PROYECTO RETORNO

Modelo de Mejora

SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE SENASistema Integrado de Gestión y Autocontrol

PROYECTO FORMATIVOProcedimiento Ejecución de la Formación

Código Proyecto SOFIA:

1. Información básica del proyecto

307365 836114Código del Programa SOFIA: Versión del Programa: 1 2Fichas asociadas:

1.1 Centro de Formación: CENTRO AGROINDUSTRIAL DEL META 1.2 Regional: REGIONAL META

1.3 Nombre del proyecto: DISEÑAR, REMODELACIÓN Y CONSTRUCCIÓN DEL SECTOR ADMINISTRATIVO DEL COLEGIO RAFAEL URIBE URIBE DE URIBE - META

1.4 Programa de Formación alque da respuesta: CONSTRUCCIÓN DE EDIFICACIONES

1.5 Tiempo estimado deejecución del proyecto (meses): 12

1.6 Empresas o instituciones queparticipan en su formulación ofinanciación: (si Existe)

Servicio Nacional de Aprendizaje SENA, Alcaldia municipal de Uribe, Batallón 29 del Ejercito Nacional sede Uribe, Colegio Departamental Rafael Uribe Uribe, Acción Social(PCIM)

1.7 Palabras claves debúsqueda: Diseño, Ampliacion y Remodelación Admisistración, Colegio Departamental Rafael Uribe Uribe.

27

0

22

1.8 Número total de resultadosde aprendizaje del programa deformación:

49

1.9 Número deresultados deaprendizaje por tipode competencia

1.9.1 Número de resultados de aprendizaje específicos que se alcanzan con el proyecto:

1.9.2 Número de resultados de aprendizaje transversales que se alcanzan con el proyecto:

1.9.3 Número de resultados de aprendizaje básicos que se alcanzan con el proyecto:

2. Estructura del proyecto

2.1 Planteamiento del problema o necesidad que se pretende solucionar

¿Mediante la remodelación y ampliación de la sede administrativa del colegio Rafael Uribe Uribe se puede desarrollar todas las competencias del programa Tecnico en Construcción de edificaciones?

2.2 Justificación del proyecto

La sede Administrativa del colegio, construido hace 19 años, no ha recibido remodelacion y ampliación conveniente desde entonces, la comunidad Estudiantil y la comunidad Uribense en general,requieren ser atendidos adecuadamente en instalaciones que les permita esperar su turno durante el proceso de atención laboral, por tanto este recinto requiere de una remodelación y ampliación de susespacios para protejer al usuario del medio ambiente, teniendo en cuenta que el clima del municipio es muy variable y

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actualmente los interesados tienen que esperar a la interperie.

2.3 Objetivo general

Diseño, remodelación y construcción del área administrativa del colegio Rafael Uribe Uribe, para incorporar tecnologias disponibles y modernas como energia solar, la internet, etc.

2.4 Objetivos específicos

Interpretar planos, especificaciones técnicas y cumplimiento de normasde la construcción sismoresistente basados en este proyecto, definidos con cantidades de obra, especificación de materiales,herramientas y equipos requeridos, pleno conocimiento del lugar de la construcción, para producir una adecuada cimentación y construciòn definitiva.Elaboración del replanteo completo, demolición de loque se va a reformar, ejecución de la cimentación completa, placas de contrapiso, la mampostería confinada estructuralmente, cubiertas y la istalación completa de redes sanitarias, eléctricas, hidráulicasyde comunicaciones requeridos,instalaciòn de aparatos sanitarios, pañetes, estucos y pinturas, enchapes de muros y pisos, Programas de control de materiales, de programa desarrollo de la construcción.

2.5 Alcance

2.5.1 Beneficiarios del proyecto Poblacion estudiantil y poblacion general del municipio.

2.5.2 Impacto

Social: Mejoramiento de la calidad de vida y salud física y mental de la población estudiantil de Uribe y su área veredal

Económico:Disminuir costos de construcción y combinar esfuerzos de las diferentes instituciones que apoyan con el suministro de los materiales y herramientas y la manode obra aportada por los Aprendizes.

Ambiental: Mejorar y aprovechar el uso del espacio para potejer el medio ambiente durante el tiempo y despues de la elaboración del proyecto.

Tecnológico:Aplicar el conocimiento aprendido por los alumnos para la generacion de ideas nuevas que implementen y renueven el sistema constructivo muy precario que seaplica en la region de Uribe y su entorno.

2.5.3 Restricciones o riesgos asociados y alternativas de solución

Resistencia a los cambios tecnologicos con base al ambiente cultural de la contrución de la region.Bajo conocimiento de los procesos constructivos nuevos que se aplican en la actualidad.Resistencia a laadopción de los nuevos sistemas construcctivos, por tener la madera como recurso adoptado para el fín; recurso demaciado agotado.Pensar negativamente frente a los costos en los cambios de lasnuevas ideas tecnológicas.

