZA CAFÉ” de MELENDRES CUZCO BRYAN DAVID

estudiante del Tercer año de Bachillerato de la especialidad QUÍMICO

BIÓLOGO.

Quito, Febrero del 2015.

Para constancia

Firman:

________________ ________________ ________________

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V

ÍNDICE DE CONTENIDOS

PÁGINAS PRELIMINARES

Portada………………………………………………………………………

Aprobación del Tutor………………………………………………………

Autoría del Trabajo de Grado………….…………………………….…...

Aprobación del Tribunal de Grado……………………………………….

Índice de Contenidos……………………………………………………...

Índice de Cuadros……………………………………………………….…

Índice de Gráficos………………………………………………………….

Reconocimiento…………………………………………………………….

Agradecimiento……………………………………………………………..

Dedicatoria……………………………………………………………….…

Resumen……………………………………………………….…..…….…

Introducción…………………………………………………………………

I

II

II

IV

V

X

X

XII

XIII

XIV

XV

XVI

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VI

CAPÍTULO I: EL PROBLEMA

1.1. Conceptualización……………………………………………..….…

1.1.1. Histórico Social………………………………………………….…

1.2. Árbol del Problema……………………………………………….…

1.3. Análisis Crítico……………………………………………………….

1.4. Prognosis……………………………………………………………..

1.5. Formulación del Problema…………………………………………..

1.6. Delimitación…………………………………………………………..

1.6.1. Espacial…………………………………………………………….

1.6.2. Temporal……………………………………………………………

1.6.3. Contenido…………………………………………………………..

1.7. Objetivos………………………………………………………………

1.7.1. Objetivo General…………………………………………………..

1.7.2. Objetivos Específicos……………………………………………..

1.8. Justificación…………………………………………………………..

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VII

CAPÍTULO II: MARCO TEÓRICO

2.1. Antecedentes………………………………………………………..…

2.2. Fundamentación Teórica…………..…………...………..……..…..

2.2.1. Mono Araña de Cabeza Café………………...…………….…..…

2.2.1.1. Generalidades.………..……………………..…………….………

2.2.1.1.1. Nombre Común……………………….…...……………………

2.2.1.1.2. Nombre Científico….………..…………….…………………....

2.2.1.1.3. Clase………………………...…………………………………..

2.2.1.2. Orden…………………………………..…………………….……..

2.2.1.2.1. Familia……………………..……………………………………..

2.2.1.2.2. Características…………..……………………...……………….

2.2.2. Dimensiones………...……………………………………………....

2.2.2.1. Peso…………………………..…………………………………….

2.2.2.1.1. Tiempo de Vida……………………………..……………..........

2.2.2.1.2. Hábitat…………………………..………………………………..

2.2.2.1.3. Alimentación…………………...…………………………..……

2.2.2.2. Gestación…………………..………………………………...…….

2.2.2.2.1. Comportamiento………………………………………..............

2.2.2.3. Reproducción………………...……………………………………

2.2.2.3.1. Causas de la Extinción ……………………………………….

2.2.2.3.2. Naturales………………….………………………………..……

2.2.2.3.3. Envejecimiento……….……………...………………………….

2.2.2.3.4. Enfermedad…………….…………...…….………………….…

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VIII

2.2.2.4. Competencia con otras Especies…..………………………...…

2.2.2.4.1. Catástrofes Naturales...…………….……………………….....

2.2.2.4.2. Incendios………....……………………………………..….……

2.2.2.4.3. Sequías………….……..….………………………………….....

2.2.2.4.4. Inundaciones……..……….…………………………………..…

2.2.2.4.5. Hombre……………….………………………………………….

2.2.2.4.6. Destrucción del Ambiente ………….……...…………...…......

2.2.2.4.7. Explotación del Ambiente ………….………………………….

2.2.2.4.8. Tráfico……………….………………………….…………..……

2.2.2.4.9. Caza…………….……………………………….…………….....

2.3. Fundamentación Legal…………………………………...………..…

CAPÍTULO III: METODOLOGÍA

3.1. Enfoque Dominante en la Investigación.........................................

3.2. Modalidad Básica de la Información...............................................

3.3. Nivel de Investigación……………………………………………..…..

3.4. Tipos de Investigación....................................................................

3.5. Procedimientos...............................................................................

3.6. Matriz de Operacionalización de Variables…………...….………...

3.7. Técnicas e Instrumentos de Recolección de Datos……………….

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IX

CAPÍTULO IV: ANÁLISIS E INTERPRETACIÓN DE DATOS

4.1. Introducción. …………………………………………………………..

4.2. Presentación e interpretación de resultados del instrumento de

diagnóstico. ……………………………………………………...…..

CAPÍTULO V: CONCLUSIONES Y RECOMENDACIONES

5.1. Conclusiones..................................................................................

5.2. Recomendaciones..........................................................................

5.3. Bibliografía......................................................................................

5.4. Webgrafía.......................................................................................

5.5. Anexos

5.5.1. Solicitud de Aprobación del Tema

5.5.2. Encuesta

5.5.3. Certificación Ortográfica

5.5.4. CD

CAPÍTULO Vl: PROPUESTA

6.1 Materiales para la elaboración de la maqueta…………………..…

6.2 Pasos para la construcción de la maqueta…………………………

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X

ÍNDICE DE CUADROS

Cuadro # 1: Árbol del problema…………...………………….…..…….

Cuadro # 2: Taxonomía del mono araña de cabeza café………..……

Cuadro # 3: Características del mono araña de cabeza café…………

Cuadro # 4: Características del mono araña de cabeza café…………

Cuadro # 5: Fiebre amarilla……………………………………………….

Cuadro # 6: Causas naturales de la muerte del mono araña…………

Cuadro # 7: Catástrofes naturales……………………………………….

Cuadro # 8: Destrucción y explotación del ambiente………………….

Cuadro # 9: Tráfico y caza del mono araña de cabeza café…………..

ÍNDICE DE GRÁFICOS

Gráfico # 1: Mono observando……………………………………………

Gráfico # 2: Animales en peligro de extinción……………….……..…...

Gráfico # 3: Monos araña de cabeza café.………………….………..…

Gráfico # 4: Mono en su habitad…. …………………………..…………

Gráfico # 5: Mono araña en dos patas…………………………………..

Gráfico # 6: Ranking de los 25 primates en extinción…….……………

Gráfico # 7: Mono araña capturado………………………..……….……

Gráfico # 8: Habitad natural del mono araña……………………..….…

Gráfico # 9: Mono araña alimentándose………………………………..

Gráfico # 10: Gestación del mono araña de cabeza café……………..

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XI

Gráfico # 11: Comportamiento del mono araña………………………..

Gráfico # 12: Reproducción………..…………………………………….

Gráfico # 13: Mono araña adulto…………………………………………

Gráfico # 14: Mono araña enfermo………………………………………

Gráfico # 15: Competencia por el alimento…………………….………

Gráfico # 16: Incendios forestales……………………………….………

Gráfico # 17: Mono araña en tiempo de verano……………….……...

Gráfico # 18: Mono araña inundado…………………………….………

Gráfico # 19: Destrucción del ambiente………………………….……...

Gráfico # 20: Explotación del ambiente…………………………….……

Gráfico # 21: Mono araña capturado……………..…………………..…

Gráfico # 22: Caza del mono araña……..………………………………

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XII

RECONOCIMIENTO

Presento mi reconocimiento a la ACADEMIA AERONÁUTICA “MAYOR

PEDRO TRAVERSARI” por haberme abierto las puertas para poder

educarme y adquirir conocimientos para ser una persona de bien, donde

pasé los ocho años de mi adolescencia, al Señor Rector Dr. Luis Naranjo,

por permitirme y dar las facilidades para el desarrollo de la investigación

realizada.

A los licenciados José Ureña, Nancy Troya y en especial a mi Tutora

Lcda. Herrera Lizbeth, quienes me brindaron sus conocimientos, su

paciencia, honestidad, comprensión en los años de estudio.

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XIII

AGRADECIMIENTO

Desde el fondo de mi corazón este agradecimiento se los dedico

principalmente a mis padres GUIDO MELENDRES y GLORIA CUZCO

que gracias a sus consejos y apoyo he podido culminar uno de mis

mayores anhelos el poder graduarme y ver en ellos la satisfacción que he

cumplido como hijo, y sin olvidar agradezco a mi hermano quien fue uno

de mis alientos para poder esforzarme en mis estudios y seguir adelante,

agradezco con todo mi corazón muy especialmente a la Lcda. NANCY

TROYA con quien he compartido grandes momentos, profesional

inigualable, que en todo este tiempo ha sido como una madre. Agradezco

hoy y siempre, doy mil gracias a todos ellos y que Diosito los bendiga.

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XIV

DEDICATORIA

El presente trabajo monográfico fruto de la perseverancia, esfuerzo,

trabajo, constancia y sacrificio lo dedico en primer lugar a Dios por

haberme guiado con responsabilidad en mis decisiones y en mis

obligaciones para realizar dicho trabajo. A mis padres por haberme

cultivado en mi grandes valores, uno de ellos el respeto y la

responsabilidad, el amor y la paciencia con los cuales me han educado

hasta el día de hoy, ya que ellos hicieron posible la culminación de uno de

mis mayores anhelos la finalización de este proyecto. Gracias por

brindarme apoyo incondicional siempre con ejemplos de superación y

entrega a todo lo que haga con el corazón. A mis hermanos quienes me

han llenado de su optimismo ya que ellos me transmiten el amor y la

amistad con lo cual una hermandad crece y cada día se vuelve más fuerte

por ende este proyecto se los dedico con mucho afán a mis padres

GUIDO MELENDRES y GLORIA CUZCO quienes cada día me llenan de

orgullo para seguir a adelante con sus ejemplos de superación.

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XV

RESUMEN.

El mono araña de cabeza café pertenece a la familia atelinae, más

conocido en la región amazónica como bracilargo, su nombre científico es

ateles fusciceps y pertenece a la clase de los mammalia.

El mono araña es un animal que se encuentra en peligro de extinción por

varias causas como: el hombre, catástrofes naturales, y causas naturales.

El hombre es uno de los principales culpables para que esta especie de

mono araña desaparezca cazándolo indiscriminadamente, para

satisfacerse ya sea de su carne o por el valor de su venta, puesto que

por esta especie se llega a pagar hasta 350 dólares.

El mono araña es un organismo cuyas características físicas son:

Su cabeza es pequeña y alargada.

Su cola es más larga que la longitud de su cuerpo midiendo de 70 a

85 cm de largo.

Viven en las ramas de los árboles más altos.

Pueden llegar a pesar alrededor de unos 9 kg.

Pueden llegar a medir 58 centímetros, pero con su cola larga que le

sirve para sujetarse en las ramas fácilmente alcanza los 90

centímetros.

Está cubierto de un áspero y corto pelo negro, excepto en el vientre

donde el color es marrón claro.

