DEFINICIN DEPSICOLOGA INFANTILEn el griego y en el latn encontramos el origen etimolgico de los dos vocablos que dan forma al trmino que ahora vamos a proceder a estudiar. En concreto el primero de aquellos, psicologa, podemos determinar que emana del griego pues est conformado por la unin depsyche, que puede traducirse como alma, y delogiaque es sinnimo de el estudio de.

Mientras, el segundo vocablo, infantil, tiene su origen en la palabra latinainfantilisque es equivalente a relativo a los bebs.Lapsicologa infantilse encarga del estudio del comportamiento del nio, desde su nacimiento hasta suadolescencia. De esta forma, esta rama de lapsicologase centra en el desarrollo fsico, motor, cognitivo, perceptivo, afectivo y social. As es como los psiclogos infantiles llevan adelante mtodos para prever y resolver los problemas en la salud mental de los nios.La psicologa infantil atiende dos variables que pueden incidir en el desarrollo del nio: elfactor ambiental, como la influencia de sus padres o de sus amigos, y elfactor biolgico, determinado por lagentica.Una de las cuestiones fundamentales que se intenta transmitir a travs de la citada psicologa infantil es tambin la necesidad de que los padres reaccionen y sepan cuando acudir a la misma para poder ponerle solucin al problema que tiene su hijo, sea del tipo que sea. En este sentido, se establece que hay una serie de parmetros que son los que le pueden indicar al padre o a la madre que ha llegado el momento de solicitar la ayuda de especialistas.As, da a conocer que hay que optar por profesionales cuando se est viviendo una importante crisis en el seno familiar, cuando el pequeo tiene problemas en el colegio, cuando aquel tiene problemas de relacin con sus compaeros, cuando su hijo est deprimido o cuando la personalidad y conducta de aquel ha cambiado radicalmente.En cuanto a sus principales teoras, la psicologa infantil se basa en la descripcin de la personalidad y la percepcin desarrollada por el austriacoSigmund Freud, y en los conceptos del saber cognitivo propuestos por el suizoJean Piaget.Para la teora freudiana, el desarrollo de una personalidad sana es imprescindible para satisfacer las necesidades instintivas del nio. Freud afirma que las tres etapas estructurales de la personalidad son elello(la fuente de todos los instintos), elsuper-yo(representa las reglas sociales y morales) y elyo(la fase intermedia entre el ello y el super-yo).Piaget, por su parte, se concentra en el conocimiento innato del nio, que aparece desde el nacimiento y que permite elaprendizajesin necesidad de estmulos externos.Muchas son las cuestiones y mbitos que se pueden estudiar y solucionar a travs de la psicologa infantil. En este sentido habra que destacar especialmente el fracaso escolar, los problemas emocionales, el maltrato, el abuso sexual o los problemas de incontinencia.Los trastornos psicolgicos ms comunes entre los nios son los vinculados alsueo, losterrores nocturnos, losmiedosen general, laalimentacin, laactividad(hiperquinesia, tics) y ellenguaje(tartamudeo,afasiay otros).