2.5.4. Productos o resultados del proyecto

Diseño, Construcción y remodelación; diseñada, planeada y construida con el aporte personal de la mano de obra de los aprendices del SENA, y el aporte de materiales de las instituciones que apoyan elproyecto mencionadas en el párrafo identificado con el número (1.6) (Empresas participantes), para llevar a feliz término el proyecto.

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2.6 Innovación/Gestión Tecnológica

El proyecto resuelve una necesidad del sector productivo? SI

El proyecto mejora el proceso/producto/servicio existente? SI

El proyecto involucra el uso de nuevas técnicas y tecnologías de proceso? SI

Los productos finales son susceptibles a protección industrial y/o derechos de autor? NO

Los productos obtenidos en el proyecto pueden ser posicionados en el mercado? SI

2.7 Valoración Productiva

Con el desarrollo del proyecto se puede satisfacer la necesidad de un cliente potencial? SI

Viabilidad de proyecto para plan de negocio? SI

3.1. Fases del Proyecto

3. Planeación del proyecto

3.2. Actividades del Proyecto3.3. Resultados de Aprendizaje Específicos, Transversales

y Básicos (a partir del programa de formación) 3.4. Competencia Asociada

ANALISIS

ADECUAR EL SUELO PARA ELEXELENTE REPLANTEO Y TRAZO EJESY REFERENCIA DE CIMIENTOS Y LALOCALIZACIÓN DE ELEMENTOSESTRUCTURALES, REDES SANITARIASY OTRAS QUE VAN A NIVEL DEL SUELO.

261729 - LOCALIZAR Y REPLANTEARELEMENTOS ESTRUCTURALES DE ACUERDO APLANOS Y ESPECIFICACIONES TÉCNICAS

280301024 - FUNDIR LOS ELEMENTOS DECONCRETO DE ACUERDO CON LAS NORMASPLANOS Y ESPECIFICACIONES

ANALISIS

CUANTIFICAR, CUALIFICAR YDISPONER LOS MATERIALES,HERRAMIENTAS, EQUIPOS Y L A MANODE OBRA, REQUERIDOS EN LAACTIVIDAD CONSTRUCTIVA.

261732 - SELECCIONAR MATERIALES,HERRAMIENTAS Y EQUIPOS PARA LACONSTRUCCIÓN DE ELEMENTOS EN CONCRETO.


ANALISIS

NTERPRETAR Y RECONOCER TODOSLOS PLANOS DE PROYECTOS DECONSTRUCCIÓN EN GENERAL.DIBUJAR ESQUEMAS BÁSICOS DE

261733 - INTERPRETAR PROYECTOS DECONSTRUCCIÓN A PARTIR DE PLANOS YESPECIFICACIONES TÉCNICAS.


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DISEÑO, CON LA AYUDA DE LOSSISTEMAS ELECTRONICOS (AUTOCAD)CURSO INDEPENDIENTE.

CONTROL

ADOPTAR TECNOLOGÍASACTUALMENTE APLICABLES A NIVELDE LA NACIÓN. AMPLIAR EL EJERCICIODE LA EDUCACIÓN A TRAVÉS DE LASINSTITUCIONES DE GOBIERNO LOCAL .PROCESOS DE EDUCACIÓN PARA ELDESARROLLO PSICOMO

261737 - DESARROLLAR PROCESOSCOMUNICATIVOS EFICACES Y ASERTIVOSDENTRO DE CRITERIOS DE RACIONALIDAD QUEPOSIBILITEN LA CONVIVENCIA, ELESTABLECIMIENTO DE ACUERDOS, LACONSTRUCCIÓN COLECTIVA DELCONOCIMIENTO Y LA RESOLUCIÓN DEPROBLEMAS DE CARÁCTER PRODUCTIVO YSOCIAL.

240201500 - Promover la interacción idónea consigomismo, con los demás y con la naturaleza en loscontextos laboral y social.

CONTROL


261746 - APLICAR TÉCNICAS DE CULTURAFÍSICA PARA EL MEJORAMIENTO DE SUEXPRESIÓN CORPORAL, DESEMPEÑO LABORALSEGÚN LA NATURALEZA Y COMPLEJIDAD DELÁREA OCUPACIONAL.


CONTROL


261748 - GENERAR HÁBITOS SALUDABLES ENSU ESTILO DE VIDA PARA GARANTIZAR LAPREVENCIÓN DE RIESGOS OCUPACIONALES DEACUERDO CON EL DIAGNÓSTICO DE SUCONDICIÓN FÍSICA INDIVIDUAL Y LANATURALEZA Y COMPLEJIDAD DE SUDESEMPEÑO LABORAL.


CONTROL

APLICAR LAS TÉCNICAS DE LAINFORMACIÓN DE LASCOMUNICACIONES A TRAVÉS DE SOFIAPLUS. TOMAR PARTIDO DE TODOS LOSBENEFICIOS QUE SE OBTIENEN ATRAVÉS DE LA PLATAFORMA DE SOFIAPLUS.

261740 - CONCERTAR ALTERNATIVAS YACCIONES DE FORMACIÓN PARA ELDESARROLLO DE LAS COMPETENCIAS DELPROGRAMA FORMACIÓN, CON BASE EN LAPOLÍTICA INSTITUCIONAL.


