Red Enlaces Abierta a la Comunidad

Red Enlaces - Ministerio de EducaciónGobierno de Chile

Julio, 2002

“Manejar el lenguaje de los hijos es muy importante, yo lo viví cuando íbamos a la entrega de los diplomas y la gente

se sentía como de otra manera; se sentían, no sé, como Amstrong cuando pisó la luna….”

“Era gente que trabajaba todo el día en una construcción y en la tarde llegaban a sentarse frente al computador….”

“Con mi hijo de 14 años no había hablado desde cuando tenía como tres años y ahora nos sentamos juntos, era

emocionante saber que ahora podíamos sentarnos juntos frente al computador y que cuando me dijera “¿sabes qué

papá? Estoy cansado”, yo le podría responder “no te preocupes hijo, yo se lo apago”, y saber hacerlo…”

Testimonios Apoderados Escuela “Teodoro Lowey”, Viña del Mar 

Indice

IntroducciónObjetivosEstrategia

OportunidadesCompromisos Apoyo Enlaces

PostulaciónSelección

Plazos

Las Preguntas…

¿De dónde salió esa idea?¿Qué tiene que ver con el uso curricular

de las TIC?¿Acaso no son pocos los computadores para los alumnos y además quieren que

los usen los padres?¿Para qué la comunidad va a querer

integrarse a la Red Enlaces?

Integrar a la Comunidad

a la Red Enlaces

Las Respuestas…

Antecedentes

Agenda TIC del Gobierno• Infocentros• Infoalfabetización ciudadanía

El país no está en condiciones de crecer y desarrollarse si la mayor parte de su población no accede a las nuevas

tecnologías….

InformaciónInformación

TrámitesTrámites

Participación CiudadanaParticipación Ciudadana

Antecedentes

Infraestructura y Capacidades Red Enlaces• 7.200 Escuelas; 70.000 Docentes; 7.200 Coordinadores.

• Alianza con 24 universidades a lo largo de todo Chile; 1.000 Capacitadores.

• Infraestructura, Soporte, Contenidos Educativos y Asesoría Pedagógica.

La Red Enlaces es parte fundamental de la estrategia nacional para disminuir la

Brecha Digital, aprovechando los “tiempos ociosos” de ésta

Desarrollo HumanoDesarrollo Humano

Antecedentes

Interés de Escuelas por integrar a la Comunidad• 100-200 Escuelas con iniciativas de capacitación de padres y

apoderados (2001).• Impacto en relación padres-hijos y relación padres-escuela.

Las tecnologías ayudan a promover la incorporación de las familias, en la vida escolar de sus hijos.

La escuela asume el reto de ser una instancia educativa de la comunidad.

Las comunidades se pueden apropiar protagónicamente de los recursos disponibles, ampliarlos y darle significancia a sus

necesidades e intereses.

Escuela: Ente Generador Escuela: Ente Generador de Desarrollo de Desarrollo

Objetivo General

Ampliar las oportunidades de desarrollo personal,

familiar, laboral y social de la ciudadanía, aprovechando la infraestructura de la Red

Enlaces.

Objetivos Específicos2002-2006

• Abrir 5.000 infocentros – escolares a lo largo de todo Chile, donde la comunidad pueda capacitarse y acceder a las nuevas tecnologías.

• Capacitar en el uso de las nuevas tecnologías a un millón de padres, apoderados y personas de la comunidad escolar.

¿A qué se invita a los establecimientos?

Abrir salas de Enlaces a uso comunitario fuera horario uso curricularCapacitación en tecnologías de

información y comunicaciónAcceso comunitario a estas tecnologías,

de acuerdo a necesidades personales y colectivas (información, trámites, etc)

¡Oportunidades!!

Posicionar al establecimiento como ente generador de desarrollo de su comunidad

Generar espacios de participación y encuentro ciudadano, fortaleciendo lazos sociales y creando redes en pos del desarrollo de la Comunidad

¡Oportunidades!!Acercar a los padres al proceso de

enseñanza-aprendizaje de sus hijos, a través del conocimiento de herramientas tecnológicas de uso común

Contribuir a la igualdad de oportunidades en el acceso al desarrollo tecnológico que el país experimenta

Ya... ¿pero cómo?

• Invitando a las escuelas y liceos que deseen incorporarse a la iniciativa.

• Habilitando a profesores en la capacitación de adultos.

• Habilitando a directivos en modelos de administración autosustentables.

• Financiando la puesta en marcha.

• Animando el desarrollo de la experiencia.

Entonces...

• Vamos a promover la apertura de las escuelas y liceos a la comunidad.

• Vamos a apoyar la capacitación masiva de padres, apoderados y otros miembros de la comunidad.