Posee colmillos bien desarrollados que le resulta de mucha facilidad a

la hora de alimentarse.

Tienen un tiempo de vida de 20 a 25 años.

Habita en los bosques húmedos de las selvas tropicales.

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XVI

INTRODUCCIÓN.

El estudio sobre el mono araña de cabeza café se realizará con el objetivo

de conocer su habitad, forma de vida, alimentación y otras características

que lo definen como un especie de la familia atelidae, considerando que

demás es parte de un medio en donde se mantiene un equilibrio natural,

actualmente la deforestación, contaminación y destrucción de hábitats en

todo el mundo lleva a la extinción de muchas especies de aves, réptiles y

anfibios.

En el Ecuador se presentan también estos efectos por la mala utilización

de los recursos naturales por ende la destrucción de fauna y flora de

nuestro país incluido el mono araña ubicado en la frontera norte del

Ecuador.

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1

CAPÍTULO l: EL PROBLEMA

1.1. Conceptualización.

1.1.1. Histórico social.

En una de las regiones más amenazadas del mundo, el Chocó del

Ecuador, vive el mono araña de cabeza café (Ateles fusciceps),

considerado como uno de los 25 primates más amenazados del mundo y

probablemente la especie de primate en estado más crítico del Ecuador.

La subespecie habita únicamente en lugares húmedos por ejemplo en las

costas ya que ha padecido un descenso del 80 % de la población en los

pasados 45 años, en las últimas tres generaciones, debido a la severa

pérdida de hábitat y a la caza en algunos sitios del Ecuador. Todo esto

sumado a la historia natural y ecología propia del género de los monos

araña contribuye a que sea un grupo muy susceptible y frágil a

intervención humana. Las consecuencias de su desaparición generarían

un desequilibrio en todo el ecosistema porque desempeñan un papel vital

en la dinámica del bosque, actualmente se está trabajando para salvar a

esta especie de la extinción; se están creando distintas propuestas de

conservación que consideran al mono araña de cabeza café como

especie bandera y sombrilla, ya que además es un indicador de la buena

calidad de bosque por su sensibilidad a la intervención de hábitat.

Trabaja actualmente junto con el apoyo de algunas universidades -como

la Universidad Sussex en Inglaterra y la Universidad San Francisco de

Quito- y organizaciones no gubernamentales -como la Fundación

AlTrópico y Fundación Cambugán-, en el desarrollo de un programa de

investigación y conservación en una de las áreas más críticas para la

supervivencia de la especie dentro del Chocó ecuatoriano.

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2

1.2. Árbol del Problema.

Cuadro # 1 Árbol del Problema.

Destrucción

que causa el

hombre al

explotar la

naturaleza

para su

beneficio.

Desaparición

de los

ecosistemas.

Causas

naturales como

es las sequias,

inundaciones,

incendios así

destruyendo su

hábitat.

Desaparición de

más especies que

necesitan del

mono araña de

cabeza café para

poder sobrevivir.

Competencia con

otras especies

para conseguir su

alimentación.

Alteración del

ecosistema

completo, falta de

balance en la

proliferación de

otras especies aún

existentes.

Causas

¿Por qué la extinción del mono

araña de cabeza café?

Consecuencias

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3

1.3. Análisis Crítico.

El desarrollo del presente proyecto permitirá conocer las causas y

consecuencias que provocan la extinción del mono araña de cabeza café

estas son:

1.- Destrucción que causa el hombre al explotar la naturaleza para su

beneficio.

2.- Competencia con otras especies para conseguir su alimentación.

3.- Causas naturales como es las sequías, inundaciones, incendios así

destruyendo su hábitat.

4.- Alteración del ecosistema completo, falta de balance en la

proliferación de otras especies aún existentes.

5.- Desaparición de más especies que necesitan del mono para poder

sobrevivir.

6.- Desaparición de los ecosistemas.

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4

1.4. Prognosis.

El proyecto sobre el mono araña de cabeza café se va a descubrir

analizando las causas que provocan su extinción, como de tamaño del

hábitat, desaparición de especies y ecosistemas lo que provoca una

alteración general del ecosistema y la pérdida de esta especie única en el

mundo del mono araña de cabeza café.

Además se explicará técnicas del manejo de esta y otras especies, para

mantener el medio ambiente.

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5

1.5. Formulación del Problema.

El proyecto sobre “La Extinción del Mono Araña de Cabeza Café”.

Se utilizará los métodos inductivos deductivos y experimentales, donde

voy analizar causas y consecuencias de la extinción de la especie

1.6. Delimitación.

1.6.1. Espacial

Este proceso monográfico se va a desarrollar en las aulas de la Academia

Aeronáutica “Mayor Pedro Traversari”, en la Biblioteca Municipal y en un

centro de estudio privado

1.6.2. Temporal

Este proceso monográfico inicia sus actividades en el mes de Septiembre

del año 2014 y culmina en el mes de Abril del año 2015.

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1.6.3. Contenido.

MATRIZ DE OPERACIONALIZACIÓN DE VARIABLES.

VA

RIA

BLE

IN

DE

PE

ND

IEN

TE

VARIABLES DIMENSIONES INDICADORES

Mono

araña de

cabeza café

Generalidades 1

Nombre común 1.1

Nombre científico 1.2

Clase 1.3

Orden 1.4

Familia 1.5

Características 2

Dimensiones 2.1

Peso 2.2

Tiempo de vida 2.3

Hábitat 2.4

Alimentación 2.5

Gestación 2.6

Comportamiento 2.7

Reproducción 2.8

VA

RIA

BLE

DE

PE

ND

IEN

TE

Causas de

la Extinción

del Mono

Araña

Biológicas 1

Envejecimiento 1.1

Enfermedad 1.2

Competencia con otras

especies 1.3

Catástrofes

naturales 2

Incendios 2.1

Sequías 2.2

Inundaciones 2.3

Hombre 3

Destrucción del

ambiente 3.1

Impactos antrópicos 3.2

Tráfico 3.3

Caza 3.4

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7

1.7. Objetivos:

1.7.1. Objetivo General.

Investigar, analizar e informar las características y habitad del mono

araña de cabeza café (Ateles fusciceps) mediante la disquisición de

campo y bibliográfico para entender las causas y consecuencias por la

cual esta especie se encuentra en peligro de extinción

1.7.2. Objetivos Específicos:

Analizar las características físicas del mono araña de cabeza café.

Identificar el habitad y alimentación.

Identificar las causas que provocan la extinción del mono araña de

cabeza café.

Determinar al hombre como principal factor de la extinción del mono

araña de cabeza café.

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1.8. Justificación.

A profundidad realizaré este tema sobre la extinción del mono araña de

cabeza café, porque quiero conocer más sobre este tema que es muy

interesante e importante ya que es un aporte académico para poder tener

inicio y conocimientos sobre una profesión que quisiera seguir a futuro. Ya

que sabiendo que la eliminación de cualquier especie acaba provocando

el desequilibrio de los ecosistemas y la destrucción de fuentes de

investigación científica. Por eso es necesario cuidar y respetar nuestro

planeta y a todos sus habitantes.

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9

CAPÍTULO ll

MARCO TEÓRICO

2.1. Antecedentes.

El mono araña de cabeza café. Ateles fuciceps está en situación

vulnerable ya que, su población aparentemente está en peligro

generalizado, se le estima una disminución de su población debido a la

pérdida de hábitat y a la caza como viene siendo habitual. En 24 años tres

generaciones de estos mono araña ha desaparecido el 30 % de la

población. Esta situación no se conoce de manera reciente, ya que desde

1982 se le considera vulnerable, situación que no mejora a pesar de su

conocimiento. Parecen ser raros por naturaleza teniendo en cuenta que

durante más de dos décadas se les ha considerado en situación

vulnerable. Además cuentan de manera natural con una distribución

parcheada o irregular. Estudios en Surinam durante un período de tiempo

tan largo como el de 18 años indica que solo hay 7 individuos en 650 km

cuadrados. De por sí es una especie de frágil biología ya que es muy

escaso, tiene alta capacidad reproductiva y hábitos alimenticios muy

especializados al consumir preferiblemente frutas y hojas. Sus amenazas

son además de la pérdida de hábitat, la caza para obtener su carne

(normalmente como alimento de subsistencia), y es que dado que el mono

araña es muy valorada como fuente proteica, ha sido intensamente

cazado y exterminado en una gran proporción de su distribución original.

La captura ilegal para la venta clandestina a coleccionistas también

puede ser una amenaza, aunque es difícil de cuantificar. Han llegado

a pagar por un ejemplar vivo hasta 360 dólares. Con las pieles de

estos monos se construían artesanías y cobijas algunos instrumentos

musicales en ocasiones. Algunos de estos instrumentos eran

.

Page 26: monografia mono araña

10

semejantes a los violonchelos que fabricaban las etnias del Gran Chaco El

mono araña de cabeza café o ateles fusciceps es una especie de

mamífero de la familia .Dasypodidae. Se lo encuentra en selvas tropicales

del este de Sudamérica, se extiende en variados hábitats hasta el norte

de Argentina. El mono araña se conoce también como choco o bracilargo

El cuerpo de esta especie tiene un longitud de entre 45 y 50 cm, con una

cola de entre 72 y 82 cm de largo, y un peso que oscila entre los 4 y 9 kg.

La cabeza, cuello, frente, extremidades traseras y el dorso de la cola son

tan oscuros como la espalda y en algunos individuos el color se acerca al

castaño negruzco. El color del iris es normalmente café claro aunque

algunos animales muestran un tinte gris o azul. Las extremidades

posteriores son normalmente más pálidas y similares al color de la

espalda con excepción de la típica coloración oscura en las rodillas. El

vientre varía desde blanco con tonalidades parduscas hasta un amarillo

claro, y no contrasta en los costados La cara externa de los miembros

traseros son café oscuro, relativamente uniformes con el color de la

espalda y los pies. El vientre varía desde blanquecino a amarillento claro y

contrasta con el parduzco de los costados, extremidades, cola y cabeza.

Page 27: monografia mono araña

11

2.2. Fundamentación Teórica.

2.2.1. Mono Araña de Cabeza Café.

Los monos araña viven y se alimentan en los niveles superiores del

bosque, por lo tanto son arborícolas. También utilizan los estratos medios

y bajos, pero raramente se les observa en el sotobosque. Pasan mucho

tiempo en las ramas de los árboles, viajando de rama en rama gracias a

su cola y largos brazos impulsándose mediante balanceo. Corren con las

cuatro patas. Su cola es más larga que la longitud de su cuerpo, midiendo

de 70 a 85 cm, mientras que el cuerpo mide entre 40 y 44 cm. Pesan una

media de 9 kg. Sus brazos son largos y finos y su cola es prénsil, más

larga que su cuerpo, actuando de quinto miembro para ayudarse a coger

alimentos y engancharse a las ramas para desplazarse por los árboles.