CONTROL

APLICAR LAS TÉCNICAS DE LAINFORMACIÓN DE LASCOMUNICACIONES A TRAVÉS DE SOFIAPLUS. TOMAR PARTIDO DE TODOS LOSBENEFICIOS QUE SE OBTIENEN ATRAVÉS DE LA PLATAFORMA DE SOFIAPLUS.

261741 - IDENTIFICAR LAS OPORTUNIDADESQUE EL SENA OFRECE EN EL MARCO DE LAFORMACIÓN PROFESIONAL DE ACUERDO CONEL CONTEXTO NACIONAL E INTERNACIONAL.


CONTROL

CONTRIBUIR EFICIENTEMENTE CON ELCAMBIO DE CONCEPTO DELMEJORAMIENTO DE LA CALIDAD DEVIDA DEL MUNICIPIO Y SUSALREDEDORES.

261747 - GENERAR PROCESOS AUTÓNOMOS YDE TRABAJO COLABORATIVO PERMANENTES,FORTALECIENDO EL EQUILIBRIO DE LOSCOMPONENTES RACIONALES Y EMOCIONALESORIENTADOS HACIA EL DESARROLLO HUMANO


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INTEGRAL.

CONTROLDISPONER SOBRANTES YDESPERDICIOS DE ACUERDO ANORMATIVIDAD AMBIENTAL.

261735 - INTERACTUAR EN LOS CONTEXTOSPRODUCTIVOS Y SOCIALES EN FUNCIÓN DE LOSPRINCIPIOS Y VALORES UNIVERSALES.


CONTROL ETAPA PRACTICA

261749 - APLICAR EN LA RESOLUCIÓN DEPROBLEMAS REALES DEL SECTORPRODUCTIVO, LOS CONOCIMIENTOS,HABILIDADES Y DESTREZAS PERTINENTES A LASCOMPETENCIAS DEL PROGRAMA DEFORMACIÓN ASUMIENDO ESTRATEGIAS YMETODOLOGÍAS DE AUTOGESTIÓN

999999999 - RESULTADOS DE APRENDIZAJEETAPA PRACTICA

CONTROL

INSTALAR: TRAMPA DE GRASAS,CAJAS DE INSPECCIÓN, CAJAS DEDISTRIBUCIÓN, DESARENADORES,ETC. INSTALAR APARATOSSANITARIOS, LAVAMANOS, DUCHAS,LAVAPLATOS, ETC.. ANCLAR LASCAJAS Y ACCESORIOS DE INSTALAC

261764 - INSTALAR COMPONENTES YELEMENTOS ELÉCTRICOS SEGÚN NORMAS,PLANOS Y ESPECIFICACIONES.

280301019 - INSTALAR REDES DE ACUERDO CONLAS NORMAS, PLANOS Y ESPECIFICACIONES

CONTROL

MEJORAR LOS SISTEMASCONSTRUCTIVOS DE LA REGIÓN CONNUEVAS TECNOLOGÍAS.PROMOVER ELCAMBIO DE SISTEMAS DECONSTRUCCIÓN DENTRO DELCONTEXTO DE EDIFIACIONES, ENCONSIDERACIÓN A QUE EL 98 % DELAS CONSTRU

261736 - ASUMIR RESPONSABLEMENTE LOSCRITERIOS DE PRESERVACIÓN YCONSERVACIÓN DEL MEDIO AMBIENTE Y DEDESARROLLO SOSTENIBLE, EN EL EJERCICIO DESU DESEMPEÑO LABORAL Y SOCIAL.


CONTROL


261742 - DESARROLLAR PERMANENTEMENTELAS HABILIDADES PSICOMOTRICES Y DEPENSAMIENTO EN LA EJECUCIÓN DE LOSPROCESOS DE APRENDIZAJE.


CONTROL


261744 - REDIMENSIONAR PERMANENTEMENTESU PROYECTO DE VIDA DE ACUERDO CON LASCIRCUNSTANCIAS DEL CONTEXTO Y CON VISIÓNPROSPECTIVA.


CONTROLMUNICIPIO DE URIBE PROVEE SALÓNADECUADO PARA DICTAR CLASES

261738 - RECONOCER EL ROL DE LOSPARTICIPANTES EN EL PROCESO FORMATIVO,

240201500 - Promover la interacción idónea consigomismo, con los demás y con la naturaleza

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TEORICAS. APLICAR TODA LANORMATIVIDAD ETICA EXISTENTEPARA CUMPLIR CABALMENTE CONTODAS SUS RESPONSABILIDADES.PROVEER POR LA ALCALDIA MUNI

EL PAPEL DE LOS AMBIENTES DE APRENDIZAJEY LA METODOLOGÍA DE FORMACIÓN, DEACUERDO CON LA DINÁMICA ORGANIZACIONALDEL SENA

en los contextos laboral y social.

