Exposición de

proyectos de

Investigación

UNIVERSIDAD CENTRAL

DEL ECUADOR

TEMA: ¿COMO QUEREMOS QUE

SEA NUESTRA INSTITUCION

EDUCATIVA?Miguel Arizala

Johnny Dumancela

Gabriela Ruiz

Mayta Vasquez

Victor Velastegui

FACULTAD DE FILOSOFIA, LETRAS Y CIENCIAS DE LA

EDUCACIÓN

PLURILINGÜE

COMO QUEREMOS NUESTRA INSTITUCIÓN

EDUCATIVA

Una institución deseable es

aquella donde todos disfrutemos

trabajando y aprendiendo en un

clima de comunicación fluida y

eficaz.

¿Qué institución

educativa tenemos?

Se trata de reconocer cuál es nuestra cultura institucional y cómo nos interrelacionamos.

¿Qué institución

queremos?

Pensemos en nuestras fortalezas

y debilidades a nivel interno, y en

las oportunidades y amenazas a

nivel externo.

¿Qué necesitamos para

lograr la institución

educativa que queremos?

¿Qué hemos hecho para

alcanzarla?

¿Qué podemos

hacer para

conseguirla?

¿Cómo vamos a

comprometernos en, forma

personal y grupal?

PLANIFICACIÓN ESTRATÉGICA EDUCATIVA

resultado de:

No puede cambiarse con facilidad

y evoluciona paulatinamente

historia, valores, filosofía, búsquedas, héroes de la organización y estrategias

observadas.

tomando en cuenta el concepto global de toda una

arquitectura, señalética, indumentaria, entre otros.

TERRITORIALIZACIÓN

Estrategia para la transformación,

con alto contenido político, social e ideológico

garantiza que la formación del profesional con

calidad y pertinencia se inserte a través de

proyectos reales en el espacio territorial donde

habita.

CAMINO PARA CREAR LA IDENTIDAD INSTITUCIONAL

COMPROMISO

SE PUEDE REALIZAR DE

VARIAS

DIVERSAS TECNICAS

LEYES Y REGLAMENTOS

REFLEXIÓN Y ORIENTACIÓN

PARTICIPACIÓN

IDENTIDAD INSTITUCION

AL

EN LA PRACTICA…

CONSTITUCIÓN DE LA REPÚBLICA DEL ECUADOR

LEY ORGÁNICA DE EDUCACIÓN INTERCULTURALART. 6 LITERAL E

LA MISION

propósito

carácter amplio

sentido y la razón de ser a quienes

pertenecen a la institución

lograr una educación de calidad que

satisfaga las demandas sociales

¿Cuál es el propósito?

objetivo

orienta a la institución educativa a saber

qué es, qué hace, para qué lo hace y cómo

lo hace

¿Cómo construirla? Se invita a los diversos actores a responder

a las siguientes preguntas:

LA MISION

Recoge los intereses y las expectativas reales y factibles

Conjunto orgánico de declaraciones

El ideal de calidad de quienes sienten pertenencia por lainstitución

Enuncia lo que los actores de la institución educativa deseanlograr en cinco años.

Es el horizonte que buscamos alcanzar con el desarrollo del PEI.

VISION INSTITUCIONAL

RECONOCIENDO LA HISTORIA DE LAS INSTITUCIONES DESPUES DE

5 AÑOS

COMPARTIENDO IDEALES

DETALLANDO LAS TRANSFORMACIONES

ESPERADAS

ORGANIZANDO A LA COMUNIDAD

1. ¿Cuáles son los propósitosen su trabajo docente?

2. ¿Cómo se ve usted comodocente o directivo encinco años?

3. ¿Cuál es la meta quedesea alcanzar?

4. ¿Cómo anhela que sea suinstitución de aquí a cincoaños?

Qué es?

•Soporte para el cumplimiento de la misión.

•Ideas-Fuerza o principales componentes del accionar de la institución educativa.

Qué expresa?

• Principios que orientan el actuar de la institución educativa.

• El compromiso de la institución educativa camino a la calidad.

Cómo construirl

o?

•Se analiza el reglamento de la LOEI, se priorizan los principios más importantes.

•Este reglamento se redacta de forma precisa.

•Todos los actores participan para redactar este reglamento de diferentes maneras.

IDEARIO