Pueden caminar en posición vertical de rama en rama y saltar 9 metros de

una rama a otra. Sus extremidades largas son las que han llamado la

atención y han hecho que se les llame mono araña. Mientras que la

subespecie A. f. fuscipes tiene un color entre marrón y negro con la

cabeza marrón, A. f. rufiventris es completamente negro excepto por unos

pocos pelos blancos en la barbilla. También tienen un dibujo de un anillo

blanco alrededor de cada ojo. El pelaje es largo y lanudo. El tiempo de

gestación de una hembra es de siete meses y se reproducen cada tres

años. La cría pesa unos 400 g al nacer, y es destetada a los 20 meses.

Las crías sólo las cuidan las madres Estos primates alcanzan su madurez

sexual a los cinco años, que es cuando se vuelven agresivos y

territorialitas. Viven unos 24 años. En cautiverio vive de 30 a 35 años. Los

machos emiten un sonido de comunicación que puede ser escuchado a

medio kilómetro de distancia. Así se comunican los subgrupos que se

forman; también se usa como señal de alarma y para indicar una zona de

alimentación a otro subgrupo Con respecto a la comunicación visual,

estos monos usan varias posturas para comunicarse con los demás.

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2.2.1.1. Generalidades.

2.2.1.1.1. Nombre común.

Gráfico # 1: Mono observando Fuente: www.flickr.com

Nombre común: Mono araña el nombre común de cualquiera de los

primates del género Ateles («sin dedo pulgar») perteneciente a la familia

Atelidae .El nombre Ateles hace referencia a la ausencia de un pulgar en

estas especies del género solo cuenta con apéndice vestigial. Habitan en

bosques húmedos La variedad morfológica en lo referente al color del

pelaje ha dificultado la clasificación de las diferentes especies del género,

haciendo más creíble la clasificación basada en adn mitocondrial y

nuclear. La revisión de Kellogg y Goldman 1944 reconoce 4 especies:

Ateles belzebuth, Ateles fusciceps, Ateles geoffroyi y Ateles paniscus.

Otro punto de vista defendido entre otros por Hershkovitz, considera que

Ateles incluye a una sola especie, Ateles paniscus con diversas

subespecies…

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2.2.1.1.2. Nombre Científico.

2.2.1.1.3. Clase.

Mammalia.

Clase: Mammalia. Los mamíferos se caracterizan especialmente por la

presencia de glándulas mamarias en las hembras de todas las especies.

Estas glándulas segregan leche para alimentar a las crías durante sus

primeros meses de vida. Otras particularidades generales son la

simplificación esquelética del cráneo y de la mandíbula inferior (que tiene

un solo hueso, llamado dentario con dientes muy especializados, la

presencia de un paladar secundario, la aparición de los cóndilos

occipitales para la articulación del cráneo con la columna vertebral, y un

olfato muy desarrollado la piel le ayuda a mantener el calor corporal,

gracias a una capa de grasa subcutánea.

Gráfico # 2: Animales en peligro de extinción Fuente: www.taringa.net

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2.2.1.2. Orden.

El orden primate estos mamíferos tienen largas extremidades

pentadáctilas, y uñas planas en lugar de garras. Los ojos están dirigidos

hacia adelante permitiendo la visión binocular y los hemisferios cerebrales

están muy desarrollados, con una gran extensión de los lóbulos

occipitales. La dentición es poco especializada, con 4 incisivos, 2 caninos,

4 premolares y 6 molares en cada mandíbula. Las articulaciones de las

extremidades presentan una elevada movilidad, y, en general, están bien

capacitados para el salto. Los primates son capaces de aprovechar

fuentes de alimentación muy distintas: la mayoría de las especies incluye

frutas en su dieta, pero hay especies casi completamente carnívoras y

muchas otras omnívoras Muestran una compleja vida social que comienza

con el lento desarrollo del recién nacido y su necesidad de ser cuidado.

Los primeros ancestros de los primates pudieron existir a finales del

Cretácico hace alrededor de 65 millones de años, aunque los estudios de

reloj molecular sugieren que la divergencia de los primates pudo ser

anterior, hace aproximadamente 85 millones de años.

Gráfico # 3: Monos araña de cabeza café Fuente: www.animalesexticion.com

Page 31: monografia mono araña

15

2.2.1.2.1. Familia.

2.2.1.2.2. Características.

La familia del mono araña, marimonda del magdalena o choibo (Ateles

hybridus) es un primate platirrino neo tropical residente en Colombia y

Venezuela, perteneciente al género Ateles. La especie se encuentra

actualmente en peligro crítico de extinción. Se caracteriza por ser un

primate no muy pequeño con una cola prensil muy larga, la cual utiliza

cómo apoyo para trasladarse de un sitio a otro en las copas de los

árboles, algunas veces suele bajar hasta el nivel del suelo, es un animal

que no huye a la presencia humana si no se muestra ninguna agresión.

La desaparición de los monos araña de cabeza café de los bosques

generaría un desequilibrio en todo el ecosistema porque desempeñan un

papel vital en la dinámica del bosque. Cumplen un rol muy importante

porque son depredadores, presas, polinizadores, pero sobretodo, son

grandes dispersores de semillas. En Colombia existen algunos individuos

en cautividad en varios zoológicos, tal como el zoológico en Villavicencio,

en Cali. Su historia taxonómica ha sido confusa, pues en el pasado se ha

clasificado como una subespecie de. Ateles geoffrory o de Ateles

belzebuth Tienen un estilo de vida exclusivamente arbóreo. Tiene el

vientre blanquecino y un parche en la frente, y en ocasiones los ojos

azules, un carácter muy inusual en los monos araña.

Gráfico # 4: Mono en su habitad Fuente: www.zoojoyagrande.com

Page 32: monografia mono araña

16

Mono araña de cabeza cafe

Nombre común:

Mono araña de cabeza cafe

Nombre científico: (Ateles fusciceps).

Clase:Mammalia

Orden:Primate

Familia: Dasypodidae

Cuadro # 2: Taxonomía del Mono Araña de Cabeza Café.

TAXONOMÍA

DEL MONO

ARAÑA DE

CABEZA

CAFÉ

Elaborado por: Melendres B.

Page 33: monografia mono araña

17

2.2.2. Dimensiones.

Los monos araña viven y se alimentan en los niveles superiores del

bosque, por lo tanto son arborícolas. También utilizan los estratos medios

y bajos, pero raramente se les observa en el sotobosque. Pasan mucho

tiempo en las ramas de los árboles, viajando de rama en rama gracias a

su cola y largos brazos impulsándose mediante balanceo. Corren con las

cuatro patas.

Su cola es más larga que la longitud de su cuerpo, midiendo de 70 a 85

cm, mientras que el cuerpo mide entre 40 y 44 cm. Pesan una medida de

9 kg. Sus brazos son largos y finos y su cola es prensil más larga que su

cuerpo, actuando de quinto miembro para ayudarse a coger alimentos y

engancharse a las ramas para desplazarse por los árboles.

Pueden caminar en posición Mientras que la subespecie. A.f. fusciceps

tiene un color entre marrón y negro. El tiempo de gestación de una

hembra es de siete meses y se reproducen cada tres años. La cría pesa

unos 400 g al nacer, y es destetada a los 20 meses. Estos primates

alcanzan su madurez sexual a los cinco años, que es cuando Viven unos

24 años. En cautiverio vive de 20 a 25 años.

Gráfico # 5: Mono araña en dos patas

Fuente: Monoarana2.jpg

Page 34: monografia mono araña

18

2.2.2.1. Peso.

El cuerpo del mono araña de cabeza de café suele medir alrededor de

42 centímetros, Su peso medio se sitúa en los 9 kilos. Este mono se

caracteriza por tener unos brazos largos y delgados y miden

aproximadamente un 25% más largos que las piernas, Sus pies

parecen más bien unas manos de dedos muy largos, a las que

invariablemente les falta el pulgar, pues entre los primates del nuevo

mundo, esta pieza no existe. Mientras que también cuentan con una cola

prensil que le permite tener estabilidad su cola es altamente flexible, y

proporciona agarre en las ramas de los árboles puede llegar alcanzar

los 85 centímetros de longitud mayor que su cuerpo que posee una

longitud de entre 45 y 50 cm.

De apariencia delicada, con brazos largos y musculosos llega a medir

entre 94 y 150 centímetros de longitud, tienen un estilo de vida

exclusivamente arbóreo, permaneciendo la mayor parte del tiempo en

los árboles y pueden llegar a saltar distancias muy considerables ya

que posee brazos muy largos y delgados está cubierto de áspero y

corto pelo negro, excepto en el vientre donde el color es marrón claro.

Gráfico # 6: Ranking de los 25 primates en extinción Fuente: listas.20minutos.es

Page 35: monografia mono araña

19

2.2.2.1.1. Tiempo de vida.

El mono araña llega a vivir un promedio de 20 a 25 años .El mono araña

proporciona un servicio muy valioso al ecosistema para el resto de la

comunidad ecológica actualmente no sólo se encuentra en peligro de

extinción, sino que su situación es crítica al día de hoy. En los últimos

años, su población se ha reducido alrededor del 80 % de modo que se

sitúa como una de las especies de primates más amenazados en la

actualidad. Su tiempo de vida es corta ya que el mono araña de cabeza

café sea objeto de deseo para muchos cazadores en busca de trofeos o

para la utilización de su piel para la elaboración de instrumentos

musicales bolsos o simplemente para su alimentación dejando la

población muy dañada. En condiciones normales podría tener una

esperanza de vida de unos 25 años.. Por otro lado, también existe la

pérdida de su hábitat y algunos de esta especie ni siquiera llegan a

sobrepasar los 20 años lo cual se recomienda a las personas que

concienticen y contribuyan al que el primate no se extinga colaborando

con mantener su habitad no cazándolo y traficándolo.

Gráfico # 7: Mono araña capturado Fuente: www.rioverde.com

Page 36: monografia mono araña

20

2.2.2.1.2. Hábitat.

En el Ecuador habita en el trópico y subtropical noroccidental,

principalmente en el interior de la Reserva Ecológica Cayapas y en sus

cercanías (principalmente en la reserva privada Los Cedros) y en la

Reserva Étnica Hawái cerca de la frontera con Colombia. Estas zonas

donde habita la subespecie fusciceps están formadas por bosques

tropicales y subtropicales húmedos que están entre los 100 a 1700 m

sobre el nivel del mar. Esta subespecie habita seguramente también en el

sur de Ecuador. Teniendo en cuenta que esta subespecie solo se

encuentra en Ecuador, y que la mayoría de ejemplares se encuentran en

estas reservas, podemos decir que la conservación del mono araña de la

costa en Ecuador dependerá de la preservación de las dos áreas

protegidas que se han convertido en sus últimos reductos para su

supervivencia. Viven en grupos de mediano tamaño compuestos

generalmente por individuos de ambos sexos, aunque podemos encontrar

también pequeñas asociaciones de machos de diferentes edades que

viven independientes del grupo principal. Los monos araña de cabeza

café se mantiene en grupos de varios machos y varias hembras. Los

machos permanecen en su grupo natal en estado silvestre y mientras que

las hembras se dispersan y buscan nuevos grupos de monos donde

aparearse.

