Red Interamericana de Desarrollo y Profesionalización

Policial

Mandatos específicos SG/OEA

1 Declaración sobre Seguridad en las Américas – 2003

3 Consenso de Santo Domingo por la Seguridad Pública en

las Américas 2009 – MISPA II

2 Compromisos por la Seguridad Pública en las Américas

2008 – MISPA I

4 Recomendaciones de Puerto España sobre Gestión

Policial 2011 – MISPA III

Departamento de Seguridad Pública

PRIORIDADES

Red Interamericana de Desarrollo y

Profesionalización Policial

La Juventud en las Américas: Prevención del

crimen y la violencia

Red Interamericana de información sobre

Seguridad Ciudadana

Objetivos

Desarrollar un sistema de gestión de conocimiento policial basado en capacitación presencial y virtual

Presentar buenas prácticas subregionales y fomentar la cooperación horizontal

Desarrollar y promover una red de intercambio de experiencias y practicas policiales

1

2

3

Contribuir de manera sistemática y continua al fortalecimiento del desarrollo profesional de las instituciones policiales de los Estados

Miembros

Socios Estratégicos

• Universidad Lengua Española

• Universidad Lengua Inglesa

• Otras Instituciones Policiales

Socios Institucionales:

Red Interamericana de Desarrollo y Profesionalización Policial

Desarrollo de Currículas y Materiales de Capacitación

Seminarios Sub-

Regionales Curso Presencial de

Capacitación Policial

Cursos Virtuales de

Capacitación Policial

Curso Virtual 10

Curso Virtual 8

Curso Virtual 7

Curso Virtual 6

Curso Virtual 9

Curso Inicial de Nivelación

Curso Virtual 2

Curso Virtual 3

Curso Virtual 4

Curso Virtual 5

Red

Permanente de

Cooperación e

Intercambio de

Experiencias

Proceso Continuo de Validación y Evaluación

Desarrollo de Currícula y Materiales de Capacitación

• En conjunto con tres Universidades (una perteneciente a países hispanoparlantes, otra en lengua portuguesa y una universidad de países angloparlantes) y AMERIPOL

Social

Geopolítica

Institucional

Seguridad

• En base a un diagnóstico de necesidades sobre 4 ejes que permitan la generación de nuevas capacidades en las instituciones policiales:

Diagnóstico de necesidades • Consulta de expertos: Realización consulta de expertos en materia de seguridad y desarrollo

policial mediante aplicación del método Delphi. • Cuestionario: Diseño y aplicación del instrumento tipo “encuesta” sobre retos y necesidades

de conocimiento en materia de formación policial • Fuentes bibliográficas: Análisis de investigaciones y consulta documental relacionada con

reformas, modelos y modernización policial en las Américas. • Cumbres policiales: Recolección y análisis de información sobre amenazas y riesgos en

materia de seguridad en la región. • Retos de capacitación: Principales desafíos identificados en materia de formación policial • Necesidades de conocimiento: Principales demandas identificadas en materia de

conocimiento policial • Taller de Validación Ejercicio académico con expertos policiales para la validación de los

retos del servicio de policía, necesidades de conocimiento y aproximación a la planeación curricular.

Tendencias

• Ámbito Social: Diversificación cultural; La educación en contextos globales de cambio y renovación; Reconfiguración de la violencia y la criminalidad; Movimientos sociales de expresión heterogénea, multicultural y transformadora; Deslegitimación de las políticas públicas

• Ámbito Geopolítico: Globalización del delito a través de redes transnacionales; Retos de las sociedades globales e implicaciones de los procesos migratorios; Incidencias de la participación ciudadana en América Latina; Impacto ambiental asociado al desarrollo económico.

