¿Qué vamos a estudi ar hoy?
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Transcript of ¿Qué vamos a estudi ar hoy?
¿Qué vamos a estudiar
hoy?
¿Qué vamos a estudiar
hoy?
Vamos a estudiar
los problemas al
restaurante
¡Oiga camarero! Hay un problema
No tengo tenedor
¡Oiga camarero! Hay un problema
No tengo cuchillo
¡Oiga camarero! Hay un problema
No tengo cuchara
¡Oiga camarero! Hay un problema
No hay sal o pimienta
¡Oiga camarero! Hay un problema
no tengo tenedor
no tengo cuchillo
no tengo cuchara
no hay sal o pimienta
¡Oiga camarero! Hay un problema
No hay cartas
¡Oiga camarero! Hay un problema
Hay una mosca en mi sopa
¡Oiga camarero! Hay un problema
El vaso está sucio
¡Oiga camarero! Hay un problema
La comida está fría
¡Oiga camarero! Hay un problema
no tengo tenedor
no tengo cuchillo
no tengo cuchara
no hay sal o pimienta
no hay cartasla comida está
fríahay una mosca en mi sopa
el vaso está sucio
¡Oiga camarero! Hay un problema
¡Oiga camarero! Hay un problema
¡Oiga camarero! Hay problemasNo hay cartas
La comida está fríay no tengo tenedor
¡Oiga camarero! Hay problemasNo tengo sal
El vaso está sucioy no hay cuchara
¡Oiga camarero! Hay problemasNo hay pimienta
hay una mosca en mi sopay no tengo cuchillo
¡Oiga camarero! Hay un problema
¡Oiga camarero! Hay problemasNo hay ______
La comida está fríay no tengo _______
¡Oiga camarero! Hay problemasNo tengo sal
El ____ está sucioy no hay ______
¡Oiga camarero! Hay problemasNo hay _______
hay una _______ en mi sopay no tengo ________
¡Oiga camarero! Hay un problema
¡Oiga ________! Hay problemasNo hay ______
La ______ está ____y no tengo _______
¡Oiga ______! Hay problemasNo tengo _____
El ____ está sucioy no hay ______
¡Oiga _______! Hay problemasNo hay _______
hay una _______ en mi ______y no tengo ________
el servicio en su restaurante…
es malo
es terrible
es inaceptable
es insorportable
En mi opinión...Pienso que...Creo que...
los camareros
son muy/extremamente lentos
*!#?*!
son muy mal educados
En mi opinión...Pienso que...Creo que...
Tu…
hablan de ´tú´no de ´usted´
Tomé...
Comí...
Y
Pero
Sin embargofue frío/a
(no fue muy caliente)
fue asqueroso/a
fue horrible
fue incomestible
También
Además
En adición
fue demasiado salado
fue picante
fue demasiado duro
fue mal cocinado/quemado
¿Es positivo o negativo?
¡La sopa está fria!
¡El pescado no está cocido!
¡Es horroroso
!
¡Está rico!
¡El salmón no
está fresco!
¡El servicio
es excelente
!¡No me gusta la salsa!
¡No es lo que pedí!
¡Es demasiad
opicante!
Problemas en el restaurante. Une las frases.
A ¿Qué es la paella exactamente?
B Camarero, ¡no hay ni cuchillos, ni tenedores en la mesa!
C Hay un error, no quiero verduras, quiero patatas fritas.
D Camarero traiga la pimienta y la sal por favor.
E Camarero, el vaso está sucio.
F Una chuleta de cerdo por favor
G Aquí tiene cincuenta euros.
H No, el servicio no está incluido.
1 Lo siento, no tenemos más.
2 Lo siento, aquí están los cubiertos.
3 Sí, señor, en seguida.
4 Gracias, aquí tiene 4 euros de cambio.
5 Es arroz con verduras y pescado y carne.
6 Voy a cambiarlo.
7 Bueno aquí está una propina, gracias.
8 Tome otro vaso.
En el restaurante
Director Restaurante Azul
Madrid
Blackpool, el 7 de diciembre
Estimado Señor:
Le escribo porque comí en el restaurante Azul anoche y quiero quejarme. En mi opinión, el servicio en su restaurante fue insoportable porque los camareros son muy mal educados como hablan de tú y no de usted.
Además, comí un filete con verduras y fue asqueroso. El filete estaba frío y las verduras demasiado saladas.
Nunca voy a volver a su restaurante.
Atentamente
Señorita Lunn
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Director Restaurante Azul
Madrid
Blackpool, el 7 de diciembre
Estimado Señor:
Le escribo porque comí en el restaurante Azul anoche y quiero quejarme. En mi opinión, el servicio en su restaurante fue insoportable porque los camareros son muy mal educados como hablan de tú y no de usted.
Además, comí un filete con verduras y fue asqueroso. El filete estaba frío y las verduras demasiado saladas.
Nunca voy a volver a su restaurante.
Atentamente
Señorita Lunn