¿Qué haces tú para ayudar?. 1. ¿Cómo te sientes cuando miras las fotos? 2. ¿Es importante...

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¿Qué haces tú para ayudar?

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Page 1: ¿Qué haces tú para ayudar?. 1. ¿Cómo te sientes cuando miras las fotos? 2. ¿Es importante ayudar a otras personas? ¿Por qué? 3. ¿Eres un(a) voluntario.

¿Qué haces tú

para ayudar?

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1. ¿Cómo te sientes cuando miras las

fotos?2. ¿Es importante ayudar a otras personas? ¿Por qué? 3. ¿Eres un(a) voluntario en una organización? ¿Qué organización?4. ¿Qué haces tú, actualmente, para ayudar a otras personas o al medio ambiente (environment)?5. ¿Cómo te sientes después de ayudar a otra persona? ¿Te gusta ayudar?

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La Meta de hoy:

Aprender vocabulario nuevo U2L1-discussing volunteer activities

“Todos para uno, uno para todos”

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PÁGINA 90-91 Hablen de la foto por 2 minutos con tu

compañero… Puedes hablar de ellos o usar la foto para “spark”

más conversaciones personales.

Recomendaciones: ¿Son voluntarios? ¿De qué? ¿Son estudiantes de la escuela secundaria o de la

universidad? Describe las personas físicamente y de

personalidad (Inventa información basada en la foto)

Describe el ambiente (¿Dónde están?).

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los ancianos

the elderly

EMPEZAMOS EL VOCABULARIO NUEVO… (todos necesitan una hoja blanca de papel)

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el hogar de ancianos

nursing home

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el comedor de beneficencia

soup kitchen

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la gente sin hogar

the homeless

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la pobreza

poverty

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ALTO

¿Cuántas palabras de vocabulario recuerdas?

¿Quién recuerda todas las 5?

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la lata

metal can

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el (la) voluntario(a)

volunteer

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el anuncio

commercial

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la campaña

campaign

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el canal de televisión

T.V. channel

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las noticias

news

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ALTO

¿Cuántas palabras de vocabulario recuerdas?Escribe en tu papel todas que recuerdas (Hay

11)

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apoyar

to support each other

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el diseño

design

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el letrero

sign

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el periódico

newspaper

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la revista

magazine

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contar con los demás

to count on others

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gastar

to spend

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juntar fondos

to fundraise

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reciclar

to recycle

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tirar basura

to litter

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ALTO

¡Dile a tu compañero/a las 5 palabras mas difíciles!

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DISCUTE Y ESCRIBE LA PALABRA APROPIADA 1. The Fountains en Crystal Lake es un ejemplo bueno

de (un letrero/un hogar de ancianos). 2. Obama y McCain tenían (una campaña/una

pobreza) para las elecciones.

3. Los canales de televisión, las revistas y los periódicos son ejemplos de (la publicidad/la pobreza).

4. En los anuncios necesitas escribir buenos (lemas/bolsas de plástico).

5. Si quieres ayudar a comprar comida para el comedor de beneficencia, necesitas (reciclar/juntar) fondos.

6. Cuando vas a gastar mucho dinero, es bueno tener (un presupuesto/una lata).

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UNA ACTIVIDAD DE ESCUCHAR…

Vas a escuchar 8 oraciones

Cuando la frase describe un ejemplo de ayudar a otros… indícalo con el dedo pulgar hacia arriba

Cuando la frase no es un ejemplo de ayudar a otros… indícalo con el dedo pulgar hacia abajo

p.93

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1. Francisco fue al comedor de beneficencia para servir comida.2. Elena pasaba los sábados trabajando de voluntaria en el hospital.3. Algunos jóvenes dejaban sus latas y papeles en el suelo. No reciclaban nada.4. Mostramos nuestra creatividad en el diseño de un letrero sobre la importancia de reciclar.5. Juan no le prestó su lápiz a Lourdes para el examen.6. Carmen escribió un artículo sobre los nuevos proyectos de acción social en la comunidad.7. Andrés solicitó la cooperación de sus amigos en una campaña para ayudar a la gente sin hogar. 8. Alfredo juntó fondos para el hogar de ancianos, pero gastó todo el dinero cuando se compró dulces.

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1. ¿Cuáles son unos ejemplos de la prensa?

2. ¿Los ancianos son mayores o menores que tú?

3. ¿Qué cosa no tienen las personas que sufren de la pobreza?

4. ¿Qué debes hacer con las latas de Coke?

5. ¿Qué cosa no tienen las personas “sin hogar”?

1. ¿Adónde pueden ir, las personas pobres, para comer?

• ¿Karaoke for a Cure es un ejemplo de que?

• ¿Dónde pueden vivir los ancianos?

Habla en español con tu compañero/a y escribe unas repuestas. (Discuss in Spanish and answer in complete sentences.)

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ESCRIBE UNAS DEFINICIONES (PARA TAREA ESTA NOCHE)

Vamos a jugar un juego con las definiciones mañana. En una hoja de papel blanca ustedes van a escribir definiciones

con mucha detalle. (2-3 sentences each) Si tu cumpleaños es enero- abril choose any 8 words from

“Describe Volunteer Activities” on p.113 Si tu cumpleaños es mayo- agosto choose any 8 words from

“Persuade or Influence Others” on p.113 Si tu cumpleaños es septiembre- diciembre choose any 8

words from “Organize People to do a Project” on p.113

Recomendaciones para empezar una definición:

Es un verbo/ una acción…. Es un lugar….

Es una idea…. Es una persona…

Es una cosa… Es similar a …

Un ejemplo es… Es lo opuesto de…

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2.1.

3.

4. 5.

PARA SALIR: ESCRIBE LA PALABRA

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¡EL FIN!

Tarea (para mañana):¡Traduczan p.92-93 del texto!