Psico p3 u5 el meu cos es desplaça
1
INTRODUCCIÓ: En aquesta U.D. l’objectiu principal és saber desplaçar-nos per l’espai. . CEIP SANT MIQUEL CURS 2010 -11 ÀREA: PSICOMOTRICITAT (Descoberta d'un mateix i de l’altre) CICLE: INFANTIL NIVELL: P3 UNITAT DIDÀCTICA: 5 TITOL: “EL MEU COS ES DESPLAÇA” TEMPORITZACIÓ: 4 març al 1 abril SESSIONS: 4 HORES: 4 OBJECTIUS DIDÀCTICS - Identificar les distàncies respecte a un altre objecte. - Utilitzar les distàncies respecte a un altre objecte. - Apreciar les dimensions de l’espai . - Valorar el treball ben executat. - Valorar la importància de la higiene personal. CAPACITATS -Interacció del propi cos i l'espai determinat. -El coneixement, la pràctica i la valoració de l'activitat física per preservar la salut. - El coneixement d'un mateix/a i de les pròpies possibilitats i carències. - L'autosuperació, perseverança i actitud positiva. CONTINGUTS - La distancia. - Apreciació de les dimensions de l’espai. - Reconeixement i utilització de les distàncies de diferents trajectes. - Situación del propi cos en relació a objectes, llocs i altres, seguint diferents direccions. METODOLOGIA -Agrupacions: gran grup/grups reduïts/parelles/treball individualitzat. -Sessió organitzada amb 3 parts: PI (conversa inicial) PP (moment de la vivència) PF (conversa final). R. DIDÀCTICS -Material tou, pilotes toves, bancs, aros, gomets, etc. AVALUACIÓ INSTRUMENTS -Observació directa. -Full de seguiment (roba d'esport, actitud...) - Llistes de control. -Enregistrament anecdòtic. CRITERIS - És capaç de saltar cèrcols amb els peus junts. - Es capaç de saltar cèrcols a peu coix. - Es capaç de conduir una pilota amb els peus. ATENCIÓ A LA DIVERSITTAT Alumnes nouvinguts: Ens limitarem a que segueixin correctament les sessions i solucionarem amb demostracions aquelles explicacions que no entenguin. Modificar el grau de dificultat de l'activitat o exercici. Mostrar ajudes per part de la mestra o company/a. Alumnes conductuals: Procurar que estiguin motivats, fer-los servir de model, ja que aquests tipus d'alumnes solen manifestar una actitud passiva, etc. Altres: realitzaran la classe amb l'ajuda del mestre ACTIVITATS D'APRENENTAT-GE - Perseguir a un company i desplaçar-se amb ell. - Saltar sobre distàncies limitades per una corda que és al terra. - Saltar sobre distàncies i alçades. - Desplaçar-se conduint una pilota o llençant-la a un punt determinat. - Llançar una pilota a una zona establerta prèviament.
-
Upload
doc-house -
Category
Technology
-
view
260 -
download
1
Transcript of Psico p3 u5 el meu cos es desplaça
INTRODUCCIÓ: En aquesta U.D. l’objectiu principal és saber desplaçar-nos per l’espai.
.
CEIP SANT MIQUEL CURS 2010 -11 ÀREA: PSICOMOTRICITAT (Descoberta d'un mateix i de l’altre) CICLE: INFANTIL NIVELL: P3
UNITAT DIDÀCTICA: 5 TITOL: “EL MEU COS ES DESPLAÇA” TEMPORITZACIÓ: 4 març al 1 abril SESSIONS: 4 HORES: 4
OBJECTIUS DIDÀCTICS - Identificar les distàncies respecte a un altre objecte. - Utilitzar les distàncies respecte a un altre objecte. - Apreciar les dimensions de l’espai .
- Valorar el treball ben executat. - Valorar la importància de la higiene personal.
CAPACITATS -Interacció del propi cos i l'espai determinat. -El coneixement, la pràctica i la valoració de l'activitat física per preservar la salut.
- El coneixement d'un mateix/a i de les pròpies possibilitats i carències. - L'autosuperació, perseverança i actitud positiva.
CONTINGUTS
- La distancia. - Apreciació de les dimensions de l’espai. - Reconeixement i utilització de les distàncies de diferents trajectes. - Situación del propi cos en relació a objectes, llocs i altres, seguint diferents direccions.
METODOLOGIA -Agrupacions: gran grup/grups reduïts/parelles/treball individualitzat. -Sessió organitzada amb 3 parts: PI (conversa inicial) PP (moment de la vivència) PF (conversa final).
R. DIDÀCTICS -Material tou, pilotes toves, bancs, aros, gomets, etc.
AVALUACIÓ
INSTRUMENTS -Observació directa. -Full de seguiment (roba d'esport, actitud...)
- Llistes de control. -Enregistrament anecdòtic.
CRITERIS - És capaç de saltar cèrcols amb els peus junts. - Es capaç de saltar cèrcols a peu coix. - Es capaç de conduir una pilota amb els peus.
ATENCIÓ A LA DIVERSITTAT
Alumnes nouvinguts: Ens limitarem a que segueixin correctament les sessions i solucionarem amb demostracions aquelles explicacions que no entenguin. Modificar el grau de dificultat de l'activitat o exercici. Mostrar ajudes per part de la mestra o company/a.
Alumnes conductuals: Procurar que estiguin motivats, fer-los servir de model, ja que aquests tipus d'alumnes solen manifestar una actitud passiva, etc. Altres: realitzaran la classe amb l'ajuda del mestre
ACTIVITATS D'APRENENTAT-GE
- Perseguir a un company i desplaçar-se amb ell. - Saltar sobre distàncies limitades per una corda que és al terra. - Saltar sobre distàncies i alçades. - Desplaçar-se conduint una pilota o llençant-la a un punt determinat. - Llançar una pilota a una zona establerta prèviament.