CONTROL

MUNICIPIO DE URIBE PROVEE SALÓNADECUADO PARA DICTAR CLASESTEORICAS. APLICAR TODA LANORMATIVIDAD ETICA EXISTENTEPARA CUMPLIR CABALMENTE CONTODAS SUS RESPONSABILIDADES.PROVEER POR LA ALCALDIA MUNI

261743 - GESTIONAR LA INFORMACIÓN DEACUERDO CON LOS PROCEDIMIENTOSESTABLECIDOS Y CON LAS TECNOLOGÍAS DE LAINFORMACIÓN Y LA COMUNICACIÓNDISPONIBLES.


CONTROL

MUNICIPIO DE URIBE PROVEE SALÓNADECUADO PARA DICTAR CLASESTEORICAS. APLICAR TODA LANORMATIVIDAD ETICA EXISTENTEPARA CUMPLIR CABALMENTE CONTODAS SUS RESPONSABILIDADES.PROVEER POR LA ALCALDIA MUNI

261745 - ASUMIR LOS DEBERES Y DERECHOSCON BASE EN LAS LEYES Y LA NORMATIVAINSTITUCIONAL EN EL MARCO DE SU PROYECTODE VIDA.


CONTROL

PROMOVER CURSOS INTEGRALES DEEL DESARROLLO DEL LENGUAJE PARALA COMUNICACIÓN DE LA COMUNIDAD.FACILIDAD EN LA EXPRECIÓN DELLENGUAJE TÉCNICO DE AVISOS ENINGLÉS. LIBROS DE LECTURA ENINGLÉS. LEER PRE

261752 - ENCONTRAR INFORMACIÓNESPECÍFICA Y PREDECIBLE EN ESCRITOSSENCILLOS Y COTIDIANOS

240201501 - COMPRENDER TEXTOS EN INGLÉS ENFORMA ESCRITA Y AUDITIVA

CONTROL


261754 - LEER TEXTOS MUY BREVES YSENCILLOS EN INGLÉS GENERAL Y TÉCNICO


CONTROL


261755 - COMPRENDER LA IDEA PRINCIPAL ENAVISOS Y MENSAJES BREVES, CLAROS YSENCILLOS EN INGLÉS TÉCNICO


CONTROL

PROMOVER CURSOS INTEGRALES DEEL DESARROLLO DEL LENGUAJE PARALA COMUNICACIÓN DE LA COMUNIDAD.FACILIDAD EN LA EXPRECIÓN DELLENGUAJE TÉCNICO

261756 - COMPRENDER FRASES YVOCABULARIO HABITUAL SOBRE TEMAS DEINTERÉS PERSONAL Y TEMAS TÉCNICOS


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DE AVISOS EN INGLÉS. LIBROS DELECTURA EN INGLÉS. LEER PRE

CONTROL

REGATEAR SUPERFICIES SEGÚNPLANOS Y NORMATIVIDAD VIGENTEREGATEAR INSTALAR Y RELLENARREGATAS POR DONDE VA LA RED.CORTAR Y PEGAR TUBERÍACORRECTAMENTE. TENDER YREALIZAR ACOPLE DE TUBERÍAS DEACUER

261757 - REALIZAR INSTALACIONESHIDRÁULICAS Y SANITARIAS DE ACUERDO ANORMAS, PLANOS Y ESPECIFICACIONES.


CONTROL


261758 - INTERPRETAR PLANOS DEINSTALACIONES ELÉCTRICAS SEGÚNPROYECTO A EJECUTAR


CONTROL


261759 - INTERPRETAR PLANOS DEINSTALACIONES HIDRÁULICAS Y SANITARIASSEGÚN PROYECTO A EJECUTAR.


CONTROL


261761 - INSTALAR APARATOS HIDRÁULICOS,SANITARIOS Y DE ALMACENAMIENTO DEACUERDO A NORMAS, PLANOS YESPECIFICACIONES.


CONTROL


261762 - TRAZAR Y FIJAR REFERENCIAS PARAINSTALACIONES TÉCNICAS SEGÚN PLANOS YESPECIFICACIONES.


CONTROLREGATEAR SUPERFICIES SEGÚNPLANOS Y NORMATIVIDAD VIGENTEREGATEAR INSTALAR Y RELLENAR

261763 - SELECCIONAR MATERIALES,HERRAMIENTAS Y EQUIPOS DE ACUERDO A LAACTIVIDAD A REALIZAR.


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REGATAS POR DONDE VA LA RED.CORTAR Y PEGAR TUBERÍACORRECTAMENTE. TENDER YREALIZAR ACOPLE DE TUBERÍAS DEACUER

CONTROL

SELECCIONAR, CONECTAR YMANIPULAR INSTRUMENTOS DEMEDICIÓN. REALIZAR PRUEBA DEESTANQUIDAD EN INSTALACIONESSANITARIAS. DETECTAR Y REPARARFUGAS EN INSTALACIONESHIDRÁULICAS Y SANITARIAS

261760 - VERIFICAR PROCESOS Y ESTABLECERCORRECTIVOS SEGÚN FALLAS DETECTADAS ENLA EJECUCIÓN DE INSTALACIONES TÉCNICAS


CONTROL

URIBE, MUNICIPIO QUE REQUIERE DEUN CAMBIO TOTAL DE SUINFRAESTRUCTURA DE VIVIENDA Y DEEDIFICACIONES EN TERMINOSGENERALES.

