PROYECTO PARA PRACTICAS

PROFESIONALESREALIZADO POR:

BORIS GUIRACOCHA KAREN MARIN

TEMA:

PROMOCION EN NIÑOS Y JOVENES DE LA UNIDAD EDUCATIVA SUDAMERICANO LA PRACTICA DE DEPORTES NO TRADICIONALES.

Unidad de Administración Financiera UDAF

Los responsables directos del proyecto somos los estudiantes Karen Marín y Boris Guiracocha en coordinación con el área de Cultura Física de la Unidad Educativa Sudamericano

Localización GeográficaUNIDAD EDUCATIVA SUDAMERICANOCiudad: CuencaParroquia: RicaurteDirección: Av. 25 de marzo y vía San Miguel (Ricaurte). Telf.. 4085668

Análisis de la situación actualEl deporte, la recreación, la actividad física yla educación física, son factores que contribuyen al desarrollo humano de la sociedad. La ley establece diferentes derechos que respaldan la garantía que una población necesita, en materia de estos. Sin embargo existe un grupo de la población que no realiza actividad física y según criterios algunos deportes no alcanzan a satisfacer las necesidades de la comunidad, o bien, no se han realizado estudios que

demuestren un estado de interés de la población, en relación con sus posibilidades, necesidades y expectativas en los

factores ya mencionados, de modo que la formulación de políticas públicas y proyectos son escasos, sin embargo en los últimos tiempos se esta dando una mayor apertura a la practica del

deporte difundidos por el Ministerio del ramo y también con los

distintos entes locales que a pesar de su disputa y competencia están beneficiando a grupos de personas que antes no tenían

un lugar o punto en el que podían recrearse.

Antecedente s• El propósito de realizar actividad física es fomentar la practica

deportiva que nos permite tener una vida saludable ocupando nuestro tiempo libre combatiendo el sedentarismo existen deportes que no son comunes en los niños y jóvenes de la unidad educativa, perofomentan el juego en equipo, el respeto hacia el oponente, y despiertan su interés entre algunos de sus beneficiosy características . Es

importante que los niños y jovenes conozcan y manejen un lenguaje básico del deporte que están practicando. Este proyecto se realizará dos veces a la semana durante 90 minutos, con una duración total del proyecto de dos meses en el campus de la unidad educativa. El proyecto terminará con una muestra y exibicion del deporte a los padres de familia y autoridades.

Justificació nDentro del ámbito educativo se observa que los deportes que generalmente se practica son repetitivoscomo el futbol,

básquety ecua vóley, tal ves sin pensar que hay muchos niños y adolescentes que sienten una simpatía por deportes no tan tradicionales como el balón mano y el patinaje, que son los deportes que vamos a desarrollar en la institución siempre buscando

mejorar las habilidades motrices y relaciones interpersonales entre estudiantes que a veces no se dan por no tener el mismo interés en un deporte que generalmente es común solo para un

grupo de individuos con estose mejorara la calidad de vida y se descubrirá nuevos talentos en los deportes que se realizara dentro de este proyecto.

Beneficiarios .Los beneficiarios directos son los estudiantes de la Unidad Educativa Sudamericano, la institución y los padres de familia que tendrán nuevas alternativas para la

sana distracción de sus hijos.

Proyectos relacionados

Dentro del patinaje se conoce de escuelas como la de la FDA, o también la escuela de Patinaje Pesantez Bisanti, en lo que se refiere a balón mano no se conoce de algún club o institución que fomente su practica.

OBJETIVOSOb j e ti v o de D e sar r o l l o Promocionar deportes que generen un interés común y la sana convivenciaentre miembros de la Unidad Educativa Sudamericano.O bjetivo GeneralPromover la practica de deportes como el balonmano y patinaje a través de practicas previas que irán desde conocimientos de reglas fundamentos básicos y preparación elemental para la competencia.Ob j e ti v os e sp e c i f i c os • Incentivar a la participación estudiantil

• Desarrollar nuevas alternativas deportivas de interés

• Inculcar hábitos de compañerismo y colaboración entre los estudiantes de laUnidad Educativa Sudamericano

Metas

Conseguir una participación de por lo menos el 10% del total de alumnos de la institución y que estas disciplinas deportivas ( balonmano y patinaje) formen parte enun futuro de las escuelas de artes y deportes con los que cuenta la institución en donde se desarrollara el proyecto.

ActividadesDentro del tiempo establecido para el desarrollo del proyecto se desarrollaran de acuerdo a la

planificación las siguientes actividades:FECHA DE INICIO DEL PROYECTO: Junio 2014FECHA DE CULMINACION: Agosto 2014Actividad 1: Previa cita , se desarrollara una reunión con las autoridades del plantel y el área de Cultura Física para informar coordinar las actividades a desarrollarse.

Actividad 2: Establecer cronograma de actividades ypresentar para su aprobaciónActividad 3: Promoción y difusión del evento entre losmiembros de la comunidad educativaActividad 4: Inicio y desarrollo del proyectoActividad 5: Exhibición a padres de familia yautoridades de los progresos de los estudiantes,Actividad 6: Clausura del proyecto

INVERSION TOTAL DEL PROYECTO

Componente s/ Rubros

FUENTES DE FINANCIAMIENTO TOTAL

EXTERNAS INTERNAS

CREDITO COOPER. CRED. FISC. AUTOGEST. A. COMUNIDAD

Actividad 1

Actividad 2

Actividad 3

Actividad 4200 200

Actividad 5500 500

Total

CRONOGRAMA VALORADO DE ACTIVIDADES

ACTIVIDADCRONOGRAMA VALORADO DE ACTIVIDADES(DOLARES)

PERIODO 1 PERIODO 2 PERIODO 3 PERIODO 4 TOTAL

Actividad 1

Actividad 25

Actividad 320 10 30

Actividad 4100 100 200

Actividad 5100 100

Total220 110 335

Duración del proyecto y vida

El tiempo de duración del proyecto es de 2 meses con la intención de integrarlo al proceso anual de artes y deporte con que cuenta la Unidad Educativa Sudamericano tomando en cuenta

el interés de los estudiantes y la predisposición de las autoridades del plantel.

Indicadores de los resultados

Los indicadores con los que se medirá el proyecto serán:• Numero de inscritos.• Interés de los participantes.• Nivel de satisfacción por parte de autoridades y padres de familia.• Integración de los deportes que se practicaran en el proyecto a las

escuelas de artes y deportes con los que cuenta la institución.

Impacto

Por ser el deporte una herramienta para combatir el sedentarismo , mantenernos sanos, aprender a trabajar en equipo, en general mejorar nuestra calidad de vida no necesita ni requiere un estudio de impacto ambiental ya que no perjudica a la naturaleza mas bien nos ayuda a disfrutarla y valorarla.