INSTITUTO INMACULADA CONCEPCIÓN (0409)

Establecimiento de Educación Pública de Gestión Privada

Av. Cabred 1551 – Tel: (0376) 4436589 – Posadas - MisionesQueridas Familias:

¡HOLA! somos las Maestras de las salas de 5 años y los Profesores de Áreas Especiales del Nivel Inicial:

Soledad Sosa (Sala de 5 “A”) Mónica Silvero (Sala de 5 “B”) Soledad Ferreyra (Sala de 5 “C”)

Dolores Rodríguez (Profesora de Educación Física) Mónica Ruíz Díaz (Profesora de Tecnología) Cristian Benítez (Profesor de Música)

Los saludamos muy atentamente y los seguimos animando a continuar trabajando juntos, con esperanza y voluntad, en mediode este escenario social que hoy nos tiene como protagonistas. Los incluimos en nuestras oraciones rogando a Dios, nuestro

Padre, y a nuestra querida Virgen Inmaculada los colme de salud y protección.

¡Bendiciones!

Actividades salas de 5 años: SEMANA DEL 04 AL 15 DE MAYO

Les recordamos que continuaremos trabajando con esta modalidad de agenda integrando las actividades de áreas especialessolicitando, por favor, envíen las fotografías de los trabajos realizados con los niños al correo institucional asignado para cada salóndel Nivel:

SALA DE 5 AÑOS “A”: sala5a@inmaculadaposadas.edu.ar SALA DE 5 AÑOS “B”: sala5b@inmaculadaposadas.edu.ar SALA DE 5 AÑOS “C”: sala5c@inmaculadaposadas.edu.ar

IMPORTANTE: NO OLVIDAR PONER TÍTULO A LAS PRODUCCIONES GRÁFICAS DE LOS NIÑOS,FECHA Y QUIÉNES ACOMPAÑARON EN LA TAREA Y REGISTRAR LAS ACTIVIDADES TOMANDOFOTOGRAFÍAS DE LAS MISMAS RECORDAMOS: SIN EXPONER LA CARA DE NUESTROS NIÑOS.

PARA EMPEZAR: SALUDO A LA BANDERA: https://www.youtube.com/watch?v=U-mk3JZplD0

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CELESTE BLANCA Y CELESTE Y EN EL MEDIO UN LINDO SOL, ASÍ ES MI BANDERA LA QUE LLEVO EN MI CORAZÓN…

LA CREÓ MANUEL BELGRANO A ORILLAS DEL PARANÁ Y NOSOTROS DESDE NIÑOS LA DEBEMOS RESPETAR…

CELESTE BLANCA Y CELESTE Y EN EL MEDIO UN LINDO SOL, ASÍ ES MI BANDERA LA QUE LLEVO EN MI CORAZÓN…

CUANDO LA VEO EN LA ESCUELA, EN UN BARCO O EN UN AVIÓN, ME SIENTO MUY ORGULLOSO PORQUE ARGENTINO SOY…

CELESTE BLANCA Y CELESTE Y EN EL MEDIO UN LINDO SOL, ASÍ ES MI BANDERA LA QUE LLEVO EN MI CORAZÓN…

CUANDO HABLAN DE MI BANDERA SIENTO UNA GRAN EMOCIÓN, CIERRO DESPACIO LOS OJOS Y RECUERDO ESTA CANCIÓN…

CELESTE BLANCA Y CELESTE Y EN EL MEDIO UN LINDO SOL, ASÍ ES MI BANDERA LA QUE LLEVO EN MI CORAZÓN…

SALUDAMOS AL ESPÍRITU SANTO: https://www.youtube.com/watch?v=9kkWJ01jiNc&list=PLED0F527CBE90F983&index=15

YA LLEGÓ, YA LLEGÓ, EL ESPÍRITU SANTO YA LLEGÓ… (2 VECES)

LO SIENTO EN MIS MANOS, LO SIENTO EN MIS PIES, LO SIENTO EN EL ALMA Y LO SIENTO EN MI SER… (2VECES)