Gráfico # 8: Hábitat natural del mono araña Fuente: santiagotixi.blogspot.com

Page 37: monografia mono araña

21

Cuadro # 3: Características del Mono Araña de Cabeza Café.

Elaborado por: Melendres B.

CARACTERÍSTICAS

Dimensiones

•Longitud de entre 45 y 50 cm, con una cola de entre 72 y 82 cm de largo

Peso

•Llega a un peso aproximado de 4Y 8 kg

Tiempo de vida

•El mono araña llega a vivir 20 a 25 años.

Hábitad

•Vive en las sabanas, bosques húmedos y siempre verdes de Sudamérica ( Oriente ecuatoriano)

Page 38: monografia mono araña

22

2.2.2.1.3. Alimentación.

El mono araña se alimenta principalmente de frutos, concluyeron que

esta especie es principalmente frugívora (el 92% de su tiempo se

alimenta de frutos) y para complementar su dieta al no haber un

exceso de minerales en los alimentos en su hábitat natural como el

calcio, potasio, fósforo entre otros, el Mono Araña consume flores y hojas

tiernas, y nidos de hormigas y termitas con alto contenido de proteínas.

Tienen una dieta muy diversa que incluye más de 100 especies

vegetales también consume la tierra de saladeros y la madera en

descomposición de algunos árboles muertos. Desempeñan un papel

importante como dispersa dores de semillas. Los monos araña se

alimentaron al menos dos veces al día con una comida durante la mañana

y otra durante la tarde. Los tiempos de alimentación deben ser distribuidos

equitativamente a lo largo del día y variar cada día dando lugar a la

competencia por el alimento el costo más claro que deben afrontar los

individuos.

Gráfico # 9: Mono araña alimentándose

Fuente: https://www.google.com.ec

Page 39: monografia mono araña

23

2.2.2.2. Gestación.

La gestación dura alrededor de 7,5 meses, después de la cual

típicamente nace una sola cría, sin embargo, en ocasiones nacen

gemelos. La coloración de los jóvenes es obscura y obtienen la coloración

adulta a los cinco meses. Son acarreados bajo el pecho de sus madres

por mes y medio a dos meses, posterior a lo cual cabalgan sobre su

espalda. Lactan hasta el primer año, pero empiezan a consumir alimentos

sólidos y a moverse independientemente desde los tres meses de edad,

cuando puedan comenzar a circular en la espalda de sus madres por el

próximo año y medio. Después de los dos años, un mono pequeño se

quedará cerca de su madre, pero se moverá solo. Los jóvenes explorarán

cerca pero con otros monos de edades similares. A pesar que pueden

moverse independientemente, no pueden superar los techos entre los

árboles como lo hacen los adultos. Para ayudarlos, un adulto se extiende

a través de la brecha, formando un puente sobre el que los jóvenes

pueden cruzar. Las hembras alcanzan la madurez aproximadamente a los

cuatro años y los machos a los cinco años.

Gráfico # 10: Gestación del mono araña de cabeza café Fuente: moblog.whmsoft.net

Page 40: monografia mono araña

24

Al alcanzar esta edad las hembras abandonan su grupo natal, cosa que

no hacen los machos. Como resultado los machos del grupo se

encuentran emparentados, pero las hembras no. La expectativa de vida

en estado salvaje no se conoce, pero en individuos en cautiverio pueden

vivir hasta 33 años.

Page 41: monografia mono araña

25

2.2.2.2.1. Comportamiento.

Los machos de mono araña vive y muere en el mismo territorio; sin

embargo, en ocasiones las hembras abandonan el hogar en busca de

nuevas aventuras fuera de sus fronteras, y aun cuando no hay estudios

que expliquen tal comportamiento, esta práctica resulta excelente para

evitar la degeneración de la raza por endogamia, que es lo que ocurre en

grupos cerrados que se entrecruzan. Estas migraciones permiten el

fortalecimiento de la carga genética, pues las hembras terminan

inseminadas por machos diferentes a los que viven en su antiguo

territorio. Si una hembra de mono araña se va, el macho no se siente ni

solo ni abandonado, pues aún tiene mucho en qué entretenerse. Nunca

descuida su responsabilidad de patrullar el territorio y, por supuesto,

proteger el recurso alimenticio. El sentido del olfato es muy importante

porque lo utiliza para medir la madurez de los frutos. Cuando encuentra

un recurso valioso, lo monitorea hasta que está listo para servir. Es

entonces cuando utiliza la vocalización para llamar la atención de sus

compañeros, a quienes invita a compartir el alimento. Es capaz de

recorrer diariamente entre 8 y 10 kilómetros a lo largo y ancho de su

territorio, garantizando así la dispersión de semillas de múltiples especies

por todo el bosque.

Gráfico # 11: Comportamiento del mono araña Fuente: www.imagui.com

Page 42: monografia mono araña

26

2.2.2.3. Reproducción.

Las hembras dan a luz una cría cada dos a cuatro años. Entre los

machos, la reproducción no se restringe a los individuos dominantes. En

un estudio realizado en la isla Barro Colorado, todos los machos del grupo

fueron observados apareándose al menos una vez en el trascurso de un

año. Sin embargo, los machos dominantes parecen aparearse con más

frecuencia que los de bajo rango. El apareamiento ocurre en posición

sentada con la pareja orientada en la misma dirección y el macho sentado

detrás de la hembra con los brazos cruzados alrededor del pecho de su

pareja. Este intercambio puede durar entre 8 y 22 minutos. Antes del

apareamiento, la pareja se separa del resto del grupo para consumarlo.

Gráfico # 12: Reproducción

Fuente: www.eluniverso.com

Page 43: monografia mono araña

27

Cuadro # 4: Características del Mono Araña de Cabeza Café.

Elaborado por: Melendres B.

•Su alimentación concluyeron que esta especie es principalmente frugívora (92% de tiempo de alimentación en frutos) y complementan su dieta con hojas jóvenes, flores e insectos pequeños. Tienen una dieta muy diversa que incluye más de 100 especies vegetales aunque tan solo 5 de estas representan la mitad de su dieta.

Alimentación

• Dan a luz a sus hijos después de 226 a 232 dias la cupuñación es frente a frente.

Gestación

•Ateles se ven raramente en asociación con otros primates y en su mayoría son ocasionales y efímeros, como resultado de la ocupación simultánea de árboles frutales. Se piensa que en general no se asocien como tal a otras especies, sino que estas se toleran a veces y se encuentran en el bosque. La única interacción vista es con Alouatta que bajan al saladero

Comportamiento

•Puede vivir alrededor de 20 años.13 La relación madre y cría en Ateles belzebuth, se extiende durante todo un año. Los monos araña aparentemente alcanzan la madurez sexual a los 4-5 años de edad16 17.5. Dan a luz sola a los hijos después de la gestación a largo de un período de 226 a 232 días, La copulación es frente a frente. Su maduración tardía

Reproducción

CARACTERÍSTICAS

Page 44: monografia mono araña

28

2.2.2.3.1. Causa de Extinción.

2.2.2.3.2. Naturales.

2.2.2.3.3. Envejecimiento.

El mono araña tiene un estilo de vida de 20-25 años, envejecen a

una edad temprana. Los resultados demuestran también que, a medida

que humanos y otros animales envejecen, los machos mueren antes que

sus compañeras. La brecha de la mortalidad entre machos y hembras es

más estrecha para las especies con menor agresividad entre machos,

como es el caso del mono araña edad al encontrar una pareja para

aparearse esto causa que pueden seguir existiendo ya que deja un

descendiente en el caso del titi que le es muy difícil encontrar una

pareja para aparearse ya que no hay muchos de su especie y esto

provoca que este animal no se expanda más en su territorio. El mono

araña de cabeza café es un animal activo para su reproducción, en el día

por lo general busca pareja para aparearse y en el noche descansa en los

árboles más altos.

Gráfico # 13: Mono araña adulto Fuente: dev.kienyke.com

Page 45: monografia mono araña

29

2.2.2.3.4. Enfermedad.

La fiebre amarilla es una zoonosis, aguda, febril que se encuentra

catalogada como una fiebre hemorrágica potencialmente mortal. Es

causada por un arbovirus un mosquito que contrae esta enfermedad es

transmitida por su picadura especialmente esto afecta a la mayoría de

primates un ejemplo es el mono araña. El ciclo selvático se lleva a cabo

en los grandes bosques, sobre todo en la cuenca hidrográfica del Oriente

Ecuatoriano o en bosques húmedos y sabanas etc. El hombre adquiere la

fiebre amarilla en algún punto de la periferia de estas zonas boscosas, la

transmisión se ve amplificada durante las épocas lluviosas que afectan al

mono araña debido a que el número de vectores aumenta y éstos se

desplazan más allá de los límites de las áreas boscosas. Las personas

que con mayor frecuencia se ven afectadas son los hombres de 10-40

años, por ser el grupo más activo en las labores agrícolas.

Gráfico # 14: Mono araña enfermo Fuente: almacosta.wordpress.com

Page 46: monografia mono araña

30

Cuadro # 5: Enfermedad Transmitida por el Mono Araña de Cabeza

Café.

Elaborado por: Melendres B.

Fiebre amarilla

La vacunación es la más eficaz contra el contagio de

la fiebre amarilla

Su vector principal son los mosquitos que transmiten el virus de un huésped a

otro principalmente entre los monos

La transmisión de la fiebre amarilla se produce cuando

humanos cazan a este primate

Las personas que

com mayor frecuencia se va afectadas son los hombres de 10 a

40 años por ser el grupo más activo en

labores agrícolas

Page 47: monografia mono araña

31

2.2.2.4. Competencia con otras Especies.

El mono araña tiene que competir con otras especies para sobrevivir en

la alimentación es el recurso principal del hábitat por lo cual los animales

compiten siendo, entonces, la competencia por el alimento el costo más

claro que deben afrontar los.

Individuos por ejemplo con el chimpancé quienes tienen una organización

social fusión similar. En esta forma de organización social los monos

arañas viven en grupos desde 10 hasta 30 o más individuos. Todas las

mañanas los miembros de cada grupo se separan en pequeños

subgrupos para buscar su propio alimento, algunos solitarios, otros en

parejas, tríos o cuartetos, el tamaño y composición de cada subgrupo

cambia frecuentemente durante el día. Al llegar la noche, nuevamente se

juntan en el grupo central. Ambos géneros, mono araña y chimpancés,

esto lo hacen para marcar su territorio.

Gráfico # 15: Competencia por el alimento Fuente: www.enlodados.com

Page 48: monografia mono araña

32

Cuadro # 6: Causas Naturales de la Muerte del Mono Araña.

Elaborado por: Melendres B.

Envejecimiento

• Tiene un estilo de vida de 20 a 25 años por lo que envejencen a una temprana edad.

