LUNES 28 DE JUNIO DEL 2021, CÓRDOBA

Queridas familias:

Sin darnos cuenta, transitamos juntos la

primera etapa del ciclo escolar. Estamos gratamente

agradecidas por la labor realizada durante este tiempo.

Creemos que hemos logrado establecer una hermosa

comunicación entre escuela – familia y gracias a ella

pudimos trabajar positivamente, aprendiendo no sólo a

utilizar herramientas nuevas, sino también a valorar la

importancia de la presencia en nuestro segundo hogar,

que es la escuela.

Deseamos que durante el receso escolar, consigan

descansar y principalmente disfrutar de la familia,

fortaleciendo vínculos, que son un elemento tan importante

en este momento que estamos viviendo.

No queremos dejar de lado la relevancia que tiene el

hacerles saber que es de vital importancia que los

pequeños hagan su mejor esfuerzo por afianzar los

aprendizajes vistos de las diversas áreas para que nos sirvan

de “cimiento” al momento de continuar abordando

saberes al regreso de estas vacaciones.

Esperamos que mamá María los proteja y cubra con su

manto, brindándoles amor y unión.

Los saludan afectuosamente. Equipo de Primer grado.

Fecha: Lunes 28 de junio. Grupo /

Lunes 5 de julio. Grupo 2

Meta: Repaso de la letra L.

Escribir el encabezado diario

Repasamos con Lola la leona.

ESCRIBE LA SÍLABRA QUE CORRESPONDA SEGÚN EL DIBUJO:

¡CUÁNTOS OBJETOS!

CUENTA CON MUCHA ATENCIÓN Y ANOTA CUANTOS OBJETOS

HAY EN CADA CASO.

ACTIVIDAD DEL ÁREA DE MÚSICA (CUADERNO NARANJA) PROFE

GUILLE.

INTENCIONALIDAD DIDÁCTICA:

Trabajar a través de una canción la temática de la familia.

Los estudiantes pegan en el cuaderno de música la letra de la

canción “el latido de mi corazón” de la película “COCO

El Latido de mi Corazón Luis Ángel Gómez Jaramillo

Dirás que es raro

Lo que me pasó

Parece que anoche

Te encontré en mis sueños

Las palabras que dije

Se volvieron canción

Versos que tuyos son

Y el recuerdo nos dio

Una melodía bella

Que el alma tocó

Con el ritmo que vibra

En nuestro interior

Amor verdadero nos une por siempre

En el latido de mi corazón

Amor verdadero nos une por siempre

En el latido de mi corazón

Ay, mi familia

Oiga mi gente

Canten a coro nuestra canción

Amor verdadero, nos une por siempre

En el latido de mi corazón

Ay, mi familia

Oiga mi gente

Canten a coro nuestra canción

Luego deberán cantarla escuchando el video que les mando

de la canción (https://youtu.be/ZZkVaNWvatM )

En el cuaderno dibujan a los integrantes de la familia con los

que conviven y si tienen mascotas también.

ACTIVIDAD DEL ÁREA DE EDUCACIÓN FÍSICA. SEÑO MEMÉ.

¡¡¡¡¡ Educación Físicaaaaa a jugar!!!!

Intencionalidad didáctica: coordinación visomotora,

desplazamientos, equilibrio. Trabajo interdisciplinario.

ELEMENTOS NECESARIOS: PELOTAS DE TRAPO, O UN

PAR DE MEDIAS, BOTELLAS, SOGAS Y UN BALDE O

CAJA ….

COMO CADA CLASE VAMOS A ENTRAR EN CALOR…

MANOS A LA OBRA ...

Realizaremos estos desplazamientos 3 veces cada uno.

Vamos a experimentar diferentes formas de lanzamientos,

colocaremos la caja o balde en un lugar seguro, sobre una

silla: contaremos 5 pasos de distancia, y probamos lanzar

diferentes elementos (pelotas, botellas soga), luego 8 pasos

y luego 12 pasos, con una mano, con dos, de espaldas,

con ojos cerrados, etc.

Anotar a que distancia me resulto más fácil o más difícil.

Se puede jugar de a dos y el q más emboca gana.

A SEGUIR PRACTICANDO ….

HASTA LA PRÓXIMA CLASE, SEÑO MEMÉ.

Fecha: Martes 29 de junio. Grupo 1.

Martes 6 de julio. (FERIADO NO SE REALIZA LA ACTIVIDAD DEL

DIA)

Meta: Repaso de contenidos dados.

¿TE ANIMAS SOLITO/A?

TE INVITO A QUE VER EL SIGUIENTE VIDEO DE UN AMIGO

QUE YA CONOCEMOS: https://www.youtube.com/watch?v=PKS9cwrY0_c

LUEGO DE VER EL VIDEO, ESCRIBE SOLITO 3 PALABRAS DE

LAS QUE SE NOMBRAN EN EL MISMO.

ESCRIBO SOLITO

____________ ______________________

_______________ _______________________

_____________________ ____________________

____________________ ______________________

UN ADULTO NOS LEE: (SE PEDIRÁ AYUDA AL NIÑO

INTERPRETE LAS PALABRAS EN COLOR CON AYUDA DEL

DIBUJITO)

COPIA LAS PALABRITAS DE COLOR NARANJA. REPASA

CON COLOR LAS VOCALES.

A CONTAR CON AYUDA DE LOS DEDITO.

COMO YA LO HICIMOS UNOS DIAS ANTES, COMPLETA LA

COPIA CON LOS NÚMEROS Y LUEGO CON AYUDA DE TUS

DEDITOS OBTENE LA RESPUESTA A CADA SUMA.

ACTIVIDAD DEL ÁREA DE EDUCACIÓN RELIGIOSA. (CUADERNO

CELESTE) SEÑO SANDRA.

