Recursos en la crisis en anestesia

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Principios en el Manejo de Recursos en la Crisis en Anestesia Dr. Percy Zambrana Herrera Docente FMH UNPRG

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Principios en el Manejo de Recursos en la Crisis en Anestesia

Dr. Percy Zambrana Herrera

Docente FMH UNPRG

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¿Cómo conducir exitosamente un caso anestésico?

¿Qué aspectos influyen en ello?

¿Todos los casos demandan lo mismo?

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Objetivos

• Identificar los aspectos que determinan una conducción anestésica exitosa.

• Identificar los recursos en SOP.

• Identificar Actitudes peligrosas.

• Identificar distractores en SOP.

• Identificar el nivel de atención.

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Introducción.

• Aspectos en la conducción anestésica exitosa.

• Hacer un efectivo manejo de la situación.

• Desarrollar principios prácticos.

• Aplicables en casos “difíciles”.

• Identificar y hacer uso óptimo de recursos.

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¿Qué son los recursos?

• En SOP hay personal y equipos.• Recursos obvios y no obvios.• Se categorizan en:

– Uno mismo.– Personal de SOP.– Equipamiento.– Ayudas cognitivas.– Recursos externos.– Planes.

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Usted como recurso

• Conocimientos, habilidades, habilidades y actitud.

• Usted no es inagotable.

• Dividir la atención en tareas.

• Se afecta por la fatiga, el estrés, dolencias y medicación.

• Usted es el responsable del paciente.

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Actitudes peligrosas

• Componente importante de sus habilidades.

• Psicólogos estudian esto en pilotos de aviación.

• Identifican actitudes peligrosas y plantean antídotos para ser verbalizados por el piloto.

• Actitudes peligrosas en el anestesista afectan al paciente.

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Ejemplo de actitudes peligrosas y sus antídotos

Actitud peligrosa Antídoto

Antiautoritario: “No me digas lo que “Siga las reglas. Estas son

Tengo que hacer” usualmente correctas”

Impulsivo: “Hacer las cosas rápidamente “No sea rápido. Pienso 1ero.”

-lo que sea”.

Invulnerable: “Esto no me ocurrirá a mi” “Esto podría ocurrirme a mi.

“Este es un caso de rutina” Aún los casos de rutina se

complican”

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Ejemplo de actitudes peligrosas y sus antídotos

Actitud peligrosa Antídoto

Macho: “Yo te mostraré lo que yo “Tomar ventajas es insensato

puedo hacer. Yo puedo intubar a prepárese para fallas”.

cualquiera”

Resignación: “¿Cuál es su uso? “Yo no soy vulnerable. Yo

Está fuera de mis manos. Esto es para puedo hacer la diferencia.

El cirujano” Siempre hay algo más que

tratar y que podría ayudar”

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Actitudes peligrosas y producción de presión

• Pueden afectar su nivel de reconocimiento e interpretación.

• No se deje intimidar por el cirujano.

• No se sienta presionado por nadie.

• Este seguro del beneficio del paciente.

• Sea cauteloso y verifica sus recursos.

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Personal de SOP

• Son recursos importantes.

• Cirujano y anestesiólogo comparten la responsabilidad por el paciente.

• Conocer bien al paciente.

• Cirujano puede hacer procedimientos que usted no realiza.

• Enfermeros y personal técnico.

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Equipamiento

• Una óptima práctica depende de usar la información, las acciones y los equipos en su mejor ventaja.

• Asegurar el equipo rutinario relevante.• Asegurar equipo de apoyo.• Conocer como operan los equipos.• Muchos anestesiólogos no están bien

versados en el uso de equipos.

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Ayudas cognitivas

• Variedad de ayudas escritas y mecánicas.

• Nos alivian el tener que memorizar.

• Reconozca que su memoria es imperfecta.

• Extenso rango de usos farmacéuticos.

• Si no hay ayudas disponibles, ¡diséñelas y prodúzcalas!

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Recursos externos

• Nos ayudan a prevenir y manejar eventos adversos.

• Incluyen:– Laboratorio.

– Banco de sangre.

– Radiología.

– Médicos consultores.

– Ingenieros.

– Administrativos.

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Recursos externos

• ¿Dónde están físicamente localizados los recursos?

• ¿Qué forma tengo de comunicarme y como hacer uso de ellos?

• Recursos regionales y nacionales.

• Bomberos, policías, ambulancias, 911, Línea de HM, Línea de Envenenamientos.

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Planes

• Usar los recursos requiere de planificación previa.

• Plan global, plan anestésico y plan de emergencia.

• Plan global conocer el ambiente y los recursos.

• Plan anestésico según el paciente y la cirugía.

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Planes

• Plan de emergencia requiere del apoyo de los recursos.

• En nuestra formación tal vez nos enfrentamos a pocos casos extremos.

• Respuestas una vez naturales son olvidadas por falta de uso.

• Requerimos del Catálogo de Eventos Críticos en Anestesiología.

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Reunión informativa

• La planificación es más efectiva si hay coordinación previa.

• Conocer bien el plan quirúrgico.

• Si el equipo esta familiarizado el acuerdo es más rápido.

• Si hay inexpertos revisar en detalle el plan.

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Manejo del comportamiento

• Cada estrategia es de doble filo.

• Cuidados óptimos se logran con un constante balance y adaptación de su conducta.

• Anticipar los requerimientos.

• Tener la mente abierta y considerar otras probabilidades.

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Manejo del comportamiento

• Ser conciente de cada cambio en SOP.• “Estar a la cabeza del juego”.• Si hay dificultades retomar el control,

movilizar recursos.• La acción vigilante del paciente.• Dos factores pueden deteriorar la vigilancia.

– Distracción.– Carga de tareas.

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Manejo del comportamiento

• La distracción se puede presentar por otras actividades en SOP, música, conversación social y chistes.

• Modular estas actividades de tal forma que no lo distraigan.

• Si hay crisis, todos los distractores deberían ser eliminados o reducidos.

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Reparto de la Atención durante las tareas

• Reparto de la atención es un proceso dinámico.

• Controlar las crisis rápidamente y lo menos critico para después.

• Prepararse para periodos de alta carga de tareas.

• Se es vigilante y se interactúa.

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Reparto de la Atención durante las tareas

• Preste atención en reconocer el problema y evalué al paciente.

• Si las tareas son excesivas puede ser imposible vigilar, entonces movilizar recursos.

• Las tareas rutinarias pueden ser distractoras.

• Asignar tareas mientras usted esta ocupado.

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