261739 - ASUMIR ACTITUDES CRÍTICAS ,ARGUMENTATIVAS Y PROPOSITIVAS ENFUNCIÓN DE LA RESOLUCIÓN DE PROBLEMASDE CARÁCTER PRODUCTIVO Y SOCIAL.


CONTROL

UTILIZAR FOLLETOS ESPECIALIZADOSPARA LA ENSEÑANZA DEL INGLÉSTÉCNICO. HABLAR POR COSTUMBREENTRE ESTUDIANTES DE INGLÉS.CONVERSAR HABITUALMENTE SOBRETEMAS TÉCNICOS UTILIZANDO LASPALABRAS EN INGLÉS.

261750 - REALIZAR INTERCAMBIOS SOCIALES YPRÁCTICOS MUY BREVES, CON UNVOCABULARIO SUFICIENTE PARA HACER UNAEXPOSICIÓN O MANTENER UNA CONVERSACIÓNSENCILLA SOBRE TEMAS TÉCNICOS


CONTROL


261751 - COMUNICARSE EN TAREAS SENCILLASY HABITUALES QUE REQUIEREN UNINTERCAMBIO SIMPLE Y DIRECTO DEINFORMACIÓN COTIDIANA Y TÉCNICA


CONTROL


261753 - ENCONTRAR VOCABULARIO YEXPRESIONES DE INGLÉS TÉCNICO ENANUNCIOS, FOLLETOS, PÁGINAS WEB, ETC


EJECUCIÓN PREPARAR MEZCLAS PARA MORTERODE ACUEDO A LAS FÓMULAS.

261721 - PREPARAR MEZCLAS SEGÚNESPECIFICACIONES TÉCNICAS YREQUERIMIENTOS DE PROCESO.

280301006 - LEVANTAR MUROS EN MAMPOSTERÍADE ACUERDO CON NORMAS, PLANOS YESPECIFICACIONES.

EJECUCIÓN PROTEGER Y SEPARAR LAS ÁREAS DETRABAJO. ALISTAR Y PROTEGER ELÁREA DE TRABAJO.VERIFICAR

261723 - ENTREGAR ACTIVIDADES DE ACUERDOCON ESPECIFICACIONES ESTABLECIDAS


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LA CALIDAD DE LA OBRA TERMINADA.CLASIFICAR Y DISPONER SOBRANTESY DESPERDICIOS ENTREGARACTIVIDADES

EJECUCIÓN

APLICAR NORMAS YESPECIFICACIONES TÉCNICAS EN LACONSTRUCCIÓN DE MUROS. PEGARLADRILLOS DE ACUERDO A TAMAÑO YESPECIFICACIÓN ESTABLECERDETALLADAMENTE LOS PLOMOS YNIVELES CON EQUIPOS YMARCACIONES DE

261720 - CONSTRUIR MUROS SEGÚN PLANOS,NORMAS Y ESPECIFICACIONES TÉCNICAS


EJECUCIÓN

ELEGIR Y UTILIZAR MATERIALES,HERRAMIENTAS Y EQUIPOS DEMANERA ADECUADA Y SEGURA.ESTABLECER CANTIDADES DEMATERIALES PARA LA ACTIVIDAD QUESE VA A EJECUTAR, INCLUIDO LOSDESPERDICIOS.

261718 - SELECCIONAR MATERIALES,HERRAMIENTAS Y EQUIPOS PARA LACONSTRUCCIÓN DE ELEMENTOS CONMAMPUESTOS SEGÚN ESPECIFICACIONESTÉCNICAS


EJECUCIÓNINTERPRETAR CORECTAMENTE LOSPLANOS ARQUITECTÓNICOS CON SUSDETALLES Y ESPECIFICACIONES.

261722 - INTERPRETAR PLANOSARQUITECTÓNICOS Y DE DETALLES SEGÚNPROYECTO A EJECUTAR


EJECUCIÓNMODULAR LAS PIEZAS DE LOS MUROSDE ACUERDO A ESPECIFICACIONES.

261716 - MODULAR LAS PIEZAS DEMAMPOSTERÍA SEGÚN LOS PLANOS YESPECIFICACIONES TÉCNICAS.


EJECUCIÓN

OPERAR TODA HERRAMIENTA YEQUIPO ADECUADAMENTE Y CONPLENITUD DE PROTECCIONES DESEGURIDAD.

261717 - OPERAR HERRAMIENTAS Y EQUIPOSPARA LA CONSTRUCCIÓN DE ELEMENTOS CONMAMPUESTOS SEGÚN ESPECIFICACIONES YNORMAS DE SEGURIDAD VIGENTES


EJECUCIÓNPAÑETAR CORRECTAMENTE MUROS YPLACAS DE ENTREPISOS Y AFINADOSSOBRE LOZAS.