Enfermedad

• Es causada por la transmisión de enfermedades provocado por el mismo hombre, la más común es la fiebre amarilla .

Competencia con otras especies

• titi

• lemur

• capuchino

CAUSAS NATURALES DE LA

MUERTE DEL MONO ARAÑA

DE CABEZA CAFE

Page 49: monografia mono araña

33

2.2.2.4.1. Catástrofes Naturales:

2.2.2.4.2. Incendios.

La biodiversidad de la zona incendiada sufre cambios en su estructura y

composición. La fauna del lugar con menor movilidad padece el mayor

impacto en un primer momento. El resto de especies que ha sobrevivido

refugiada en la zona, o que ha conseguido huir y regresa, se enfrenta a

un proceso de regeneración muy difícil. Las condiciones extremas

posteriores provocan graves daños en el ecosistema y la cadena trófica.

Las especies que escapan y se asientan en otras zonas alteran el

equilibrio de su nuevo hogar. Las especies vegetales de tipo leñoso son

sustituidas por otras que colonizan este hábitat. Las especies animales

propias de estas zonas boscosas dejan paso a otras adaptadas a

espacios más abiertos. Además de perder parte de su hábitat, los

bosques fragmentados por los incendios generan problemas de

conectividad. Los seres vivos ven peligrar su reserva genética viable y su

supervivencia a largo plazo.

Gráfico # 16: Incendios forestales Fuente: www.taringa.net

Page 50: monografia mono araña

34

2.2.2.4.3. Sequías.

El Impacto de la sequía puede definirse como el efecto específico

de la sequía o las consecuencias o resultados de la acción de este

fenómeno. Los impactos pueden ser síntomas de vulnerabilidad. La

sequía produce una compleja red de impactos que abarca muchos

sectores de la economía y va mucho más allá de lo que ocasiona una

sequía física. Esta complejidad existe porque el agua es integral a la

habilidad de la sociedad para producir bienes y proveer servicios. Los

impactos son comúnmente referidos como directos e indirectos. Los

impactos directos incluyen productividad reducida en cultivos y

bosques, sabanas donde habitan varias especies de animales el

incremento de peligro de incendios, reducidos niveles de agua,

incremento en la mortalidad ganadera, vida silvestre, daño a su hábitat y

al acuático. También. Las consecuencias de estos impactos directos

ilustran impactos indirectos.

Gráfico # 17: Mono araña en tiempo de verano Fuente: fotografosdenaturaleza.blogspot.com

Page 51: monografia mono araña

35

2.2.2.4.4. Inundaciones.

Esto se da en el tiempo de invierno, Ahogados, de hambre, cazados

para comercio o alimentación, o simplemente asesinados, las especies

que habitan en las regiones inundadas podrían desaparecer en una gran

medida. "Para salvar a los animales silvestres, hubiera sido necesaria la

misma cantidad de militares que se movilizó para salvar a las personas".

La directora general de Biodiversidad y Áreas Protegidas, muestra el

panorama sombrío por el que decenas, cientos o tal vez miles de

animales silvestres perecieron y aún mueren en las zonas afectadas por

las inundaciones. Aún ahora, algunas especies buscan de zonas seguras,

alejadas de las aguas, por lo que se acercan a sitios poblados, a

campamentos de personas refugiadas, y se exponen a la caza furtiva, al

contrabando y al asesinato por ser, en algunos casos, considerados

animales peligrosos.

Gráfico # 18: Mono araña en las inundaciones Fuente: ciencia-contigo.blogspot.com

Page 52: monografia mono araña

36

Cuadro # 7: Catástrofes Naturales.

Elaborado por: Melendres B.

Incendios

La biodiversidad de la zona

incendiada sufre cambios en su

estructura y composición.

Sequías

Causa que la mayoria de las

especies mueran de sed ya que

necesitan del agua para poder salir y

alimentarse.

Inundaciones

Ahogados, de hambre, cazados para comercio o alimentación, o

simplemente asesinados, las especies que habitan en las

regiones inundadas

podrían desaparecer o

mermar en gran medida.

Catástrofes naturales que

causan la muerte de muchas

especies como el mono araña

de café

Page 53: monografia mono araña

37

2.2.2.4.5. Hombre.

2.2.2.4.6. Destrucción del Ambiente.

La contaminación está acabando con la vida de muchas especies. Cada

día aumenta su proporción en nuestro planeta siendo el ser humano el

mayor causante de esta avería, sabiendo que el humano, el ser más

inteligente sería tan incapaz de cuidar su propio planeta. Ahora estamos

en el siglo XXI, ha empeorado las cosas ya que han inventado tantos

materiales químicos que están dañando demasiado a nuestro planeta. La

población, la basura, la destrucción de la capa de ozono son factores que

destruyen al medio ambiente. Puntos principales en contaminación,

fábricas que despiden mucho humo que contamina el aire que

respiramos. La superpoblación está acabando con las áreas verdes, el

uso desmesurado de los terrenos de cultivo y los bosques no permite la

oxigenación del medio ambiente. Quema de basura ilógicamente,

llegando hasta en ciertas oportunidades a matar a los animales y peces

que viven en ese hábitat.

Gráfico # 19: Destrucción del ambiente Fuente: www.foros.biomanantial.com

Page 54: monografia mono araña

38

2.2.2.4.7. Explotación del Ambiente.

La vida vegetal y animal ha sido utilizada por el hombre por siglos, sin

embargo, la constante explotación indiscriminada de estos recursos por la

sociedad, podría causar daños al propio hombre, a la vida vegetal y

animal. La población se beneficia de los recursos naturales, utilizados, en

ocasiones, sin medida y provocando el deterioro del medio ambiente; los

bosques, por ejemplo, pueden explotarse, si se siembran más árboles, así

la reforestación preservará la flora y fauna del bosque. La tala

desenfrenada de zonas boscosas, la quema excesiva de campos para

uso agrícola, la explotación masiva de especies vegetales y animales, la

caza furtiva y la contaminación a la que está expuesta la naturaleza son

algunas de las muchas causas por las que actualmente la calidad de vida

de la sociedad va disminuyendo. El ser humano toma recursos, desde

hace siglos, de su medio para proveerse de alimento, hogar, vestido, etc.

La sobrepoblación y la falta de conciencia han ocasionado que se abuse

de dichos recursos.

Gráfico # 20: Explotación del ambiente Fuente: www.foros.biomanantial.com

Page 55: monografia mono araña

39

Cuadro # 8: Destrucción y Explotación del Ambiente.

Elaborado por: Melendres B.

DESTRUCCIÓN

Y EXPLOTACIÓN

DEL AMBIENTE

Tala de árboles.

Extracción del petróleo.

Cacería de animales.

Page 56: monografia mono araña

40

2.2.2.4.8. Tráfico.

Se considera que el tráfico, la cacería ilegal y deforestación de esta

especie son las principales amenazas que están llevando al borde de la

extinción a este primate. Se ha reducido su población en un 80 %

por el tráfico ilegal, su distribución es muy pequeña y fragmentada,

está bajo una alta presión de pérdida de hábitat debido a la

deforestación y se encuentra a punto de desparecer. Tan solo quedan

menos de 100 monos arañas en todo el Ecuador, (Unidad para la

conservación de la Naturaleza) los considera como "caso crítico" ya que

quedan tan pocos. El principal problema que enfrentan estos monos

es el tráfico y la caza ilegal de este primate que aún estando

prohibida en nuestro país desde el 2002 sigue adelante efectuándose

por diferentes grupos de personas para adoptarla de mascota e

incluso para la alimentación.

Gráfico # 21: Mono araña capturado Fuente: www.elpais.com

Page 57: monografia mono araña

41

2.2.2.4.9. Caza.

La principal amenaza de esta especie es la caza ilegal, que todavía no

consigue ser regulada. Su tamaño considerable ha motivado que durante

muchos años el mono araña de cabeza café sea objeto de deseo para

muchos cazadores en busca de trofeos o para la utilización de su piel

para la elaboración de instrumentos musicales bolsos etc. Por otro lado,

también existe la pérdida de su hábitat como amenaza, la deforestación y

la explotación de los bosques por parte del ser humano dificulta cada vez

más la vida de esta especie en nuestro planeta. Actualmente es una

especie protegida y existen ciertas medidas de conservación para evitar la

caza del mono araña de cabeza café para que no siga empeorando, pero

está llegando al límite, pudiendo extinguirse en libertad y quedar

únicamente ejemplares en cautividad, en los próximos años.

Grafico # 22: Caza del mono araña Fuente: es.mongabay.com

Page 58: monografia mono araña

42

Cuadro # 9: Tráfico y Caza del Mono Araña de Cabeza Café.

Elaborado por: Melendres B.

TRÁFICO Y LA CAZA

DEL MONO ARAÑA.

* Utilizan su piel con fines decorativos y aprovechando su carne.

* Para venta ya que su piel tine un costo muy alto.

* Para realizar experimentos.

* Cazado solamente por deporte.

Page 59: monografia mono araña

43

2.3. Fundamentación Legal.

MINISTERIO DE EDUCACIÓN Y CULTURAL.

DIRECCIÓN PROVINCIAL DE EDUCACIÓN Y CULTURAL DE

PICHINCHA Nº 119.

EL DIRECTOR PROVINCIAL DE EDUCACIÓN Y CULTURA DE

PICHINCHA EN USO DE SUS ATRIBUCIONES.

CONSIDERANDO:

Que: Visto el informe del departamento de Estadística de la Dirección

Provincial de Educación de Pichincha, emitiendo mediante memorando Nº

120, del 08 de noviembre del 2002.

En uso de sus atribuciones que le concede el Art. 56 literal (q) del

Reglamento General de la Ley de Educación.

RESUELVE:

Cambiar: El nombre de PEDRO TRAVERSARI por el nombre de

ACADEMIA AERONÁUTICA „‟MAYOR PEDRO TRAVERSARI‟‟, al colegio

particular ubicado en el barrio El Transito, Parroquia Chillogallo, Cantón,

Quito, Provincia de Pichincha.

Page 60: monografia mono araña

44

Dr. Joel Flores Cisneros.

DIRECTOR PROVINCIAL DE EDUCACIÓN Y CULTURA MINISTERIO

DE EDUCACIÓN Y CULTURA.

DIRECCIÓN PROVINCIAL DE EDUCACIÓN Y CULTURA DE

PICHINCHA.

RESUELVE:

Art. 1.- Autorizar en la ACADEMIA AERONÁUTICA „‟MAYOR PEDRO

TRAVERSARI‟‟, ubicado en la calle Ambrosio Acosta Nº 334 y Manuela

Cañizares, Parroquia de Chillogallo, Cantón Quito, el funcionamiento del

Primer, Segundo y Tercer curso del Ciclo Diversificado, Bachillerato en

Ciencias, especialización Físico Matemático, a partir del año electivo

2004-2005 en la jornada matutina, régimen Sierra.