Tendencias

• Ámbito Institucional: Misión en un nuevo marco político de seguridad; Nuevos modelos de formación Policial; Desarrollo tecnológico e innovación; Carrera profesional y calidad de vida; Transparencia y confiabilidad; Capacidad de administrar información

• Ámbito Seguridad: Diversificación de amenazas no tradicionales; Articulación de los sistemas de justicia y de policía; Condiciones de gobernabilidad en la región; Seguridad ciudadana como eje rector del servicio de policía; Privatización y militarización de la seguridad pública

Retos de capacitación • Dimensión social: Renovación Oferta Institucional;

Construcción Social y Capacidad de Diálogo; Transformación Cultural; Gestión de Conflictividades; Comprensión de formas emergentes de ciudadanía

• Dimensión Geopolítica: Cooperación Policial; Marco normativo interamericano; Anticipación de riesgos y amenazas comunes; Transferencia de conocimiento policial

Retos de capacitación • Dimensión de seguridad: Fundamentos de la seguridad

publica; Metodologías para la caracterización de fenómenos; Políticas publicas de seguridad con enfoque territorial

• Dimensión Institucional: Nuevos enfoques para un liderazgo policial efectivo; Modernización y profesionalización policial; Reformas a la educación policial para una gestión humana por competencias; Medición del desempeño policial; Innovación y desarrollo aplicado al ámbito policial; Mecanismos de anticorrupción policial

Curso Presencial de Capacitación Policial

• En la Academia de la Policía Federal de Brasil • Profesores Universitarios y de las Academias policiales + profesores

invitados • 4 semanas de duración • Clases teóricas + Experiencias de campo • Dos (2) participantes por Estado Miembro de la OEA • Interpretación simultánea en idiomas español, inglés y portugués • Cursos intensivos de idiomas • Certificación OEA + Universidades participantes • El curso desarrollará las bases para poder tomar los cursos virtuales

Cursos Virtuales de Capacitación Policial

• 10 Cursos cuatrimestrales a través de una plataforma de educación en línea

• Cursos disponibles en idiomas español, inglés y portugués

• 8 a 12 semanas de duración por curso

• Cada curso tendrá un cupo de 5.000 oficiales

• Certificados emitidos por la OEA y las Universidades participantes

Curso De

Nivelación

Gestión de

Calidad

Género

Derechos Humanos

Inteligencia Policial

Otros cursos

Drogas

• Cursos en base a diagnóstico de necesidades y en consulta con los Estados Miembros:

Seminarios sub-regionales

• Presentación de buenas prácticas y temas relevantes que afectan a cada sub-región.

• Intercambio de experiencias y transferencia de conocimientos regionales. • Concurso de buenas prácticas para participantes y/o investigadores

universitarios. • El comité de premiación del concurso estará integrado por el DPS,

AMERIPOL y las Universidades participantes. • Documentación y Publicación de las buenas prácticas premiadas. • Replicación de buenas prácticas en otros países de la región y posible

institucionalización. • Fomento a la cooperación horizontal.

Red Permanente de Cooperación e Intercambio de Experiencias

• Fortalecimiento de los procesos de capacitación

• Cooperación entre las instituciones policiales de la región

• Intercambio de información y conocimientos

• Espacio para la reflexión y el trabajo colaborativo y en grupo

• Difusión de información de interés

• Sustentabilidad del programa

Proceso continuo de Validación y Evaluación

Validación por los Estados Miembros

Cursos presenciales y virtuales Seminarios sub-regionales

Red de Cooperación

Desarrollo de Currícula y Materiales

Evaluación

Rediseño de contenidos

Resultados esperados • 340 policías lideres entrenados y capacitados para promover el

programa en los Estados Miembros

• 200.000 policías de la región capacitados en 5 años y conectados mediante una Red de Cooperación Policial e Intercambio de Experiencias

• Agregar el valor científico de las universidades en el desarrollo profesional de las policías a través de la acreditación de los cursos ofrecidos

• Fortalecimiento de la cooperación horizontal

Costos

• Cursos presenciales y virtuales, seminarios subregionales, y creación y mantenimiento de la red por 5 años = US$275/por persona