261724 - APLICAR MORTEROS SOBRESUPERFICIES SEGÚN ESPECIFICACIONESTÉCNICAS


EJECUCIÓN

REPLANTEAR Y REALIZAR TRAZADOPOR DONDE SE CONSTRUIRÁN LOSMUROSY ESTABLECER LASREFERENCIAS PARA SUCONSTRUCCIÓN.

261719 - REPLANTEAR MUROS DE ACUERDO APLANOS Y ESPECIFICACIONES


PLANEACION

APLICAR CORRECTAMENTE ELCONCRETO EN EL LUGAR DECONSUMO. ELABORAR LASDILATACIONES Y JUNTAS FRÍASSEGÚN CADA CASO. APLICARMÉTODOS DE COMPACTACIÓN DELCONCRETO POR VIBRACIÓN O

261727 - COLOCAR EL CONCRETO EN ELELEMENTO A FUNDIR DE ACUERDO A NORMAS,ESPECIFICACIONES, PROCESOS YREQUERIMIENTOS


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PLANEACION

ARMAR OBRAS EN MATERIALESPREFABRICADOS QUE ESPECIFIQUEEN EL PROYECTO. ARMAR OCONSTRUIR FORMALETAS DE MADERAO METÁLICAS, SEGÚN EL CASO.VERIFICAR Y COSTRUIR CONAPROPIADA ESTABILIDAD TODAFORMALETA

261734 - ARMAR FORMALETAS Y OBRA FALSADE ACUERDO A ESPECIFICACIONES YREQUERIMIENTOS DEL PROCESOCONSTRUCTIVO.


PLANEACION

ESTABLECER CON CLARIDAD CUALESSON LOS ELEMENTOSESTRUCTURALES DE LA ACTIVIDADCORESPONDIENTE. RECONOCER EIDENTIFICAR LOS DIFERENTES TIPOSDE REFUERZO SEGÚN LO DISEÑADOEN PLANOS ESTRUCTURAL.. REAL

261725 - INSTALAR ARMADURA DE ACUERDOCON PLANOS, NORMAS Y ESPECIFICACIONESTÉCNICAS.


PLANEACION

NSPECCIONAR EL REFUERZO, LOSNIVELES Y PLOMADO DE FORMALETAS,DE MUROS Y DE LOS PROCESOS QUESE PUEDEN DESCONFIGURAR ENCADA PROCEDIMIENTO.

261730 - VERIFICAR PROCESOS Y ESTABLECERCORRECTIVOS SEGÚN FALLAS DETECTADAS ENLA EJECUCIÓN DE INSTALACIONES TÉCNICAS.


PLANEACION

OPERAR Y MANIPULAR LASHERRAMIENTAS Y EQUIPOS A UTILIZAREN EL AMBIENTE QUE SE PRACTICA.ARMAR ESTRUCTURAS AUXILIARES,COMO ANDAMIOS, AESTRUCTURASMETÁLICAS U OTROS REQUERIDOS ENLA ACYIVIDAD

261728 - OPERAR HERRAMIENTAS Y EQUIPOSSEGÚN EL TIPO DE ACTIVIDAD Y MANUALESTÉCNICOS.


PLANEACION

PREPARAR LOS CONCRETOS DEACUERDO A LA FÓRMULA DADA.TRANSPORTAR LOS CONCRETOS ALLUGAR DE CONSUMO. VERIFICAR LASCANTIDADES Y CALIDAD DE LOSMATERIALES QUE CONFORMAN LAMEZCLA. TOMAR LAS MUESTRAS DEL

261726 - PREPARAR CONCRETO CONFORME ALA DOSIFICACIÓN ESTABLECIDA ENESPECIFICACIONES TÉCNICAS


PLANEACION

PROTEGER Y PROTEGERSE DEACUERDO AL ÁREA DE TRABAJO.EJECUTAR ADECUADAMENTE ELFRAGUADO DE TODO CONCRETOAPLICADO EN OBRA. DESENCOFRARADECUADAMENTE ELEMENTOS DECONCRETO. EFECTUAR ACABADOSDEL CONCR

261731 - ENTREGAR ACTIVIDADES DE ACUERDOCON ESPECIFICACIONES ESTABLECIDAS.


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3.5 Organización del proyecto

3.5.1 No. Instructores requeridos 1 3.5.2 No. Aprendices sugeridos paraparticipar en el proyecto

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3.6 Descripción del ambiente de aprendizaje requerido

Colegio Rafael Uribe Uribe

3.7. Recursos estimados

Actividades del proyectoEquipos / Herramientas

Descripción

Duración(Meses)

Talento Humano (Instructores)

Especialidad Cant.

Materiales de formación consumibles

Descripción Cant.V. Unit. V. Total V. Unit. V. Total V. Unit. V. TotalCant.

PREPARAR MEZCLAS PARAMORTERO DE ACUEDO ALAS FÓMULAS.