Art. 2.- Recomendar a los Directivos del Plantel Educativo que elaboren

el Proyecto Educativo de acuerdo al Decreto Ejecutivo Nº 1786,

relacionado con la reforma de Bachillerato, y ponerlo a consideración de

la Dirección Provincial de Educación de Pichincha.

Art. 3.- Determinar que los Directivos del Plantel remitirá los datos

estadísticos al Departamento de Estadística en las fechas establecidas

para el efecto.

Art. 4.- Disponer que este Establecimiento Educativo se rija por estricto

cumplimiento de planes y programas de estudio vigentes, sometiéndose al

asesoramiento de la Supervisión Provincia.

Art. 5.- Prohibir el cambio de dirección domiciliar del plantel sin la previa

autorización de la Dirección Provincial de Educación de Pichincha.

Page 61: monografia mono araña

45

Dra. Martha Gudiño de Tafur.

DIRECTORA PROVINCIAL DE EDUCACIÓN Y CULTURA DE

PICHINCHA.

MINISTERIO DE EDUCACIÓN Y CULTURA.

DIRRECCIÓN PROVINCIAL DE EDUCACIÓN Y CULTURA DE

PICHINCHA Nº 900.

LA DIRECCIÓN PROVINCIAL DE EDUCACIÓN Y CULTURA DE

PICHINCHA.

CONSIDERANDO:

Que: Mediante acuerdo Ministerial Nº 4526 de fecha 21 de noviembre del

2002, el Señor Ministro de Educación delegada a la Dirección Provincial

de educación y cultura, Direcciones Cantonales e Interprovinciales del

país, las funciones relacionadas con:

La autorización de funcionamiento de modalidades, bachilleratos,

especializaciones, ciclos y cursos en los planteles educativos de nivel

medio del país.

La autorización de funcionamiento de Autoridades Educativas que

encuentran con los recursos humanos y económicos necesarios y la

debida organización e infraestructura.

Que: El Señor Dr. Luis Naranjo, Rector de la Academia Aeronáutica „‟

Mayor Pedro Traversari‟‟, ha presentado los documentos para conseguir

autorización de funcionamiento del Ciclo Diversificado, Bachillerato en

Ciencias Especialización Físico Matemático, a partir del año lectivo 2004-

2005 en la jornada matutina, Régimen Sierra.

Que: Con Resolución Ministerial Nº 3691, de fecha 10 de octubre del

2002, se autoriza el funcionamiento del Ciclo Básico en jornada matutina

Page 62: monografia mono araña

46

a partir del año lectivo 2002 – 2003; Resolución Provincial Nº 574 del 1

de abril de 2003 se autoriza el funcionamiento en el ciclo, Bachillerato en

Ciencias Especializaciones: Físico Matemático y Sociales, a partir del año

lectivo 2003 – 2004, en la Academia Aeronáutica „‟Mayor Pedro

Traversari‟‟

Que: La división de currículos emite criterios favorables con respecto a

los instrumentos curriculares.

Que: El Señor Abogado Salvador León, Supervisor Provincial de

Educación de Pichincha, delegado para la vista de constatación de

recursos, en su informe manifiesta que es precedente la creación de estos

cursos.

Que: El expediente contiene todos los requisitos necesarios para el

trámite correspondiente, por lo tanto ratifica el planteamiento provincial y

en uso de uso de sus atribuciones.

Page 63: monografia mono araña

47

REGLAMENTO GENERAL DE LA LEY ORGÁNICA Y DE EDUCACIÓN

Exámenes de Grado de Bachillerato: Para presentarse a los exámenes

escritos de Grado de Bachillerato, los alumnos deberán aprobar el Tercer

curso del Ciclo Diversificado, luego el trabajo de investigación por práctica

según la especialización o sus equivalentes

Trabajo de Investigación o Práctica: El trabajo de Investigación o

práctico se cumplirá de conformidad con las siguientes normas:

a) En el transcurso de los 30 primeros días del año lectivo del Tercer año

del curso Diversificado, presentará por escrito al Vicerrector el tema

su trabajo elegido por él o tomado del listado de temas formulados por

la junta de área.

b) La Comisión Técnica Pedagógica en los quince siguientes días,

aprobaran los temas presentados, y designarán a los profesores

asesores, quienes orientaran la elaboración del plan y su ejecución.

c) Loa Trabajos de Investigación versarán sobre aspectos con la

realidad local, regional o nacional; y los prácticos serán el resultado

de la aplicación de los principios y técnicas desarrollado en la

especialización.

d) Los Trabajos de Investigación serán realizados individualmente o en

grupo hasta tres alumnos, fuera del horario de clases y bajo la

supervisión permanentemente del profesor asesor.

e) Los alumnos entregarán en Secretaría y por triplicado los Trabajos

de Investigación o la reseña del Trabajo de práctico, hasta el treinta y

uno de mayo en el Régimen Sierra y hasta el treinta de noviembre

en la Costa.

f) Los profesores asesores estudiarán los trabajos y entregarán a la

Secretaría el origen firmado y calificado, utilizando en la escala del

uno a diez en la primera quincena de junio o diciembre según se trate

del Régimen Sierra o Costa respectivamente.

Page 64: monografia mono araña

48

g) Después de los exámenes del tercer parcial se demostrará o se

efectuará la práctica de los trabajos, en un tiempo de quincena a

veinte minutos por el alumno ante el tribunal integrado por: el Rector

o su Delegado.

h) La Calificación de la exposición o demostración práctica, utilizando la

escala de uno a diez será el promedio de las notas asignadas por

cada miembro del Tribunal, esta nota sumada a la del trabajo escrito o

a la del Trabajo práctico será la nota final.

i) Para ser aprobado, el alumno deberá alcanzar la nota mínima de seis,

caso contrario podrá presentarse a una nueva convocatoria.

j) La exposición o demostración práctica no interrumpirá el desarrollo de

las actividades normales del establecimiento.

Sustitutivo del Trabajo de Investigación: Para los casos de

participación de los alumnos en programas de Alfabetización, Forestación,

Salud, Conservación y mejoramiento Ambiental o Servicio Comunitario,

debidamente aprobados por la Dirección Provincial y las Autoridades del

Establecimiento, se aplicará la reglamentación y normas operativas

vigentes.

Las oficinas Provincial respectivas, certificarán que los alumnos han

realizado sus trabajos en forma satisfactoria.

Este certificado contará con la calificación correspondiente, sustituirá al

Trabajo de Investigación y será entregado a la secretaría del

establecimiento.

Aptitud para rendir Exámenes de Grado: El Rector declara apto para

rendir los exámenes de grado a los alumnos que cumplan los siguientes

requisitos:

a) Presentar las matrículas de los seis cursos y las promociones de los

cinco años de estudio de nivel medio.

b) Presentar el certificado de aprobación del Tercer curso del Ciclo

Diversificado.

Page 65: monografia mono araña

49

c) Certificado de Investigación Práctico o equivalente otorgado por la

Secretaria del Establecimiento.

d) Presentar los siguientes establecimientos legales: Cédula de identidad

y conformidad con la edad, Certificado de Votación.

Art. 244.- Exámenes de Grado: Los alumnos que aprobaran el Tercer

curso del Ciclo Diversificado y hubieran sido declarados aptos por el

Rector, rendirán los exámenes de Grado, uno por cada asignatura de la

especialización, de acuerdo con las siguientes normas:

a) Serán escritos.

b) Tendrán una duración de noventa minutos y se desarrollará con la

presencia del respectivo Tribunal, conformado por el profesor y sus

delegados.

Art. 32.- Art. 517.- “El bestialismo se reprimirá con reclusión mayor e

cuatro a ocho años”.

Código Civil.

Prohibición de tenencia de animales domésticos o domesticados en

bienes declarados en propiedad horizontal.

Ni la Ley de Propiedad Horizontal ni su Reglamento prohíben la tenencia

de animales domésticos o domesticados en bienes declarados en

propiedad horizontal, sin embargo existen reglamentos internos que

hacen mención a esa prohibición, estos reglamentos internos son de

carácter privado y en ningún momento pueden contradecir a la Ley y peor

aún a la Constitución Política del Ecuador.

Page 66: monografia mono araña

50

Al respecto es menester señalar lo siguiente:

El Código Civil considera a los animales domésticos, sean éstos perros,

gatos, etc., como bienes muebles, y la forma de adquirir su dominio es la

ocupación. La Constitución Política del Ecuador en su artículo 23, numeral

23 señala: “Sin perjuicio de los derechos establecidos en esta

Constitución y en los instrumentos internacionales vigentes, el Estado

reconocerá a las personas los siguientes: "23.- El derecho a la propiedad

en los términos que señala la Ley.

Page 67: monografia mono araña

51

CAPÍTULO lll

METODOLOGÍA.

3.1. Enfoque dominante en la Investigación.

La investigación realizada en este proyecto cumple con las condiciones,

normas y leyes dispuestas por la Institución, observación de la tutora y el

Facilitador, motivo por lo cual se puede demostrar que cumple las

características en forma cuantitativa, también cualitativa siendo el tema

ha sido de vital importancia para el estudio moderado de la extinción del

mono araña de cabeza café con el hombre como uno de los principales

culpables de su extinción.

3.2. Modalidad Básica de la Información.

En el proyecto monográfico de la extinción del mono araña de cabeza

café, voy a utilizar los métodos Inductivos Deductivo y Experimental,

conoceremos también a través del método Histórico Deductivo ya que se

basa en el informe esencial de libros e internet.

Con la finalidad de adquirir todos los conocimientos necesarios para

descubrir y conocer sobre la extinción del mono araña de cabeza café,

para poder complementar bases que aporten a su estudio con el fin de

ayudar y dar una solución a este problema.

3.3. Nivel de Investigación.

En el siguiente trabajo monográfico realizaremos la Investigación con los

métodos Inductivos Deductivos y Experimental.

Page 68: monografia mono araña

52

Inductivos Deductivos y Experimental.

En el proyecto monográfico he podido llegar a la conclusión que el

método experimental deductivo e inductivo me ayudará a conocer y dar

una posible solución del tema planteado para así poder ayudar a evitar la

extinción del mono araña de cabeza café que día a día se genera.

3.4. Tipos de Investigación.

SEGÚN EL PROPÓSITO DE LA INVESTIGACIÓN:

Investigación Personal.- Se caracteriza por tener una motivación de

carácter predominante individual.

Investigación Institucional.- La motivación fundamental proviene de la

institución pública o privada.

Investigación Social.- Tiene el propósito fundamental de llegar al

conocimiento científico de la realidad nacional para transformarla en

beneficio para la sociedad.

SEGÚN EL MÉTODO DE LA INVESTIGACIÓN:

Investigación Inductiva.- Se caracteriza por utilizar las inducciones como

el procedimiento metodológico fundamental y el experimento.

Investigación Deductiva.- Es la utilización del razonamiento “raciocinio”

como su procedimiento metodológico fundamental.