YA LLEGÓ, YA LLEGÓ EL ESPÍRITU SANTO YA LLEGÓ… (2 VECES)

LO SIENTO EN MIS MANOS, LO SIENTO EN MIS PIES, LO SIENTO EN EL ALMA Y LO SIENTO EN MI SER… (2VECES)

AQUÉL QUE CAMINÓ, SOBRE LAS AGUAS, AQUEL QUE CAMINÓ...SOBRE LAS AGUAS...ESTÁ AQUÍ, ESTÁ A MI LADO...ESTA AQUÍ,ESTÁ A MI LADO…

ES COMO UN RAYÓ, CAYENDO SOBRE MÍ, ES COMO UN RAYÓ, CAYENDO SOBRE MÍ, ME QUEMA, ME QUEMA, ME QUEMA….MEQUEMA, ME QUEMA, ME QUEMA….ME QUEMAAA…

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Av. Cabred 1551 – Tel: (0376) 4436589 – Posadas - MisionesYA LLEGÓ, YA LLEGÓ EL ESPÍRITU SANTO YA LLEGÓ… (2 VECES)

LO SIENTO EN MIS MANOS, LO SIENTO EN MIS PIES, LO SIENTO EN EL ALMA Y LO SIENTO EN MI SER…

LO SIENTO EN MIS MANOS, LO SIENTO EN MIS PIES, LO SIENTO EN MI ALMA Y LO SIENTO EN MI SER…(BIS) (REPETIR ESTROFA)

AQUÉL QUE CAMINÓ, SOBRE LAS AGUAS, AQUEL QUE CAMINÓ…SOBRE LAS AGUAS...ESTÁ AQUÍ, ESTÁ A MI LADO...

ES COMO UN RAYÓ, CAYENDO SOBRE MÍ, ES COMO UN RAYÓ, CAYENDO SOBRE MÍ, ME QUEMA, ME QUEMA, ME QUEMA….MEQUEMA, ME QUEMA, ME QUEMA….

SALUDAMOS AL JARDÍN Y A NOSOTROS: https://www.youtube.com/watch?v=H6dfpIMOHtE

PICO PICO TERO ME SACO EL SOMBRERO SALUDO A LOS CHICOS QUE TAL COMO LES VA…PICO PICO TERO ME SACO EL SOMBRERO SALUDO A TODOS VAMOS A JUGAR…

PICO PICO TERO ME SACO EL SOMBRERO SALUDO A LOS CHICOS QUE TAL COMO LES VA…PICO PICO TERO ME SACO EL SOMBRERO SALUDO A TODOS VAMOS A JUGAR…VAMOS AJUGAR...VAMOS A JUGAR...

SALUDAMOS AL SOL: https://www.youtube.com/watch?v=1Ti3LLgECSU

SOL...SOLECITO CALIENTAME UN POQUITO POR HOY POR MAÑANA POR TODA LA SEMANALUNA LUNERA CASCABELERA, CINCO POLLITOS Y UNA TERNERA…CARACOL...COL…COL.…SACA TUS CUERNOS AL SOL.

SOL...SOLECITO CALIENTAME UN POQUITO POR HOY POR MAÑANA POR TODA LA SEMANALUNA LUNERA CASCABELERA, CINCO POLLITOS Y UNA TERNERA…CARACOL...COL.…COL..UN CUERNITO Y LUEGO DOS.

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Av. Cabred 1551 – Tel: (0376) 4436589 – Posadas - MisionesSOL...SOLECITO CALIENTAME UN POQUITO POR HOY POR MAÑANA POR TODA LA SEMANALUNA LUNERA CASCABELERA, CINCO POLLITOS Y UNA TERNERA…CARACOL...COL.…COL.…SACA TUS CUERNOS AL SOL...CARACOL…COL…COL…UN CUERNITO Y LUEGO DOS.CARACOL…COL... COL..SACA TUS CUERNOS AL SOL.