1 25aprendices

PROTEGER Y SEPARAR LASÁREAS DE TRABAJO.ALISTAR Y PROTEGER ELÁREA DETRABAJO.VERIFICARSIEMPRE LA CALIDAD DE LAOBRA TERMINADA.CLASIFICAR Y DISPONERSOBRANTES YDESPERDICIOS ENTREGAR

1 25aprendices

ADECUAR EL SUELO PARAEL EXELENTE REPLANTEO YTRAZO EJES Y REFERENCIADE CIMIENTOS Y LALOCALIZACIÓN DEELEMENTOSESTRUCTURALES, REDESSANITARIAS Y OTRAS QUEVAN A NIVEL DEL SUELO.

1 1Instructor

ADOPTAR TECNOLOGÍASACTUALMENTE APLICABLESA NIVEL DE LA NACIÓN.AMPLIAR EL EJERCICIO DELA EDUCACIÓN A TRAVÉSDE LAS INSTITUCIONES DEGOBIERNO LOCAL .

1 25aprendices

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Modelo de Mejora



PROCESOS DE EDUCACIÓNPARA EL DESARROLLOPSICOMO

APLICAR CORRECTAMENTEEL CONCRETO EN EL LUGARDE CONSUMO. ELABORARLAS DILATACIONES YJUNTAS FRÍAS SEGÚN CADACASO. APLICAR MÉTODOSDE COMPACTACIÓN DELCONCRETO POR VIBRACIÓNO CHUSADO CON VARILLA

1 Materiales deconstrucción

25

APLICAR LAS TÉCNICAS DELA INFORMACIÓN DE LASCOMUNICACIONES ATRAVÉS DE SOFIA PLUS.TOMAR PARTIDO DE TODOSLOS BENEFICIOS QUE SEOBTIENEN A TRAVÉS DE LAPLATAFORMA DE SOFIAPLUS.

1 25aprendices

APLICAR NORMAS YESPECIFICACIONESTÉCNICAS EN LACONSTRUCCIÓN DE MUROS.PEGAR LADRILLOS DEACUERDO A TAMAÑO YESPECIFICACIÓNESTABLECERDETALLADAMENTE LOSPLOMOS Y NIVELES CONEQUIPOS Y MARCACIONESDE

1 25aprendices

ARMAR OBRAS ENMATERIALESPREFABRICADOS QUEESPECIFIQUE EN ELPROYECTO. ARMAR OCONSTRUIR FORMALETASDE MADERA O METÁLICAS,SEGÚN EL CASO. VERIFICARY COSTRUIR CONAPROPIADA ESTABILIDADTODA FORMALETA


25

CONTRIBUIREFICIENTEMENTE CON ELCAMBIO DE CONCEPTO DELMEJORAMIENTO DE LACALIDAD DE VIDA DELMUNICIPIO Y SUSALREDEDORES.

1 25aprendices

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Modelo de Mejora



CUANTIFICAR, CUALIFICAR YDISPONER LOSMATERIALES,HERRAMIENTAS, EQUIPOS YL A MANO DE OBRA,REQUERIDOS EN LAACTIVIDAD CONSTRUCTIVA.

1 1Instructor

DISPONER SOBRANTES YDESPERDICIOS DEACUERDO A NORMATIVIDADAMBIENTAL.

1 25aprendices

ELEGIR Y UTILIZARMATERIALES,HERRAMIENTAS Y EQUIPOSDE MANERA ADECUADA YSEGURA. ESTABLECERCANTIDADES DEMATERIALES PARA LAACTIVIDAD QUE SE VA AEJECUTAR, INCLUIDO LOSDESPERDICIOS.

1 25aprendices

ESTABLECER CONCLARIDAD CUALES SON LOSELEMENTOSESTRUCTURALES DE LAACTIVIDADCORESPONDIENTE.RECONOCER E IDENTIFICARLOS DIFERENTES TIPOS DEREFUERZO SEGÚN LODISEÑADO EN PLANOSESTRUCTURAL.. REAL


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ETAPA PRACTICA 3 25aprendices

INSTALAR: TRAMPA DEGRASAS, CAJAS DEINSPECCIÓN, CAJAS DEDISTRIBUCIÓN,DESARENADORES, ETC.INSTALAR APARATOSSANITARIOS, LAVAMANOS,DUCHAS, LAVAPLATOS,ETC.. ANCLAR LAS CAJAS YACCESORIOS DE INSTALAC

1 25aprendices

INTERPRETARCORECTAMENTE LOSPLANOS ARQUITECTÓNICOSCON SUS DETALLES YESPECIFICACIONES.

1 25aprendices

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Modelo de Mejora



MEJORAR LOS SISTEMASCONSTRUCTIVOS DE LAREGIÓN CON NUEVASTECNOLOGÍAS.PROMOVEREL CAMBIO DE SISTEMAS DECONSTRUCCIÓN DENTRODEL CONTEXTO DEEDIFIACIONES, ENCONSIDERACIÓN A QUE EL98 % DE LAS CONSTRU

1 25aprendices

MODULAR LAS PIEZAS DELOS MUROS DE ACUERDO AESPECIFICACIONES.