Investigación Dialéctica.- Por utilizar las propias leyes y categorías de la

dialéctica como los fundamentos teóricos y metodológicos de la

investigación.

Investigación Experimental.- Sigue los procedimientos metodológicos

de la inducción.

Page 69: monografia mono araña

53

SEGÚN LAS TÉCNICAS DE LA INVESTIGACIÓN:

Investigación Bibliográfica.- Se caracteriza por usar en forma

predomínate la información obtenida de libros, revistas, folletos,

periódicos y documentales en general.

Investigación de Campo.- Las técnicas e investigación de campo utilizan

sus propios procedimientos e instrumentos para la recolección de datos.

Investigación Compartida-Conjunta.- Recurre en forma articulada y

sistemática a la información proveniente tanto de las fuentes bibliográficas

como de la investigación de campo de acuerdo con las necesidades de la

investigación.

SEGÚN EL NIVEL DE LA INVESTIGACIÓN:

Investigación Explorativa.- Constituye el nivel inferior de la investigación

y está orientada a poner a al investigador en contacto con la realidad.

Investigación Descriptiva.-Se encuentra orientada fundamentalmente a

describir de una manera fotográfica un determinado objeto o fenómeno de

la realidad.

Investigación Analítica.- Tiene la finalidad fundamental de examinar en

profundidad las características internas del objetivo “objeto” o fenómeno

que se estudia.

Investigación Hipotética Deductiva.- Constituye el nivel superior de

investigación que partiendo de la formulación de hipótesis referido a los

problemas que se investigan, llegan a su correspondientes

demostraciones, mediante una secuencia estructurada de deducciones y

razonamientos lógicos fundamentados en la práctica.

Page 70: monografia mono araña

54

3.5. Procedimientos.

Para la información del siguiente proyecto se utilizó varias técnicas, se

encontró una extensa bibliografía científica especializada, con la revisión

de obras de reciente edición, así como de documentos legales, consultas

a especialistas.

La primera etapa de la investigación se inició con la ejecución de los

siguientes aspectos:

Determinar el tema.

Buscar respaldos científicos en textos, revistas, periódicos, consultas en

internet y consultas a expertos.

Presentación de un Anteproyecto.

a) Tema.

b) Justificación.

c) Objetivos.

d) Cronograma.

e) Marco Teórico.

f) Metodología.

g) Delimitación.

h) Autoría.

Designación de la tutora por parte de la ACADEMIA AERONÁUTICA “

MAYOR PEDRO TRAVERSARI”.

Page 71: monografia mono araña

55

3.6. Matriz de Operacionalización de Variables.

VA

RIA

BLE

IN

DE

PE

ND

IEN

TE

VARIABLES DIMENSIONES INDICADORES

Mono Araña de Cabeza

Café.

Generalidades 1

Nombre común 1.1

Nombre científico 1.2

Clase 1.3

Orden 1.4

Familia 1.5

Características 2

Dimensiones 2.1

Peso 2.2

Tiempo de vida 2.3

Hábitat 2.4

Alimentación 2.5

Gestación 2.6

Comportamiento 2.7

Reproducción 2.8

VA

RIA

BLE

DE

PE

ND

IEN

TE

Causas de la Extinción del Mono Araña.

Biológicas 1

Envejecimiento 1.1

Enfermedad 1.2

Competencia con otras

especies 1.3

Catástrofes naturales 2

Incendios 2.1

Sequías 2.2

Inundaciones 2.3

Hombre 3

Destrucción del

ambiente 3.1

Impactos

antrópicos 3.2

Tráfico 3.3

Caza 3.4

Page 72: monografia mono araña

56

3.7. Técnicas e Instrumentos de Recolección de Datos.

Las técnicas utilizadas en el siguiente proyecto facilitarán con seguridad el

desarrollo del trabajo ayudando así, a la recolección y transmisión de

datos, necesarias para el proceso de investigación. Se utilizarán técnicas

documentales y técnicas de campo.

Desarrollo del Capítulo I

El Problema.

1.1. Conceptualización.

1.1.1. Histórico Social.

1.2. Árbol del Problema.

1.3. Análisis Crítico.

1.4. Prognosis.

1.5. Formulación del Problema.

1.6. Delimitación.

1.6.1. Temporal.

1.6.2. Espacial.

1.6.3. Contenido.

1.7. Objetivos.

1.7.1. Objetivo General.

1.7.2. Objetivo Específico.

1.8. Justificación.

Page 73: monografia mono araña

57

Desarrollo del Capítulo II

Marco Teórico.

2.1. Antecedentes.

2.2. Fundamentación Teórica.

2.3. Fundamentación Legal.

2.4. Definición de Términos.

Desarrollo del Capítulo III

Metodología.

3.1. Enfoque dominante en la Investigación.

3.2. Nivel de profundidad que se espera alcanzar en los resultados de la

Investigación.

3.3. Nivel de Investigación.

3.4. Tipos de Investigación que se utilizarán en el Desarrollo del Proyecto.

3.5. Procedimiento.

3.6. Matriz de Operacionalización de Variables.

3.7. Técnicas e Instrumentos de Recolección de Datos.

Desarrollo del Capítulo IV

4.1. Introducción

4.2. Análisis e Interpretación de Datos.

Page 74: monografia mono araña

58

Desarrollo del Capítulo V

Conclusiones y Recomendaciones.

5.1. Conclusiones.

5.2. Recomendaciones.

5.3. Bibliografía.

5.4. Web grafía.

5.5. Anexos.

5.5.1. Solicitud para la Aprobación del Tema.

5.5.2. Encuesta.

5.5.3. Certificación Ortográfica.

5.5.4. CD.

Desarrollo del Capítulo VI

Propuesta.

6.1. Materiales para la elaboración de la maqueta.

6.2. Pasos para la construcción de la maqueta.

La segunda etapa constituye la ejecución del proyecto y se realiza a

través de las siguientes actividades:

- Estudio y Análisis del Proyecto en conjunto con el Tutor y el Facilitador.

- Corrección y sugerencias por parte del Tutor.

- Estructuración del Marco Teórico.

Page 75: monografia mono araña

59

CAPÍTULO lV

ANÁLISIS E INTERPRETACIÓN DE RESULTADOS.

4.1. Introducción.

En el proyecto monográfico sobre la extinción del el mono araña de

cabeza café se realizó una encuesta de diez preguntas aplicadas,

basadas en la realización de ciertas preguntas encaminadas a obtener

determinados datos, en donde se quiere saber si la gente conoce sobre

este animal en peligro de extinción, además que éste es importante para

evitar el desequilibrio ecológico ya que otras especies necesitan de él

para sobrevivir. Además se quiere conocer las causas que provocan la

desaparición de esta especie, ya que sabiendo que el hombre es uno de

los principales causantes de la extinción de este, lo caza

inmoderadamente para poder degustar de su carne y utilizarlo en

industrias textiles, su piel es básicamente utilizada en bolsos, adornos,

instrumentos musicales y otras artesanías. En otras ocasiones lo trafica

para realizar estudios ya que el mono araña es uno de los principales

transmisores de fiebre amarilla. Estos mamíferos, además de los

humanos, son los únicos animales que pueden contraer esta enfermedad

y el estudio reporta que la fiebre amarilla puede contagiarse al comer su

carne, o bien mediante contacto directo, como en la cacería.

Page 76: monografia mono araña

60

4.2. Presentación e interpretación de resultados del instrumento de

diagnóstico.

Pregunta 1: ¿Considera usted que el Mono Araña de Cabeza Café es

una especie en peligro de extinción?

Escala No. De

encuestados % PORCENTAJE

SIEMPRE 16 80,00

A VECES 3 15,00

NUNCA 1 5,00

TOTAL 20 100,00

De 20 personas encuestadas 16 personas equivalente al 80% opinan que

siempre se le ha considerado al mono araña de cabeza café una especie

en peligro de extinción; 3 personas equivalente 15 % opinan que algunas

veces y 1 persona equivalente al 5% que nunca, por tal razón el mono

araña de cabeza café es una de las tantas especies en peligro de

extinción reconocidas a nivel nacional e internacional.

0

20

40

60

80

16 3 1

80,00

15,00 5,00

No. Deencuestados

%PORCENTAJE

80%

15% 5%

% PORCENTAJE

SIEMPRE

A VECES

NUNCA

Page 77: monografia mono araña

61

Pregunta 2: ¿La principal causa de extinción a futuro del Mono Araña es

el hombre?

Escala No. De

encuestados % PORCENTAJE

SIEMPRE 12 60,00

A VECES 7 35,00

NUNCA 1 5,00

TOTAL 20 100,00

De 20 personas encuestadas 12 personas equivalente al 60% opinan que

siempre la principal causa de extinción a futuro del mono araña es el

hombre; 7 personas equivalente 35 % opinan que algunas veces y 1

persona equivalente al 5% opina que nunca, por tal razón el hombre con

su intelecto superior ante otras especies es considerado el principal

destructor de medio ambiente, su sed de alimento provoca su notable

caza de este animal poniéndolo así en un riesgo, ya que su piel también

es utilizada en artefactos de uso musical, artesanías, adornos, entre otros.

0102030405060

12 7

1

60,00

35,00

5,00

No. Deencuestados

%PORCENTAJE

60%

35%

5%

% PORCENTAJE

SIEMPRE

A VECES

NUNCA

Page 78: monografia mono araña

62

Pregunta 3: ¿Es importante mantener el hábitat del Mono Araña para

evitar su extinción?

Escala No. De

encuestados % PORCENTAJE

SIEMPRE 19 95,00

A VECES 0 -

NUNCA 1 5,00

TOTAL 20 100,00

De las 20 personas encuestadas; 19 personas equivale al 95% opinan que

siempre, es importante mantener el hábitat del mono araña para evitar su

extinción; 0 personas equivale al 0% opinan que a veces y 1 persona

equivale al 5% opinan que nunca, por tal razón, el mono araña de cabeza

café necesita vivir en un ambiente húmedo, ya que necesita de esto para

poder alimentarse y, encontrar frutos y hojas que ayuden a su

alimentación.

95%

0% 5%

% PORCENTAJE

SIEMPRE

A VECES

NUNCA0

20

40

60

80

100

19 0 1

95,00

-

5,00

No. Deencuestados

%PORCENTAJE

Page 79: monografia mono araña

63

Pregunta 4: ¿El mono araña puede contagiar de fiebre amarilla al hombre

con un contacto directo?

Escala No. De

encuestados % PORCENTAJE

SIEMPRE 4 20,00

A VECES 6 30,00

NUNCA 10 50,00

TOTAL 20 100,00

De las 20 personas encuestadas; 4 personas equivale al 20% opinan que

siempre, el mono araña puede contagiar de fiebre amarilla al hombre con

un contacto directo; 6 personas equivale al 30% opinan que a veces y 10

persona equivale al 50% opinan que nunca, por tal razón, los mono araña

son los únicos animales, además de los humanos, que pueden contraer y

transmitir la fiebre amarilla. Esta enfermedad afecta principalmente a la

espalda con dolores intensos y provoca escalofríos pérdida del apetito

náuseas posteriormente, los que contraen esta enfermedad causado por

el mono araña mejoran y los síntomas desaparece en 3 y 4 días.

