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CONVERTIR CALOR EN FRIO.

(LOS MARIPOSOS ESPARTANOS)

EQUIPO #2

MARINILLA - ANTIOQUIA.

2016

Diego Alejandro Garro Florez 9-E 07/09/2016

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Pág.

1. Portada

2. Tabla de Contenidos

3. Justificación

4. Lluvia de ideas - LUP – Listado Único de Palabras (36)

5. La pregunta de investigación – El problema-

6. Antecedentes del problema.

7. La ruta de investigación- Línea del tiempo-

8. Cronograma del proyecto de investigación

9. Objetivo general (1)

10.Objetivos específicos (5)

11. Marco teórico –20 conceptos o temas del proyecto, para aprender -

12.Las variables de la investigación.

13.Metodología – Pasos y procedimientos de la investigación-

14.Observaciones

15.Encuestas

16.Entrevistas

17.Diseños y planos de despiece y montaje del artefacto

18.Procesos de fabricación en fotos y videos

19.Conclusiones

20.Glosario de términos en español e Inglés(30)

21.Bibliografía- dirección URL

22.Anexos

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INTRODUCCION

Este proyecto se trata de construir un aire acondicionado casero y económico, el cual

funcione con energía solar y aporte una “ayuda” al medio ambiente. Buscamos aprovechar

el calor para dar frescura y economía al cliente, de tal manera que se sienta refrescado y

cómodo a la vez. Entre más calor más frio y frescura máxima tendrá.

Este aire acondicionado está compuesto por una nevera de icopor, para mantener el frio del

hielo de frescura, un ventilador potente y un tubo que deja escapar el aire hacia ti

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Objetivo general.

Desarrollar el mantenimiento aplicable en un aire acondicionado para su continuo

funcionamiento como sistema de refrigeración ambiental, por medio del funcionamiento

solar.

OBJETIVOS ESPECIFICOS.

Determinar el mantenimiento preventivo en un aire acondicionado.

Establecer el mantenimiento correctivo en un aire acondicionado.

Seleccionar una forma de implementar el aire acondicionado en la institución u hogares de

los integrantes del grupo.

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Pregunta de investigación

Un aparato de aire acondicionado es un artículo de necesidad que afortunadamente ahora es

más accesible de obtener. En general se utiliza un proceso de tratamiento del aire para

modificar ciertas características como son la humedad y temperatura; adicionalmente,

también puede controlarse la pureza del aire. Para crear un ambiente frío, el aparato de aire

acondicionado obtiene el calor del medio ambiente y lo expulsa al exterior, mientras que el

aire fresco permanece en la habitación y a través del sistema de ventilación el aire se

distribuye uniformemente. El aire acondicionado es un servicio, su uso de forma cuidadosa

y organizada ayuda a evitar gastos innecesarios, la falla más común en el equipo de aire

acondicionado de las plantas es la parte eléctrica. Un mal funcionamiento de las

instalaciones de aires acondicionados trae como consecuencia el no uso de la misma como

sistema de refrigeración ambiental y también trae problemas de salud como tos, mareos,

náuseas, problemas respiratorios, etcétera. Debido a sus espacios cerrados como

serpentines, bandejas de condensados, cañerías de desagües, privados de luz a temperatura

estable, con humedad y suciedad provocan el crecimiento de bacterias patógenas, hongos y

virus, y se transmiten fácilmente mediante los conductos. Es por tanto imprescindible

limpiar periódicamente los conductos del aire y los equipos de aire acondicionado, es decir,

la aplicación de mantenimiento a este sistema de refrigeración. En virtud a esto:

¿Cómo podemos colocar en funcionamiento un aire acondicionado casero por medio de

energía solar, con un buen mantenimiento?

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Opinión “Proceso de paz”

La paz en Colombia solo se lograra cuando se acabe el capitalismo en Colombia y las

injusticias, lo cual nunca pasara; por lo tanto, Colombia seguirá igual, apoyen o no el

plebiscito (“la paz”). Hoy apoyan a santos, mañana odian a Iván Márquez.

El favoritismo y la conveniencia personal, abundan en el proceso de paz, ¿Cómo puede ser

posible que hagan una votación nacional, para que al final una sola persona decida por

todos?

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Confirmación del equipo No 2

Juegos, retos y estrategias de pensamiento y percepción

Lluvia de Ideas con detonadores para los alumnos (creatividad)

Aprendizaje desde los videos de apoyo

LUP: listado único de palabras

Problemas (preguntas de investigación 10 de cada categoría

Cuadro de valoración de los problemas (5 criterios)

5 criterios de valoración 1 factibilidad. 2.Costo. 3. Tiempo. 4. Innovación. 5 solución tecnológica

Elección de las 5 mejores preguntas de la investigacion

Se descartan 4 preguntas

Pregunta de Investigación

Pasos de investigación

Pensar mejor la pregunta de investigación

Identificación del problema

Diseño de la investigación, definir el método y proceso de la investigación. Encuestas

Contenido del informe pre-informe para revisar

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