1 25aprendices

MUNICIPIO DE URIBEPROVEE SALÓN ADECUADOPARA DICTAR CLASESTEORICAS. APLICAR TODALA NORMATIVIDAD ETICAEXISTENTE PARA CUMPLIRCABALMENTE CON TODASSUS RESPONSABILIDADES.PROVEER POR LA ALCALDIAMUNI

1 25aprendices

NSPECCIONAR ELREFUERZO, LOS NIVELES YPLOMADO DE FORMALETAS,DE MUROS Y DE LOSPROCESOS QUE SE PUEDENDESCONFIGURAR EN CADAPROCEDIMIENTO.


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NTERPRETAR YRECONOCER TODOS LOSPLANOS DE PROYECTOS DECONSTRUCCIÓN ENGENERAL. DIBUJARESQUEMAS BÁSICOS DEDISEÑO, CON LA AYUDA DELOS SISTEMASELECTRONICOS (AUTOCAD)CURSO INDEPENDIENTE.

1 1Instructor

OPERAR TODAHERRAMIENTA Y EQUIPOADECUADAMENTE Y CONPLENITUD DEPROTECCIONES DESEGURIDAD.

1 25aprendices

OPERAR Y MANIPULAR LASHERRAMIENTAS Y EQUIPOSA UTILIZAR EN EL AMBIENTEQUE SE PRACTICA. ARMAR


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Modelo de Mejora



ESTRUCTURAS AUXILIARES,COMO ANDAMIOS,AESTRUCTURAS METÁLICASU OTROS REQUERIDOS ENLA ACYIVIDAD

PAÑETAR CORRECTAMENTEMUROS Y PLACAS DEENTREPISOS Y AFINADOSSOBRE LOZAS.

1 25aprendices

PREPARAR LOSCONCRETOS DE ACUERDO ALA FÓRMULA DADA.TRANSPORTAR LOSCONCRETOS AL LUGAR DECONSUMO. VERIFICAR LASCANTIDADES Y CALIDAD DELOS MATERIALES QUECONFORMAN LA MEZCLA.TOMAR LAS MUESTRAS DEL


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PROMOVER CURSOSINTEGRALES DE ELDESARROLLO DELLENGUAJE PARA LACOMUNICACIÓN DE LACOMUNIDAD. FACILIDAD ENLA EXPRECIÓN DELLENGUAJE TÉCNICO DEAVISOS EN INGLÉS. LIBROSDE LECTURA EN INGLÉS.LEER PRE

1 25aprendices

PROTEGER Y PROTEGERSEDE ACUERDO AL ÁREA DETRABAJO. EJECUTARADECUADAMENTE ELFRAGUADO DE TODOCONCRETO APLICADO ENOBRA. DESENCOFRARADECUADAMENTEELEMENTOS DE CONCRETO.EFECTUAR ACABADOS DELCONCR


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REGATEAR SUPERFICIESSEGÚN PLANOS YNORMATIVIDAD VIGENTEREGATEAR INSTALAR YRELLENAR REGATAS PORDONDE VA LA RED. CORTARY PEGAR TUBERÍACORRECTAMENTE. TENDERY REALIZAR ACOPLE DETUBERÍAS DE ACUER

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Modelo de Mejora



REPLANTEAR Y REALIZARTRAZADO POR DONDE SECONSTRUIRÁN LOS MUROSYESTABLECER LASREFERENCIAS PARA SUCONSTRUCCIÓN.

1 25aprendices

SELECCIONAR, CONECTAR YMANIPULAR INSTRUMENTOSDE MEDICIÓN. REALIZARPRUEBA DE ESTANQUIDADEN INSTALACIONESSANITARIAS. DETECTAR YREPARAR FUGAS ENINSTALACIONESHIDRÁULICAS Y SANITARIAS

1 25aprendices

URIBE, MUNICIPIO QUEREQUIERE DE UN CAMBIOTOTAL DE SUINFRAESTRUCTURA DEVIVIENDA Y DEEDIFICACIONES ENTERMINOS GENERALES.

1 25aprendices

UTILIZAR FOLLETOSESPECIALIZADOS PARA LAENSEÑANZA DEL INGLÉSTÉCNICO. HABLAR PORCOSTUMBRE ENTREESTUDIANTES DE INGLÉS.CONVERSARHABITUALMENTE SOBRETEMAS TÉCNICOSUTILIZANDO LAS PALABRASEN INGLÉS.

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4. Rubros presupuestalesRubro presupuestal por el que se financiará el proyectoRecurso Cantidad Valor Unitario Valor Total

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Modelo de Mejora



Materiales de Formación MATERIALES PARA FORMACION PROFESIONAL$ 30.000.000

Total:

Nombre

5. Equipo que participó en la formulación del proyectoEspecialidad Nombre Centro Regional

JULIO ROBERTO SALCEDO EQUIPO DESARROLLO CURRICULAR CENTRO AGROINDUSTRIAL DEL META REGIONAL META

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PROYECTO RETORNO

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