20%

30%

50%

% PORCENTAJE

SIEMPRE

A VECES

NUNCA0

10

20

30

40

50

4 6 10

20,00

30,00

50,00

No. Deencuestados

%PORCENTAJE

Page 80: monografia mono araña

64

Pregunta 5: ¿El mono araña es cazado por el valor nutricional de su

carne?

Escala No. De

encuestados % PORCENTAJE

SIEMPRE 8 40,00

A VECES 12 60,00

NUNCA 0 -

TOTAL 20 100,00

De las 20 personas encuestadas; 8 personas equivale al 40% opinan que

siempre, el mono araña es cazado por el valor nutricional de su carne; 12

personas equivale al 60% opinan que a veces y 1 persona equivale al 0%

opinan que nunca, por tal razón, los monos araña poseen una carne rica

en proteínas, el valor aproximado de venta de su carne se transcurre en

aproximadamente $ 350 dólares, valor evaluado a nivel internacional.

40% 60%

0%

% PORCENTAJE

SIEMPRE

A VECES

NUNCA0

10

20

30

40

50

60

8 12

0

40,00

60,00

-

No. Deencuestados

%PORCENTAJE

Page 81: monografia mono araña

65

Pregunta 6: ¿La contaminación del aire y del agua son causas para que

el mono araña desaparezca?

Escala No. De

encuestados % PORCENTAJE

SIEMPRE 9 45,00

A VECES 8 40,00

NUNCA 3 15,00

TOTAL 20 100,00

De las 20 personas encuestadas; 9 personas equivale al 45% opinan que

siempre, la contaminación del aire y del agua son causas para que el

mono araña desaparezca; 8 personas equivale al 40% opinan que a

veces y 3 persona equivale al 15% opinan que nunca, por tal razón, la

contaminación está acabando con la vida de muchas especies, al no

poseer un ambiente adecuado para su convivencia, este hace que busque

nuevas posibilidades creando un desequilibrio de especies, poniendo en

amenaza la depredación de especies más grandes.

45% 40%

15%

% PORCENTAJE

SIEMPRE

A VECES

NUNCA0

10

20

30

40

50

9 8 3

45,00 40,00

15,00

No. Deencuestados

% PORCENTAJE

Page 82: monografia mono araña

66

Pregunta 7: ¿El mono araña es una especie que colabora en el equilibrio

natural del ecosistema?

Escala No. De

encuestados % PORCENTAJE

SIEMPRE 10 50,00

A VECES 8 40,00

NUNCA 2 10,00

TOTAL 20 100,00

De las 20 personas encuestadas; 10 personas equivale al 50% opinan

que siempre, el mono araña es una especie que colabora en el equilibrio

natural; 8 personas equivale al 40% opinan que a veces y 2 personas

equivale al 10% opinan que nunca, por tal razón, el mono araña de

cabeza café ya que, existen otras especies que necesitan de él para

poder sobrevivir, como por ejemplo su carne.

50%

40%

10%

% PORCENTAJE

SIEMPRE

A VECES

NUNCA0

10

20

30

40

50

10 8 2

50,00 40,00

10,00

No. Deencuestados

%PORCENTAJE

Page 83: monografia mono araña

67

Pregunta 8: ¿Considera usted positivo la caza del mono araña para

utilizar el caparazón y otras estructuras para elaborar instrumentos

musicales, bolsos, y otras artesanías?

Escala No. De

encuestados % PORCENTAJE

SIEMPRE 3 15,00

A VECES 2 10,00

NUNCA 15 75,00

TOTAL 20 100,00

De las 20 personas encuestadas; 3 personas equivale al 15% opinan que

siempre, es considerado positivo la caza del mono araña para utilizar la

piel y otras estructuras para elaborar instrumentos musicales, bolsos, y

otras artesanías; 2 personas equivale al 10% opinan que a veces y 15

personas equivale al 75% opinan que nunca, por tal razón, la caza del

mono araña para utilizar el caparazón en materiales de uso común, se lo

puede considerar como un crimen hacia la naturaleza, amenazando a su

especie y poniéndole en riesgo para su sobrevivencia.

15%

10%

75%

% PORCENTAJE

SIEMPRE

A VECES

NUNCA0

20

40

60

80

3 2

15 15,00 10,00

75,00

No. Deencuestados

%PORCENTAJE

Page 84: monografia mono araña

68

Pregunta 9: ¿Es fácil reconocer el género del animal?

Escala No. De

encuestados % PORCENTAJE

SIEMPRE 3 15,00

A VECES 6 30,00

NUNCA 11 55,00

TOTAL 20 100,00

De las 20 personas encuestadas; 3 personas equivale al 15% opinan que

siempre, es fácil reconocer el género del animal; 2 personas equivale al

10% opinan que a veces y 15 personas equivale al 75% opinan que

nunca, por tal razón, no es considerado fácil reconocer el género de esta

especie, los monos araña jóvenes siempre son del mismo género e

idénticos, ya que son creados de un solo óvulo que se divide en cuatro

descendientes. Los jóvenes maduran rápidamente, y nacen con dientes

suaves que endurecen mientras se van desarrollando.

15%

30% 55%

% PORCENTAJE

SIEMPRE

A VECES

NUNCA0

10

20

30

40

50

60

3 6 11

15,00

30,00

55,00

No. Deencuestados

%PORCENTAJE

Page 85: monografia mono araña

69

Pregunta 10: ¿El mono araña de cabeza café puede sobrepasar los 20

años?

Escala No. De

encuestados % PORCENTAJE

SIEMPRE 1 5,00

A VECES 11 55,00

NUNCA 8 40,00

TOTAL 20 100,00

De las 20 personas encuestadas; 5 personas equivale al 5% opinan que

siempre, el mono araña de cabeza gigante puede sobrepasar los 20

años; 11 personas equivale al 55% opinan que a veces y 8 personas

equivale al 40% opinan que nunca, por tal razón, el tiempo de vida de un

mono araña es aproximadamente de 20 a 25 años, sin embargo existe la

posibilidad de no llegar a los 20 años ya que es cazado frecuentemente.

5%

55% 40%

% PORCENTAJE

SIEMPRE

A VECES

NUNCA0

10

20

30

40

50

60

1

11 8 5,00

55,00

40,00 No. Deencuestados

%PORCENTAJE

Page 86: monografia mono araña

70

CAPÍTULO V

CONCLUSIONES Y RECOMENDACIONES.

5.1. CONCLUSIONES:

Se concluye que el mono araña de cabeza café pesa

aproximadamente 9 kg y su tamaño corporal va de los 45 a los 50 cm.

Se determina que habitan en las sabanas de bosques húmedos de

Sudamérica (Oriente Ecuatoriano), son considerados animales

frugívoros ya que se alimentan de frutos y completan su dieta con

hojas jóvenes e insectos pequeños.

Se determinan las principales causas de extensión son: catástrofes

naturales como; incendios, sequías, inundaciones.

El hombre es el principal causante de la extinción de las especies, su

ambición ha provocado la destrucción de varias especies.

Destruyendo su ambiente, el tráfico ilegal y la caza.

5.2. RECOMENDACIONES:

Mantener en buenas condiciones las sabanas de bosques húmedos

para que el mono araña se desarrolle adecuadamente.

Evitar los incendios que perjudican el hábitat de esta especie.

Concientizar al hombre sobre el valor de esta especie para el

equilibrio natural.

No cazar indiscriminadamente a esta especie ya que amenaza al

desequilibrio de otras especies.

Page 87: monografia mono araña

71

5.3. BIBLIOGRAFÍA.

Viajes: Introducción al español Escrito Navey-Davis,Guiomar Borrás.

Fauna del Ecuador Portada Erwin Patzelt Grupo Social FEPP.

Mamíferos Del Ecuador: Guía de Campo Diego Tirira.

Educativa: enciclopedia temática de cultura general, Volúmenes 1-2

La Cle S.A.

Diccionario enciclopédico Ruy Días.

Diccionario atlántico estudiante Fundación Rafael Del Pino.

Diccionario enciclopédico éxito Carlos Gispert.

Enciclopedia ilustrada cumbre Alfonso Reyes.

Gran enciclopedia everst 7 Everest S.A.

5.4. WEB GRAFÍA.

http://icarito.tercera.cl/enc_virtual/c_nat/animal/mamif/armadillo.htm

http://www.fpolar.org.ve/librorojo/fichas/057.htm

http://www.ambiente.ecologia/revist57/tatucas57.htm

http://biologia.eia.edu.co/ecologia/estudioantes/armadillogigante.htm

5.5. ANEXOS.

5.5.1 Solicitud de Aprobación del Tema.

5.5.2 Encuesta.

5.5.2 Certificación Ortográfica.

5.5.3 CD.

Page 88: monografia mono araña

1

CERTIFICACIÓN ORTOGRÁFICA.

Después de haber realizado una exhaustiva revisión ortográfica del

Proyecto de Investigación de Grado con el tema “La Extinción del Mono

Araña de Cabeza Café” del Kdt. Melendres Cuzco Bryan David, del Tercer

Año de Bachillerato, Especialidad QUÍMICO BIÓLOGO de la Academia

Aeronáutica “Mayor Pedro Traversari”, he determinado que cumple con

todas las normas ortográficas que requiere un proyecto de esta

naturaleza.

Es todo cuanto certifico en honor a la verdad.

El Kdt. Melendres Cuzco Bryan David, podrá dar uso del presente

certificado en lo que a bien tuviera.

Quito, 20 de Marzo del 2015.

_________________________

Lcda. Blanca Zambrano

C.I. 171310808-0

Page 89: monografia mono araña

72

CAPÍTULO VI

PROPUESTA.

6.1. Materiales para la Elaboración de la Maqueta.

MATERIALES.

Espuma flex.

Alambre.

Periódico.

Arcilla.

Pintura acrílica.

Pegamento blanco.

Silicona.

Felpa negra.

Cemento de contacto.

Cinta adhesiva.

Page 90: monografia mono araña

73

6.2. Pasos para la Construcción de la Maqueta.

1. Realizamos el esqueleto interno utilizando alambre, periódico y cinta

adhesiva.

2. Procedemos a recortar la felpa de acuerdo a la estructura del mono y

pegamos cuidadosamente con cemento de contacto.

Page 91: monografia mono araña

74

3. A continuación moldeamos el rostro del mono con arcilla secamos al

horno por 30 minutos y procedemos a pintar cada detalle con pintura

acrílica de modo que le demos un aspecto realista.

4. Para la cabeza utilizamos una bola de espuma flex y pegamos la felpa

con silicona dándole forma a la cabeza y después unimos el rostro a la

cabeza y la cabeza al cuerpo.