SI INICIAMOS CON ESTAS CANCIONES CADA DÍA FORTALECEMOS EN LOS NIÑOS, NO SÓLO CONTENIDOS DEL ÁREA DE MÚSICAY DE EDUCACIÓN FÍSICA, SINO QUE TAMBIÉN, LOS HÁBITOS Y RUTINAS. ¡TODOS PODEMOS CANTAR Y BAILAR!

SEGUIMOS…

- Lunes 04/05: ACTIVIDAD INTEGRADA CON EDUCACIÓN FÍSICA: Mediante adivinanzas, los invitamos a jugar para descubrir y reconocer las diferentes partes del cuerpo. Con ayuda de un familiar, que leerá al niño las adivinanzas, este deberá responder y señalar a que parte del cuerpo corresponde. ¿Te animas a buscar los que faltan? Trabajamos de esta manera el reconocimiento de las diferentes partes del cuerpo y favorecemos el desarrollo del sentido lógico, el aumento y la mejora del nivel de vocabulario adquirido.

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Av. Cabred 1551 – Tel: (0376) 4436589 – Posadas - Misiones- Martes 05/05: ACTIVIDAD INTEGRADA CON MÚSICA: Partes del Cuerpo: SISTEMA ÓSEO:

“A continuación, les dejo un link de una canción que la grabe para ustedes”: “La Canción de los esqueletos”: Link:https://www.youtube.com/watch?v=re4Q84_E2P0&feature=youtu.be

La escucho y la canto en familia. Trabajamos aquí el placer y el disfrute del baile y la música y ejercitamos el reconocimiento del esquema corporal. ¡Podemos bailar un poco más!

- Miércoles 06/05: ACTIVIDAD INTEGRADA CON TECNOLOGÍA: LAS PARTES DE NUESTRA CARA:

Observarán el video “CANCIÓN DE LA CARA” https://www.youtube.com/watch?v=vqtYlze2IQc donde distinguirán las FUNCIONES PRINCI-PALES de las partes de nuestra cara. Luego, utilizaremos el espejo para observarnos e iremos comentando las diferencias que existen entrelos rostros de los diferentes miembros de la familia.

Realizarán un cuadrito donde armarán las CARAS DE LA FAMILIA: se podrá utilizar distintos materiales que dispongamos: como ser cartón, tela, papeles de colores o diario, lana, etc.

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Av. Cabred 1551 – Tel: (0376) 4436589 – Posadas - Misiones- Jueves 07/05: NUESTRO CUERPO POR DENTRO: Orientamos la tarea con preguntas a los niños y registramos las respuestas (es curioso lo que ellos creen son aquellos saberes llamados SABERES PREVIOS O TEORÍAS INFANTILES)

¿Qué hay dentro de nuestro cuerpo? ¿Cómo hace nuestro cuerpo para poder caminar, correr, saltar? ¿Qué son los huesos? ¿Qué son los músculos? ¿Para qué sirven? También podemos mostrar a los niños una RADIOGRAFÍA y explicar que muestra la misma.

Completamos la tarea observando el siguiente link https://www.youtube.com/watch?v=5SytABu6lKY

Por ultimo, confeccionamos un collage de nuestro esqueleto. Podremos utilizar palitos de brochette, palitos escarbadientes, hisopos, fideos, sorbetes, etc, y confeccionaremos el mismo en una hoja. Los adultos podrán dibujar el cráneo y luego colaborar con la tarea de armar el esqueleto junto a los niños. Pegamos todo en una hoja y al terminar tomamos una fotografía del trabajo realizado.

- Viernes 08/05: Jugarán con la familia al juego “ESTATUA” y “LIMBO”:

Al ritmo de una musica o de la cancion “ESTATUA” de Xuxa, bailarán moviendo todo el cuerpo; cuando la música lo diga o cuando la mismapare o baje su volúmen (consigna que deberá completar un adulto) los niños deberán quedarse quietos como “estatuas”.

