7/23/2019 Rally Educa Tivo

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ORGANIZACIN

Esta actividad es en equipo, y en caso de nios con Necesidades Especiales o con Problemasde Integracin o socializacin, se distribuyan en diferentes equipos, al igual que los alumnosms sobresalientes y los lderes sociales, con el fin de que los equipos queden lo ms niveladosposibles.

MATERIAL

El material a emplear depende de las actividades que se vayan a realizar, ya sean de espaol,matemticas, actividades fsicas, etc., lo que si se mantiene constante es una hoja para cadaequipo, de preferencia de color diferente, donde estarn escritas las instrucciones a seguir porcada equipo.

PROCEDIMIENTO

Se asignara un color a cada equipo, o bien, se les dar la oportunidad de escoger un nombre.

Instrucciones:1. Es una actividad en equipo, as que todos tienen qu participar, nadie puede quedarse

fuera; si el equipo no est completo, no pueden realizar las actividades hasta que se

junten.2. Para pasar a la siguiente actividad, la persona que est dirigiendo la actividad actual

debe firmar la hoja para marcar que ya la terminaron.3. Una vez terminadas todas las actividades, deben entregar la hoja a determinado

maestro, y conforme al orden en que se entregue, se designa qu equipo gan, cul fuesegundo lugar, y as.

Una vez que hayan terminado todos de hacer los trabajos y entregar las hojas, los nios debenregresar al lugar designado para conocer los resultados.

Antes de hacerlo, es conveniente primero rescatar la importancia de haber trabajado en equipo

y la participacin de cada uno.

Se pueden hacer preguntas tambin sobre qu actividad fue la ms difcil, cul se les hizo msfcil, cul les gust ms; y aqu se le puede dar preferencia a la participacin de los alumnos deinters para el docente.

ALGUNAS ACTIVIDADES QUE SE PUEDEN REALIZARActividades para trabajar con un equipo a la vez

Boliche Tangram (armar diferentes figuras) Rompecabezas

Formar nmeros con tarjetas (valor posicional) Decir palabras que empiecen con determinada letra, incluyan determinadas letras o

pertenezcan a un mismo campo semntico. Ordenar figuras o realizar secuencias o seriaciones. Hacer ruidos de animales. Decir la forma que tienen algunos objetos (cuadrado, crculo, tringulo).

Actividades de competencia para dos equipos al mismo tiempo Lanzamiento de zapato, piedra, pelota, etc.

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Carreras de relevos en un rea corta. Jalar la cuerda. Operaciones mentales ganando quien diga primero el resultado. Armado de oraciones con palabras en desorden. Gritar lo ms largo (no fuerte) que se pueda, gana quien ms aguante. Dibujar un mapa de Mxico (u otro pas) y sealar zonas montaosas, ubicar

determinados estados, nombrar los mares o ros, dependiendo de lo que le interese

reforzar al docente. Armar palabras con cubos Armar palabras con las letras en hojas de papel.

TECNOLOGA

Dentro de 5 botes se introducen dos fichas con nmeros del 1 al 10. Cada bote contendrharina, paja, lodo, agua con hielo y engrudo.Despus de sacar su ficha con la actividad a realizar, el encargado se quedara en un lugar y el

resto de los integrantes pasaran por un gusano hasta llegar del otro lado donde encontraran loscubos o las hojas.Las actividades estarn contenidas dentro de un sobre:

1. En un cubo, donde cuatro caras tendrn una letra que forma una palabra de cinco letras.2. Hojas de color con letras que forman palabras