• Vamos a generar capacidades de gestión en cada establecimiento para administrar eficientemente este servicio.

¿A qué se compromete el establecimiento?

Participar en el proyecto desde este año y por lo menos hasta finales 2003Al menos un curso de capacitación a la

comunidad al semestre, pudiendo realizar todos los que quiera

Abrir salas Enlaces u otras al menos cuatro horas a la semana, para permitir acceso y uso comunitario de computadores y herramientas tecnológicas

¿A qué se compromete el establecimiento?

Participación de un profesor – Coordinador del proyecto, responsable de impartir capacitación a comunidad, administrar accionar actividades y coordinarse con otras iniciativas para su fortalecimiento

Implementar acciones necesarias para financiar gastos operacionales del proyecto (materiales) a través de aportes de usuarios y receptores de capacitación, etc > Modelo de Sustentabilidad

¿Con qué apoyo se compromete

Enlaces?Entregar curso de instrucción a capacitadores

de la comunidadHerramientas metodológicas de trabajo con

adultosDesarrollo habilidades motivación y apoyo al

proceso de familiarización con uso herramientas tecnológicasAplicación en satisfacción necesidadesUtilización/creación mecanismos participación

ciudadanaDesarrollo personal, social y colectivo

¿Con qué apoyo se compromete

Enlaces? Jornada instrucción a sostenedores y

directores realizada por la RateElaboración “Modelo Sustentabilidad”

Registro de servicios ofrecidos y gastos asociados > requerimientos económicos y forma de satisfacerlos (aportes de usuarios, donaciones, financiamientos alternativos, etc)

• Financiamiento costos operacionales (materiales, energía, conexión Internet, etc)

• Ingreso recursos para incrementar capacidad instalada en laboratorio

¿Con qué apoyo se compromete

Enlaces?Materiales de trabajo para la

capacitación a la comunidad (por cada ciclo a realizar inscrito en sitio web)Guías de trabajo para el alumnoGuías de trabajo profesorDiscos de ejercicio

¿Con qué apoyo se compromete

Enlaces?

Aporte económico profesor capacitador de comunidad7UF por curso realizadoPago a través Rate

¿Con qué apoyo se compromete

Enlaces?Asesoría en Gestión: Apoyo a cada

establecimiento, entregada por RateVisita anual de asistencia en gestión al

establecimientoModelo sustentabilidad y administraciónLogros y asociaciones para

fortalecimiento del proyectoProblemas surgidosNuevas accionesEtc.

¿Con qué apoyo se compromete

Enlaces?Asesoría en GestiónApoyo en generación de nuevas iniciativas para el

fortalecimiento de la gestión individual y colectiva

Un asesor por regiónApoyo en conformación grupos de trabajo

semestralIntercambio experiencias Definición rutas comunes e individuales a

seguirNecesidades o requerimientos10 establecimientos por grupo > comunicación

y participación activa

¿Cómo se postula?

Sitio web www.enlacesycomunidad.clRBD y clave > Formulario de

PostulaciónFormulario: Parámetros

N° PC disponibles para el proyectoN° de capacitaciones adicionales a la

comunidadN° de horas que abrirá a la comunidad

¿Cómo se postula?Formulario: Otros atributos

Tipo de conexión a Internet (actualización base de datos)

E-mail del coordinador del proyecto (o posibilidad de creación en www.educarchile.cl)

Opción de guardar el formulario sin enviarlo inmediatamente

¿Cómo se postula?

Formulario: Otros atributosEmisión de comprobante para

imprimir como respaldo, con hora y fecha de postulación, confirmándola

Certificación postulación: nombre completo Sostenedor y RUT, nombre Director y Coordinador Proyecto

¿Quién selecciona los establecimientos y con

qué criterios?Seleccionan SEREMIs en conjunto

con Coordinación Nacional de Enlaces

Criterios y ponderadoresCRITERIO PONDERACIÓ

N

N° de computadores en sala 20%

N° horas abierto por semana

40%

N° capacitaciones adicionales

40%

Carta Gantt

1 8 15 22 29 5 12 19 26 2 9 16 23 30 7 14 21 28

Despacho cartas a ea 5 días lu 15-07-02 vi 19-07-02Charlas de difusión 10 días lu 22-07-02 vi 02-08-02Postulación 25 días lu 22-07-02 vi 23-08-02Selección 6 días vi 23-08-02 vi 30-08-02Notificación de resultados 1 día lu 02-09-02 lu 02-09-02Jornadas y Talleres 20 días lu 02-09-02 vi 27-09-02Inicio Cursos y Apertura 15 días lu 30-09-02 vi 18-10-02

Julio Agosto Septiembre OctubreActividades Duración Comienzo Término

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Julio 23, 2002