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Av. Cabred 1551 – Tel: (0376) 4436589 – Posadas - MisionesLimbo: utilizaremos una soga, cordon, palo de escoba, sábana vieja, etc para jugar a pasar por debajo sin tocar dicho materiales aganchandonuestro cuerpo para conseguirlo. Graduaremos la altura de manera tal que sea cada vez más dificil cruzar debajo del limbo. ¡CON ESTOS JUE-GOS NOS PODEMOS DIVERTIR UN MONTÓN!.

- Lunes 11/05: ACTIVIDAD INTEGRADA CON EDUCACIÓN FÍSICA: “NUESTRAS MANOS”

Para empezar, indicamos a los niños observer sus manos, y realizamos las siguientes preguntas, escuchamos sus respuestas primero y las registramos, y luego las registramos (es curioso lo que ellos creen, son aquellos saberes llamados SABERES PREVIOS O TEORÍAS INFANTILES)

¿Para qué sirven nuestras manos? ¿Qué cosas podemos hacer con ellas? ¿Qué hay dentro de nuestras manos? ¿Cómo se llaman los dedos?

“Las manos nos sirven para agarrar, tomar, acariciar, saludar, modelar, etc. Con ellas podemos jugar, cocinar, comer, dibujar, escribir, hacergestos, aplaudir, rezar, etc. En ellas hay pequeños huesos, articulaciones, tendones, músculos, venas, etc., y están recubiertas por piel que nosayuda a sentir. Los dedos tienen nombres: pulgar, índice, mayor, anular y meñique y en sus extremos cuentan con huellas dactilares únicas eirrepetibles entre las personas. Las manos también sirven para hacer gestos que pueden ser comprendidos por personas que no puedenescuchar, (lenguaje de señas) y también para poder sentir surcos en el papel que permiten leer a personas que no pueden ver. ¡quéimportantes son nuestras manos!”

A continuación, jugamos con nuestras manos: poner una música que nos guste y realizar juntos con los niños:

Abrir y cerrar los dedos de la mano, primero simultáneamente, luego alternándolas. Ir aumentando la velocidad. Juntar y separar los dedos, primero libremente, luego siguiendo órdenes. Tocar cada dedo con el pulgar de la mano correspondiente, aumentando la velocidad. “Tocar el tambor” o “teclear” con los dedos sobre la mesa, aumentando la velocidad. Con la mano cerrada, sacar los dedos uno detrás de otro, empezando por el meñique Con las dos manos sobre la mesa levantar los dedos uno detrás de otro, empezando por los meñiques.

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Por último: Juegos con brochesMateriales:

Pañuelos grandes (o ropas para secar) Broches para la ropa

Esta actividad se puede realizar con música o silbato. En familia nos dividimos en equipos. Cuando se indique inicia el juego, lleva una tela has-ta el tendal toma un broche y tienden la ropa. Debo colgar la ropa en el menor tiempo posible. Gana el equipo que más rápido colgó todas las ropas. Trabajamos aquí el placer y el disfrute por el juego y ejercitamos la motricidad fina.

- Martes 21/04: ACTIVIDAD INTEGRADA CON MÚSICA: REFORZAMOS LAVADO DE MANOS: “LA VACA LOLA”:

Repasamos esta cancion sencilla, o más bien hacemos uso de la cancion del feliz cumpleaños, y mientras la cantamos repasamos el hábito delavado de manos como hábito saludable para evitar enfermedades.

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Av. Cabred 1551 – Tel: (0376) 4436589 – Posadas - Misiones- Miércoles 13/05: SISTEMA CIRCULATORIO:

Observarán el siguiente video: https://www.youtube.com/watch?v=ZzATGDMNKYw y luego, con la ayuda de un adulto representarán dichosistema utilizando marcadores de dos colores (azul y rojo) o lanas, cordones, cintas, pintura, tiras de papel, o cualquier tipo de material que co-labore con la tarea. El adulto podrá dibujar la silueta de un cuerpo humano sobre la hoja y los niños deberán dibujar el órgano principal de estesistema (corazón) y luego completar el mismo con las venas y arterias.