META: CONOCEMOS LA SAGRADA FAMILIA.

¡QUÉ HERMOSA FAMILIA TIENE JESÚS!

LOS INVITO A ESCUCHAR ESTA HERMOSA CANCIÓN PARA

CONOCER A ESTA BELLA FAMILIA:

https://www.youtube.com/watch?v=7fiBmFG6pjM

AHORA SI A TRABAJAR CON LA FAMILIA DE JESÚS.

FECHA: MIÉRCOLES 30 DE JUNIO. Grupo 1.

Miércoles 7 de julio. Grupo 2

META: afianzar las vocales y las consonantes aprendidas.

Ejercitar numeración hasta el 29.

¿CON CUÁL EMPIEZA?

PINTA EL DIBUJO CUYO NOMBRE EMPIEZA CON LA LETRA

DEL RECUADRO.

LUEGO DE PINTAR, ESCRIBE LOS NOMBRES DE LOS DIBUJOS

QUE PINTASTE.

¿QUÉ PASO CON LA COMIDA DE MONO MILO?

EL MONO MILO FUE A COCINAR Y ENCONTRO QUE EN SU

COCINA LAS FRUTAS Y LAS VERDURAS HABIAN HECHO UN LIO Y

SE ESCONDERON ENTRE LOS NÚMEROS DE UN CARTON DE

BINGO.

COLOCA EL NÚMERO TAPADO EN LOS POR LAS

FRUTAS O VERDURAS.

FECHA: JUEVES 1 DE JULIO. Grupo 1.

Jueves 8 de julio. Grupo 2.

META: afianzar la lectura de oraciones simples con los fonemas

ya presentados. Ejercitar la representación gráfica de dieces y

unos.

ENTRE UNOS Y DIECES

¿QUÉ NÚMERO SE FORMA?

AHORA UNE CON EL RESULTADO CORRECTO.

A LEER Y DIBUJAR.

LEE ATENTAMENTE Y DIBUJA LO QUE DICE EL CARTEL:

ACTIVIDAD DEL ÁREA DE INGLÉS (CUADERNO AZUL) MISS BELÉN.

Intencionalidad didáctica:

Escucha comprensiva de videos

Oralidad

Reconocimiento de las partes de la casa.

Utilización de tics.

HOLA CHICOS ¿CÓMO ESTÁN?

HOY CONTINUAREMOS TRABAJANDO CON LA FAMILIA Y

LAS PARTES DE LA CASA

¡¡¡NOS SALUDAMOS!!!

https://www.youtube.com/watch?v=tVlcKp3bWH8

TE INVITO A UNIR LAS PARTES DE LA CASA CON SUS RESPECTIVOS

NOMBRES. CORTÁ LOS NOMBRES Y PEGALOS EN DONDE

CORRESPONDA. LUEGO PINTALOS Y PEGALOS EN EL CUADERNO

AZUL DE INGLÉS.

ACTIVIDAD DEL ÁREA DE ARTES VISUALES. SEÑO CECILIA.

Contenidos y Aprendizajes: Línea y punto aplicados al retrato.

(Proyecto integrado a las partes del cuerpo).

Capacidad trabajada: El pensamiento creativo, aplicado a la

creación de una composición propia utilizando los elementos

del código visual.

Consigna:

1-Observa el siguiente video:

https://drive.google.com/open?id=1YkzK8-yah5OAILF0M-

HaMNpi4w1DCOV_

1- Lee el texto para repasar la actividad sensoperceptiva:

En primer lugar, cierra tus ojos y lleva tus dos manos a tu cara;

empieza tocando tu pelo, después tu frente, tus cejas; tómate

LOLA LA PALOMA SALE DE PASEO.

tu tiempo para sentir cada parte, posteriormente, sigue con tus

ojos, tu nariz, tus cachetes, boca, pera, cuello, y oídos.

2- Una vez finalizada ésta actividad busca una hoja blanca

oficio, o A4, (la que tengas en casa) y emprende el desafío

de crear tu propio retrato. Puedes usar fibras de colores,

pegar papelitos de colores o

pintar con

témpera el

trabajo.

A modo de ejemplos:

Fecha: Viernes 2 de julio. Grupo 1

Viernes 8 de julio. (FERIADO NO SE REALIZA LA ACTIVIDAD DEL

DÍA)

Meta: Retroalimentación de contenidos trabajados.

ACTIVIDAD DEL ÁREA DE INFORMÁTICA. SEÑO SILVANA.

Intencionalidad didáctica. Que el alumno sea capaz de:

Mover el mouse o la mano de derecha a izquierda o viceversa.

Identificar y ubicar los números o las piezas del rompecabezas con un clic.

Reconocer los números y calcular las sumas.

Identificar el elemento que corresponde (el Número) con un clic del mouse o presionando con el dedo en el número.

Seleccionar y arrastrar un elemento a su lugar.

Hacer un uso racional de las tecnologías en estos momentos.

Actividad con ayuda de los padres. 1. En ésta actividad Puma Pepe le encanta comer. En este restaurante,

puedes comer lo que quieras mientras encuentres dos números que al sumarlos correspondan al resultado indicado.

2. En el sitio Web https://arbolabc.com/juegos-de-sumas/puma-come-sumas-hasta-10

3. Ahora… a jugar un rato, si te encantan los patos, de seguro te divertirás armando este divertido rompecabezas. El nivel de dificultad de este juego varía según el número de piezas: 16, 36, 64 o 100. Recomendable que sea de 16 piezas. Utilizar la lógica para resolver los problemas de ubicación de piezas. 4. En el sitio Web

https://arbolabc.com/juegos-de-animales/rompecabezas-patos

IMPRIMIBLES

LOLA LA PALOMA SALE DE PASEO.