Psico p3 u8 ens divertim
Transcript of Psico p3 u8 ens divertim
INTRODUCCIÓ: En aquesta U.D. l’objectiu principal és experimentar el joc com a objecte de plaer.
.
CEIP SANT MIQUEL CURS 2010 -11 ÀREA: PSICOMOTRICITAT (Descoberta d'un mateix i de l’altre) CICLE: INFANTIL NIVELL: P3
UNITAT DIDÀCTICA: 8 TITOL: “ENS DIVERTIM” TEMPORITZACIÓ: 23 maig al 17 juny SESSIONS: 4 HORES: 4
OBJECTIUS DIDÀCTICS
- Participar en tota classe de jocs. - Experimentar el joc com a font de plaer. - Practicar els jocs populars i tradicionals. - Coordinar música i moviment.
- Acceptar les pròpies característiques corporals. - Controlar el cos en moviment. - Relaxar el cos al acabar una activitat.
CAPACITATS -Interacció del propi cos i l'espai determinat. -El coneixement, la pràctica i la valoració de l'activitat física per preservar la salut.
- El coneixement d'un mateix/a i de les pròpies possibilitats i carències. - L'autosuperació, perseverança i actitud positiva.
CONTINGUTS
- Habilitats motrius bàsiques (desplaçaments, salts, girs..). - Expressió corporal. - Els jocs tradicionals del territori. - Batuka.
- Valoració de l’ús expressiu del cos i del movement. - Valoració dels resultats dels jocs. - Participació en la realització dels jocs. - Les regles del joc.
METODOLOGIA -Agrupacions: gran grup/grups reduïts/parelles/treball individualitzat. -Sessió organitzada amb 3 parts: PI (conversa inicial) PP (moment de la vivència) PF (conversa final).
R. DIDÀCTICS -Material tou, pilotes toves, bancs, aros, etc. -Música.
AVALUACIÓ
INSTRUMENTS -Observació directa. -Full de seguiment (roba d'esport, actitud...)
- Llistes de control. -Enregistrament anecdòtic.
CRITERIS - Es capaç de realitzar correctament els jocs proposats. - Es capaç de conèixer i nombrar cada joc. - Es capaç de complir les regles del joc.
ATENCIÓ A LA DIVERSITTAT
Alumnes nouvinguts: Ens limitarem a que segueixin correctament les sessions i solucionarem amb demostracions aquelles explicacions que no entenguin. Modificar el grau de dificultat de l'activitat o exercici. Mostrar ajudes per part de la mestra o company/a.
Alumnes conductuals: Procurar que estiguin motivats, fer-los servir de model, ja que aquests tipus d'alumnes solen manifestar una actitud passiva, etc. Altres: realitzaran la classe amb l'ajuda del mestre
ACTIVITATS D'APRENENTAT-GE
- Jocs de desplaçament. - Jocs de cooperació. - Jocs de llançaments. - Jocs populars i tradicionals. - Batuka.