- Jueves 14/05: Actividad de ESI: SOY PERSONA. CREACIÓN DE DIOS:

LEEMOS EN FAMILIA…

Dios nos da la vida y nos crea varón y mujer, somos lo más importante de la creación. Ser persona humana es ser alguien que, adiferencia de los animales, tiene la capacidad de reflexionar, tomar conciencia, conocer a otros y conocerse, elegir muchasposibilidades, amar, y mucho más. Todos los seres humanos son personas: es lo común e igual a todos los varones y mujeres porencima de su raza, religión, nacionalidad, carácter o capacidades individuales.

A continuación, conversamos junto a los niños sobre el cuerpo humano y sus partes, las nombramos e indicamos cuáles son las diferencias entre el varón y la mujer: “Dios nos da la vida y nos crea varón y mujer”: así como el resto del cuerpo, los genitales se deben llamar por su

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Av. Cabred 1551 – Tel: (0376) 4436589 – Posadas - Misionesnombre; en la mujer vagina y pene en el varón. Asi es que, una vez nombradas dichas diferencias, reforzamos las orientaciones de cuidado y protección, recordando a los niños la privacidad de nuestro cuerpo y fortaleciendo vínculos de confianza y respeto con los pequeños.

- Viernes 15/05: Actividad de Educación Emocional: CUENTO: “LA RABIETA DE JULIETA”: Observamos el video en familiahttps://www.youtube.com/watch?v=FBROB2IMCaU&t=10s . Luego, dialogamos en familia cómo nos sentimos cuando estamos enojados; qué cosascreemos se pueden hacer cuando nos sentimos así y cómo podemos lograr volver a la calma. Construimos en familia una guía de pasos paragestionar dicha emoción incluyendo ejemplos de actitudes que se deben evitar y actividades que colaboren a sentirnos mejor. Por ejemplo:

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El adulto podrá escribir los acuerdos que surjan en esta actividad y los niños podrán dibujar para ilustrar la consigna. Trabajamos aquí la gestionde emociones: el enojo.

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Av. Cabred 1551 – Tel: (0376) 4436589 – Posadas - MisionesOTROS RECURSOS:

Les ofrecemos algunas actividades para fortalecer la motricidad fina y facilitar así la escritura del nombre:

- Ofrecer a los niños una bandeja con bordes no muy altos (puede ser una bandeja de tergopor) y colocar allí harina o azúcar de maneratal que cubra la base de la misma. Solicitar luego que dibujen con sus dedos las letras de su nombre que podrá estar escrito por el adultoen un papel SIEMPRE EN IMPRENTA MAYÚSCULA. Pueden usar también palitos, un pincel, etc. para dibujar como si lo estuviesenhaciendo en la arena.

- Ofrecer al niño un recipiente con agua y colocar allí objetos que pueda “pescar” como tapitas de botellas, figuras de goma eva, brochesplásticos, pelotitas plásticas, fideos mostachol, etc. Y solicitarle que “pesque” los mismos con una cuchara de madera.

- Ofrecer a los niños un camino con obstáculos dispuesto sobre una hoja. Los obstáculos podrán ser cualquiera de los objetos utilizados enla actividad anterior y solicitarles que realicen el recorrido dibujando un camino que sortee dichos obstáculos sin tocar los mismos.

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Av. Cabred 1551 – Tel: (0376) 4436589 – Posadas - Misiones¡Y COLORÍN COLORADO, HASTA AQUÍ HEMOS LLEGADO!

NOS DESPEDIMOS DE USTEDES DESEÁNDOLES SALUD Y BIENESTAR EN ESTE PERÍODO SANITARIO Y LES PEDIMOS NOSACOMPAÑEN CON LA SIGUIENTE ORACIÓN.

¡QUERIDAS FAMILIAS USTEDES ESTÁN EN LAS NUESTRAS!

CON MUCHO CARIÑO, MAES SOLE SOSA, MÓNICA, SOLE FERREYRA Y PROFES DOLORES, MÓNICA Y CRISTIAN.

¡UN ABRAZO FUERTE A NUESTROSPEQUEÑOS!